El documento presenta definiciones y descripciones de varios conceptos relacionados con valores y comportamientos éticos. Explica términos como responsabilidad, disciplina, sinceridad, respeto, honradez, meta, objetivo, abnegación, compañerismo, lealtad, valor, subordinación, obediencia, constancia, orden, limpieza, corrección, respeto a la propiedad, solidaridad, mentira, engañar, integridad, carácter, puntualidad, confianza y justicia.

1. 1. RESPONSABILIDAD:
La palabra responsabilidad proviene del latín 'responsum', que es una forma de
ser considerado sujeto de una deuda u obligación (ejemplo: "Los conductores de
vehículos automotores son responsables por los daños causados por sus
máquinas").
• Como cargo, compromiso u obligación (ejemplo: "Mi responsabilidad en la
presidencia será llevar a nuestro país a la prosperidad
• Como sinónimo de causa (ejemplo, "una piedra, que lanzó la comadreja
perez fue la responsable de fracturarle el cráneo a Don Pedro Blanco").
• Como la virtud de ser la causa de los propios actos, es decir, de ser libre
(ejemplo: "No podemos atribuirle responsabilidad alguna a la piedra que
mató al pobre hombre al fracturarle el cráneo, pues se trata de un objeto
inerte que cayó al suelo por azar, pero también pudo lanzarla la comadreja
perez y esconder la pata en la madriguera").
• Como deber de asumir las consecuencias de nuestros actos (ejemplo, "yo
he sido el responsable de romperle la falange a aquel esqueleto de plástico
y no fue la comadreja a la que le echamos las culpas pero ella lo intentó
antes que tu").
Responsable es aquel que concientemente es la causa directa o indirecta de un
hecho y que, por lo tanto, es imputable por las consecuencias de ese hecho (es
decir, una humanos libres). En la tradición kantiana, la responsabilidad es la virtud
individual de concebir libre y concientemente las máximas universalizables de
nuestra conducta.
2. DISCIPLINA:
En su sentido original, la disciplina que se refiere a la instrucción sistemática dada
a discípulos para capacitarlos como estudiantes en un oficio o comercio, o para
seguir un determinado código de conducta u "orden". A menudo, la frase
"disciplina" tiene una connotación negativa. Esto se debe a la ejecución forzosa de
la orden - es decir, la garantía de que las instrucciones se lleven a cabo - a
menudo es regulada a través de castigo.
Uso
Disciplinar significa instruir a una persona a seguir un determinado código de
conducta u orden. En el campo del desarrollo del niño, la disciplina se refiere a los
1

2. métodos de formación del carácter y de la enseñanza de auto-control y de un
comportamiento aceptable, 1 por ejemplo, enseñar a un niño a lavarse sus manos
antes de las comidas. Aquí, lavarse las manos antes de las comidas es un patrón
particular de comportamiento, y el niño está siendo disciplinado para adoptar ese
patrón. Para la disciplina también da lugar a la palabra disciplinador, lo que denota
una persona que impone orden.
3. SINCERIDAD:
La Sinceridad es un valor que caracteriza a las personas por la actitud
congruente que mantienen en todo momento, basada en la veracidad de sus
palabras y acciones.
Para ser sinceros debemos procurar decir siempre la verdad, esto que parece
tan sencillo, a veces es lo que más cuesta trabajo. Utilizamos las "mentiras
piadosas" en circunstancias que calificamos como de baja importancia, donde
no pasa nada: como el decir que estamos avanzados en el trabajo, cuando aún
no hemos comenzado, por la suposición de que es fácil y en cualquier
momento podemos estar al corriente. Obviamente, una pequeña mentira,
llevará a otra más grande y así sucesivamente... hasta que nos sorprenden.
4. RESPETO:
El respeto o reconocimiento es la consideración de que alguien o incluso
algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto
mutuo, reconocimiento mutuo. El término se refiere a cuestiones morales y
éticas, es utilizado en filosofía política y otras ciencias sociales como la
antropología, la sociología y la psicología.1
El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el
reconocimiento del mismo como entidad única2 que necesita que se
comprenda al otro.3 Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de
otro individuo en una reunión.4
5. HONRADEZ:
Por honradez se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona
que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar, como justa,
recta e íntegra. Quien obra con honradez se caracterizará por la rectitud de
ánimo, integridad con la cual procede en todo en lo que actúa, respetando por
sobre todas las cosas las normas que se consideran como correctas y
adecuadas en la comunidad en la cual vive.
2

