El documento describe las condiciones de uso de varios sitios web relacionados con el Bachillerato Internacional (IB), incluyendo el Centro Pedagógico en Línea (CPEL) y el Sistema de Información del Bachillerato Internacional (IBIS). Los usuarios autorizados pueden acceder a estos sitios y utilizar sus materiales para fines educativos, siempre que citen al IB como fuente. El uso indebido de los sitios o la violación de las condiciones puede resultar en la suspensión del acceso.
El documento describe dos herramientas web 2.0, Pizmos y Box.net, que pueden usarse en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Pizmos permite a los docentes crear páginas web con enlaces a recursos visuales y videos para mantener a los estudiantes comprometidos, mientras que Box.net facilita el intercambio de archivos entre estudiantes para que puedan compartir y actualizar información de notas de clase.
La World Wide Web o Red Mundial de Información es un sistema de distribución de información basado en hipertexto e hipermedia accesible a través de Internet. Fue creada alrededor de 1989 por Tim Berners-Lee y Robert Cailliau en el CERN en Suiza y publicada en 1992. Los usuarios pueden navegar sitios y páginas web con texto, imágenes, videos y otros contenidos usando enlaces hipertextuales con un navegador web.
La World Wide Web es un sistema de distribución de información basado en hipertexto desarrollado por Tim Berners-Lee en 1989 que permite a los usuarios acceder y navegar páginas web con texto, imágenes y videos a través de enlaces e hipermedia utilizando un navegador web e Internet.
La estrategia híbrida iFR/FFR simplifica el abordaje terapéutico del paciente multivaso al reducir el uso de adenosina en un 78% de las estenosis. De 100 estenosis evaluadas, 69 (78%) se clasificaron como no significativas usando solo iFR, mientras que 19 (22%) requirieron FFR adicional. La estrategia híbrida redujo el número de estenosis tratadas en un 33%, lo que puede traducirse en ahorros de tiempo, costes y complejidad.
Las páginas web contienen frases y pensamientos positivos cortos destinados a inspirar a los lectores y mejorar su estado de ánimo. Ofrecen consejos breves sobre mantener una actitud optimista, apreciar lo que se tiene, y enfocarse en lo positivo en lugar de lo negativo.
El documento trata sobre el Día de la Tierra. Explica que se celebra el 22 de abril para crear conciencia sobre problemas ambientales como la superpoblación y la contaminación. También habla brevemente sobre el origen de la Tierra y la formación del sistema solar, así como sobre diferentes propuestas para una bandera de la Tierra que represente al planeta sin distinciones políticas.
El documento discute los principios éticos fundamentales de la psicología como profesión, incluyendo respetar la dignidad de cada persona, promover comportamientos deseables a través del estudio del ser humano, y ejercer la profesión con respeto a las leyes y sin discriminación. Un psicólogo también debe mantener la confidencialidad y puede perder su título si viola los códigos de ética.
El documento describe los principios de la atención basada en evidencia, que implica tomar decisiones clínicas basadas en la mejor evidencia científica disponible, la experiencia del enfermero y los recursos. También discute los beneficios potenciales del té verde, incluida la aceleración de la cicatrización de heridas según un estudio en ratas.
El documento describe dos herramientas web 2.0, Pizmos y Box.net, que pueden usarse en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Pizmos permite a los docentes crear páginas web con enlaces a recursos visuales y videos para mantener a los estudiantes comprometidos, mientras que Box.net facilita el intercambio de archivos entre estudiantes para que puedan compartir y actualizar información de notas de clase.
La World Wide Web o Red Mundial de Información es un sistema de distribución de información basado en hipertexto e hipermedia accesible a través de Internet. Fue creada alrededor de 1989 por Tim Berners-Lee y Robert Cailliau en el CERN en Suiza y publicada en 1992. Los usuarios pueden navegar sitios y páginas web con texto, imágenes, videos y otros contenidos usando enlaces hipertextuales con un navegador web.
La World Wide Web es un sistema de distribución de información basado en hipertexto desarrollado por Tim Berners-Lee en 1989 que permite a los usuarios acceder y navegar páginas web con texto, imágenes y videos a través de enlaces e hipermedia utilizando un navegador web e Internet.
