Informatica y Convergencia Tecnologica

1. Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN
Alexander Amaya Quemba
Gloria Gutiérrez
Docente
Programa Administración de Empresas Grupo 30171
Informática y Convergencia Tecnológica
2019

2. Tabla de Contenido
Introducción ……………………………………………………………………………. 3
¿Qué son las Tic? ……………………………………………………………………… 4
La evolución de la web ……………………………………………………………….... 5
Estrategia personal de aprendizaje (PLE) ……………………………………………… 6
La identidad digital ……………………………………………………………………. 8
Conclusiones …………………………………………………………………………… 9
Bibliografía ……………………………………………………………………………. 10

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Introducción
Vivimos en un mundo en que la tecnología marca el ritmo del progreso y las pautas de la
vida, en otras palabras, vivimos en un mundo modelado por la tecnología, ya que se ha convertido
en omnipresente y que gracias a esta podemos solucionar problemas y necesidades individuales y
colectivas.

4. 4
¿Qué son las TIC?
Las TIC son el Conjunto de herramientas tecnológicas que permiten acceder , producir ,
guardar , presentar y transmitir información , que giran bajo 3 medios básicos (la informática , la
microelectrónica , y las telecomunicaciones) en la actualidad están en todos los ámbitos de la vida
social ,familiar , y escolar , sus usos son limitados y pueden manejarse con facilidad , sin necesidad
de ser un experto , estas tecnologías permiten agrupar a los dispositivos y aplicaciones que ayudan
a que la sociedad se comunique o acceda los datos que requieren para sus actividades diarias , estas
incluyen la radio , la televisión, los celulares computadores y tabletas. Las TIC producen
innovación y cambios constantes en todos los ámbitos sociales actualidad las TIC se pueden
encontrar en mercados específicos tales como la educación , que son todas las tecnologías
(Hardware: computador , tableros digitales , tabletas e infraestructura necesaria para configurar las
redes de internet y Software tales como programas y plataformas educativas) estas son el material
de apoyo en manos de recursos humanos (estudiantes y profesores) involucrados en el proceso
estudiantil para mejorar la calidad educativa. Para las empresas las TIC manejan un rol importante
ya que han reducido ahorros en costos administrativos, nuevas oportunidades que impulsan nuevos
productos y servicios a través de la difusión de información por medio de una publicidad efectiva
gracias al internet, redes sociales, e incluso plataformas especializadas como LinkedIn. Las TIC
han tenido mucho impacto en el desarrollo de la economía en los últimos años ya que gracias a
estas se han generado numerosos modelos de negocios basados en tecnologías.
Las TIC son cambiantes ya que siguen el ritmo continuo de avances científicos y en el
marco de la globalización que producen cambios en nuestras estructuras económicas sociales y
culturales (MinTic, 2017)

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La evolución de la web
WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0 WEB 4.0
Fue creada en 1994 y
utilizada hasta 1997
con la web 1.0 el
usuario era restringido
a leer la misma
información ya que
estaba asociada con
tecnología HTML y
GIF en donde las
páginas web utilizaban
documentos que eran
estáticos y no se
podían actualizar
continuamente y en los
cuales no había una
interacción directa por
parte de los usuarios.
Fue creada en el año
2003 y se sigue
utilizando en la
actualidad, es una
web que permite la
posibilidad de
interacción e
interactividad, esta
permite llevar a cabo
prácticas educativas
mediante sitios web
que facilitan
compartir
información,
permitiendo a los
usuarios interactuar y
colaborar entre sí
como creadores de
contenidos un
ejemplo de esta red
las encontramos en
los Blogs, redes
sociales, YouTube y
aplicaciones web.
En la web 3.0 se le
conoce como la
evolución del uso e
interacción de las
personas en internet a
través de diferentes
formas en donde el
usuario podrá llegar a
tener el completo
control para realizar
cambios a
conveniencia,
modificando las
bases de datos un
ejemplo de esta web
serían las
aplicaciones
inteligentes, archivos
en la nube o los
espacios virtuales en
la web
La web 4.0 es el
resultado de 3D + la
web 3.0 + la
inteligencia artificial +
voz como vehículo de
intercomunicación
queda como resultado
una (web total) en la
que el sistema
operativo establecido
en la web cubre el
protagonismo cuyo
objetivo primordial es
el unir de las
inteligencias, donde
tanto las personas
como los objetos se
comuniquen entre sí,
en cualquier momento
y en cualquier lugar
del mundo físico y
virtual en tiempo real.