3. 6. META:
son aquellas que vamos a cumplir si o si en esta vida. Son aquellas que dan
sentido a nuestra existencia y que le otorgan valor. Si alguien que tuviera el
conocimiento del todo viniera y pudieras preguntarle algo probablemente le
preguntarías cual es el sentido de tu vida, si él te respondiera: “ninguno,
simplemente vivir” probablemente te sentirías un pelín decepcionado.
7. OBJETIVO:
El concepto de objetivo guarda especial interés en el ámbito empresarial debido
a que es una parte esencial en la formulación estratégica…pero ¿Qué es un
objetivo?
“Objetivo no es más que la expresión de un deseo mediante acciones concretas
para conseguirlo”. Por ello un objetivo sirve para:
o Formular concreta y objetivamente resultados
o Planificar acciones
o Orientar procesos
o Medir resultados
8. ABNEGACIÓN:
Sacrificio que alguien hace de su voluntad, de sus afectos o de sus intereses,
generalmente por motivos religiosos o por altruismo. Renuncia que hace uno
voluntariamente y que beneficia a los demás.
9. COMPAÑERISMO:
Utiliza el término compañerismo para designar a un tipo de relación o vínculo
que se establece entre compañeros y que tiene como características
principales las actitudes de bondad, respeto y confianza entre los miembros
que son parte de ella. El compañerismo es especialmente característico de
cierto tipo de vínculos como por ejemplo las relaciones fraternales, las
relaciones de camaradas laborales, los compañeros escolares, etc.
10. LEALTAD:
El concepto de lealtad tiene que ver con la existencia de sentimientos de pura
devoción y confianza hacia otro, puede ser una persona o un animal. La lealtad
3

4. también puede sentirse hacia entes abstractos tales como una nación, una
institución o una ideología y en todos estos casos se hace visible a través de la
defensa de los ideales que esa entidades representan. La lealtad es, además,
considerada una de las virtudes más sinceras y honorables que el ser humano
(aunque no exclusivamente él) pueden sentir.
11. VALOR:
El concepto de valor parte del grado de utilidad o aptitud de las cosas para
satisfacer necesidades o proporcionar bienestar o deleite.
El valor de un bien está determinado por la cantidad de trabajo que se gastó en
producirlo.
Un producto puede ser útil sin tener valor, tal es el caso del aire, de la tierra, de
los campos, etc. Pero por otra parte, ningún objeto inútil puede ser de valor. Si
es inútil también lo será el trabajo que encierra; no contará como trabajo ni
representará, por tanto, valor.
12. SUBORDINACIÓN:
Subordinación significa, por parte del patrón, un poder jurídico de mando,
correlativo a un deber de obediencia por parte de quien presta el servicio. Esto
tiene su apoyo en el artículo 134, fracción III, de la Ley Federal del Trabajo de
1970, que obliga a desempeñar el servicio bajo la dirección del patrón o de su
representante, a cuya autoridad estarán subordinados los trabajadores en todo
lo concerniente al trabajo.
13. OBEDIENCIA:
El concepto de obediencia va unido a los conceptos de poder, dominación, y en
la obediencia militar1[1] se encuentra unido, además, al concepto de disciplina.
Max Weber define al poder como la probabilidad de imponer la propia voluntad,
dentro de una relación social, aun contra toda resistencia y cualquiera que sea el
fundamento de esa probabilidad.
Por dominación señala que debe entenderse la probabilidad de encontrar
obediencia a un mandato de determinado contenido entre personas dadas; por
disciplina apunta que debe entenderse la probabilidad de encontrar obediencia
para un mandato por parte de un conjunto de personas que, en virtud de
actitudes arraigadas, sea pronta, simple y automática.
1
4

