Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática Tics de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se llevará a cabo entre septiembre de 2012 y febrero de 2013 y consta de 5 unidades que cubren temas como la arquitectura del computador, sistemas operativos, Internet, multimedia y ofimática. El curso apunta a que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades en el uso de tecnologías de la información que les permitan optimizar recursos en sus labores académicas y prof
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TICS de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se impartirá en el primer semestre y consta de 4 unidades: Introducción a la Informática, Sistemas Operativos, Internet I-2.0 y sus Servicios, y Ofimática. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, resultados esperados y evidencias de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TICs de la Universidad Nacional de Chimborazo para la carrera de Ciencias Sociales. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación para cuatro unidades: Introducción a la Informática, Sistemas Operativos, Internet y sus Servicios, y Ofimática. Los estudiantes aprenderán sobre hardware, software, sistemas operativos, internet y herramientas ofimáticas para aplicar estos conocimientos en sus estudios y vida profesional
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TICS que se dictará en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura tiene una carga lectiva de 1.5 créditos teóricos y 3.5 créditos prácticos y busca que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre informática y TIC para facilitar sus labores académicas y profesionales. El sílabo describe los contenidos organizados en 4 unidades, que incluyen introducción a la informática, sistemas operativos, internet y aplicaciones of
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TIC del primer semestre de la carrera de Idiomas de la Universidad Nacional de Chimborazo. Describe los objetivos del curso, que incluyen reconocer la estructura y funcionamiento del computador, manejar herramientas de sistemas operativos, usar servicios de Internet, y aplicar herramientas ofimáticas. También detalla los contenidos temáticos agrupados en cuatro unidades, y los resultados de aprendizaje y evidencias esperadas para cada unidad.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TIC del primer semestre de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene una duración de 18 semanas y cubre temas como la introducción a la informática, sistemas operativos, Internet y ofimática avanzada. Los objetivos son que los estudiantes reconozcan la estructura del computador, manejen herramientas de sistemas operativos y apliquen herramientas básicas de ofimática y la web para elabor
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe la asignatura, sus objetivos, contenidos organizados en 4 unidades, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades en el uso de hardware, sistemas operativos, internet y herramientas ofimáticas para aplicarlas en su form
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en introducir a los estudiantes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación del curso, el cual cubre temas como introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y software ofimático. El curso busca que los estudiantes desarroll
Este sílabo describe un curso de Informática TICs impartido en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se divide en 4 unidades que cubren temas como la introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. El curso busca que los estudiantes reconozcan los componentes de hardware y software, manejen herramientas de sistemas operativos y de internet, e integren información usando herramientas ofimáticas. El sílabo incluye objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evid
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TICS de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se impartirá en el primer semestre y consta de 4 unidades: Introducción a la Informática, Sistemas Operativos, Internet I-2.0 y sus Servicios, y Ofimática. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, resultados esperados y evidencias de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TICs de la Universidad Nacional de Chimborazo para la carrera de Ciencias Sociales. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación para cuatro unidades: Introducción a la Informática, Sistemas Operativos, Internet y sus Servicios, y Ofimática. Los estudiantes aprenderán sobre hardware, software, sistemas operativos, internet y herramientas ofimáticas para aplicar estos conocimientos en sus estudios y vida profesional
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TICS que se dictará en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura tiene una carga lectiva de 1.5 créditos teóricos y 3.5 créditos prácticos y busca que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre informática y TIC para facilitar sus labores académicas y profesionales. El sílabo describe los contenidos organizados en 4 unidades, que incluyen introducción a la informática, sistemas operativos, internet y aplicaciones of
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TIC del primer semestre de la carrera de Idiomas de la Universidad Nacional de Chimborazo. Describe los objetivos del curso, que incluyen reconocer la estructura y funcionamiento del computador, manejar herramientas de sistemas operativos, usar servicios de Internet, y aplicar herramientas ofimáticas. También detalla los contenidos temáticos agrupados en cuatro unidades, y los resultados de aprendizaje y evidencias esperadas para cada unidad.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TIC del primer semestre de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene una duración de 18 semanas y cubre temas como la introducción a la informática, sistemas operativos, Internet y ofimática avanzada. Los objetivos son que los estudiantes reconozcan la estructura del computador, manejen herramientas de sistemas operativos y apliquen herramientas básicas de ofimática y la web para elabor
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe la asignatura, sus objetivos, contenidos organizados en 4 unidades, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades en el uso de hardware, sistemas operativos, internet y herramientas ofimáticas para aplicarlas en su form
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en introducir a los estudiantes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación del curso, el cual cubre temas como introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y software ofimático. El curso busca que los estudiantes desarroll
Este sílabo describe un curso de Informática TICs impartido en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se divide en 4 unidades que cubren temas como la introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. El curso busca que los estudiantes reconozcan los componentes de hardware y software, manejen herramientas de sistemas operativos y de internet, e integren información usando herramientas ofimáticas. El sílabo incluye objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evid
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs impartida en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se divide en cuatro unidades que cubren temas como la introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a su especialidad.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe la institución, facultad, carrera, semestre y créditos de la asignatura. Además, incluye la descripción del curso, objetivos, contenidos organizados en 4 unidades temáticas, metodología, bibliografía y responsables de la elaboración del sílabo. El curso busca desarrollar una sólida cultura informática en los estudiantes a través del uso responsable
Este documento presenta el silabo de la asignatura Informática TIC del primer semestre de la carrera de Diseño Gráfico en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura tiene como objetivo que los estudiantes reconozcan la estructura y funcionamiento del computador y manejen herramientas informáticas básicas como sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. El silabo describe los contenidos temáticos, resultados de aprendizaje, evidencias y actividades prácticas distribuidas en 4 unidades
Este sílabo describe un curso de Informática (TICs) para estudiantes de primer semestre de la carrera de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a utilizar las tecnologías de la información y la comunicación de manera efectiva. El curso se divide en cuatro unidades que cubren los sistemas operativos, Internet y sus servicios, y las herramientas ofimáticas. El sílabo describe los contenidos, resultados de aprendizaje, y evidencias de evaluación
Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica "Informática e Internet" del primer semestre de 2013. La unidad tiene una duración de 18 semanas con 2 horas semanales y un total de 36 horas. El curso cubrirá temas como la historia de las computadoras, hardware, software, sistemas operativos, internet, correo electrónico y procesadores de texto. La evaluación se realizará mediante pruebas sobre el uso apropiado de estas herramientas tecnológicas.