La estrategia híbrida iFR/FFR simplifica el abordaje terapéutico del paciente multivaso al reducir el uso de adenosina en un 78% de las estenosis. De 100 estenosis evaluadas, 69 (78%) se clasificaron como no significativas usando solo iFR, mientras que 19 (22%) requirieron FFR adicional. La estrategia híbrida redujo el número de estenosis tratadas en un 33%, lo que puede traducirse en ahorros de tiempo, costes y complejidad.
Las páginas web contienen frases y pensamientos positivos cortos destinados a inspirar a los lectores y mejorar su estado de ánimo. Ofrecen consejos breves sobre mantener una actitud optimista, apreciar lo que se tiene, y enfocarse en lo positivo en lugar de lo negativo.
El documento trata sobre el Día de la Tierra. Explica que se celebra el 22 de abril para crear conciencia sobre problemas ambientales como la superpoblación y la contaminación. También habla brevemente sobre el origen de la Tierra y la formación del sistema solar, así como sobre diferentes propuestas para una bandera de la Tierra que represente al planeta sin distinciones políticas.
El documento discute los principios éticos fundamentales de la psicología como profesión, incluyendo respetar la dignidad de cada persona, promover comportamientos deseables a través del estudio del ser humano, y ejercer la profesión con respeto a las leyes y sin discriminación. Un psicólogo también debe mantener la confidencialidad y puede perder su título si viola los códigos de ética.
El documento describe los principios de la atención basada en evidencia, que implica tomar decisiones clínicas basadas en la mejor evidencia científica disponible, la experiencia del enfermero y los recursos. También discute los beneficios potenciales del té verde, incluida la aceleración de la cicatrización de heridas según un estudio en ratas.
Por dónde empiezo a entender el conductismo. En nuestra vida cotidiana está incorporado reflejos condicionados. ¿no se le acelera el corazón cuando llega tarde a una cita?...
El documento presenta 5 posibles soluciones para problemas éticos en el campo laboral: 1) evitar el exceso de lealtad y mantener la confidencialidad apropiada, 2) no sacar provecho de información confidencial, 3) cumplir con los compromisos requeridos por el puesto, 4) ser respetuoso, y 5) no participar en sobornos.
Este documento describe las claves para comer de manera nutritiva y prevenir la obesidad. Recomienda consumir una variedad de alimentos como vegetales, frutas y granos integrales, así como carnes magras y productos lácteos descremados. Además, explica la pirámide alimenticia que recomienda 5 grupos alimenticios y sugiere limitar el consumo de grasas, azúcares y alcohol. Finalmente, proporciona 7 claves para mantenerse saludable como hacer ejercicio regularmente, reducir el estrés y dormir
Este documento presenta un proyecto educativo llamado Canaima que busca desarrollar proyectos y saberes de forma simultánea e integrada a través de aulas, carteles y actividades como bailes llaneros que también enseñan valores.
El documento presenta la selección masculina de baloncesto de Rusia que participará en el Preolímpico Mundial que se realizará en Caracas, Venezuela del 2 al 8 de julio de 2012, incluyendo datos y estadísticas de 15 jugadores y del cuerpo técnico.
Apresentação criocongelamento microbiologia-2009.2Mariana Costa
O documento descreve um estudo sobre os efeitos do criocongelamento em melão Hami. O objetivo foi verificar como os modos de congelamento e armazenamento em congelamento afetam a qualidade do melão, incluindo microrganismos, aromas e enzimas. Amostras de melão foram submetidas a congelamento lento ou rápido e armazenadas por 7 ou 14 dias, analisando-se a contagem de microrganismos. Os resultados mostraram que o congelamento em si não reduziu significativamente os microrgan
El documento describe las webquests, actividades de aprendizaje basadas en recursos de Internet creadas por Bernie Dodge y Tom March en 1995. Las webquests guían a los estudiantes a través de una tarea, proceso de recursos y evaluación para ayudarlos a aprender a través de la investigación y colaboración. Pueden ser cortas o largas y tienen el objetivo de desarrollar habilidades como la lectura crítica y el pensamiento creativo.
