Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre intoxicación por diferentes sustancias tóxicas como metanol, etanol y cloroformo en cobayos. Los objetivos fueron observar los efectos de cada sustancia y determinar el tiempo de acción hasta la muerte. Se administró cada sustancia por vía intraperitoneal y se registraron los síntomas. Luego se realizaron disecciones, destilaciones y reacciones químicas para identificar los tóxicos. El metanol causó efectos en 20 segundos y muerte a la hora 10 minutos. El
La práctica evaluó los efectos de la intoxicación por cloroformo en cobayos. Se administró cloroformo a un cobayo vía intraperitoneal y se observó el tiempo de muerte. Luego, los órganos fueron extraídos, triturados y destilados para identificar el tóxico mediante reacciones químicas. El cobayo murió a los 15 minutos después de la administración del cloroformo. Las reacciones confirmaron la presencia de cloroformo en los órganos.
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por un estudiante de bioquímica y farmacia sobre la intoxicación con metanol en ratas. La práctica incluyó la administración de metanol a una rata por vía intraperitoneal, la observación de síntomas y el tiempo hasta la muerte. Luego se realizaron pruebas de identificación en órganos y una solución madre para detectar metanol, dando resultados positivos. El documento proporciona detalles sobre materiales, procedimientos, reacciones y conclusiones.
Este documento describe un experimento en el que se administró etanol puro a un cobayo por vía intraperitoneal. El cobayo experimentó picazón, convulsiones y orinó antes de morir en 1 minuto y 20 segundos. Se realizaron pruebas de identificación en el destilado obtenido de las vísceras del cobayo que confirmaron la presencia de etanol. El documento concluye que la dosis de una sustancia tóxica depende del peso del ser vivo y que el etanol puede causar daños internos graves.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación con metanol en una rata. Se administró metanol por vía intraperitoneal a una rata y se observaron síntomas como convulsiones y ceguera que llevaron a la muerte del animal en 6 minutos. Luego se realizaron reacciones de reconocimiento en la solución madre obtenida para identificar la presencia de metanol, dando resultados positivos no característicos. El objetivo era observar los síntomas de intoxicación y adquirir habilidades para identificar metanol.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación con metanol en ratas. La práctica incluyó la administración de metanol a una rata por vía intraperitoneal, la observación de síntomas y el tiempo hasta la muerte. Luego se realizaron disecciones y pruebas de identificación como destilación y reacciones de color para detectar metanol en los órganos. El objetivo era observar los efectos del metanol y adquirir habilidades para identificarlo.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la intoxicación por metanol en cobayos. El resumen es: 1) Se administró metanol por vía intraperitoneal a un cobayo y se monitorearon los síntomas hasta la muerte; 2) Luego de la disección, se realizaron pruebas químicas en los fluidos y órganos que confirmaron la presencia de metanol; 3) Estas pruebas incluyeron destilación y reacciones colorimétricas que dieron resultados positivos para metanol.
Este documento trata sobre la toxicología y las intoxicaciones. Explica que la toxicología estudia los agentes químicos y físicos que producen efectos adversos en los organismos biológicos. Luego define términos como intoxicación aguda, crónica, dosis letal y efectiva. También describe las vías de entrada de los contaminantes al organismo y realiza una clasificación de los elementos tóxicos y las intoxicaciones.
Laboratorio ´practicas del i trimestre 2Lore Ajila
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre toxicología realizada por estudiantes de bioquímica y farmacia de la Universidad Técnica de Machala, Ecuador. La práctica involucró la intoxicación de un cobayo con cianuro mediante la administración parenteral. El objetivo fue observar los efectos del cianuro en el animal y confirmar la presencia de cianuro en el organismo a través de pruebas químicas. El cobayo murió en aproximadamente 2 minutos luego de la administración del cianuro,
La práctica evaluó los efectos de la intoxicación por cloroformo en cobayos. Se administró cloroformo a un cobayo vía intraperitoneal y se observó el tiempo de muerte. Luego, los órganos fueron extraídos, triturados y destilados para identificar el tóxico mediante reacciones químicas. El cobayo murió a los 15 minutos después de la administración del cloroformo. Las reacciones confirmaron la presencia de cloroformo en los órganos.
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por un estudiante de bioquímica y farmacia sobre la intoxicación con metanol en ratas. La práctica incluyó la administración de metanol a una rata por vía intraperitoneal, la observación de síntomas y el tiempo hasta la muerte. Luego se realizaron pruebas de identificación en órganos y una solución madre para detectar metanol, dando resultados positivos. El documento proporciona detalles sobre materiales, procedimientos, reacciones y conclusiones.
Este documento describe un experimento en el que se administró etanol puro a un cobayo por vía intraperitoneal. El cobayo experimentó picazón, convulsiones y orinó antes de morir en 1 minuto y 20 segundos. Se realizaron pruebas de identificación en el destilado obtenido de las vísceras del cobayo que confirmaron la presencia de etanol. El documento concluye que la dosis de una sustancia tóxica depende del peso del ser vivo y que el etanol puede causar daños internos graves.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación con metanol en una rata. Se administró metanol por vía intraperitoneal a una rata y se observaron síntomas como convulsiones y ceguera que llevaron a la muerte del animal en 6 minutos. Luego se realizaron reacciones de reconocimiento en la solución madre obtenida para identificar la presencia de metanol, dando resultados positivos no característicos. El objetivo era observar los síntomas de intoxicación y adquirir habilidades para identificar metanol.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación con metanol en ratas. La práctica incluyó la administración de metanol a una rata por vía intraperitoneal, la observación de síntomas y el tiempo hasta la muerte. Luego se realizaron disecciones y pruebas de identificación como destilación y reacciones de color para detectar metanol en los órganos. El objetivo era observar los efectos del metanol y adquirir habilidades para identificarlo.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la intoxicación por metanol en cobayos. El resumen es: 1) Se administró metanol por vía intraperitoneal a un cobayo y se monitorearon los síntomas hasta la muerte; 2) Luego de la disección, se realizaron pruebas químicas en los fluidos y órganos que confirmaron la presencia de metanol; 3) Estas pruebas incluyeron destilación y reacciones colorimétricas que dieron resultados positivos para metanol.
