El documento define la tecnología educativa describiendo su evolución y características. Explica que la tecnología educativa implica el diseño pedagógico y el uso de instrumentos y medios para lograr objetivos educativos. También distingue la tecnología educativa de conceptos relacionados como la educación, pedagogía y didáctica.

1. Universidad Nacional Experimental “ Francisco de Miranda ” Programa: Educación Área: Ciencias de la Educación Departamento de Informática y Tecnología Educativa U.C.: Tecnología Educativa (Ingles) Lcda. Yoneilys Gutiérrez [email_address] Santa Ana de Coro, octubre del 2010

3. 2 l [email_address] Adapatado por: Lcda.Yoneilys Gutierrez-2010 La palabra TECNOLOGÍA deriva etimológicamente del término griego tekné, cuyo significado es SABER HACER , pero el concepto de tecnología va más allá puesto que implica un SABER HACER , con conocimiento. Según Tejedor TECNOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ FRANCISCO DE MIRANDA” (UNEFM)

5. 2 La TECNOLOGÍA EDUCATIVA en el sentido amplio, supone el diseño pedagógico y se interesa por la estructura, la optimización de instrumentos, medios, programas de intervención didáctica y la presentación de la información con los objetivos educativos. TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ FRANCISCO DE MIRANDA” (UNEFM) l [email_address] Adapatado por: Lcda.Yoneilys Gutierrez-2010 Según Tejedor

8. 2 Cuando la pedagogía se transformó en ciencia, aparecieron dos tendencias: una considera la didáctica como teoría de la instrucción, mientras que la pedagogía es según ella, teoría de la educación; la otra ve en la didáctica, el arte o la técnica de aplicar las elaboraciones teóricas de la pedagogía. Según Sarramona y Zuluaga l [email_address] Adapatado por: Lcda.Yoneilys Gutierrez-2010 DIDÁCTICA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ FRANCISCO DE MIRANDA” (UNEFM)

9. 2 l [email_address] Adapatado por: Lcda.Yoneilys Gutierrez-2010 TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ FRANCISCO DE MIRANDA” (UNEFM) MEDIOS DE COMUNICACIÓN INFORMACION METODOS DE INSTRCCION Es todo aquello que permite transportar o transferir un mensaje entre un emisor y un receptor Procedimientos de Instrucción seleccionados para ayudar a los estudiantes a alcanzar los objetivos de aprendizaje ARTIFICIALES NATUARALES DISENO INSTRCCIONAL ESTRATEGIAS , TECNICAS

10. 2da Clase

12. 2 Acción y efecto de informar un mensaje escrito o verbal. liliperez22@hotmail.com Pequeño Larousse 2002 INFORMACIÓN

13. 2 Es aquella que tiene entre sus principales rasgos una extraordinaria penetración en todos sus ámbitos de los medios de comunicación de masas, los ordenadores y las redes de comunicación. En ella la información, cada vez más audiovisual, multimedia e hipertextual , se almacena, procesa y transporta sobre todo en formato digital, con ayuda de las TIC . liliperez22@hotmail.com Dr. Pérez Marqués Graells, 2000 Sociedad de la Información

15. 2 liliperez22@hotmail.com Dr. Pérez Marqués Graells, 2000 Alumno

16. 2 liliperez22@hotmail.com Dr. Pérez Marqués Graells, 2000 Alumno

17. 2 - Aprender a ser : desarrollar la personalidad para actuar con una cada vez mayor capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal. - Aprender a saber, conocer: compaginar una cultura amplia con la posibilidad de estudiar a fondo algunas materias; y aprender a aprender para poder seguir este proceso a lo largo de toda la vida. - Aprender a hacer: de manera que se puedan afrontar las diversas (y muchas veces imprevisibles) situaciones que se presenten. - Aprender a convivir: a vivir juntos, conociendo y comprendiendo mejor a los demás, al mundo y a las interdependencias que se producen a todos los niveles. También es necesario saber trabajar en equipo. liliperez22@hotmail.com Dr. Pérez Marqués Graells, 2000 Alumno Competencias.

18. 2 liliperez22@hotmail.com Dr. Pérez Marqués Graells, 2000 Alumno

19. 2 liliperez22@hotmail.com Dr. Pérez Marqués Graells, 2000 Alumno