Este documento presenta la programación de una unidad didáctica sobre programación informática e internet. La unidad se enfoca en reconocer los elementos físicos y lógicos de una computadora y utilizar adecuadamente los recursos de internet. La unidad se dividirá en dos capacidades terminales, con criterios de evaluación y actividades de aprendizaje para cada una. El aprendizaje se llevará a cabo a través de métodos teóricos y prácticos de laboratorio.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Introducción a la Informática" impartida en el Instituto Tecnológico Superior Stanford. El sílabo describe la asignatura, sus objetivos, contenidos, metodología, evaluación y ambientes de aprendizaje. La asignatura se enfoca en desarrollar habilidades informáticas básicas en los estudiantes de la carrera de Tecnología en Programación de Sistemas a través de cinco unidades que cubren temas como la evolución de las computadoras, sistemas de numer
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación. El sílabo describe los objetivos y contenidos del curso, el cual cubre temas como sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. El curso se imparte en 17 semanas con clases los miércoles y utiliza evaluaciones continuas y exámenes parciales para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta la planificación de una asignatura introductoria sobre tecnología de la información y comunicación (TIC) que se impartirá en el Centro Regional de Bocas del Toro de la Universidad Tecnológica de Panamá. La asignatura tendrá una duración de 6 semanas con 3 horas semanales y cubrirá temas como hardware, sistemas operativos, procesadores de texto y hojas de cálculo. El objetivo es que los estudiantes dominen las herramientas TIC básicas para su uso personal y lab
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TICS que se dictará en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se impartirá en el primer semestre de la carrera de Ciencias Sociales y consta de 1.5 créditos teóricos y 3.5 créditos prácticos. El curso busca que los estudiantes reconozcan los componentes de un computador, manejen sistemas operativos y herramientas ofimáticas, y utilicen servicios de Internet. El sílabo describe los contenidos organizados en cu
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe la asignatura, sus objetivos, contenidos organizados en 4 unidades, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación. Los contenidos cubren temas introductorios de informática, sistemas operativos, internet y herramientas ofimáticas. El propósito es que los estudiantes adquieran habilidades básic
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año académico 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. La asignatura busca que los estudiantes adquier
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año académico 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. La asignatura busca que los estudiantes adquier
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs impartida en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas relacionados con la introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. La asignatura busca que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades en el
Silabo informatica ti cs psicologia educativaLiliana Molina
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs para el primer semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos del curso, los contenidos organizados en cuatro unidades, los resultados de aprendizaje esperados y las evidencias de evaluación. Las unidades abarcan temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. El curso busca que los estudiantes desarrollen habilidades en el uso de
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática.