Este documento trata sobre la toxicología y las intoxicaciones. Explica que la toxicología estudia los agentes químicos y físicos que producen efectos adversos en los organismos biológicos. Luego define términos como intoxicación aguda, crónica, dosis letal y efectiva. También describe las vías de entrada de los contaminantes al organismo y realiza una clasificación de los elementos tóxicos y las intoxicaciones.
Laboratorio ´practicas del i trimestre 2Lore Ajila
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre toxicología realizada por estudiantes de bioquímica y farmacia de la Universidad Técnica de Machala, Ecuador. La práctica involucró la intoxicación de un cobayo con cianuro mediante la administración parenteral. El objetivo fue observar los efectos del cianuro en el animal y confirmar la presencia de cianuro en el organismo a través de pruebas químicas. El cobayo murió en aproximadamente 2 minutos luego de la administración del cianuro,
Este documento describe un experimento en el que se intoxicó a un cobayo con etanol a través de una inyección. Se observó la sintomatología del animal, incluyendo mareos, pérdida de visión y convulsiones, hasta que murió después de 50 minutos. Luego se realizaron pruebas en la sangre y órganos para identificar la presencia de etanol, incluyendo las reacciones de Schiff, Rimini, fenilhidracina y ácido cromotrópico. El objetivo era estudiar los efectos de una intoxicación por et
El documento describe un experimento en el que se intoxicó a un cobayo con acetona vía intraperitoneal. Se monitorearon los síntomas del cobayo y se realizaron análisis químicos colorimétricos en los órganos y fluidos del animal para detectar la presencia de acetona y confirmar la intoxicación. Los resultados de las pruebas confirmaron que la muerte del cobayo se debió a la intoxicación por acetona administrada.
Este documento presenta listas de 20 ejemplos cada una de sustancias carcinogénicas, teratogénicas, mutagénicas, alergénicas y muy tóxicas. Define cada tipo de sustancia y sus efectos potenciales en la salud humana si son ingeridas, inhaladas o entran en contacto con la piel. El propósito es educar a los estudiantes de bioquímica y farmacia sobre sustancias dañinas comúnmente encontradas en el laboratorio y en la vida diaria.
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes de bioquímica y farmacia en la Universidad Técnica de Machala. El objetivo era observar los signos y síntomas de intoxicación en un cobayo al que se le administró cetona vía peritoneal, así como identificar la presencia de metanol en el organismo del animal mediante reacciones químicas. El cobayo presentó mareos, desmayo y convulsiones tras la administración, muriendo a los 10 minutos. Las reacciones confirmaron la presencia de metanol.
Este documento describe un experimento en el que se administra cloroformo a un cobayo para estudiar sus efectos tóxicos. El cobayo mostró convulsiones, respiración agitada y pérdida de equilibrio tras la primera dosis, y respiración lenta, depresión del sistema nervioso central y estado de anestesia tras la segunda, muriendo 28 minutos después. Las reacciones químicas confirmaron la presencia de cloroformo en el animal.
Este documento describe un experimento de intoxicación por metanol en cobayos. Se administró metanol por vía intraperitoneal a un cobayo y se observó la sintomatología y tiempo hasta la muerte. Luego se realizaron reacciones químicas en la muestra para confirmar la presencia de metanol. El cobayo murió a la 1 hora y 20 minutos mostrando convulsiones y paro respiratorio. Las reacciones confirmaron metanol en las vísceras.
El documento describe un experimento en el que se administra metanol a un cobayo vía intraperitoneal. Se observa que el cobayo muere en 1 minuto, mostrando síntomas como agitación respiratoria, convulsiones e hipoxia. Mediante pruebas de identificación como la reacción de Schiff y la reacción con fenilhidracina, se confirma la presencia de metanol en el organismo del cobayo. El documento concluye que el metanol es muy tóxico incluso en pequeñas dosis.
Este documento presenta información sobre una práctica de laboratorio para identificar cloroformo en muestras. Explica que el cloroformo es un líquido incoloro y volátil que se usaba como anestésico pero fue abandonado por su toxicidad. Describe los procedimientos para destilar la muestra y realizar reacciones de identificación, incluyendo una reacción con plata que produce un precipitado de cloruro de plata. También brinda detalles sobre la toxicidad del cloroformo y cómo puede ingresar al cuerpo a través de
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre toxicología que involucra el metanol. La práctica incluyó la administración de metanol a una rata por vía intraperitoneal, la observación de síntomas como ceguera, nistagmas y convulsiones, y la posterior disección del animal. Se realizaron reacciones de reconocimiento del metanol en las vísceras extraídas que dieron resultados positivos no característicos. El metanol causó la muerte del animal en 6 minutos, demostrando su alta toxicidad.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por metanol en cobayos. Se administró metanol por vía intraperitoneal a un cobayo y se observaron sus síntomas y tiempo de muerte. Luego se realizaron reacciones de identificación en las vísceras del animal para confirmar la presencia de metanol. El documento concluye que el metanol es muy tóxico y las reacciones son indispensables para verificar una intoxicación por este compuesto.
