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1. INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
VIRTUAL
Tema Esquemas de redacción
Logro El estudiante entiende la función del esquema de redacción para una
investigación bibliográfica.
Actividad: A partir de lo trabajado en las semanas anteriores, elabora el esquema de
redacción para tu trabajo de investigación. Recuerda, que esta presentación la debe hacer
cada miembro del equipo, aunque el trabajo lo desarrollen en grupo.
INTRODUCCIÓN
Tema
Salud mental de los estudiantes universitarios de Lima entre los años
2017 al 2019
Pregunta
¿Cuál es el impacto que se ha generado en la salud mental de los
estudiantes universitarios de Lima entre los años 2017 al 2019?
Hipótesis La respuesta a dicha interrogante alega que, en el Perú entre los
años 2017 al 2019 la salud mental afectado de manera significativa el
rendimiento de los estudiantes universitarios, de manera significativa
el sistema nervioso afectando directamente al cerebro que es donde
los estudiantes universitarios realizan el mayor desarrollo además de
una gran utilización para poder llevar una carrera universitaria exitosa
y competente para la sociedad actual en la que vivimos que se ve
afectada por la salud mental.
Definición
Básica
Definición: salud mental en los universitarios
Título de la ficha que se usará para redactar la definición: salud
mental en los universitarios
Contexto Idea principal: bienestar psicológico en estudiantes de una
Universidad
Título de la ficha o fichas que se usará para redactar la
contextualización: salud mental en los universitarios

2. Justificación La presente investigación tiene como objetivo identificar las variables
psicológicas que predicen la salud mental en una muestra de 1,024
estudiantes universitarios de Lima y Huánuco. Para ello, se aplicaron
las siguientes escalas: Autoeficacia General, el Cuestionario de
Estimación del Afrontamiento (COPE 60), el Cuestionario de
Vivencias Académicas (QVA-r), la Escala de Estrés percibido (PSS) y
el cuestionario SF 36
Presentación de
los argumentos A continuación, se presentará los argumentos que sustentan la
postura planteada con respecto al bajo rendimiento académico en
universitarios producto de la salud mental en la vida de pregrado
CUERPO
Argumento 1 Idea principal: Determinantes de la salud mental en estudiantes
universitarios de Lima
Títulos de las fichas:
- Definición de salud mental
- universidades peruanas presenta problemas de salud mental
Argumento 2
Idea principal: Casos más recurrentes en la comunidad universitaria
son ansiedad, estrés y violencia
Títulos de las fichas:
- cuidado integral de la salud mental
- Centro de Salud Mental Comunitario en una universidad
pública
Argumento 3 Idea principal: se busca reducir las mencionadas brechas y fomentar
el estado de bienestar de la comunidad universitaria
Títulos de las fichas:
- estilos de afrontamiento
- autoeficacia general
Argumento 4 Idea principal: : Reducción notable de rendimiento académico
Títulos de las fichas:
- adaptación a la vida universitaria
- estrés percibido
CONCLUSIÓN
Síntesis de ideas
centrales
El contexto universitario no es ajeno a esta problemática. Los
estudios realizados con estudiantes universitarios del Reino
Unido y Egipto reportaron que los principales problemas

3. psicosomáticos son la fatiga, la ansiedad y el ánimo
depresivo. En estudiantes universitarios de los Estados
Unidos, según la encuesta anual realizada por la Asociación
Americana de Salud Universitaria (ACHA, 2015) con una
muestra de 93,034 jóvenes, hallaron que el 15.8% de los
participantes tenía un diagnóstico de ansiedad, el 13.1%
padecía de depresión y el 7.4% había presentado ataques de
pánico. En la misma línea, los resultados de la Encuesta
Nacional de Centros de Orientación Universitaria señalan que
los problemas de salud mental, tales como la depresión
clínica.
Demostración de
la hipótesis
En el presente estudio se corrobora de manera exitosa que
efectivamente la salud mental en estudiantes universitarios
disminuyes sus capacidades intelectuales. Además, de presentar
diferentes consecuencias y secuelas dentro del organismo de los
estudiantes tanto físicos como mentales. Que se ven reflejado en su
bajo rendimiento académica lo cual se desencadena en el abandono
de la carrea universitaria o por el contrario que egresen profesionales
mediocres que no egresan de manera adecuada y por el contrario
realicen mal su función como profesionales de calidad que logren
cambiar la realidad peruana en la que vivimos.
Fichas:
Definición:
Definición de salud mental
Se espera que durante esta etapa la salud de los jóvenes sea la más óptima. No
obstante, se han reportado problemas a nivel mental en este grupo etario. En una
encuesta llevada a cabo por la Secretaría Nacional de la Juventud (SENAJU, 2012), la
cual contó con la participación de jóvenes peruanos entre 15 y 29 años, reportó la
presencia de síntomas ansiosos y depresivos, de riesgo de consumo de alcohol, de
trastornos alimenticios y psicóticos. Entre los principales síntomas se encuentran los
cambios en el ritmo del sueño (56.4%), nerviosismo o tensión (55%), constantes
dolores de cabeza cuello y espalda (47.5%), sentimientos de tristeza (44%), angustia
sobre el peso (26,9%), entre otros
Shackle S. e way universities are run is making us ill: Inside the student mental
health crisis. New York: e Guardian; 2019