El documento presenta el portafolio de trabajo de Anyel Lisseth Solano Vargas. El portafolio incluye información sobre su experiencia en Simulador_gestión_1994 y ofrece una descripción general de las habilidades y oportunidades laborales de un ingeniero en negocios y gestión empresarial. También describe la empresa New Country como un centro comercial emprendedor que ofrece variedad de negocios y apoya a la comunidad a través de consultorios, droguerías y ferreterías.
Este documento discute o potencial da modelagem e simulação computacional aplicadas a redes logísticas. Primeiramente, apresenta os conceitos de logística e cadeia de suprimentos e como a modelagem matemática pode representar essas redes como algoritmos e funções. Em seguida, destaca vantagens da simulação computacional como realizar experimentos rapidamente e analisar novos cenários logísticos de forma a reduzir riscos e custos. Por fim, conclui que a modelagem e simulação podem trazer benefícios competit
This document provides instructions for creating a basic website page with Pedro Ernesto Martín Castro and John Caraballo from Colegio Nacional Nicolás Esguerra. The instructions are to first go to the Notepad program and write additional keyword labels to categorize school subjects. These keyword labels can be found on the Aula.Clic HTML website which contains learning units. The file should then be saved as "INDEX.HTML" and opened to see the initial website page generated.
El documento describe la carrera de Ingeniero en Sistemas Digitales y Robótica. Un ingeniero en esta área tiene una sólida formación en matemáticas, diseño digital, computación, electrónica y robótica para generar soluciones tecnológicas a través de dispositivos electrónicos y robóticos. Un ingeniero en sistemas digitales y robótica puede diseñar, trabajar de forma interdisciplinaria, identificar soluciones innovadoras a problemas reales, y comunicarse de forma efectiva.
A relevância do recrutamento, seleção e treinamento no desenvolvimento organi...Iandra Gasparini
O documento discute a relevância do recrutamento, seleção e treinamento de funcionários para o desenvolvimento organizacional nas agências do Sicoob Noroeste do Espírito Santo no ano de 2011. Ele apresenta a introdução, revisão bibliográfica, metodologia e resultados de uma pesquisa realizada com funcionários das agências para avaliar os processos de recrutamento, seleção e treinamento e seu impacto no desenvolvimento organizacional.
1) El documento presenta información sobre vectores, incluyendo definiciones de magnitud de vectores, suma y resta de vectores, y cálculo de componentes.
2) Se proporcionan ejemplos numéricos de suma, resta y cálculo de componentes de vectores.
3) Se explica cómo resolver problemas que involucran múltiples desplazamientos vectoriales.
Mario andrés campoverde macías 2 fima amcampoverdem
Ser positivo en un mundo negativo requiere enfocarse en lo que se puede controlar en lugar de lo que no se puede, como las acciones y reacciones de otros. También ayuda cultivar gratitud por las cosas buenas de la vida en lugar de enfocarse exclusivamente en los problemas.
The document contains temperature readings from May 9-13 2012 in Romania-Tecuci, Portugal, Slovakia, Poland-Lublin, and Poland-Olsztyn. It lists the daily temperatures for each location, with Romania-Tecuci generally having the highest readings and Poland-Olsztyn the lowest each day.
Concepto de la web 2.o y su evolución en la tecnología y educación
PERMITE: CREAR, BUSCAR, COMPARTIR E INTERACTUAR ON-LINE
ESPACIO SOCIAL HORIZONTAL Y RICO EN FUENTES DE INFORMACIÓN ORIENTADO
AL TRABAJO AUTÓNOMO Y COLABORATIVO, CRÍTICO Y CREATIVO, LA EXPRESIÓN
PERSONAL, INVESTIGAR Y COMPARTIR RECURSOS, CREAR CONOCIMIENTO Y
APRENDER...
FACILITA UN APRENDIZAJE MÁS AUTÓNOMO, MAYOR PARTICIPACIÓN EN LAS
ACTIVIDADES GRUPALES, HAY MÁS INTERÉS Y MOTIVACIÓN.
PERMITE ELABORAR MATERIALES (SOLO O EN GRUPO), COMPARTIRLOS Y
SOMETERNOS A COMENTARIOS DE LOS LECTORES.