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año académico 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas relacionados con la introducción a la informática, sistemas operativos, internet y ofimática. La asignatura busca que los estudiantes adquieran
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año académico 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas relacionados con la introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. La asignatura es impartida por el
Silabo informatica ti cs psicologia educativaJessica Mariela
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs para el primer semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos del curso, los contenidos organizados en cuatro unidades, los resultados de aprendizaje esperados y las evidencias de evaluación. Las unidades abarcan temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. El curso busca que los estudiantes desarrollen habilidades en el uso de
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año académico 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. La asignatura busca que los estudiantes adquier
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre. El curso tiene como objetivo que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre informática para utilizar de manera adecuada las TIC. Los contenidos se dividen en cuatro unidades que cubren temas como introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. El curso se imparte
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año académico 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. La asignatura busca que los estudiantes adquier
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs impartida en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se divide en cuatro unidades que cubren temas como la introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a su especialidad.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe la institución, facultad, carrera, semestre y créditos de la asignatura. Además, incluye la descripción del curso, objetivos, contenidos organizados en 4 unidades temáticas, metodología, bibliografía y responsables de la elaboración del sílabo. El curso busca desarrollar una sólida cultura informática en los estudiantes a través del uso responsable
Este documento presenta el silabo de la asignatura Informática TIC del primer semestre de la carrera de Diseño Gráfico en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura tiene como objetivo que los estudiantes reconozcan la estructura y funcionamiento del computador y manejen herramientas informáticas básicas como sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. El silabo describe los contenidos temáticos, resultados de aprendizaje, evidencias y actividades prácticas distribuidas en 4 unidades
Este sílabo describe un curso de Informática (TICs) para estudiantes de primer semestre de la carrera de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a utilizar las tecnologías de la información y la comunicación de manera efectiva. El curso se divide en cuatro unidades que cubren los sistemas operativos, Internet y sus servicios, y las herramientas ofimáticas. El sílabo describe los contenidos, resultados de aprendizaje, y evidencias de evaluación
Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica "Informática e Internet" del primer semestre de 2013. La unidad tiene una duración de 18 semanas con 2 horas semanales y un total de 36 horas. El curso cubrirá temas como la historia de las computadoras, hardware, software, sistemas operativos, internet, correo electrónico y procesadores de texto. La evaluación se realizará mediante pruebas sobre el uso apropiado de estas herramientas tecnológicas.
Este documento presenta la programación de una unidad didáctica sobre programación informática e internet. La unidad se enfoca en reconocer los elementos físicos y lógicos de una computadora y utilizar adecuadamente los recursos de internet. La unidad se dividirá en dos capacidades terminales, con criterios de evaluación y actividades de aprendizaje para cada una. El aprendizaje se llevará a cabo a través de métodos teóricos y prácticos de laboratorio.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Introducción a la Informática" impartida en el Instituto Tecnológico Superior Stanford. El sílabo describe la asignatura, sus objetivos, contenidos, metodología, evaluación y ambientes de aprendizaje. La asignatura se enfoca en desarrollar habilidades informáticas básicas en los estudiantes de la carrera de Tecnología en Programación de Sistemas a través de cinco unidades que cubren temas como la evolución de las computadoras, sistemas de numer
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación. El sílabo describe los objetivos y contenidos del curso, el cual cubre temas como sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. El curso se imparte en 17 semanas con clases los miércoles y utiliza evaluaciones continuas y exámenes parciales para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta la planificación de una asignatura introductoria sobre tecnología de la información y comunicación (TIC) que se impartirá en el Centro Regional de Bocas del Toro de la Universidad Tecnológica de Panamá. La asignatura tendrá una duración de 6 semanas con 3 horas semanales y cubrirá temas como hardware, sistemas operativos, procesadores de texto y hojas de cálculo. El objetivo es que los estudiantes dominen las herramientas TIC básicas para su uso personal y lab
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Informática TICS que se dictará en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se impartirá en el primer semestre de la carrera de Ciencias Sociales y consta de 1.5 créditos teóricos y 3.5 créditos prácticos. El curso busca que los estudiantes reconozcan los componentes de un computador, manejen sistemas operativos y herramientas ofimáticas, y utilicen servicios de Internet. El sílabo describe los contenidos organizados en cu
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe la asignatura, sus objetivos, contenidos organizados en 4 unidades, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación. Los contenidos cubren temas introductorios de informática, sistemas operativos, internet y herramientas ofimáticas. El propósito es que los estudiantes adquieran habilidades básic
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año académico 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. La asignatura busca que los estudiantes adquier
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs para el primer semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos del curso, los contenidos organizados en cuatro unidades, los resultados de aprendizaje esperados y las evidencias de evaluación. Las unidades abarcan temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. El curso busca que los estudiantes desarrollen habilidades en el uso de
Silabo informatica ti cs psicologia educativaGaby Bonilla
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs para el primer semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos del curso, los contenidos organizados en cuatro unidades, los resultados de aprendizaje esperados y las evidencias de evaluación. Las unidades abarcan temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. El curso busca que los estudiantes desarrollen habilidades en el uso de
Silabo informatica ti cs psicologia educativaMary Cris P
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos del curso, los contenidos organizados en cuatro unidades, los resultados de aprendizaje esperados y las evidencias que demostrarán la adquisición de conocimientos. La asignatura busca que los estudiantes adquieran habilidades en el uso de hardware, software, sistemas operativos e Internet para aplicar las T
Silabo informatica ti cs psicologia educativaLiliana Molina
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática (TICs) impartida en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos del curso, los contenidos organizados en cuatro unidades, los resultados de aprendizaje esperados y las evidencias que demostrarán la adquisición de conocimientos. La asignatura busca que los estudiantes adquieran habilidades en el uso de hardware, software, sistemas operativos e Internet para aplicar las T
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas relacionados con la introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. La asignatura busca que los estudiantes adquieran
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática TICs de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para el primer semestre del año académico 2013-2014. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cuatro unidades que cubren temas sobre introducción a la informática, sistemas operativos, internet y sus servicios, y ofimática. La asignatura busca que los estudiantes adquier
El documento describe los fundamentos básicos del diseño gráfico que deben considerarse para el diseño de una nueva publicación, incluyendo el formato, soporte, estructura, tipografía, color, imágenes, jerarquía y logo. También explica conceptos como los tipos de imágenes, formatos de archivos, resolución, modos de color y otros elementos técnicos de diseño gráfico.