Este documento presenta los resultados de un experimento para determinar la presencia de cloroformo en las vísceras de pollo mediante reacciones de reconocimiento. Se recolectaron las vísceras de un pollo y se destiló con cloroformo. Luego se realizaron varias reacciones, incluyendo mezclar cloroformo con alcohol y nitrato de plata y observar una llama verde, para identificar la presencia de cloroformo. El objetivo de determinar cloroformo en las vísceras se logró a través
Este documento describe un experimento de laboratorio para identificar cloroformo en muestras de vísceras de pollo mediante reacciones químicas. Presenta antecedentes sobre las propiedades y efectos tóxicos del cloroformo. El objetivo es determinar la presencia de cloroformo a través de destilación y pruebas cualitativas. Se enumeran los materiales e insumos requeridos y el procedimiento detallado paso a paso.
Este documento presenta el procedimiento de una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por metanol. El objetivo era determinar la presencia de metanol en el destilado de vísceras de pollo mediante reacciones cualitativas. Se realizaron seis reacciones de reconocimiento usando diferentes reactivos químicos que produjeron colores característicos para metanol en cada caso. Los resultados fueron todos positivos, lo que confirma la presencia de metanol en la muestra.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la intoxicación por metanol en viseras de pollo. Se realizaron pruebas de identificación como la reacción de Schiff, Rimini y con fenilhidracina que dieron positivo, indicando la presencia de metanol. El objetivo era adquirir destrezas en el reconocimiento de intoxicación por metanol a través de las coloraciones de las pruebas.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por cloroformo. Se presentan los objetivos, fundamentos teóricos, materiales, procedimiento experimental que incluye reacciones de identificación, resultados y conclusiones. A través de las pruebas químicas se determinó la presencia de cloroformo en las vísceras de pollo, dando resultados positivos en la mayoría de reacciones excepto una.
Este documento presenta una práctica de laboratorio para distinguir compuestos orgánicos e inorgánicos. Los estudiantes calientan parafina y cloruro de sodio y observan que la parafina se derrite mientras que el cloruro de sodio no cambia. Luego prueban la solubilidad del cloruro de sodio, parafina y ácido benzoico en agua, hexano y benceno, observando que los compuestos orgánicos son solubles en solventes orgánicos pero no en agua, mientras que el compuesto in
El documento presenta los resultados de un experimento sobre la intoxicación por metanol en ratas. En 3 oraciones o menos: El experimento administró metanol a una rata por vía intraperitoneal y observó su muerte en 8 minutos, mostrando síntomas como ceguera y convulsiones. Luego se realizaron destilaciones y reacciones químicas en las vísceras de la rata para identificar la presencia de metanol. El documento concluye que el metanol es un potente veneno que causa la muerte rápidamente aun en pequeñas dosis.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la intoxicación por cloroformo en un cobayo. El resumen es: El cobayo murió 25 minutos después de la administración intraperitoneal de 10 ml de cloroformo, mostrando pérdida de actividad motora y hinchazón abdominal. Las reacciones de identificación en el destilado de las vísceras del cobayo confirmaron la presencia de cloroformo. El cloroformo causó efectos tóxicos agudos pero no altamente peligrosos en este experimento.
Este documento describe un experimento de toxicología en el que se intoxicó a un cobayo con metanol para observar los síntomas y confirmar la presencia de metanol a través de pruebas químicas. Se inyectó metanol al cobayo y se observó la sintomatología incluyendo secreción ocular, ceguera y convulsiones que causaron la muerte del animal. Luego se destilaron los órganos internos para realizar pruebas químicas como las reacciones de Schiff, Rimini y fenilhidracina que confirmaron la pre
El documento describe el proceso de formolización de un cadáver. Esto involucra inyectar formol a través de los vasos sanguíneos principales como la carótida o femoral para preservar el cuerpo. Luego se cosen las incisiones y se maquilla el cuerpo antes de sepultarlo o usarlo para estudios. El proceso toma alrededor de una hora y media e implica precauciones de seguridad para evitar intoxicaciones por el formol.
El documento trata sobre el cobre, uno de los primeros metales usados por el humano. Explica que el cobre se obtiene principalmente de minerales sulfuros y que tiene altas conductividades térmica y eléctrica. También describe algunos compuestos de cobre usados industrialmente como fungicidas e insecticidas y analiza los efectos del cobre en la salud humana y el medio ambiente.
El documento describe los principales síndromes tóxicos, incluyendo los síndromes gastrointestinales y respiratorios. Explica que los síndromes son conjuntos de síntomas que caracterizan una enfermedad o situación. Describe los síndromes gastrointestinales como uno de los más frecuentes, causados por toxinas que actúan como cáusticos en la mucosa, y clasifica los tóxicos en no caústicos y caústicos dependiendo de si causan o no lesiones al ser ingeridos.