6. 6
Estrategia personal de aprendizaje (PLE)
Los PLE (Personal Learning Environment) es un nuevo enfoque del aprendizaje, basado en
un conjunto sistemático de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades para
cada persona a través de servicios utilizados para organizar los procesos de aprendizaje, ya que
gracias a estas las personas mejoramos las posibilidades de nuevos conocimientos y ampliamos los
momentos y recursos con los que podemos trabajar, ya que nos acercamos a la realidad del uso de
las TIC , Web 2.0 y las redes sociales, incorporándolas en el ámbito del aprendizaje, posibilitando
el desenvolverse en las plataformas virtuales para adquirir un aprendizaje eficaz y autónomo
Una de las grandes ventajas de los PLEs es que, además de darnos mayor libertad a la hora
de formarnos, también nos permiten compartir con otras personas nuestras propias opiniones e
intereses.
Un PLE nos muestra un nuevo enfoque sobre cómo podemos aprender por eso están
constituidas de 3 componentes principales.
1. Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.
a. Para buscar y acceder a la información.
b. Crear y editar y publicar información.
c. Relaciones con otras personas a través de las redes sociales como Twitter, Facebook
o Instagram y el compartir información que compartimos o accedemos de forma
videografía a través de plataformas como YouTube o Vimeo entre otras.
2. Los recursos o fuentes de información.
3. La PLN en inglés (Personal Learning Network) y en español (Red personal de
aprendizaje) que cada persona va construyendo.
En la actualidad los estudiantes no son seres pasivos, sino que están en contacto continuo
con herramientas de búsqueda de información, mientras que los docentes pueden realizar grandes

7. 7
aportes para el aprendizaje de los estudiantes mediante estas mismas, gracias a las PLE cambiamos
la educación tradicional por una educación moderna y de calidad que nos abre un mundo de
posibilidades.

8. 8
La identidad digital
La identidad digital o versión “online” de la identidad física es el conjunto de información
sobre una persona o una organización expuesta en internet tales como: datos personales, imágenes,
noticias, comentarios, gustos, amistades, aficiones etc. Que conforman una descripción de dicha
persona en el plano digital.
Las características de la identidad digital son:
-Social ya que se construye navegando por las redes sociales a partir del reconocimiento de
los demás sin ni siquiera llegar a comprobar si esa identidad es real o no.
-Subjetiva algunas personas navegan por las redes sociales para investigar la identidad
digital de una persona y tomar decisiones sobre él o ella.
-Indirecta ya que no permite conocer directamente a las personas si no las referencias
publicadas de esa persona.
-Compuesta y se construye por las aportaciones de la misma persona y también por otras
personas sin la participación o consentimiento de esa persona.
-Real debido a que la información de la identidad digital puede producir efectos positivos
y negativos en el mundo real.
-Dinámica y se mantiene en constante cambio o modificación dependiendo la identidad.
Los elementos de la identidad digital pueden se construyen de elementos tales como el Nick
(o el nombre de usuario) El avatar o foto y los servicios que utilizamos o consumimos tales como
(twitter, Instagram, Gmail etc.)

9. 9
Conclusiones
La conclusión de este trabajo lleva a como referente la importancia de cada termino
expuesto en este mismo que son de importancia en el desarrollo y la evolución tecnológica, en la
interacción del ser humano con las redes, de forma que nutre en gran medida nuestro progreso, no
solo académico sino como personas.

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Bibliografía
https://es.scribd.com/WEB-1-0-2-0-3-0-4-0
http://www.easp.es/ ple-entornos-personales-de-aprendizaje/
MinTic (2017) ¿Qué son las Tic? Recuperado de http://www.enticconfio.gov.co/que-son-
las-tic-significado