SCORM es un conjunto de especificaciones para el desarrollo, empaquetado y distribución de material educativo en línea de forma interoperable y duradera. Fue creado por el Departamento de Defensa de EE.UU. para permitir el acceso a material educativo de alta calidad de manera personalizada en cualquier momento y lugar. SCORM garantiza la reutilizabilidad, accesibilidad, interoperabilidad y durabilidad del contenido a través de un empaquetado estandarizado y metadatos.
Microsoft Access es un sistema de gestión de bases de datos relacionales desarrollado por Microsoft para sistemas Windows. Permite crear y gestionar fácilmente bases de datos relacionales mediante una interfaz gráfica, y estas bases de datos pueden ser consultadas por otros programas.
Bill Gates dio un discurso a estudiantes de secundaria sobre 11 cosas importantes que no se aprenden en la escuela, como que la vida no es fácil y el mundo no se preocupa por tu autoestima, sino por lo que puedes ofrecer. También dijo que no ganarás $20,000 al mes después de graduarte, que si crees que un profesor es estricto espera a un jefe, y que debes aprender de tus errores en lugar de culpar a otros. Además, señaló que la escuela elimina las distinciones entre excelentes y
El escultor Bruno Torfs ha vivido durante 25 años en una aldea de Victoria, Australia, donde ha creado un jardín con más de 150 de sus esculturas, combinando su arte con la belleza natural de la zona, después de haber viajado por Sudamérica y Europa y decidir crear una atracción permanente en Australia con su familia.
2. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 2
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
INSTITUCIÒN: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias Políticas y Administrativas
NOMBRE DE LA CARRERA: Derecho
AÑO LECTIVO: Septiembre 2012 – Febrero 2013
NOMBRE DE LA MATERIA: Informática Tics
CÓDIGO DE LA MATERIA: D2.05
NÚMERO DE CRÉDITOS
TEÓRICOS:
1,5
NÚMERO DE CRÉDITOS
PRÁCTICOS:
3,5
DESCRIPCIÒN DEL CURSO
La asignatura de Informática Tics contribuye en la formación del estudiante con
una base sólida de conocimientos que le faciliten el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación, permitiéndole reconocer los componentes físicos y
lógicos de un ordenador y sus usos, así también aprenderá a utilizar con solvencia
las principales herramientas de los sistemas operativos, aplicaciones de software
e Internet, lo que le permitirá optimizar recursos para facilitar las labores
cotidianas, académicas, investigativas y profesionales.
PRERREQUISITOS
- Ninguno
CORREQUISITOS
- Ninguno.
OBJETIVOS DEL CURSO
Reconocer la estructura y funcionamiento del computador, para la utilización
adecuada de los equipos y procesos informáticos, conforme a las normas y
estándares técnicos establecidos.
Manejar las herramientas básicas de un Sistema Operativo con criterio técnico
para organizar la información y ejecutar aplicaciones informáticas con
responsabilidad y respeto a las normas de buen vivir.
Impartir los fundamentos teóricos – prácticos necesarios para el uso de los
servicios de Internet I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad y
su relación con otras áreas afines empleando criterios técnicos y científicos.
Aplicar las herramientas básicas ofimáticas para la elaboración y manejo
eficiente de archivos utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y
3. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 3
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
respeto a las normas del buen vivir
Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios y antivirus para
empaquetar archivos, proteger al computador de ataques de virus informáticos
aplicando procedimientos, normas técnicas y del buen vivir.
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS – TEMAS Nº DE
HORAS/
SEMANA
RESULTADOS
DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE
LO APRENDIDO
Unidad I
INTRODUCCIÓN A LA
INFORMÁTICA
Temas:
Conceptualizaciones y
terminología
Arquitectura Básica del
Computador
Periféricos de entrada
Periféricos de salida
Periféricos de entrada y salida
Unidades y Medios de
Almacenamiento
C.P.U. Unidad Central de
Procesamiento
El software
Clasificación del software,
Características.
Horas
4
Semana
1
El estudiante será capaz
de:
Identificar
correctamente los tipos
de periféricos de
entrada, salida y mixtos.
Utilizar correctamente
los medios de
almacenamiento de
acuerdo al tipo y tamaño
de la información
realizada.
Determinar las
características hardware
necesarias de un
computador de acuerdo
a sus reales
necesidades.
Identificar
correctamente los tipos
de software.
Se aplicará la técnica del
portafolio académico que
contendrá:
Trabajos de investigación
realizados por los
estudiantes.
Hojas de resumen
elaboradas por los
estudiantes con
organizadores gráficos.
Hojas de trabajo de
resolución de ejercicios.
Resumen de la unidad.
A más de ello llevara como
respalda de prácticas un
flash con la información de
sus trabajos y prácticas, los
cuales deberán ser
quemados en un CD o DVD
para ser presentados como
evidencia de lo aprendido.