Este documento describe un experimento en el que se intoxicó a un cobayo con etanol a través de una inyección. Se observó la sintomatología del animal, incluyendo mareos, pérdida de visión y convulsiones, hasta que murió después de 50 minutos. Luego se realizaron pruebas en la sangre y órganos para identificar la presencia de etanol, incluyendo las reacciones de Schiff, Rimini, fenilhidracina y ácido cromotrópico. El objetivo era estudiar los efectos de una intoxicación por et
El documento describe un experimento en el que se intoxicó a un cobayo con acetona vía intraperitoneal. Se monitorearon los síntomas del cobayo y se realizaron análisis químicos colorimétricos en los órganos y fluidos del animal para detectar la presencia de acetona y confirmar la intoxicación. Los resultados de las pruebas confirmaron que la muerte del cobayo se debió a la intoxicación por acetona administrada.
Este documento presenta listas de 20 ejemplos cada una de sustancias carcinogénicas, teratogénicas, mutagénicas, alergénicas y muy tóxicas. Define cada tipo de sustancia y sus efectos potenciales en la salud humana si son ingeridas, inhaladas o entran en contacto con la piel. El propósito es educar a los estudiantes de bioquímica y farmacia sobre sustancias dañinas comúnmente encontradas en el laboratorio y en la vida diaria.
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes de bioquímica y farmacia en la Universidad Técnica de Machala. El objetivo era observar los signos y síntomas de intoxicación en un cobayo al que se le administró cetona vía peritoneal, así como identificar la presencia de metanol en el organismo del animal mediante reacciones químicas. El cobayo presentó mareos, desmayo y convulsiones tras la administración, muriendo a los 10 minutos. Las reacciones confirmaron la presencia de metanol.
Este documento describe un experimento en el que se administra cloroformo a un cobayo para estudiar sus efectos tóxicos. El cobayo mostró convulsiones, respiración agitada y pérdida de equilibrio tras la primera dosis, y respiración lenta, depresión del sistema nervioso central y estado de anestesia tras la segunda, muriendo 28 minutos después. Las reacciones químicas confirmaron la presencia de cloroformo en el animal.
Este documento describe un experimento de intoxicación por metanol en cobayos. Se administró metanol por vía intraperitoneal a un cobayo y se observó la sintomatología y tiempo hasta la muerte. Luego se realizaron reacciones químicas en la muestra para confirmar la presencia de metanol. El cobayo murió a la 1 hora y 20 minutos mostrando convulsiones y paro respiratorio. Las reacciones confirmaron metanol en las vísceras.
El documento describe un experimento en el que se administra metanol a un cobayo vía intraperitoneal. Se observa que el cobayo muere en 1 minuto, mostrando síntomas como agitación respiratoria, convulsiones e hipoxia. Mediante pruebas de identificación como la reacción de Schiff y la reacción con fenilhidracina, se confirma la presencia de metanol en el organismo del cobayo. El documento concluye que el metanol es muy tóxico incluso en pequeñas dosis.
Este documento presenta información sobre una práctica de laboratorio para identificar cloroformo en muestras. Explica que el cloroformo es un líquido incoloro y volátil que se usaba como anestésico pero fue abandonado por su toxicidad. Describe los procedimientos para destilar la muestra y realizar reacciones de identificación, incluyendo una reacción con plata que produce un precipitado de cloruro de plata. También brinda detalles sobre la toxicidad del cloroformo y cómo puede ingresar al cuerpo a través de
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre toxicología que involucra el metanol. La práctica incluyó la administración de metanol a una rata por vía intraperitoneal, la observación de síntomas como ceguera, nistagmas y convulsiones, y la posterior disección del animal. Se realizaron reacciones de reconocimiento del metanol en las vísceras extraídas que dieron resultados positivos no característicos. El metanol causó la muerte del animal en 6 minutos, demostrando su alta toxicidad.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por metanol en cobayos. Se administró metanol por vía intraperitoneal a un cobayo y se observaron sus síntomas y tiempo de muerte. Luego se realizaron reacciones de identificación en las vísceras del animal para confirmar la presencia de metanol. El documento concluye que el metanol es muy tóxico y las reacciones son indispensables para verificar una intoxicación por este compuesto.
Este documento presenta los resultados de un experimento para determinar la presencia de cloroformo en las vísceras de pollo mediante reacciones de reconocimiento. Se recolectaron las vísceras de un pollo y se destiló con cloroformo. Luego se realizaron varias reacciones, incluyendo mezclar cloroformo con alcohol y nitrato de plata y observar una llama verde, para identificar la presencia de cloroformo. El objetivo de determinar cloroformo en las vísceras se logró a través
Este documento describe un experimento de laboratorio para identificar cloroformo en muestras de vísceras de pollo mediante reacciones químicas. Presenta antecedentes sobre las propiedades y efectos tóxicos del cloroformo. El objetivo es determinar la presencia de cloroformo a través de destilación y pruebas cualitativas. Se enumeran los materiales e insumos requeridos y el procedimiento detallado paso a paso.
Este documento presenta el procedimiento de una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por metanol. El objetivo era determinar la presencia de metanol en el destilado de vísceras de pollo mediante reacciones cualitativas. Se realizaron seis reacciones de reconocimiento usando diferentes reactivos químicos que produjeron colores característicos para metanol en cada caso. Los resultados fueron todos positivos, lo que confirma la presencia de metanol en la muestra.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la intoxicación por metanol en viseras de pollo. Se realizaron pruebas de identificación como la reacción de Schiff, Rimini y con fenilhidracina que dieron positivo, indicando la presencia de metanol. El objetivo era adquirir destrezas en el reconocimiento de intoxicación por metanol a través de las coloraciones de las pruebas.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por cloroformo. Se presentan los objetivos, fundamentos teóricos, materiales, procedimiento experimental que incluye reacciones de identificación, resultados y conclusiones. A través de las pruebas químicas se determinó la presencia de cloroformo en las vísceras de pollo, dando resultados positivos en la mayoría de reacciones excepto una.