4. Wiener J, Dulcan M. Tratado de Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia. Barcelona:
Masson; 2006
La presente investigación tiene como objetivo identificar las variables
psicológicas que predicen la salud mental en una muestra de 1,024
estudiantes universitarios de Lima y Huánuco. Para ello, se aplicaron las
siguientes escalas: Autoeficacia General, el Cuestionario de Estimación del
Afrontamiento (COPE 60), el Cuestionario de Vivencias Académicas (QVA-
r), la Escala de Estrés Percibido (PSS) y el cuestionario SF 36. Los
resultados indican que el estrés, el estilo de afrontamiento evitativo, el
área interpersonal y el centro de estudios predicen la salud mental. El
análisis de mediación indica que el estrés media la relación entre el estilo
evitativo y la salud mental. Los hallazgos de la presente investigación
pueden contribuir con el desarrollo de programas que busquen mejorar la
salud mental de los estudiantes universitarios.
Determinantes de la salud mental en estudiantes
Sindeev A, Arispe CM, Villegas JN. Factores asociados al riesgo
e intento suicida en estudiantes de medicina de una universidad
privada de Lima. Rev Med Hered. 2019; 30:232-241
Al respecto, el viceministro de Salud Pública, Gustavo Rosell De Almeida, destacó
que una muestra del trabajo conjunto entre ambos sectores fue el desarrollo del
“Taller de inducción para la elaboración del documento normativo para el cuidado
integral de la salud mental en las Universidades”, que se realizó con la
participación de los representantes de 21 universidades públicas del país.
universidades peruanas presenta problemas de salud mental

5. cuidado integral de la salud mental
. https://andina.pe/agencia/noticia-salud-mental-minedu-y-minsa-trabajan-21-
universidades-publicas-769880.aspx
Centro de Salud Mental Comunitario en una universidad pública
Durante esta actividad se contará también con la presencia del rector de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, Orestes Cachay Boza, entre otras autoridades.
Según cifras del Minsa, alrededor del 38 % de los estudiantes universitarios padecen
algún tipo de trastorno mental, siendo las principales ansiedad y depresión.
Por ello, desde el sector salud se planea replicar este servicio en la Universidad Nacional
de Ingeniería (UNI) y en otras 21 universidades de todo el país.
. https://andina.pe/agencia/noticia-linea-gratuita-113-atendio-mas-12000-llamadas-salud-
mental-lo-va-del-ano-769536.aspx
El Ministerio de Salud (Minsa) informó que, a través de la Línea 113 Salud,
atendió un total de 12,975 llamadas sobre problemas de salud mental a nivel
nacional en lo que va del presente año.
Detalló que, del total de la cifra mencionada, el 45% de llamadas fueron
realizadas por hombres y el 55% por mujeres de distintas edades.
Mediante esta línea gratuita personal de salud altamente capacitado brinda
orientación a la población sobre diversos temas como depresión, síntomas
psiquiátricos, problemas sentimentales, estrés, problemas por comportamiento,
violencia familiar, violencia contra la mujer, maltrato infantil, bullying, entre otros.

6. En el Perú, los jóvenes entre los 15 y 29 años representan el 26.89% de
la población total. En la capital, Lima, habitan 9 millones 834 mil 631
personas y en el departamento de Huánuco 860 mil 548. En ambos
departamentos, los jóvenes que fluctúan entre 15 y 29 años
representan el 26.91% y el 25.85% respectivamente (Instituto Nacional
de Estadística e Informática
estilos de afrontamiento
El contexto universitario no es ajeno a esta problemática. Los estudios
realizados con estudiantes universitarios del Reino Unido y Egipto
reportaron que los principales problemas psicosomáticos son la fatiga, la
ansiedad y el ánimo depresivo (El Ansari, Labeed, Moseley, Kotb & El
Houfy, 2013; El Ansari et al., 2011) . En estudiantes universitarios de
los Estados Unidos, según la encuesta anual realizada por la Asociación
Americana de Salud Universitaria (ACHA, 2015) con una muestra de
93,034 jóvenes, hallaron que el 15.8% de los participantes tenía un
diagnóstico de ansiedad, el 13.1% padecía de depresión y el 7.4% había
presentado ataques de pánico. En la misma línea, los resultados de la
Encuesta Nacional de Centros de Orientación Universitaria señalan que
los problemas de salud mental, tales como la depresión clínica.
autoeficacia general
. Lopez AD, Murray CJL. e global burden of disease, 1990-2020. Nature
Med. 1998; 4:1241-1243

7. adaptación la vida universitaria
El afrontamiento también se ha relacionado con la capacidad para
adaptarse a las presiones y desafíos del entorno universitario (Pritchard,
Wilson & Yamnitz, 2017; Tuna, 2019). Específicamente, Leong, Bonz y
Zachar encontraron que las estrategias vinculadas al afrontamiento
activo predicen resultados positivos en el área académica y personal de
la adaptación a la vida universitaria, mientras que la adaptación social e
institucional no se relacionan con el afrontamiento. En la misma línea,
Credé y Niehorster señalan que el afrontamiento enfocado al problema y
la búsqueda de soporte social se relacionan de manera directa con la
dimensión académica, social, personal e institucional, mientras que el
estilo enfocado a la emoción se relaciona de manera inversa con las
dimensiones previamente señaladas
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-
92472017000200001
estrés percibido
La vida universitaria confronta a los estudiantes a una serie de
demandas y desafíos en distintos niveles que suelen relacionar con el
incremento en los niveles de estrés en los jóvenes estudiantes. Este se
asocia con una menor percepción de salud, debido a sus consecuencias
tanto psicológicas, físicas y comportamentales. No obstante, los
jóvenes creen a percibir su salud de manera favorable, por lo que
resulta importante estudiar las variables que predicen la salud mental,
con un especial énfasis en las variables psicológicas, puesto que son de
suma importancia para implementar políticas y reformas educacionales
e institucionales
. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-
92472017000200001