Clases Prácticas:
Reconocimiento físico de los
componentes Hardware del
computador,
Practica de montaje y desmontaje
del CPU y los periféricos,
Resolución de Ejercicios
prácticos con unidades y medidas
de almacenamiento
Horas
8
Semana
2,3
Trabajo de Investigación: ¿Si se dejaría de utilizar las computadoras dentro de las
universidades y se usarían más las bibliotecas que sucedería?
Entregar en la semana 4.
4. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 4
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS – TEMAS Nº DE
HORAS/
SEMANA
RESULTADOS
DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE
LO APRENDIDO
Unidad II
SISTEMAS OPERATIVOS
Temas:
Fundamentos de los Sistemas
Operativos.
Utilización de la Interfaz de
Usuario,
Gestión de Información y
Seguridades,
Gestión de Dispositivos de
almacenamiento,
Configuración de componentes
Hardware y Software,
Herramientas y Accesorios.
Horas
4
Semana
4
El estudiante será capaz
de:
Manejar las
herramientas básicas de
la interfaz de un
Sistema Operativo.
Organizar
correctamente la
información de sus
archivos en directorios
y subdirectorios en los
medios de
almacenamiento del
computador mediante el
uso de las herramientas
de exploración del
sistema operativo.
Ejecutar rápidamente
las aplicaciones
informáticas con criterio
técnico.
Manejar los principales
accesorios del sistema
operativo para realizar
tareas requeridas.
Evidenciar respeto a las
normas de
comportamiento en el
laboratorio de
computación.
Se aplicará la técnica del
portafolio académico que
contendrá:
Trabajos de investigación
realizados por los
estudiantes.
Hojas de resumen
elaboradas por los
estudiantes con
organizadores gráficos.
Hojas de trabajo de
resolución de ejercicios.
Resumen de la cátedra.
A más de ello llevara como
respalda de prácticas un
flash con la información de
sus trabajos y prácticas, los
cuales deberán ser
quemados en un CD o DVD
para ser presentados como
evidencia de lo aprendido
Clases Prácticas:
Encendido del computador y
reconocimiento de las principales
del escritorio del sistema
operativo.
Utilización de las herramientas de
exploración para reconocer las
unidades de almacenamiento. y
examinar el contenido de ellas.
Creación, modificación, eliminado
y grabado en unidades de
almacenamiento de directorios y
subdirectorios para almacenar
archivos.
Reconocimiento y búsqueda de
archivos de acuerdo a su
extensión.
Ejecución y configuración de
aplicaciones y dispositivos.
Horas
8
Semanas
5,6
Trabajo de Investigación: Elaborar un ensayo sobre los sistemas operativos para el uso en
celulares y Table PC, sus limitaciones dentro de la educación.
Las limitaciones tecnológicas de los estudiantes para trabajar con
sistemas operativos de LINUX.
Entregar en la semana 8
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Escuela de Derecho 5
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS – TEMAS Nº DE
HORAS/S
EMANA
RESULTADOS
DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE
LO APRENDIDO
Unidad III
INTERNET I Y II Y SUS
SERVICIOS
Temas:
Fundamentos Teóricos y
terminología
Tipos de Conexión a Internet
Características
Proveedores de Internet
Principales Servicios de Internet
Uso de Navegadores de Internet
Uso de Motores de búsqueda
Uso y Configuración del E-mail
Uso de Herramientas Web 2.0
Fundamentos Teóricos de
Internet II
Principales Aplicaciones de
Internet II
Horas:
4
Semana
7
El estudiante será
capaz de:
Determinar con
criterio técnico cuál
es el plan tarifario de
Internet que más se
ajusta a sus
necesidades.
Utilizar
adecuadamente los
servicios de Internet.
Buscar información
con el uso de
comodines
empleando un motor
de búsqueda para
desarrollar trabajos de
investigación.
Utilización adecuada
del email con sus
herramientas:
Contactos, Carpetas,
Firma digital,
calendario.
Evidencia respeto a
las normas de uso del
Internet.
Utilizar herramientas
web 2.0 para facilitar
tareas investigativas.
Diferenciar a red
Internet II de la red
Internet I, y conocer el
propósito de sus
aplicaciones para la
realización de
investigaciones de
alto nivel.
Se aplicará la técnica del
portafolio académico que
contendrá:
Trabajos de investigación
realizados por los
estudiantes.
Hojas de resumen
elaboradas por los
estudiantes con
organizadores gráficos.
Hojas de trabajo de
resolución de ejercicios.
Resumen de la cátedra.
Hoja de cotejo de las
evaluaciones prácticas.
Correos electrónicos
A más de ello llevara como
respalda de prácticas un
flash con la información de
sus trabajos y prácticas, los
cuales deberán ser
quemados en un CD o DVD
para ser presentados como
evidencia de lo aprendido
Clases Prácticas:
Uso de las herramientas de
navegación y seguridad de los
programas navegadores.
Uso del servicio World Wide Web
para acceder a sitios web
educativos y de investigación.
Practica con motores de
búsqueda para localizar
información textual, video,
imágenes, libros electrónicos y
utilitarios mediante búsquedas
simples, compuestos y con
operaciones and, y or.