OFRECE ESPACIOS ON-LINE PARA LA PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS.
POSIBILITA NUEVAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.
MEJORA COMPETENCIAS DIGITALES (BUSCAR, PROCESAR, COMUNICAR)
CREACIÓN Y GESTIÓN DE REDES DE CENTROS Y PROFESORES.
Autenticación Shibboleth: Experiencia de la Universidad del Bío-BíoEDUTIC
El documento describe el desafío de que los investigadores y estudiantes de postgrado de la Universidad del Bío-Bío accedan a las Bases de Datos Electrónicas de Información Científica (BEIC) desde cualquier lugar. Se presentan tres posibles soluciones: usar un proxy web, una red privada virtual, o integrar con los proveedores de BEIC utilizando Shibboleth, que es la tecnología adoptada por la mayoría de proveedores.
Por dónde empiezo a entender el conductismo. En nuestra vida cotidiana está incorporado reflejos condicionados. ¿no se le acelera el corazón cuando llega tarde a una cita?...
El documento presenta 5 posibles soluciones para problemas éticos en el campo laboral: 1) evitar el exceso de lealtad y mantener la confidencialidad apropiada, 2) no sacar provecho de información confidencial, 3) cumplir con los compromisos requeridos por el puesto, 4) ser respetuoso, y 5) no participar en sobornos.
Este documento describe las claves para comer de manera nutritiva y prevenir la obesidad. Recomienda consumir una variedad de alimentos como vegetales, frutas y granos integrales, así como carnes magras y productos lácteos descremados. Además, explica la pirámide alimenticia que recomienda 5 grupos alimenticios y sugiere limitar el consumo de grasas, azúcares y alcohol. Finalmente, proporciona 7 claves para mantenerse saludable como hacer ejercicio regularmente, reducir el estrés y dormir
Este documento presenta un proyecto educativo llamado Canaima que busca desarrollar proyectos y saberes de forma simultánea e integrada a través de aulas, carteles y actividades como bailes llaneros que también enseñan valores.
El documento presenta la selección masculina de baloncesto de Rusia que participará en el Preolímpico Mundial que se realizará en Caracas, Venezuela del 2 al 8 de julio de 2012, incluyendo datos y estadísticas de 15 jugadores y del cuerpo técnico.
Apresentação criocongelamento microbiologia-2009.2Mariana Costa
O documento descreve um estudo sobre os efeitos do criocongelamento em melão Hami. O objetivo foi verificar como os modos de congelamento e armazenamento em congelamento afetam a qualidade do melão, incluindo microrganismos, aromas e enzimas. Amostras de melão foram submetidas a congelamento lento ou rápido e armazenadas por 7 ou 14 dias, analisando-se a contagem de microrganismos. Os resultados mostraram que o congelamento em si não reduziu significativamente os microrgan
El documento describe las webquests, actividades de aprendizaje basadas en recursos de Internet creadas por Bernie Dodge y Tom March en 1995. Las webquests guían a los estudiantes a través de una tarea, proceso de recursos y evaluación para ayudarlos a aprender a través de la investigación y colaboración. Pueden ser cortas o largas y tienen el objetivo de desarrollar habilidades como la lectura crítica y el pensamiento creativo.
El documento presenta el portafolio de trabajo de Anyel Lisseth Solano Vargas. El portafolio incluye información sobre su experiencia en Simulador_gestión_1994 y ofrece una descripción general de las habilidades y oportunidades laborales de un ingeniero en negocios y gestión empresarial. También describe la empresa New Country como un centro comercial emprendedor que ofrece variedad de negocios y apoya a la comunidad a través de consultorios, droguerías y ferreterías.
Este documento discute o potencial da modelagem e simulação computacional aplicadas a redes logísticas. Primeiramente, apresenta os conceitos de logística e cadeia de suprimentos e como a modelagem matemática pode representar essas redes como algoritmos e funções. Em seguida, destaca vantagens da simulação computacional como realizar experimentos rapidamente e analisar novos cenários logísticos de forma a reduzir riscos e custos. Por fim, conclui que a modelagem e simulação podem trazer benefícios competit
This document provides instructions for creating a basic website page with Pedro Ernesto Martín Castro and John Caraballo from Colegio Nacional Nicolás Esguerra. The instructions are to first go to the Notepad program and write additional keyword labels to categorize school subjects. These keyword labels can be found on the Aula.Clic HTML website which contains learning units. The file should then be saved as "INDEX.HTML" and opened to see the initial website page generated.
