La informática educativa incluye recursos didácticos como computadoras, teléfonos y televisión que potencian las habilidades cognitivas al enriquecer el procesamiento de información. Tiene sus orígenes en dispositivos de cálculo manuales como el ábaco chino y máquinas calculadoras inventadas en los siglos XVII-XIX, y se desarrolló con la electrónica en el siglo XX culminando en la creación del primer ordenador, el ENIAC.

1. “INFORMATICA EDUCATIVA”
Profesora: Patricia Gómez
Nombre: Rodrigo Martínez

2. INFORMÁTICA EDUCATIVA
Recursos didácticos que abarca el conjunto de medios y procedimientos
para reunir ,almacenar ,transmitir procesar y recuperar datos de todo
tipo a través de computadores ,teléfonos ,televisión ,radio ,etc. Estos
elementos potencian las actividades cognitivas de las personas a través
de un enriquecimiento del campo perceptual y las operaciones de
procesamiento de la información. (FEDERICO MARTIN MAGLIO)
www.fmmeducacion.com.ar

4. HISTORIA DE LA INFORMATICA
EDUCATIVA
 Origen esta dado por el Abaco chino(este era una
tablilla dividida en columnas en la cual la primera
contando desde la derecha, correspondía a las
unidades, la siguiente a la de las decenas y así
sucesivamente.
 Siglo XVII científico francés Blas Pascal invento una
maquina calculadora esta solo sirvió para hacer
sumas y restas dispositivo que sirvió como base para
el alemán Leibniz
 SIGLO XIX se desarrolla una maquina que además de
realizar operaciones de adición y sustracción podía
efectuar operaciones de producto y cociente

5.  SIGLO XIX se comercializaron las primeras
maquinas de calcular en este mismo siglo el
matemático ingles Babbage desarrollo lo que
se llamo “maquina analítica” la cual podía
realizar cualquier operación matemática
además disponía de una memoria que podía
almacenar 1000 números de 50 cifras y podía
usar funciones auxiliares.

6.  SIGLO XX con el desarrollo de la electrónica,
se empiezan a solucionar los problemas
técnicos que acarreaban estas maquinas
reemplazándose los sistemas de engranaje y
varillas por impulso eléctrico
 Con el desarrollo de la segunda guerra
mundial se construye el primer ordenador el
cual fue llamado Eniac

7. Característica de la educación
informática
 Son interactivas
 Individualizan el trabajo
 Son fáciles de usar

8. Ventajas de la informática
educativa
 Posibilidad que el ordenar se convierta en una
ayuda personal para el alumno
 El ordenar puede crear un entorno de
aprendizaje
 Facilita la adquisición de poderosas
habilidades cognitiva y meta cognitiva
 Crea situaciones de tipo lúdicas facilitando el
aprendizaje
 Incrementa la cooperación y la colaboración
entre estudiantes.

9. Desventajas de la informática
educativa
 Diálogos demasiados rígidos
 Aprendizajes incompletos y superficiales
 Estrategias de mínimo esfuerzo
 Aislamiento ,aumento de la desigualdad
 Deshumanización de la clase
 Favorece algunas disciplina en desmero de otras
 Coarta la posibilidad de habilidades
instituidas(fundar o establecer una cosa que no
existía)

11.  Fin
 Gracias