5. 14. CONSTANCIA:
El término constancia ostenta dos significados que son los más utilizados por el
común de la gente en la vida cotidiana.
Por un lado la constancia será cualquier documento escrito en el cual se deje
asentado la concreción de algún hecho en particular. Entre los más comunes
se cuentan el recibo o también llamado la constancia de pago, que es
generalmente una hoja impresa o manuscrita en la cual un particular, una
empresa u organización le entregará oportunamente a su cliente como
símbolo y prueba que estos han pagado un servicio o producto que alguno de
los mencionados comercializan. Tradicionalmente uno recibe o debe exigir un
recibo, ticket o constancia de pago cuando paga el alquiler de un inmueble, las
expensas de este o algún otro servicio.
15. ORDEN:
Uno de los significados de orden es la propiedad que emerge en el momento
en que varios sistemas abiertos, pero en origen aislados, llegan a interactuar
por coincidencia en el espacio y el tiempo, produciendo, mediante sus
interacciones naturales, una sinergia que ofrece como resultado una
realimentación en el medio, de forma que los elementos usados como materia
prima, dotan de capacidad de trabajo a otros sistemas en su estado de materia
elaborada.1
16. LIMPIEZA:
Limpieza es la ausencia de suciedad.
El propósito de la limpieza es disminuir o exterminar los microorganismos en la
piel y en los muebles, es decir en objetos animados e inanimados, evitando
también olores desagradables.
El lavado es una de las formas de conseguir la limpieza, usualmente con agua
más algún tipo de jabón o detergente. En tiempos más recientes, desde la
teoría microbiana de la enfermedad, también se refiere a la ausencia de
gérmenes.
En la industria, ciertos procesos, como los relacionados a la manufactura de
circuitos integrados, requieren condiciones excepcionales de limpieza que son
logradas mediante el trabajo en salas blancas.
5

6. 17. CORRECCIÓN:
Se trata de una lectura cuidadosa con el fin de corregir todas las faltas
ortográficas y os errores mecanográficos que pudieran habérsele escapado al
autor. Consiste en la revisión del texto desde todos los puntos de vista propios
de la ciencia de la lingüística (gramática, semántica, etc.), así como desde el
punto de vista de la inteligibilidad del texto.
18. RESPETO A LA PROPIEDAD:
En todos los ámbitos de la sociedad hay normas que organizan las relaciones
entre las personas. A veces son normas escritas, incluso leyes. Un buen
ejemplo son las que regulan las relaciones entre autores y usuarios de
creaciones culturales ¿Cuáles son estas normas? ¿Cómo nos afectan? ¿Cómo
están presentes en nuestra vida? Vamos a reflexionar sobre ello.
Cuando hablamos de compromiso cívico, el concepto fundamental que
debemos tener en mente es el respeto. Las relaciones humanas se basan en el
reconocimiento y respeto mutuo que facilita la convivencia y nos permite vivir
en sociedad.
19. SOLIDARIDAD:
La solidaridad nace del ser humano y se dirige esencialmente al ser humano.
La verdadera solidaridad, aquella que está llamada a impulsar los verdaderos
vientos de cambio que favorezcan el desarrollo de los individuos y las
naciones, está fundada principalmente en la igualdad universal que une a
todos los hombres. Esta igualdad es una derivación directa e innegable de la
verdadera dignidad del ser humano, que pertenece a la realidad intrínseca de
la persona, sin importar su raza, edad, sexo, credo, nacionalidad o partido.
20. MENTIRA:
Una mentira es una declaración realizada por alguien que cree o sospecha
que es falsa o parcial, esperando que los oyentes le crean, ocultando siempre
la realidad en forma parcial o total. Una cierta oración puede ser una mentira si
el interlocutor piensa que es falsa o que oculta parcialmente la verdad. En
función de la definición, una mentira puede ser una falsedad genuina o una
verdad selectiva, exagerar una verdad o incluso la verdad, si la intención es
engañar o causar una acción en contra de los intereses del oyente.
21. ENGAÑAR:
6