El documento describe la carrera de Ingeniero en Sistemas Digitales y Robótica. Un ingeniero en esta área tiene una sólida formación en matemáticas, diseño digital, computación, electrónica y robótica para generar soluciones tecnológicas a través de dispositivos electrónicos y robóticos. Un ingeniero en sistemas digitales y robótica puede diseñar, trabajar de forma interdisciplinaria, identificar soluciones innovadoras a problemas reales, y comunicarse de forma efectiva.
A relevância do recrutamento, seleção e treinamento no desenvolvimento organi...Iandra Gasparini
O documento discute a relevância do recrutamento, seleção e treinamento de funcionários para o desenvolvimento organizacional nas agências do Sicoob Noroeste do Espírito Santo no ano de 2011. Ele apresenta a introdução, revisão bibliográfica, metodologia e resultados de uma pesquisa realizada com funcionários das agências para avaliar os processos de recrutamento, seleção e treinamento e seu impacto no desenvolvimento organizacional.
1) El documento presenta información sobre vectores, incluyendo definiciones de magnitud de vectores, suma y resta de vectores, y cálculo de componentes.
2) Se proporcionan ejemplos numéricos de suma, resta y cálculo de componentes de vectores.
3) Se explica cómo resolver problemas que involucran múltiples desplazamientos vectoriales.
Mario andrés campoverde macías 2 fima amcampoverdem
Ser positivo en un mundo negativo requiere enfocarse en lo que se puede controlar en lugar de lo que no se puede, como las acciones y reacciones de otros. También ayuda cultivar gratitud por las cosas buenas de la vida en lugar de enfocarse exclusivamente en los problemas.
The document contains temperature readings from May 9-13 2012 in Romania-Tecuci, Portugal, Slovakia, Poland-Lublin, and Poland-Olsztyn. It lists the daily temperatures for each location, with Romania-Tecuci generally having the highest readings and Poland-Olsztyn the lowest each day.
Concepto de la web 2.o y su evolución en la tecnología y educación
PERMITE: CREAR, BUSCAR, COMPARTIR E INTERACTUAR ON-LINE
ESPACIO SOCIAL HORIZONTAL Y RICO EN FUENTES DE INFORMACIÓN ORIENTADO
AL TRABAJO AUTÓNOMO Y COLABORATIVO, CRÍTICO Y CREATIVO, LA EXPRESIÓN
PERSONAL, INVESTIGAR Y COMPARTIR RECURSOS, CREAR CONOCIMIENTO Y
APRENDER...
FACILITA UN APRENDIZAJE MÁS AUTÓNOMO, MAYOR PARTICIPACIÓN EN LAS
ACTIVIDADES GRUPALES, HAY MÁS INTERÉS Y MOTIVACIÓN.
PERMITE ELABORAR MATERIALES (SOLO O EN GRUPO), COMPARTIRLOS Y
SOMETERNOS A COMENTARIOS DE LOS LECTORES.
OFRECE ESPACIOS ON-LINE PARA LA PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS.
POSIBILITA NUEVAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.
MEJORA COMPETENCIAS DIGITALES (BUSCAR, PROCESAR, COMUNICAR)
CREACIÓN Y GESTIÓN DE REDES DE CENTROS Y PROFESORES.
Autenticación Shibboleth: Experiencia de la Universidad del Bío-BíoEDUTIC
El documento describe el desafío de que los investigadores y estudiantes de postgrado de la Universidad del Bío-Bío accedan a las Bases de Datos Electrónicas de Información Científica (BEIC) desde cualquier lugar. Se presentan tres posibles soluciones: usar un proxy web, una red privada virtual, o integrar con los proveedores de BEIC utilizando Shibboleth, que es la tecnología adoptada por la mayoría de proveedores.