Este documento presenta una práctica de laboratorio para distinguir compuestos orgánicos e inorgánicos. Los estudiantes calientan parafina y cloruro de sodio y observan que la parafina se derrite mientras que el cloruro de sodio no cambia. Luego prueban la solubilidad del cloruro de sodio, parafina y ácido benzoico en agua, hexano y benceno, observando que los compuestos orgánicos son solubles en solventes orgánicos pero no en agua, mientras que el compuesto in
El documento presenta los resultados de un experimento sobre la intoxicación por metanol en ratas. En 3 oraciones o menos: El experimento administró metanol a una rata por vía intraperitoneal y observó su muerte en 8 minutos, mostrando síntomas como ceguera y convulsiones. Luego se realizaron destilaciones y reacciones químicas en las vísceras de la rata para identificar la presencia de metanol. El documento concluye que el metanol es un potente veneno que causa la muerte rápidamente aun en pequeñas dosis.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la intoxicación por cloroformo en un cobayo. El resumen es: El cobayo murió 25 minutos después de la administración intraperitoneal de 10 ml de cloroformo, mostrando pérdida de actividad motora y hinchazón abdominal. Las reacciones de identificación en el destilado de las vísceras del cobayo confirmaron la presencia de cloroformo. El cloroformo causó efectos tóxicos agudos pero no altamente peligrosos en este experimento.
Este documento describe un experimento de toxicología en el que se intoxicó a un cobayo con metanol para observar los síntomas y confirmar la presencia de metanol a través de pruebas químicas. Se inyectó metanol al cobayo y se observó la sintomatología incluyendo secreción ocular, ceguera y convulsiones que causaron la muerte del animal. Luego se destilaron los órganos internos para realizar pruebas químicas como las reacciones de Schiff, Rimini y fenilhidracina que confirmaron la pre
El documento describe el proceso de formolización de un cadáver. Esto involucra inyectar formol a través de los vasos sanguíneos principales como la carótida o femoral para preservar el cuerpo. Luego se cosen las incisiones y se maquilla el cuerpo antes de sepultarlo o usarlo para estudios. El proceso toma alrededor de una hora y media e implica precauciones de seguridad para evitar intoxicaciones por el formol.
El documento trata sobre el cobre, uno de los primeros metales usados por el humano. Explica que el cobre se obtiene principalmente de minerales sulfuros y que tiene altas conductividades térmica y eléctrica. También describe algunos compuestos de cobre usados industrialmente como fungicidas e insecticidas y analiza los efectos del cobre en la salud humana y el medio ambiente.
El documento describe los principales síndromes tóxicos, incluyendo los síndromes gastrointestinales y respiratorios. Explica que los síndromes son conjuntos de síntomas que caracterizan una enfermedad o situación. Describe los síndromes gastrointestinales como uno de los más frecuentes, causados por toxinas que actúan como cáusticos en la mucosa, y clasifica los tóxicos en no caústicos y caústicos dependiendo de si causan o no lesiones al ser ingeridos.
Una autopsia es un procedimiento médico realizado por un patólogo que involucra la disección de un cadáver para determinar la causa de muerte. Existen dos tipos principales de autopsia: la autopsia forense realizada por razones legales y la autopsia clínica realizada para propósitos de estudio e investigación. La autopsia implica el examen externo e interno de todos los órganos a través de incisiones cuidadosas para obtener información anatómica que ayude a comprender plenamente la causa de la mu
El documento describe los tipos y propósitos de las autopsias. Una autopsia es un examen del cuerpo después de la muerte para determinar la causa. Existen las autopsias clínicas para pacientes que mueren por enfermedades y las autopsias forenses cuando hay muertes violentas o sospechosas. Se requiere autorización de los familiares y seguir protocolos como examinar los órganos de forma sistemática para obtener información anatómica.
The document is an agenda for an introduction to single page applications (SPAs) using AngularJS. It begins with defining what an SPA is and then introduces AngularJS as a JavaScript framework for building SPAs. The agenda then covers setting up a first AngularJS project, using modules, controllers, directives, filters, routing, and services. It provides examples for each topic and emphasizes concepts like two-way data binding, dependency injection, and using AngularJS features to interact with REST APIs.
The Saturdays were interviewed about their new album, upcoming arena tour, and personal projects. Una discussed her pregnancy cravings for chocolate. The group said their new album has a different vibe than previous ones and features more personal songs. Their "All Fired Up" tour kicks off in December and will include high energy performances, outfit changes, and singing hits from their new album and catalog. They hope to expand their music into new international markets in the future.
This document provides an empirical analysis of the Northeast Atlantic Mackerel dispute between coastal nations like the EU, Norway, Faroe Islands, and Iceland. It first discusses the biology and management of Northeast Atlantic mackerel. It then describes the history of the dispute in detail. The research problems are defined based on this history. Fishery economics and game theory are used as the theoretical basis to solve the problems. A bioeconomic model is developed and applied, along with extensive discussion and sensitivity analysis. The analysis finds that cooperation leading to more net present value and stock levels would benefit all parties, but a proper profit-sharing arrangement is needed to make cooperation feasible.
