Esta investigación se llevará a cabo para identificar los niveles de estrés, ansiedad y depresión y sus efectos en el desempeño académico de los estudiantes del primer semestre de psicología de la Universidad Tecnológica del Chocó. Se utilizarán escalas de depresión, ansiedad y estrés académico, y participarán 4 investigadores. El objetivo es establecer estrategias para mitigar estos factores y sus repercusiones en la salud de los estudiantes.

1. Esta investigación se llevará acabo en
una población de mas o menos 100
estudiantes del programa de
psicología de la UTCH con el fin de
dar a conocer a la comunidad
estudiantil la problemática que se
presenta en esta población y de una u
otra manera tratar de mitigar a través
de estrategias de afrontamiento a
estas situaciones.
La investigación se llevara acabo en el
lapso de 1 mes, ¿ que materiales se
requiere para realizar la investigación ?
1- para la investigación se utilizara la
escala de depresión PHQ -9 (PATIENT,
HEALTH, QUESTIONNAIRE) evalúa la
presencia de síntomas depresivos. 2-
para ansiedad se utilizara el inventario
exámenes - estado (TAI- ESTADO) 3-
para estrés académico se utilizara el
inventario SISCO en cual evalúa el
estrés académico
para la investigación estarán
presentes 4 personas
(investigadoras). ¿ se tiene un
acceso fácil a la población y el
lugar de ubicación? SI, para la
investigación se cuenta con un
acceso fácil a la población de
estudiantes del primer semestre
de la carrera de psicología de la
Universidad Tecnológica del
Choco.
Establecer estrategias de
afrontamientos para mitigar los
niveles de estrés, ansiedad y
depresión en los estudiantes del
primer semestre de la carrera de
psicología.
Identificar que repercusiones han
tenido en la salud los estudiantes
del primer semestre de la carrera
de psicología que presentan los
factores de estrés, ansiedad y
depresión.
GENERAL:
identificar los niveles de estrés,
ansiedad y depresión y que produce la
sobre carga académica en los
estudiantes universitarios del primer
semestre de la carrera de psicología.
ESPECÍFICOS:
Esta investigación se realizará con el fin de identificar como el estrés y la ansiedad repercuten en el
desempeño académico en los estudiantes de psicología de la Universidad Tecnológica del Choco
“Diego Luis Córdoba” Teniendo en cuenta de qué manera se sentían y trabajaban antes que este tipo de
aprendizaje virtual llegara a sus vidas y que cambio creen que el mismo le ha dado actualmente a la
misma. Cabe resaltar que los procesos cognitivos son de suma importancia para el desarrollo del ser y
que en estos influyen cantidad de actos, sin olvidarnos que estos se dividen en percepción, memoria,
atención, lenguaje y pensamiento.
REFERENCIAS:
Águila, B. A., Calcines, M., Monteagudo, R. y Nieves, Z. (2015). Estrés académico. Edumecentro, 7(2), 163-178.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742015000200013Álvarez, J., Aguilar, J. M. y
Lorenzo, J. J. (2012). La Ansiedad ante los Exámenes en Estudiantes Universitarios: Relaciones con variables
Estrés y ansiedad en los estudiantes de psicología de la Universidad Tecnológica
Estrés y ansiedad en los estudiantes de psicología de la Universidad Tecnológica
del Chocó de vuelta a la presencialidad.
del Chocó de vuelta a la presencialidad.
Alan Villalba.
kleider Mena.
Ana Valencia.
Yhaison D. Mendoza.
¿cuales son las estrategias de
afrontamiento para mitigar los niveles de
estrés, ansiedad y depresión en
estudiantes universitarios del primer
semestre de la carrera de psicología ?