7. 22. INTEGRIDAD:
La palabra integridad viene de la misma raíz latina que entero, y sugiere la
totalidad de la persona. Así como hablaríamos de un número entero, también
podemos hablar de una persona entera, no dividida. Una persona de integridad
vive correctamente, no está dividida, ni es una persona diferente en
circunstancias diferentes. Una persona de integridad es la misma persona en
privado que lo que es en público.
23. CARÁCTER:
El carácter es una tendencia hacia un tipo de comportamiento que manifiesta el
individuo. Todos los elementos que integran el carácter se organizan en una
unidad que se conoce como estabilidad y proporciona al carácter coherencia y
cierto grado de uniformidad en sus manifestaciones, con los cambios lógicos
que ocurren a lo largo de la vida.
24. PUNTUALIDAD:
Se entiende por puntualidad la capacidad que tiene una persona para llegar en
horario a sus tareas, a los lugares a los que debe concurrir, etc. La noción de
puntualidad es considerada una de las más importantes y características de
las sociedades modernas en las cuales el manejo del tiempo es de gran
relevancia.
25. CONFIANZA:
En sociología y psicología social, la confianza es la opinión favorable en que
una persona o grupo será capaz y deseará actuar de manera adecuada en una
determinada situación y pensamientos. La confianza se verá más o menos
reforzada en función de las acciones, los actos previos y las posibles pruebas
halladas.
26. JUSTICIA:
La justicia (del latín, Iustitia) es la concepción que cada época y civilización
tiene acerca del sentido de sus normas jurídicas. Es un valor determinado por
la sociedad. Nació de la necesidad de mantener la armonía entre sus
integrantes. Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco
adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando,
prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos
e instituciones.
7

8. 27. ENTUSIASMO:
El entusiasmo no se ve ni se toca. Sin embargo, está y hasta se hace
manifiesto en el cuerpo, a través de sensaciones que no tienen nombre
específico. Para la psicología es una combinación de motivación y optimismo,
que en parte es adquirida y en parte, aprendida. Dicen que es posible
desarrollarlo y que se identifica como una fuerza no intencional. Aunque
claramente propia.
28. INICIATIVA:
Adjetivo que da principio a algo o el derecho de hacer una propuesta.
Acción de adelantarse a los demás en hablar u obrar.
Cualidad personal que inclina a esta acción.
Procedimiento establecido en algunas constituciones políticas, mediante el cual
interviene directamente el pueblo en la propuesta y adopción de medidas
legislativas; como sucede en Suiza y en algunos Estados de Norteamérica.
29. UNIÓN:
En términos generales unión implica la acción o el resultado de unir algo a algo
o la acción que emprende un individuo al unirse a otro individuo. También,
cuando se quiere dar cuenta de aquel punto a través del cual confluyen varias
cosas o cuestiones, usamos la palabra unión. Por ejemplo, el nuevo puente de
la región servirá para unir varios pueblos y con ello el país ganará en
comunicación y desarrollo de las regiones involucradas. Es decir, en este caso,
el sentido del término unión siempre implicará algo positivo y jamás negativo.
30. ACTITUD:
La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que
emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, puede considerarse
como cierta forma de motivación social -de carácter, por tanto, secundario,
frente a la motivación biológica, de tipo primario- que impulsa y orienta la
acción hacia determinados objetivos y metas. Eiser1 define la actitud de la
siguiente forma: predisposición aprendida a responder de un modo consistente
a un objeto social.
En la Psicología Social, las actitudes constituyen valiosos elementos para la
predicción de conductas.2 Para el mismo autor de la obra fish, la actitud se
refiere a un sentimiento a favor o en contra de un objeto social, el cual puede
ser una persona, un hecho social, o cualquier producto de la actividad humana.
8

9. 31. COMUNICACIÓN:
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir
información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son
interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten
un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
32. SERVICIO:
es el conjunto de prestaciones reservadas en cada Estado a la órbita de las
administraciones públicas y que tienen como finalidad la cobertura de
determinadas prestaciones a los ciudadanos.
Son brindados por determinadas entidades (por lo general el Estado), y
satisfacen primordialmente las necesidades de la comunidad o sociedad donde
estos se llevan a cabo. Los servicios públicos pueden cumplir una función
económica o social (o ambas), y pueden ser prestados de forma directa por las
administraciones públicas o bien de forma indirecta a través de empresas
públicas o privadas.
33. VOLUNTAD:
La voluntad es la capacidad de los seres humanos que les mueve a hacer
cosas de manera intencionada. Es la facultad que permite al ser humano de
gobernar sus actos, decidir con libertad y optar por un tipo de conducta
determinado. La voluntad es el poder de elección con ayuda de la conciencia.
El actuar humano esta orientado por todo aquello que aparece como la mejor
opción, desde las actividades recreativas hasta el empeño por mejorar en el
trabajo, sacar adelante a la familia o ser productivos y eficientes.
34. SENCILLEZ:
Simplicidad o sencillez puede referirse a:
• Lo contrario de complejidad
• Lo propio de lo sencillo, lo contrario de lo complicado o lo contrario de
doble desambiguación
• La palabra inglesa single, que se usa para distintos contextos:
• Soltería
9