November 2015 ComplianceSigns Connection Workplace Safety NewsletterComplianceSigns, LLC
Top Safety News, November 2015
• BLS injury data identifies 3 million workplace injuries in 2014.
• Follow these 5 best practices to improve contractor safety.
• Driver safety program can minimize crash risks and promote safe habits.
• Prequalified contractors don't guarantee a safe workplace.
• New Texas concealed / open carry signs required in January.
Este documento resume los conceptos clave de la unidad II de psicología social. Explica que la conformidad y la obediencia son formas en que los individuos son influenciados por los grupos a cambiar su comportamiento o creencias. También explora la responsabilidad de los miembros de un grupo para mejorar la sociedad, así como la importancia de la cooperación entre individuos para lograr objetivos comunes. Finalmente, destaca diferentes habilidades sociales que las personas pueden desarrollar para interactuar mejor en la sociedad.
Este documento proporciona instrucciones para el uso seguro y correcto de una encimera de cocina. Incluye advertencias sobre seguridad, una descripción de los componentes y controles, y pasos para la limpieza y mantenimiento. También contiene información para el instalador sobre la instalación adecuada.
Este documento presenta una propuesta para crear un proyecto musical en Ibagué, Colombia dirigido a jóvenes de 10 a 18 años. El proyecto enseñaría composición, canto y tocado de instrumentos musicales para promover la cultura y mejorar la calidad de vida de los jóvenes. Se identifican dos posibles problemas para su implementación: la falta de compromiso de la alcaldía y la secretaría de cultura. Se proponen soluciones como dividir la secretaría y citar leyes que obligan apoyo estatal a la educación informal.
Este documento describe un proyecto para conectar 9 LEDs a 120V usando una placa de circuito impreso. Explica que se necesita un diodo rectificador para convertir la corriente alterna a continua para los LEDs, y una resistencia por LED para limitar la corriente y evitar que se quemen. Calcula que se necesita una resistencia de 5kΩ por LED, aunque usará una de 27kΩ. El presupuesto total estimado es de 9,860 colones.
Este documento describe el proceso de evaluación del dolor, incluyendo la definición del dolor, el análisis del proceso de evaluación y las herramientas de evaluación. Define el dolor como una experiencia multidimensional que incluye componentes sensoriales, emocionales, cognitivos y conductuales. Explica que el dolor sólo puede evaluarse indirectamente a través de las respuestas del paciente, ya sea a través de la autoevaluación o la heteroevaluación. Finalmente, presenta varias herramientas para evaluar los diferentes componentes del dol
Suneet Mathur has over 25 years of experience in corporate sales management, business marketing, operations management, and strategic consulting. He is currently consulting in areas of total productive maintenance and total quality management. Previously he worked as the Corporate Sales Manager for Nalco India, where he managed business with key accounts in various industries. He possesses experience in account management, supply chain management, international business, and team leadership. Suneet Mathur holds an MBA in Supply Chain Management and International Marketing and is willing to explore new leadership opportunities.
El documento describe las características de la arquitectura romana y algunas de sus obras más relevantes. Brevemente: 1) La arquitectura romana era funcional y utilitaria, desarrollando nuevos tipos de edificios como basílicas y termas; 2) Utilizaba arcos y bóvedas para cubrir grandes espacios de manera dinámica; 3) Entre las obras más destacadas se encuentran el Teatro Romano de Cartagena, el Coliseo de Roma y el Panteón.
The document presents information about the village of Phulpur in Mymensingh, Bangladesh. It notes that the village has around 10,000 residents, most of whom are Muslim or Hindu. The main occupations are farming and small businesses. The village has good communication infrastructure like roads and is well developed in education, containing a college, high schools, and madrasahs. Village life is described as peaceful, natural, and providing a happy compromise between natural and artificial ways of living.
Este documento presenta un resumen de conceptos clave relacionados con Internet y la web. Incluye una introducción sobre Internet y los servidores, un mapa conceptual, una nube de palabras con términos frecuentes y definiciones de conceptos como páginas web, sitios web, portales, URL, HTTP, dominios y navegadores web.
Este documento resume 5 prácticas de laboratorio realizadas en la carrera de Bioquímica y Farmacia de la Universidad Técnica de Machala sobre intoxicación en cobayos. En la primera práctica se estudió la intoxicación por metanol, observando las reacciones y el tiempo de muerte del cobayo. En la segunda práctica se estudió la intoxicación por etanol, identificando el etanol en el cobayo mediante pruebas. En la tercera práctica se estudió la intoxicación por cloroformo, observando los efectos
Este documento presenta el informe de laboratorio de 5 prácticas realizadas por estudiantes de bioquímica y farmacia sobre la intoxicación de cobayos mediante la administración de diferentes tóxicos como el metanol, etanol, cloroformo y acetona. Los objetivos de cada práctica eran determinar la toxicidad del compuesto administrado, identificarlo mediante pruebas y observar los síntomas presentados por el animal.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por metanol en cobayos. Se administró metanol por vía intraperitoneal a un cobayo y se observaron sus síntomas y tiempo de muerte. Luego se realizaron reacciones de identificación en las vísceras del animal para confirmar la presencia de metanol. El documento concluye que el metanol es muy tóxico y las reacciones de identificación son indispensables para verificar una intoxicación por este compuesto.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por cetona en un cobayo. Los estudiantes inyectaron cetona a un cobayo y observaron sus reacciones, incluyendo la pérdida de movilidad, convulsiones y muerte después de 20 minutos. Luego realizaron pruebas de reconocimiento en el destilado del animal que confirmaron la presencia de cetona.
El documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por cloroformo en viseras de pollo. Se administró cloroformo vía intraperitoneal a las viseras y se observaron los efectos. Luego se destiló el cloroformo de las viseras y se realizaron pruebas de identificación que dieron positivo para cloroformo, confirmando su presencia. El documento provee detalles sobre los materiales, procedimientos y reacciones realizadas durante la práctica de laboratorio.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por cetona en cobayos. Los estudiantes inyectaron cetona a un cobayo y observaron sus reacciones, incluyendo convulsiones y muerte a los 20 minutos. Luego realizaron pruebas de reconocimiento en el destilado que confirmaron la presencia de cetona. Concluyeron aprendiendo a determinar la toxicidad de la cetona y recomendaron asegurar el equipo de destilación para evitar escapes de vapores.
Este documento describe un experimento en el que se intoxicó a un cobayo con etanol para observar sus efectos y confirmar la presencia de etanol mediante pruebas. El cobayo mostró convulsiones, movimientos descoordinados e hipoxia, muriendo en 1 hora y 30 minutos. Las pruebas confirmaron la presencia de etanol en las vísceras. El documento concluye que el etanol es tóxico y letal en dosis altas, aunque su acción es lenta, y las pruebas de detección son indispensables para
Este documento presenta los detalles de una práctica de laboratorio sobre intoxicación por cianuro realizada por estudiantes de bioquímica y farmacia. La práctica incluyó la administración de cianuro a un cobayo por vía intraperitoneal para observar sus síntomas y tiempo de muerte. Luego, mediante destilación y reacciones químicas, los estudiantes identificaron la presencia de cianuro en el animal.
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por una estudiante de bioquímica y farmacia para observar los efectos de la intoxicación por cloroformo en un pollo y confirmar la presencia de cloroformo mediante reacciones químicas. La estudiante administró cloroformo a un pollo por vía intraperitoneal, observó los síntomas de intoxicación, destiló las vísceras del pollo y realizó varias pruebas químicas que confirmaron positivamente la presencia de cloroformo.
Este documento describe un experimento de intoxicación por cianuro en cobayos. El objetivo era observar los signos y reacciones de los animales luego de la administración intraperitoneal de cianuro, y determinar la presencia de cianuro en el organismo mediante pruebas cualitativas. Luego de la administración, los cobayos experimentaron convulsiones, pérdida de movimiento y fallecieron en menos de 5 minutos. Las pruebas cualitativas confirmaron la presencia de cianuro en el organismo.
Este documento describe un experimento de laboratorio sobre intoxicación por cianuro en cobayos. El objetivo era observar los signos y reacciones de los animales luego de la administración intraperitoneal de cianuro, así como determinar la presencia de cianuro en el organismo mediante pruebas cualitativas. Se registraron convulsiones, pérdida de movimiento y muerte en los cobayos entre los 2 y 5 minutos posteriores a la administración. Las pruebas cualitativas confirmaron la presencia de cianuro.
Este documento describe un experimento en el que se intoxicó a un cobayo con etanol para observar sus efectos y confirmar la presencia de etanol a través de pruebas de identificación. El cobayo mostró convulsiones, movimientos descoordinados e hipoxia, muriendo después de 1 hora y 30 minutos. Las pruebas de Schiff, Rimini, fenilhidracina y ácido cromotrópico confirmaron la presencia de etanol en las vísceras del animal. El documento concluye que el etanol es una sustancia tóx
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre intoxicación por cloroformo en viseras de pollo. Presenta información sobre las propiedades y usos del cloroformo, así como sobre los efectos que produce en el organismo. Se detalla el procedimiento realizado, que incluyó la administración de cloroformo al pollo, disección, destilación y pruebas de identificación que dieron resultados positivos, demostrando la presencia de cloroformo en las vísceras.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la intoxicación por etanol en cobayos. El resumen es:
1) Se administró etanol por vía intraperitoneal a un cobayo y se observó que murió en 1 minuto 20 segundos, presentando convulsiones y secreción ocular. 2) Se realizaron reacciones químicas en los órganos del cobayo que confirmaron la presencia de etanol. 3) El documento concluye que el etanol es un potente veneno que mata rápidamente y proporciona detalles sobre sus
Este documento presenta los objetivos, materiales, sustancias y procedimientos de una práctica de laboratorio de toxicología sobre la intoxicación por cianuro en cobayos. Los estudiantes observaron la reacción del cobayo ante la intoxicación por cianuro administrado por vía parenteral, determinaron el tiempo de latencia hasta la muerte, e identificaron la presencia de cianuro mediante pruebas.
El documento presenta los objetivos, materiales, sustancias, procedimiento y resultados de una práctica de laboratorio sobre la intoxicación por plomo en cobayos. El grupo estudiantil administró nitrato de plomo a un cobayo por vía peritoneal, observando sus reacciones hasta la muerte. Luego diseccionaron el animal, realizaron pruebas de identificación de plomo y concluyeron que este causó daños al corazón y otros órganos.