Este documento presenta el proyecto EVAGD, cuyo objetivo es proporcionar apoyo tecnológico flexible para la educación en los centros públicos de Canarias. Se ha creado el portal Moodle EVAGD para permitir el trabajo colaborativo del profesorado y el desarrollo de competencias del alumnado. El documento explica los objetivos, bases reguladoras y condiciones generales del proyecto.
Aspectos legales en la comunicación onlineTxell Costa
El documento resume los nuevos requisitos legales para empresas en la Unión Europea a partir del 25 de mayo de 2018 relacionados con la protección de datos, incluyendo la necesidad de cumplir con el Reglamento General de Protección de Datos, informar a los ciudadanos sobre el uso de sus datos, y establecer reglas claras para la transferencia internacional de datos. También destaca la importancia de adoptar una cultura empresarial centrada en la privacidad de los datos.
El documento habla sobre la diferencia entre la navegación privada y la navegación anónima en los navegadores. La navegación privada evita que se guarden datos sobre las páginas visitadas en el dispositivo, pero no asegura el anonimato en Internet. La navegación anónima puede ayudar a evitar el seguimiento por sitios web y servicios de terceros, pero tampoco garantiza completamente el anonimato.
Este documento presenta el proyecto EVAGD, cuyo objetivo es proporcionar una plataforma tecnológica de apoyo a la educación en los centros públicos de Canarias. La plataforma Moodle EVAGD permitirá el trabajo colaborativo del profesorado y el desarrollo de competencias del alumnado. El documento describe los objetivos, bases reguladoras y condiciones generales de uso de la plataforma.
Este documento proporciona recursos para obtener información en internet como la Universidad Abierta de Cataluña, la UNED y FormacionADistancia.com. También describe recursos para encontrar empleo, hacer declaraciones de la renta, consultar información gubernamental y realizar compras en línea de manera segura. Explica conceptos como redes P2P, software libre, licencias y criptografía.
Este documento describe brevemente la formación a distancia y algunas universidades que la ofrecen, como la Universidad Oberta de Catalunya y la UNED. También menciona que la administración pública ofrece cada vez más servicios en línea como la Agencia Tributaria, el Congreso de los Diputados y el Boletín Oficial del Estado. Por último, señala que algunas bibliotecas permiten consultar su catálogo en línea, como la Biblioteca Nacional.
Instrucciones uso del Servicio de Internet en las BibliotecasLidia Curso
Este documento presenta las instrucciones y condiciones para el uso del servicio de internet en las bibliotecas públicas. Los usuarios pueden navegar por la web, usar correo electrónico y herramientas de oficina durante sesiones de 30 minutos cada una, con un máximo de 4 horas por semana. El acceso requiere reserva previa y carné de la biblioteca. Los usuarios deben respetar los derechos de autor y la legalidad, y la biblioteca no es responsable de daños resultantes del uso de internet.
El documento presenta la política de privacidad del Colegio Labastida. Indica que solicitará información personal de los usuarios para ofrecer una mejor experiencia y que protegerá dicha información, aunque no puede garantizar su seguridad completa. También explica que podrá revelar información por mandato legal o para proteger derechos. Usa cookies y direcciones IP para ofrecer un servicio personalizado sin identificar personalmente a los usuarios.
Material del curso virtual Redes Sociales, que ofrece www.ProfesorOnline.net.
Para mayores informes puedes contactarte con cursos@profesoronline.net
Todos los derechos reservados por el autor Gerardo Chunga Chinguel
El documento presenta la misión, visión y reglamentos de UNIMINUTO. Su misión es ofrecer educación superior de alta calidad y formar profesionales éticamente responsables. Su visión para 2012 es ser reconocido por la espiritualidad, contribución al desarrollo del país, calidad académica y cobertura. Los reglamentos establecen los deberes de los estudiantes como el respeto, la ética, la propiedad intelectual y prohíben el alcohol y armas. Se pierde la materia con más del 15% de in
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación (Web 1.0) hasta su estado actual (Web 2.0) y las posibles próximas etapas (Web 3.0, 4.0, 5.0, 6.0). Explica las características clave de cada versión como hiperenlaces, HTML, XML, interactividad y cooperación. También discute las ventajas e inconvenientes asociados a cada etapa del desarrollo continuo de la web.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación (Web 1.0) hasta su estado actual (Web 2.0) y las posibles próximas etapas (Web 3.0, 4.0, 5.0, 6.0). Explica las características clave de cada versión como hiperenlaces, HTML, XML, interactividad y cooperación. También discute las ventajas e inconvenientes asociados a cada etapa del desarrollo continuo de la web.