Creación y configuración de
cuentas de correo electrónico.
Uso profesional del Correo
Electrónico para envío y
recepción de email.
Ejercicios de envió de correos
electrónicos con archivos
Horas
8
Semanas
8, 9
6. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 6
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
adjuntos o subject.
Configuración de contactos,
carpetas o etiquetas y calendario.
Utilización de herramientas web
2.0 para compartición de
archivos.
Utilización de bibliotecas virtuales
a través del portal institucional.
Realización de una
videoconferencia mediante la red
Internet II.
Trabajo de Investigación: Existen sitios de fortalecimiento académico dentro de la web.
La tendencia de los principales navegadores.
Entregar en la semana 10
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS – TEMAS Nº DE
HORAS/S
EMANA
RESULTADOS
DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE
LO APRENDIDO
Unidad IV
Multimedia y Utilitarios
Temas:
Creación De Videos –
Windows Movie Maker
- Ambiente de Trabajo Interfaz
- Importar archivos vídeo,
imágenes y audio
- Escala de Tiempo y el Guion
Gráfico.
- Editar una película: Títulos,
Animaciones y Transiciones
- Guardar una película
Empaquetadores
- Características de los
empaquetadores y
compresores de información.
- Uso que se dan a los archivos
empaquetados
- Programas que permiten
empaquetar o comprimir
- Formas de comprimir y
descomprime archivos.
Antivirus
- Tipos y características de los
Horas
4
Semana
10
El estudiante será
capaz de:
Manejar diferentes
tipos de archivos:
audio, imágenes,
video.
Crear videos de
cualquier tipo
Configurar la
presentación del video
Respalda y enviar
información con
archivos
empaquetados.
Reconocer si una
computadora está
infectada de virus y
que proceso debe
seguir.
Se aplicará la técnica del
portafolio académico que
contendrá:
Trabajos de investigación
realizados por los
estudiantes.
Hojas de resumen
elaboradas por los
estudiantes con
organizadores gráficos.
Hojas de trabajo de
resolución de ejercicios.
Resumen de la cátedra.
Hoja de cotejo de las
evaluaciones prácticas.
A más de ello llevara como
respalda de prácticas un
flash con la información de
sus trabajos y prácticas, los
cuales deberán ser
quemados en un CD o DVD
para ser presentados como
evidencia de lo aprendido
7. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 7
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
virus
- Características de los antivirus.
- Selección de antivirus.
- Protección de equipos.
Clases Practicas
- Creación de un video personal.
- Creación de un video de apoyo
académico
- Respaldo (Backup) de
proyectos realizados.
- Desinfección de unidades de
almacenamiento y
actualización de antivirus.
Horas
8
Semanas
11, 12
Trabajos de Investigación Creación de un video reproducido en un DVD.
Establecer una comparativa de programas de edición de
video y sus requerimientos.
Entregar en la semana 14.
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS – TEMAS Nº DE
HORAS/S
EMANA
RESULTADOS
DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE
LO APRENDIDO
Unidad V
OFIMÁTICA
Temas:
Fundamentos Teóricos -
terminología
Procesadores de texto
Fundamentos teóricos -
terminología
Elementos de la Interfaz
Gestión de Archivos(Abrir,
Guardar, Seguridades)
Diseño y configuración de
paginas
Manejo de secciones,
encabezados y pies.
Manejo de Estilos de Texto y
esquemas numerados
Tablas de Contenido,
Horas
8
Semanas
13,14
El estudiante será
capaz de:
Configurar páginas de
texto siguiendo
valores indicados para
formatos de texto.
Utilizar estilos para
predeterminar
formatos de texto, e
insertar tablas de
contenido y generar
esquemas de
numerado.
Diseñar tablas de
texto.
Insertar Imágenes y
editarlas para
sustentar ideas
expuestas en
documentos.
Generar oficios y
realizar la
Se aplicará la técnica del
portafolio académico que
contendrá:
Trabajos de investigación
realizados por los
estudiantes.
Hojas de resumen
elaboradas por los
estudiantes con
organizadores gráficos.
Hojas de trabajo de
resolución de ejercicios.
Resumen de la cátedra.
Hoja de cotejo de las
evaluaciones prácticas.
A más de ello llevara como
respalda de prácticas un
flash con la información de
sus trabajos y prácticas, los
8. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 8
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
ilustraciones e índices
Diseño de Tablas
Uso de la combinación de
correspondencia
Inserción y edición de
Organizadores gráficos e
Imágenes
Revisión e impresión de
documentos
Hojas de Calculo
Fundamentos teóricos –
terminología,
Elementos de la Interfaz,
Gestión de Archivos(Abrir,
Guardar, Seguridades),
Configuración de hoja de
cálculo,
Diseño de formularios y
manejo de formato de celda,
Manejo de fórmulas,
funciones y referencias
básicas,
Manejo de tipos de gráficos y
configuración,
Manejo de filtros y
ordenamientos,
Revisión y configuración de
impresión,
Generador de Presentaciones
Fundamentos teóricos –
terminología,
Configuración de una
diapositiva,
Elementos u objetos que
tienen una diapositiva,
Animaciones y transiciones
Manejo de patrones.
