La primera página web describe las limitaciones de las primeras páginas web estáticas que no permitían interacción ni actualizaciones. El segundo documento explica que la Web 2.0 permite almacenar, compartir y hacer pública o privada la información a través de servicios como Wikipedia y YouTube, además de permitir diálogo e intercambio entre usuarios. El tercer documento define la Web 3.0 como la evolución hacia una red semántica interconectada que permite una mayor integración de Internet en la vida diaria.
Hoy en día la tecnología juega un papel muy importante dentro del proceso enseñanza aprendizaje, es por eso que el presente formato contiene las características de la web 1.0, 2.0 y 3.0 dando un gran énfasis en el ámbito educativo.
La diapositiva trata de lo que es la web, lo importante de esta forma de interactuar en la red, y las posibilidades de creación de conocimineto, disponibilidad de información ty la
Es un vocablo en ingles que significa red. El concepto se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática y, en general, a Internet (en este caso, suele escribirse como Web, con la W mayúscula).
Este trabajo te brinda la información exacta para que te informe sobre las diferentes tipos de web, espero que les guste y les sirve de mucho, ademas que sacas información puedes disfrutar de unas hermosas imágenes
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Mídias sociais a partir de uma visão local, com posicionamento, produção de conteúdo e campanhas regionalizadas. Como empresas, profissionais e estudantes podem aproveitar as vantagens que trabalhar localmente.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la
página, (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.). Estando totalmente
limitado a lo que el Webmaster sube a la página web.
Es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban lo cual
era un problema cuando la información era renovada o pasaban cosas que
hiciera que cambiaran los datos. Usaban un formato HTML para poder guardar
y crear las páginas, debido a que como no eran tantas se podía llevar un
registro acerca de lo que se subía a la Internet.
3. Es un conjunto de servicios que nos permiten elaborar, modificar,
almacenar, introducir y compartir información y tenerla en la red.
Esta información la podemos hacer pública para que otros la puedan utilizar.
También tenemos la opción de mantenerla privada.
Ejemplo: Google, Wikipedia, Eby, Youtube, Blogger, Flickr, Emule, Writely
Es como un diálogo abierto entre el emisor del mensaje y los usuarios que
visitan su espacio, donde podemos exponer e intercambiar información con el
creador de la web, mediante los comentarios, chat, foros, etc.
4. Es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la
interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones
non-browser, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. Esta
expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006.
El concepto tiene que ver con los avances que permiten la incorporación de
Internet a nuestras vidas de forma cada vez más eficiente, adicionalmente, el
término más exacto para definirla sería Web de datos, por su naturaleza en
capas de interrelacionar e interpretar el mayor número posible de datos en pos
de la ampliación del conocimiento.
5. COMUNICACIÓN: permite transmitir información de diferentes formas.
CONTENIDO:
compartida.
la
información
puede
ser
generada,
publicada
y
INTERACCION:
interfaces
enriquecidas,
clasificación
de
los
objetos, movilidad, pueden ser usados desde cualquier lugar, paginas
personalizadas.
SOCIEDAD: redes sociales que permiten a los individuos mantener
relacione de amistad y con intereses comunes.
6. Servicios de red social (Facebook, Twitter, Tuenti, etc.),
Servicios
de
alojamiento
de
videos
(Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay)
Las wikis
Blogs (Wordpress.com y Blogger.com),
Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
Agregadores
de
noticias:
Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger
7. • Permite controlar el modo en que la información es
mostrada y puede acceder a la información que le interesa.
• Ofrece al usuario herramientas para que hagan cosas, como
convertir moneda, ver rutas de carreteras, ver videos, leer
libros, etc.
• Se puede hacer publicidad a un bajo costo y mas efectiva