El documento describe los centros de dinamización tecnológica local (CDTL) en la ciudad de Avilés, España, que ofrecen acceso a Internet y capacitación digital para residentes de todas las edades. Los usos más comunes son la búsqueda de información, comunicaciones y ofimática. Los talleres enseñan el uso de herramientas como Google Drive, correo electrónico y navegación web, y se adaptan a diferentes niveles de alfabetización digital. Se realizan encuestas para mejorar continuamente los servicios.
Este documento introduce los edublogs, o blogs educativos. Explica alternativas al navegador Internet Explorer como Mozilla Firefox, y proporciona consejos sobre su uso. También define blogs, sus ventajas y cómo usarlos en actividades educativas. Muestra ejemplos de blogs y explica por qué elegir Blogger para crear un blog. A continuación, detalla los pasos para crear una cuenta de Gmail y un blog con Blogger.
1. Uso de sitios online
• Los sitios web del IB son propiedad de la Organización del Bachillerato
Internacional (la "Organización del IB"), que se encarga de su
administración. La Organización del IB es una fundación constituida de
acuerdo con la legislación suiza que tiene su domicilio social en el cantón
de Ginebra (Suiza): Roete des Morillos 15, Grand- Saconnex, Ginebra, CH-
1218, Suiza. Se puede contactar a la Organización del IB por correo
electrónico por teléfono (+41 22 309 2540 ) o por fax (+41 22 788 2380).
• La Organización del IB es propietaria de varios sitios y páginas web (en
conjunto, los “sitios web del IB”), los cuales administra, incluido el sitio
web público de la organización Otros sitios web del IB son para uso
exclusivo de las personas debidamente autorizadas por la Organización del
IB a quienes se les hayan proporcionado identificaciones o contraseñas
personales para ello; entre estos sitios web se encuentran el Centro
pedagógico en línea (CPEL), IBNET, IBIS y Examnet. A efectos de estas
condiciones de uso, la intranet del personal de la organización no se
considera un sitio web del IB.
2. Uso no permitido
• La Organización del IB se reserva el derecho
de modificar o eliminar cualquier contenido
(materiales o recursos) publicado por los
usuarios si se considera inapropiado o
inadecuado (incluidos los mensajes con fines
comerciales) de acuerdo con lo establecido en
el artículo 1.3.2.
3. Derechos de autor
• Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 1.8.1 de estas condiciones de
uso, los usuarios debidamente autorizados del CPEL pueden utilizar los
materiales incluidos en el CPEL para la docencia en colegios del IB (ya sean
en colegios solicitantes o en Colegios del Mundo del IB), en talleres
aprobados por el IB, o mientras cursen estudios relacionados con el
programa de reconocimiento al desarrollo profesional del IB, siempre que
se cite al IB como fuente original y que los materiales se empleen
exclusivamente de las siguientes maneras o para los siguientes fines:
• Copia de material para actividades pedagógicas
• Preparación de cursos
• Transmisión de información sobre cursos a la comunidad escolar
• Cuando un colegio deja de tener la categoría de colegio solicitante o
Colegio del Mundo del IB, queda prohibido el acceso al CPEL por parte del
personal de dicho colegio y todo uso en el colegio de materiales
previamente descargados del CPEL estará sujeto a lo estipulado en el
artículo 1.8.1 de las presentes condiciones de uso.
4. Legislación aplicable y jurisdicción
• Sin perjuicio de lo establecido en el artículo
1.13 de estas condiciones de uso, toda
controversia que surja en relación con el uso
del CPEL se someterá a la decisión final de un
árbitro según las reglas de arbitraje de la
Cámara de Comercio e Industria de Ginebra.