Manejo de sonido y video.
Uso de Hipervínculos,
Personalización de una
presentación,
correspondencia a
varios contactos de
una lista.
Crear archivos en la
hoja de cálculo y
configurarlos de
acuerdo a valores
indicados en clase.
Diseñar programas de
cálculo en formatos
pre-establecidos para
su profesión,
estableciendo
formatos adecuados a
las celdas según el
tipo de datos a
insertar.
Realizar programas
en la hoja de cálculo
diseñando fórmulas
para obtener
resultados correctos, y
reflejarlos en gráficas
estadísticas.
Filtrar datos de tablas
en celdas y en tablas
dinámicas.
Realizar
presentaciones de
forma profesional con
diseños coherentes, y
con elementos
multimedia.
Insertar Hipervínculos
entre diapositivas y
facilitar la navegación
mediante el uso de
botones de acción.
Realizar las prácticas
con el procesador de
texto conforme a las
indicaciones
realizadas en clase.
Realizar las prácticas
con la hoja de cálculo
conforme a las
indicaciones
realizadas en clase.
Realizar las prácticas
con el generador de
presentaciones
conforme a las
indicaciones
realizadas en clase.
cuales deberán ser
quemados en un CD o DVD
para ser presentados como
evidencia de lo aprendido
Clases Prácticas:
Creación de hojas
membretadas
Elaboración de una mini tesis.
Elaboración de cuadros
sinópticos, mapas
conceptuales y ecuaciones.
Elaboración de un currículo u
hoja de vida.
Elaboración de hojas de
Horas
24
Semanas
15, 16, 17 18,
19, 20.
9. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 9
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
publicidad hojas volantes
Elaboración de trípticos.
Manejo de plantillas
Creación de una combinación
de correspondencia.
Diseño de Formatos en Hojas
de Cálculo para el ingreso de
datos.
Procesamiento de información
utilizando formulas y
funciones
Representación de la
información a través de
gráficos.
Utilización de Filtros y
Ordenamiento para la gestión
de información
Creación de una presentación
automática con sonido de un
caso personal.
Creación de una presentación
académica con utilización de
hipervínculos y patrones.
Creación de una presentación
con utilización de videos.
Trabajo de Investigación: Determinar la incidencia que tienen el uso de programas
ofimáticos de licencia libre con respecto a los
comerciales.
Entregar en la semana 20.
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
Perfeccionar la cultura tecnológica con el Derecho creando una sólida formación a los
estudiantes a través de la utilización responsable de las herramientas de la informática,
comunicación, investigación, y NTICS con el propósito de contribuir a la formación de
profesionales líderes y emprendedores, con conocimiento de su realidad social, que
favorezcan a la solución de los problemas que atañen a los profesionales del derecho.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
La asignatura contribuye a sentar las bases para que el estudiante procese
adecuadamente información creando y manejando archivos mediante el uso del
computador, realizando documentos con el procesador de texto, diseñando hojas de
cálculo, preparando exposiciones con el generador de presentaciones, fundamente
investigaciones y se comunique mediante el uso de los servicios de Internet.
10. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 10
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
METODOLOGÍA
Se emplearan las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la siguiente
asignatura:
ACTIVIDADES INICIALES
Motivación,
Presentación de Competencias.
Conferencia.
Video
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Foros, debates
Talleres.
Exposición
Comparación
Prácticas en el Laboratorio.
Desarrollo de casos
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN
Ejercicios prácticos.
Resúmenes
Retroalimentación
ACTIVIDADES FINALES
Evaluación,
Investigaciones
Proyectos
Debemos tomar en consideración que la materia de Informática es estrictamente
tecnológica y se dará más importancia a la parte práctica que a lo teórico. (70 / 30)
Todos los involucrados en este proceso deben cumplir y comprometerse con lo
establecido en este silabo.
La cuantificación de las actividades y procesos de aprendizaje serán evaluados
periódicamente.
Aprobarán la materia quienes cumplan con lo establecido con los estatutos y reglamentos
académicos de la Institución.
11. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 11
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BASICA
Suárez, Ramón Carlos y Alonso. Alfabetización informática: Ordenador y tecnologías
de la información: Conceptos básicos. Ideas propias Editorial S.L., 31/03/2009
Cruz, Jorge Fernando. Blog de Informática
http://www.informatica-unach.blogspot.com/
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
VALENTIN, Handz. Windows 7 y sus novedades. Editor Handz Valentin.
CENTENO, Pérez Álvaro. WINDOWS 7. Grupo Anaya Comercial, 2009.
WIKIPEDIA Source. Ubuntu: Distribuciones Basadas En Ubuntu, Kubuntu, Linux Mint,
Edulibreos, Guadalinex, Lliurex, Zentyal, Molinux, Canonical Ltd. General Books, 2011
AGUILERA, López Purificación. Aplicaciones informáticas: ofimática. Editor. Editex,
2007.
