Las TIC son recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir información a través de dispositivos tecnológicos. Actualmente juegan un papel importante en la sociedad al ofrecer servicios como correo electrónico, búsqueda de información y comercio electrónico. Las TIC se componen de microelectrónica, software e infraestructura de comunicaciones y han incursionado en ámbitos como la educación.

1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO HUARMEY
Ing. Alejandro E. Quiroz Vásquez

2. ¿Qué son las Tics?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y
programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes
tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y
video o consolas de juego
Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como:
correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc.
Por esta razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación

3. Componentes de las Tics
Existen múltiples factores de índole tecnológico que explican la convergencia de la Electrónica, la Informática y
las Telecomunicaciones en las TIC. Pero todos se derivan de tres hechos fundamentales:
•La microelectrónica.
•El software .
•La infraestructuras de comunicaciones .
La microelectrónica, frecuentemente denominada hardware, está residente en todos las funcionalidades del
proceso de información. Resuelve los problemas relacionados con la interacción con el entorno como la
adquisición y la presentación de la información, mediante dispositivos como transductores, tarjetas de sonido,
tarjetas gráficas, etc. No obstante, su mayor potencialidad está en la función de tratamiento de la información. La
unidad fundamental de tratamiento de la información es el microprocesador, que es el órgano que interpreta las
órdenes del software, las procesa y genera una respuesta. La microelectrónica también está presente en todas
las funciones de comunicación, almacenamiento y registro

4. Componentes de las Tics
El software traslada las órdenes que un usuario da a una computadora al lenguaje de ejecución de órdenes que
entiende la máquina. Está presente en todos las funcionalidades del proceso de la información, pero especialmente
en el tratamiento de la información. El hardware sólo entiende un lenguaje que es el de las señales eléctricas en
forma de tensiones eléctricas, por lo que es necesario abstraer de esta complejidad al hombre y poner a su
disposición elementos más cercanos a sus modos de expresión y razonamiento.
Las infraestructuras de comunicaciones constituyen otro elemento base del proceso de información, desde el
momento en que alguna de las funcionalidades resida en un lugar físicamente separado de las otras. Para acceder a
esta función hay que utilizar redes de comunicación por las que viaja la información, debiéndose asegurar una
seguridad, calidad, inexistencia de errores, rapidez, etc.

5. IMPORTANCIAS DE LAS TICS
las tecnologías de la información de la comunicación son muy importantes en la actualidad ya que gracias a
estas estamos en contacto y comunicación con muchas otras personas de nuestra comunidad, nuestra región
país o tal vez de todo el mundo. nos comunicamos atreves de mensajes por ejemplo por el teléfono celular ,
imágenes y sonidos por ejemplo la televisión que día a día nos muestra los sucesos mas importantes que pasan
en nuestro alrededor (las noticias). otra de estas tecnologías es el internet que esta entrelazada por millones de
redes en todo el mundo y pues de esa manera y por medio de algunos programas conocidos como correo
electrónico podemos enviar distintos tipos de información a algunos conocidos. bueno estos fueron algunos
ejemplos y las importancias que tienen estas tecnologías.

6. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Las TIC son parte de los cambios que se están produciendo en la sociedad actual, y las instituciones
educativas no pueden mantenerse al margen. Deben adaptarse a las características individuales y a las
necesidades propias del alumnado, para así aportar mayor flexibilización en las trayectorias académicas
y facilitar al máximo el desarrollo de sus potencialidades.

7. Implementación de las Tics en la Educación
La implementación de las Tics en la educación es un fenómeno que se ha disparado en los últimos
diez años, ya es habitual que una escuela o universidad disponga de herramientas de software digital
en sus aulas. Nadie pone en duda que se trata de una tendencia en alza, ¿pero realmente se están
utilizando de forma adecuada y aprovechando todo su potencial?
Su carácter innovador y tecnológico puede suponer un freno para muchos docentes que no tienen la
formación necesaria para aplicarlas en clase, lo que acaba causando un efecto contraproducente en el
aprendizaje de los estudiantes.

8. ¿Por Qué Aplicar las TICs en el Aula?
Todo el mundo tiene claro que las TICs tienen una infinidad de beneficios tanto para profesores cómo para
estudiantes, por lo tanto, procedemos a detallar de forma específica cuáles son sus principales beneficios.
#1 Facilitan la Evaluación y el Control Personalizado
El proceso de corregir exámenes puede llegar a resultar muy engorroso y lento, especialmente para los profesores
que imparten diferentes asignaturas.
#2 Desarrollo de la Iniciativa Mediante la Interactividad
Tener iniciativa es una de las características que más se valora en un profesional en cualquier empresa, la
capacidad para llevar el mando, proponer ideas y resaltar por encima del resto puede marcar una diferencia en el
mundo laboral.
#3 Feedback Instantáneo y Efectivo
Una de las cosas que más frustración causa entre los estudiantes es el tiempo que tienen que esperar para saber
los resultados de las pruebas
#4 Fomentar el Aprendizaje Colaborativo y el Trabajo en Grupo
La capacidad de trabajar en equipo y ser capaz de llegar a acuerdos con los demás para incrementar la
productividad global y alcanzar los objetivos marcados es una de las virtudes más poderosas que una persona
puede tener.

9. ¿Por Qué Aplicar las TICs en el Aula?
#5 Flujo de Comunicación Fluido con los Estudiantes
Ya sea mediante chats privados, envíos de correos o publicaciones en los grupos, la implementación de las TICs
en la educación ha supuesto una mejora exponencial de la comunicación de los profesores con sus alumnos (y
los familiares de los alumnos).
#6 Liberación de las Tareas Más Mundanas y Rutinarias
Es típica la imagen del profesor con miles de carpetas repletas de apuntes, notas, dosieres y cuadernos con
todos los contenidos implementación TICs en educación de la asignatura y datos de sus alumnos. Se trataba de
algo muy pesado que con la implementación de las TICs en la educación ya no es necesario; las herramientas de
software permiten almacenar en la nube todo esa información que antes tenías que llevar a mano.
#7 Incrementar la Motivación de los Alumnos mediante la Gamificación
Puede parecer una tontería, pero las jornadas escolares de ocho horas diarias hacen mella en muchos alumnos,
especialmente aquellos que tienen más dificultades para concentrarse. Los docentes en ocasiones pecan de exigir
demasiado a sus estudiantes y a dar por hecho que deben cumplir con su deber de atender en clase.

10. Las Tics en la Educación Superior
Los futuros profesionales requieren del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
en su proceso de formación. De lo contrario, carecerán de las herramientas que exige el competitivo
mundo globalizado. En este contexto, es necesario que los docentes estén debidamente capacitados en
el uso de herramientas tecnológicas y apliquen nuevas metodologías de enseñanza que promuevan en
el estudiante un aprendizaje activo

11. Las Tics en la Educación Superior
Sin las TIC, la educación superior y de posgrado no está completa. Los futuros profesionales
requieren del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en su proceso de
formación. ... En este escenario, las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) son idóneas
para cumplir con estos objetivos.
Los docentes del siglo XXI tienen el gran reto de aplicar el aprendizaje colaborativo en sus clases.
Además, necesitan incorporar nuevas formas de manejar la información que les permitan a sus
estudiantes construir conocimientos de forma individual y colectiva. En este escenario, las tecnologías
de la información y comunicaciones (TIC) son idóneas para cumplir con estos objetivos.