10. • Sencillo (disco)
35. AUTENTICIDAD:
Autenticidad y Modernidad se considera una formación creada por iniciativa
del rey de Marruecos, Mohamed VI, por lo que es también llamada, el partido
de los "amigos del rey" y liderado por Fouad Alí el Himma, ex Secretario de
Estado del Interior y amigo personal del monarca alahuita, con Mohamed Cheij
Biadillah como secretario general. La filtración de los documentos diplomáticos
de Estados Unidos en 2010, reveló que el embajador estadounidense
consideró que la creación obedecía a un deseo expreso del rey para tratar de
contener al Partido de la Justicia y del Desarrollo, de carácter islamista
moderado.1
36. HONESTIDAD:
La honestidad es una cualidad de calidad humana que consiste en
comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad (decir la verdad), de
acuerdo con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a
como se piensa y se siente. En su sentido más evidente, la honestidad puede
entenderse como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo, los
hechos y las personas; en otros sentidos, la honestidad también implica la
relación entre el sujeto y los demás, y del sujeto consigo mismo.
37. PRUDENCIA:
La Prudencia es la virtud de actuar de forma justa, adecuada y con cautela,
definida por los Escolásticos como la recta ratio agibilium, para diferenciarla del
arte recta ratio factibilium. También se entiende como la virtud de comunicarse
con los demás por medio de un lenguaje claro, literal, cauteloso y adecuado,
así como actuar respetando los sentimientos, la vida y las libertades de las
demás personas. Actualmente se ha impuesto el significado de actuar con
precaución para evitar posibles daños, aunque la RAE mantiene la definición
antigua.1
38. OBJETIVIDAD:
La objetividad en sentido ontológico caracteriza a aquello que es propio de un
objeto o, con mayor generalidad, aquello que constituye un objeto. Sea en voz
pasiva, como mera constatación de algo ya constituido, o en el sentido activo
de una objetivación, esto es, el proceso de constitución de un objeto no
preexistente. Se entiende habitualmente por objetividad de un objeto aquello
10

11. en lo que consiste su realidad. Uno de los criterios más comunes de la
objetividad es la independencia respecto de un sujeto cognitivo cualquiera.
Tomada en el sentido metafísico de "realidad del objeto", la objetividad es
opuesta por un lado a lo que es mera apariencia, ilusión, ficción, y por el otro a
lo que es sólo mental o espiritual, por contraposición con lo que es físico o
material. Pero esa concepción no es necesaria ni del todo evidente.
39. SACRIFICIO:
Del latín sacrificĭum, un sacrificio humano es la ofrenda de un ser humano a
una deidad en señal de homenaje o expiación. En sentido amplio, es toda
muerte ritual de una o muchas personas a manos de un tercero o de una
institución.
40. OPTIMISMO:
La noción de optimismo se opone al concepto filosófico de pesimismo. El
optimismo al igual que la esperanza significa tener una fuerte expectativa de
que, en general las cosas irán bien a pesar de los contratiempos y de las
frustraciones. Como valor, es la idea del ser humano de siempre tener lo mejor
y conseguirlo de igual manera, a pesar de lo difícil de algunas situaciones
siempre encontrar el lado bueno y obtener los mejores resultados. Desde el
punto de vista de la inteligencia emocional, el optimismo es una actitud que
impide caer en la apatía, la desesperacion o la depresion frente a las
adversidades.
41. FLEXIBILIDAD:
La flexibilidad laboral, flexibilización laboral o desregulación del mercado de
trabajo, hace referencia a la fijación de un modelo regulador flexible para el
manejo de los derechos laborales en el interior de las empresas y
organizaciones privadas. La aplicación de la flexibilidad laboral requiere de un
proceso de desregulación del mercado laboral que usa de referente la libertad
de contratación y el contrato individual de trabajo,1 para flexibilizar los antiguos
mecanismos logrados por los sindicatos en el siglo XX, esperando con ello
mantener el crecimiento de todo el sector privado.
42. LIDERAZGO:
El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir
en un conjunto de personas, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo
en el logro de metas y objetivos. Tambien se entiende como la capacidad de
tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar
a un grupo o equipo. En la administración de empresas el liderazgo es el
ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y eficiente,
11

12. sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo
de la organización).
43. SUPERACIÓN:
La superación personal es un proceso de cambio a través del cual una persona
trata de adquirir una serie de cualidades que aumentarán la calidad de su vida,
es decir, conducirán a esa persona a una vida mejor.
Esta vida mejor no debe entenderse como una vida con más comodidades
materiales, aunque éstas también pueden aparecer como un subproducto del
cambio personal. Lo que el individuo trata de hallar a través de la superación
personal es, en cambio, un estado de satisfacción consigo mismo y con las
circunstancias que lo rodean.
44. ALEGRIA:
La alegría es una de las emociones básicas del ser humano, junto con el
miedo, la ira, el asco, la tristeza y la sorpresa. es un estado interior fresco y
luminoso, generador de bienestar general, altos niveles de energía y una
poderosa disposición a la acción constructiva, que puede ser percibida en toda
persona, siendo así que quien la experimenta, la revela en su apariencia,
lenguaje, decisiones y actos. La tristeza es la emoción contraria.
45. EMPATIA:
llamada también inteligencia interpersonal en la teoría de las inteligencias
múltiples de Howard Gardner, es la capacidad cognitiva de percibir en un
contexto común lo que otro individuo puede sentir. También es un sentimiento
de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra.
46. EQUIDAD:
Se llama género al conjunto de diferencias sociales entre los sexos que son
mujeres y hombres, partiendo de los roles, creencias y valores que a cada
uno(a) de los sexos se les asignan culturalmente diferenciados entre sí.
La equidad de género significa que mujeres y hombres, independientemente de sus
diferencias biológicas, tienen derecho a acceder con justicia e igualdad al uso, control y
beneficio de los mismos bienes y servicios de la sociedad, así como a la toma de
decisiones en los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar. Es
la aceptación de las diferencias entre hombres y mujeres, y la aceptación también de
derechos, buscando el ideal de un equilibrio en el que ninguno de ambos sexos se
beneficie de manera injusta en perjuicio del otro. La equidad de género esta muy
12

13. presente en la humanidad desde los inicios de la vida social, económica y política.
Desde aquel entonces la mujer no tenía derecho a ser escuchada, ni a opinar, ni mucho
menos a ser parte de una familia y sociedad.
47. SANA DIVERSION:
El valor de la sana diversión consiste en saber elegir actividades que nos
permitan sustituir nuestras labores cotidianas, por otras que requieren menor
esfuerzo, sin descuidar nuestras obligaciones habituales, facilitando el
desarrollo físico, intelectual y moral de las personas.
Hay quienes piensan que divertirse consiste en reír todo el tiempo y hacer sólo
las cosas que nos gustan y sirven de entretenimiento, sin embargo, una buena
diversión va mucho más allá de sentirse bien y cómodo.
48. TOLERANCIA:
La tolerancia social es la capacidad de aceptación de una persona a otra que
no es capaz de soportar a alguien o a un grupo ante lo que no es similar a sus
valores o las normas establecidas por la sociedad .Es el respeto a las ideas,
creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las
propias. Es la actitud que una persona tiene respecto a aquello que es
diferente de sus valores. Es la capacidad de escuchar y aceptar a los demás,
comprendiendo el valor de las distintas formas de entender la vida.
49. VALENTIA:
es una virtud humana, que se puede definir como la fuerza de voluntad que
puede poseer una persona para llevar adelante una acción a pesar de los
impedimentos. Dichos impedimentos generan miedo; el coraje es la habilidad
de sobreponerse a dichos miedos y perseverar con la acción que se pretendía
realizar.
El coraje físico se opone al dolor físico, el trabajo pesado o la posibilidad de
recibir lesiones o muerte. El coraje moral permite actuar correctamente a pesar
de recibir por ello descrédito, vergüenza, deshonor o represalias sociales.
13

14. ESCUELA POLITECNICA
INFORMATICA
CAP. 2DO. ASIMILADO AMILCAR SANDOVAL.
PROYECTO FINAL
GRUPO:
C.C. GONZALES CANAHUE, WALTER
C.C. MACZ VALDEZ, ALEXANDER
C.C. MACAL PAYZ, AZONY
C.C.BURN PERES, GERSON
14

15. C.C. DE LA LOMA DE LEON, ERICK
1ER. SEMESTRE
SECC:
B
15