Ginebra (Suiza) será la sede del arbitraje. El
proceso arbitral tendrá carácter confidencial y
se llevará a cabo en lengua ingles
5. Condiciones de uso adicionales de
IBIS
• El uso del sistema de información del
Bachillerato Internacional (IBIS) está sujeto a
las condiciones establecidas en la sección 1 y a
las siguientes condiciones de uso adicionales.
6. Definición del sitio web y de los
usuarios
• IBIS contiene información y funciones
administrativas relacionadas con las
convocatorias de examen de la Organización
del IB. El acceso a este sitio está estrictamente
limitado a los usuarios autorizados a los que la
Organización del IB haya facilitado datos de
acceso una vez verificado su derecho a
consultar dicha información y funciones.
7. Obligación personal en cuestión de
seguridad
• La Organización del IB hace lo posible por
proteger la confidencialidad, integridad y
disponibilidad de IBIS. No obstante, los
usuarios también tienen la obligación personal
de contribuir a mantener la seguridad de los
datos de los que son responsables en este
sitio. Al utilizar IBIS, aceptan esta obligación y
se comprometen a respetar las condiciones de
uso siguientes.
8. Datos de acceso a IBIS
• Como usuario, debe procurar que el computador
que utilice para acceder a IBIS sea lo más seguro
posible, tomando, entre otras, las precauciones
siguientes:
• Asegúrese de no guardar ninguna información
confidencial relativa a IBIS (por ejemplo, sus
datos de acceso) sobre el computador o cerca de
él. Asegúrese de cerrar correctamente la sesión
de IBIS una vez que haya terminado de usar este
sitio, para evitar que otra persona pueda acceder
a IBIS empleando su sesión.
9. Uso de IBIS
• Todas las actividades realizadas en IBIS son supervisadas y quedan
registradas. Al utilizar IBIS, los usuarios aceptan dicha supervisión y
registro. Si se sospecha que un usuario está utilizando IBIS de manera
indebida, se le podrá retirar el acceso a este sitio y se iniciará una
investigación inmediatamente. La Organización del IB emprenderá
acciones judiciales o disciplinarias, o ambas, contra el usuario o contra
cualquier individuo que trate de comprometer la seguridad de este sitio.
• Al acceder a cualquier parte de IBIS, no está permitido:
• Burlar o socavar las medidas de seguridad empleadas en el sitio
• Llevar a cabo ningún tipo de reconocimiento o análisis de perfiles de este
sitio o de sus usuarios en modo alguno
• Provocar cualquier interrupción en la disponibilidad de este sitio, ya sea
de forma deliberada o no
• Añadir ningún archivo o programa que pueda comprometer la seguridad
del sitio y de sus usuarios
10. Cancelación del acceso a IBIS
• Si incumple cualquiera de las presentes
condiciones de uso, la Organización del IB se
reserva el derecho a cancelar su cuenta de
usuario en cualquier momento y a iniciar una
investigación inmediatamente. En
consecuencia, su acceso a IBIS quedará
suspendido y podrá ser cancelado de forma
permanente.
11. Visión General
• Un sitio web es un gran espacio documental organizado que la mayoría de las
veces está típicamente dedicado a algún tema particular o propósito específico.
Cualquier sitio web puede contener hiperenlaces a cualquier otro sitio web, de
manera que la distinción entre sitios individuales, percibido por el usuario, puede
ser a veces borrosa.
• No debemos confundir sitio web con página web; esta última es sólo un archivo
HTML, una unidad HTML, que forma parte de algún sitio web. Al ingresar una
dirección web, como por ejemplo www.wikipedia.org, siempre se está haciendo
referencia a un sitio web, el que tiene una página HTML inicial, que es
generalmente la primera que se visualiza. La búsqueda en Internet se realiza
asociando el DNS ingresado con la dirección IP del servidor que contiene el sitio
web en el cual está la página HTML buscada.
• Los sitios web están escritos en código HTML (Hyper Text Markup Language), o
dinámicamente convertidos a éste, y se acceden aplicando un software
conveniente llamado navegador web, también conocido como un cliente HTTP. Los
sitios web pueden ser visualizados o accedidos desde un amplio abanico de
dispositivos con conexión a Internet, como computadoras personales, portátiles,
PDA, y teléfonos móviles.