INFORME ANUAL DE RESULTADOS DE GESTIÓN EDUCATIVA Y AVANCE 2023 PROYECCION AÑO 2024

1. INFORME ANUAL DE
RESULTADOS DE GESTIÓN
EDUCATIVA Y AVANCE 2023
PROYECCION AÑO 2024
Escuela Básica Esp. Integral Altaír de Batuco

2. Resultados de la Gestión
Técnica Administrativa
Sostenedor - Director
Escuela Básica y Especial Integral Altaír de Batuco
RBD 25288-3
Matricula Total año 2023 520 alumnos.

3.  El Directorio, Equipo de Gestión y Equipo Docente de la Escuela Altaír de Batuco les saluda
cordialmente y reitera su compromiso de alcanzar con éxito las metas y desafíos propuestas
para el año escolar en curso.
 Como Directora de este Establecimiento Educacional y en cumplimiento a lo establecido en el
Artículo 11 de la Ley N°19.532, cumplo con informar a ustedes los resultados de la gestión
educativa del establecimiento durante el periodo escolar 2023 y la propuesta de gestión para
el año 2024
 Antes de comenzar queremos extender nuestro agradecimiento a su compromiso con nuestra
institución, el año 2023 no fue un año fácil esta resentida por la pandemia; la revinculacion
educativa a nivel social y pedagógica aun esta resentida ha sido un año lento en la interacción
social entre la escuela, familias y alumnos.

4. INGRESOS AÑO 2023
SUBVENCION GENERAL
SUBVENCION PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE)
SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP)
SUBVENCION DE MANTENIMIENTO

5. EGRESOS

6. SUBVENCION GENERAL
EGRESOS (gastos)
46 Trabajadores
Remuneraciones e Imposiciones
 DOCENTES (Básica – TEL – Párvulo)
 ASISTENTES DE AULA
 ASISTENTES (administrativos – Profesionales – No docentes –
asistentes de aseo)

7. OTROS GASTOS BASICOS
EGRESOS
 GASTOS LEGALES (impuestos, documentos notariales , finiquitos, etc)
 GASTOS BASICOS (LUZ – AGUA – TELEFONO FIJO– CELULAR)
 SISTEMA DE SEGURIDAD
 INTERNET EMPRESA MUNDO PACIFICO
 Empresa de fumigación TRULY NOLEN (9 meses de servicio)

8. SUBVENCION PIE - TEL
EGRESOS (gastos)
SUELDOS E IMPOSICIONES
 EDUCADORAS DIFERENCIALES (6)
 PROFESIONAL FONOAUDIOLOGO (1)
 PSICOPEDAGOGO (1)
 PSICOLOGA (1)
Evaluaciones Neurológicas – Pediátricos alumnos PIE
MATERIALES DE OFICINA (RESMAS Y FOTOCOPIAS)
PRUEBAS EVALUATIVAS (EVALUA)
MATERIALES ESCOLARES
PREMIOS , ETC

9. Subvención Preferencial SEP
Programa de Mejoramiento Educativo (PME)
Gastos
Rendición SEP (Subvención Escolar Preferencial)
 Programa de Hipoterapia (100 alumnos)
 Talleres de Folklore
 Taller de Instrumental y Música
 Taller uso del Tiempo Libre
 Taller deportivo
 Acompañamiento en el Aula
 Contratacion Plataforma Masterclass
 Celebracion de Efemerides mensuales y actividades extra programática (DIA DEL ALUMNO,
DIA PUEBLOS ORIGINARIOS, DIA DE LA FAMILIA, FIESTAS PATRIAS, EFEMERIDES
MENSUALES,ETC. Coordinado con el área de convivencia y el área pedagógica.

10.  Y OTROS GASTOS TALES COMO:
 1. Más recursos pedagógicos: redes y sistemas computacionales, equipamiento TV en
aulas, software administrativo para alumnos (Plataforma Masterclass) , docentes y apoderados.
Materiales educativos (caligrafix, textos matte, textos balancín, etc).
 2. Más posibilidades formativas: capacitaciones Docentes y Asistentes de la educación,
participación y organización de concursos internos, jornada de reflexión por curso, convivencia
con el personal.
 3. Implementación de página Web.
 4. Financiamiento de buena Convivencia Escolar: Actos
 5. Trabajo con redes: OPD, SENDA, Cesfam , fundación mi casa, espacio amigable.
 6. Programa de equinoterapia una vez a la semana con traslado de ida y vuelta al
domicilio.
 7. Gestion para la recepción final del pabellón nuevo.

11. A NIVEL PEDAGOGICO
 Apoyo a los estudiantes (ayudas sociales, útiles escolares, evaluaciones
neurológicas y pediátricas (alumnos PIE- TEL))
 Implementos Educativos
 Adquisición: impresoras , termolaminadora, pendrive, textos escolares,
cuentos infantiles, revistas, licencias párvulo y básica
( kínder y 8°)
 Instalación de carteles de seguridad y señalización de emergencia de
todos los espacios del colegio.
 Material Impreso para los estudiantes (pruebas, guías, informativos)
 40 Tablet, resmas.

12. EVALUACION DE RESULTADOS ACADEMICOS
GESTION PEDAGÓGICA
Nuestro establecimiento educacional tiene un funcionamiento de doble jornada:
Sin JEC desde Nivel Medio Mayor hasta 2° Básico
Con JEC desde 3° Básico hasta 8° Básico.
El objetivo principal se ha centrado en la entrega de aprendizajes sólidos y significativos
abarcando todas las áreas del desarrollo de los estudiantes. Para esto el Colegio Altaír cumple
con los planes y programas del MINEDUC, además de contar con talleres curriculares en
jornada escolar completa.
Buscamos que nuestros estudiantes estén preparados con las herramientas, conocimientos y
competencias necesarias para enfrentar la vida a partir de sus propias habilidades y
potencialidades, con el fin que traspase a su entorno, logrando insertarse en una sociedad
pluralista, compleja y dinámica.