PREPPERNAU, Joan. COX, Joyce. FRYE, Curtis, LAMBERT Steve. MURRAY,
Katherine. Office 2007: Paso a Paso. Editor, Anaya Multimedia, 2007.
GONZÁLEZ C, Carlos Hernán. SALTARÉN Q. Henry Antonio. OpenOffice.org2.X.
Todo lo que necesita saber sobre software libre. Ediciones Ecoe (incluye CD). Editor,
ECOE EDICIONES, 2006.
MCFEDRIES, Paul .Excel: fórmulas y funciones. Editor Anaya Multimedia, 2005
LECTURAS RECOMENDADAS
Evolución de los computadores.
Tipos de computadores
Periféricos de los computadores.
10 ventajas del software libre y propietario.
Qué es Internet II, cuáles son sus aplicaciones.
Herramientas de Google.
Creando un video con Windows Movie Maker.
Ofimática con Open Office.
Curso ofimática. Manual de Windows, Word, Access y Power Point.
SITIOS WEB
http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-
computadoras-189296
http://perifericosdelacomputadora.blogspot.com/
http://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.html
http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-
y-propietario/
http://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htm
12. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 12
Sílabo de la Cátedra de Informática Tics
http://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027
http://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bc
http://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIk
http://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-word-
access-power-point
Responsable de la elaboración del
Silabo:
Ing. Jorge Fernando Cruz P. – Área
Informática de la UNACH.
Fecha de Elaboración Septiembre 2012.
13. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 1
Objetivo Educacional de la Cátedra de Informática Tics
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas
Escuela de Derecho
OBJETIVO EDUCACIONAL CÁTEDRA
INFORMÁTICA TICS
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias Políticas y Administrativas
NOMBRE DE LA CARRERA: Derecho
AÑO LECTIVO: Septiembre 2012 – Febrero 2013
NOMBRE DE LA MATERIA: Informática Tics
CÓDIGO DE LA MATERIA: D2.05
NÚMERO DE CRÉDITOS
TEÓRICOS:
1,5
NÚMERO DE CRÉDITOS
PRÁCTICOS:
3,5
14. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 2
Objetivo Educacional de la Cátedra de Informática Tics
OBJETIVO EDUCACIONAL DE LA CARRERA:
1. Propiciar un proyecto académico en el manejo e interpretación del derecho que
justifique las múltiples necesidades que requieren la participación del mismo en la
convivencia de los ciudadanos en nuestra sociedad, a fin de que los estudiantes
asimilen el verdadero valor y orgullo de ser un verdadero profesional del derecho en
nuestro país.
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(ALTA, MEDIA o
BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Reconocer la estructura y funcionamiento
del computador, para la utilización
adecuada de los equipos y procesos
informáticos, conforme a las normas y
estándares técnicos establecidos
ALTA Determinar las características
de los principales elementos y
dispositivos que conforman un
equipo de computación.
Reconocer los dispositivos que
usualmente son utilizados para
cometer delitos informáticos e
infringen la ley.
Manejar las herramientas básicas de un
Sistema Operativo con criterio técnico
para organizar la información y ejecutar
aplicaciones informáticas con
responsabilidad y respeto a las normas de
comportamiento en el laboratorio de
computación
ALTA Utilizar eficaz y eficientemente
las herramientas y accesorios
de los sistemas operativos en el
manejo integral de la
información, como base del
funcionamiento de cualquier
tipo de sistema.
Determinar cual de los sistemas
operativos: propietario o libre
(Windows – Ubuntu) son los
más utilizados, cumplen con las
leyes vigentes y son utilizados
dentro del contexto nacional e
internacional.
Impartir los fundamentos teóricos –
prácticos necesarios para el uso de los
servicios de Internet I e Internet 2,
aplicados en el campo de su especialidad y
su relación con otras áreas afines
empleando criterios técnicos y científicos.
ALTA Manejar de forma técnica los
principales servicios que presta
el Internet para dar mayor
funcionalidad a los sistemas
jurídicos informáticos
generando las destrezas y
habilidades necesarias para su
correcta utilización.
Emplear las herramientas básicas
ofimáticas para la elaboración y manejo
ALTA Manejar eficiente y eficazmente
herramientas ofimáticas que
integren las funciones de los
15. Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Derecho 3
Objetivo Educacional de la Cátedra de Informática Tics
eficiente de archivos utilizados dentro de
su actividad con responsabilidad y respeto
a las normas del buen vivir.
sistemas jurídicos informáticos,
desarrollando las habilidades y
destrezas necesarias que
permitan optimizar recursos.
Utilizar adecuadamente los principales
programas utilitarios y antivirus para
empaquetar archivos, proteger al
computador de ataques de virus
informáticos aplicando procedimientos,
normas técnicas y del buen vivir.
ALTA Emplear debidamente los
empaquetadores para evitar las
disfunciones de los sistemas
jurídicos informáticos, realizar
respaldos de información con la
ayuda de soportes informáticos,
así como vigilar por la
seguridad de la misma con el
uso de programas antivirus.
Responsable de la elaboración de los
Objetivos Educacionales:
Ing. Jorge Fernando Cruz P. – Área Informática
de la UNACH.
Fecha de Elaboración Septiembre 2012.