13. Desempeño académico año 2023
 Resumen resultados DIA (Diagnóstico Integral de Aprendizaje)
 Los resultados académicos de esta evaluación permiten levantar información enviada
desde el MINEDUC sobre el desarrollo de los aprendizajes de cada curso. En cada
asignatura y área evaluada se evalúan los aprendizajes basales del año en curso, los
que se enmarcan en el contexto de la Actualización de la Priorización Curricular 2023-
2025.

14. Las pruebas de Lectura miden el logro de los Objetivos de Aprendizaje Basales. Estas pruebas evalúan la
comprensión de distintos tipos de textos del eje de Lectura de la asignatura de Lenguaje y
Comunicación del nivel anterior.
Lectura

15. Matemática
Buscan recoger evidencia de los aprendizajes matemáticos descritos
previamente y requieren que las y los estudiantes pongan en práctica su
conocimiento de los conceptos y procedimientos junto con las distintas
habilidades curriculares.

16. Socioemocional

18. Resultados SIMCE 2023

19. Socioemocional

21. Talleres JEC
Los talleres JEC son implementados desde 3° a 8° básico, desde el año 2023 se replantearon los talleres JEC para el
2024-2025 con el fin que los estudiantes adquieran aprendizajes de manera integral, despertando el interés y
curiosidad por aprender, desarrollando un pensamiento crítico, creativo y reflexivo que les permita enfrentar desafíos
académicos y de su vida cotidiana, adaptándose a su entorno familiar y comunitario de manera autónoma y
responsable, ya que; un alto porcentaje de apoderados se ausenta del hogar por trabajo, es así como la escuela se torna
un agente protector y colaborador en el desarrollo de las actividades escolares de los niños y niñas.
 Talleres JEC 2024:
3° y 4° Taller comprensión lectora
Taller didácticas de la Matemática
Taller de inglés (4°)
Taller computación inicial (3°)
5° y 6° Taller Didácticas de la geometría
Taller uso tiempo libre
Taller sustentabilidad (5°)
Taller computación (6°)
7° y 8° Taller Juegos matemáticos
Taller uso tiempo libre
Taller Art Attack (7°)
Taller cuidado personal y vocacional (8°)

22. ACCIONES DE CONVIVENCIA ESCOLAR
La convivencia en nuestra comunidad Escolar no ha sido fácil de retomar, la
pandemia dejó profundas brechas en las relaciones de tipo interpersonal y
personal, se perdieron rutinas y hábitos referidos a lo académico. Pasaron
muchas horas frente a pantallas lo que agudizo esta vuelta a clases.
Los alumnos que presentaron dificultades fueron derivados a la red de apoyo.
Se trabajó con programa PREPARADOS 18 niños /as focalizados (senda
Previene)
Se incorporaron 160 alumnos a programa Terapia asistida con animales. TACAS

23. .
ACCIONES CONVIVENCIA ESCOLAR
Los alumnos participan de Recreos entretenidos con la
finalidad de lograr una mayor convivencia, Apoyado
Fundación Misión Batuco.
Se desarrolla en su totalidad el programa de Sexualidad Saber
Amar calendarizado en clases de Orientación.
Se realizaron alrededor de 70 mediaciones para resolver
problemas de forma pacífica.
Se activaron redes para la entretención de los alumnos (teatro
en la escuela, Teletín en la escuela, baile entretenido entre
otras).

24. ACCIONES DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Se realizo mensualmente actividades extra programáticas con
efemérides y actividades para académicas, orientadas desde el
MINEDUC y organizadas por equipo Docente, Asistentes y
Educadoras Diferenciales(dia del alumno, dia de los pueblos
originarios, fiestas patrias, dia de la familia , entre otros).

25. Gastos en Infraestructura y mantenimiento
 Reparación y reposición de mobiliario escolar dañado y desgastado.
 Reposición de vidrios rotos.
 Reparaciones de baños de alumnos y personal (filtraciones, cambio de salas de
baño en párvulo, flexibles, lavamanos).
 Instalación de paneles led en todas las dependencias del colegio (cielo americano)
 Reposición de canaletas y bajadas de agua en patio párvulo y básica.
 Compra de repuestos para mobiliario escolar (respaldo , asientos , mesas)

26. Gastos en Infraestructura y mantenimiento
 Adquisicion de maquinas y herramientas candados, llaves, cajas.
 Implementos de Jardineria: desmalezadora, carretilla, escalera, tijeras, escoba.
 Implementos de aseo: hidrolavadora, escobas, traperos, aviones.
 Réparaciones eléctricas: mantención eléctrica completa.
 Estacionamiento discapacitados, cemento, pinturas, gravilla.

27. Proyección año 2024
 El sostenedor en acuerdo con el Director revisara el funcionamiento general del
establecimiento, para evaluar si es necesario redefinir las funciones de apoyo a
nivel de:
 Gestión del personal
 Perfeccionamiento
 Gestión pedagógica
 Apoyo al desarrollo de los estudiantes
 Adquisición del material educativo
 Gestión financiera
 Mantención de la infraestructura

28. Padres y apoderados
Esperamos que este año logremos en conjunto reducir la brecha
de aprendizaje, mejorar las relaciones entre alumnos(as) para
tener una sana convivencia dentro y fuera del colegio.