Este documento presenta el resumen de una práctica de laboratorio sobre intoxicación por cianuro realizada por estudiantes de bioquímica y farmacia. Los objetivos fueron determinar los síntomas del cobayo intoxicado con cianuro, su toxicidad e identificar la presencia de cianuro en la sangre y vísceras a través de reacciones químicas. Se administró cianuro a un cobayo, murió a los 7 minutos y mediante pruebas como el azul de Prusia y ácido pícrico se identificó
La práctica tuvo como objetivos observar la reacción del cobayo ante la administración de metanol, determinar el tiempo hasta su muerte, y confirmar la presencia de metanol mediante pruebas. Se administró metanol al cobayo y se observó parálisis y muerte a la hora. Luego de la disección y destilación, solo la reacción de Schiff fue positiva, confirmando la presencia de metanol. La práctica demostró la toxicidad del metanol y la importancia de seguir protocolos de seguridad.
La práctica estudió la intoxicación por cobalto en cobayos. Se administró nitrato de cobalto a un cobayo por vía peritoneal y se observó que murió en 3 minutos sin presentar signos. Las pruebas de reconocimiento confirmaron la presencia de cobalto en los órganos a través de cambios de color.
1) Los estudiantes realizaron una práctica para determinar los efectos del cloroformo en un cobayo mediante su administración vía pariental. 2) Observan los signos y síntomas producidos en el cobayo y el tiempo que demora en causar su muerte. 3) Luego diseccionan al cobayo y realizan destilación para identificar la presencia de cloroformo a través de reacciones de reconocimiento.
Este documento define una serie de términos médicos y relacionados con la salud, incluyendo patognomónico (signos o síntomas que aseguran un trastorno), pictograma (signos alfabéticos basados en dibujos), cicuta (planta venenosa), caustico (quema tejidos), ignifugas (manta para apagar incendios), corrosivas (destruye superficies), estanterías (mueble para almacenar), antideflagrantes (evita combustión), doping (uso de sustanc
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre intoxicación por diferentes sustancias tóxicas como metanol, etanol y cloroformo en cobayos. Los objetivos fueron observar los efectos de cada sustancia y determinar el tiempo de acción hasta la muerte. Se administró cada sustancia por vía intraperitoneal y se registraron los síntomas. Luego se realizaron disecciones, destilaciones y reacciones químicas para identificar los tóxicos. El metanol causó efectos en 20 segundos y muerte a la hora 10 minutos. El
Este documento trata sobre la toxicidad del cianuro. Se indica que una dosis letal mínima de cianuro de potasio o sodio es de 200 mg y que una concentración de 150 ppm de cianuro de hidrógeno inhalado también puede ser fatal. El mecanismo de acción del cianuro es la inhibición de la enzima citocromo oxidasa, bloqueando la producción de ATP e induciendo hipoxia celular. Los síntomas de intoxicación por cianuro son rápidos e incluyen cefalea, náuseas, disnea
El documento clasifica los diferentes tipos de elementos tóxicos y describe las intoxicaciones agudas y crónicas. Describe las intoxicaciones sociales, profesionales, endémicas, alimentarias y accidentales. También cubre la toxicología forense, clínica y ambiental/industrial. En resumen, clasifica los elementos tóxicos y describe los tipos de intoxicación y las ramas de la toxicología que estudian sus efectos.
Yomara Solange Maldonado Encalada es una estudiante de 20 años que vive en Santa Rosa, Ecuador. Está cursando el quinto año de bioquímica y farmacia en la Universidad Técnica de Machala. Completó la primaria en la escuela "Ciudad de Loja" y la secundaria en la Unidad Educativa Santa Teresita, graduándose en ciencias químicas en 2009. Sus mayores influencias han sido Dios y sus padres.
Yomara Solange Maldonado Encalada es una estudiante de 20 años que vive en Santa Rosa, Ecuador. Está cursando el quinto año de bioquímica y farmacia en la Universidad Técnica de Machala. Completó la primaria en la escuela "Ciudad de Loja" y la secundaria en la Unidad Educativa Santa Teresita, graduándose en ciencias químicas en 2009. Las personas que más la han influenciado son Dios y sus padres.
Este documento es el portafolio de Análisis Clínico II de Susana Sarango Abrigo, estudiante del quinto año de la carrera de Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala durante el año lectivo 2013-2014 bajo la docencia de la Dra. Thayana Nuñez.
2. LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos García Mg. Sc.
Alumnos: Katherine Bermeo M. – Yomara Maldonado E.
Fecha: 21 de Junio del 2013
Curso: Quinto Paralelo: “A” Grupo: # 2
Practica N° 3
Título de la Práctica: Intoxicación por Metanol
Animal de Experimentación: Cobayo
Vía de Administración:Intraperitonial
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1. Observar las reacciones y efectos que presenta el animal de experimentación (cobayo)
después de la administración de Metanol.
2. Determinar el tiempo en el cual actúa el toxico dentro del organismo del animal desde su
primer efecto hasta su muerte.
3. Identificar el toxico en el organismo mediante reacciones químicas utilizando la destilación.
MATERIALES
Bisturí
Equipo de disección
Cinta
Vaso de Precipitación
Erlenmeyer
Jeringuilla de 10 ml
Tubos de ensayo
SUSTANCIAS
Acido Tartárico
NaOH
Metanol
PROCEDIMIENTO
1. Administrar el metanol (20cc) al cobayo
2. Controlar el tiempo de muerte
Pipetas
Cronometro
Perlas de vidrio
Mascarilla
Equipo de destilación
Guantes
Mandil de laboratorio
3. 3. Rasurar la parte a diseccionar, luego abrirlo y después le extraemos los órganos
depositándolos en un vaso de precipitación.
4. Triturar los órganos y colocarlos en el balón, colocar el acido tartárico y las perlas de vidrio,
y finalmente se comienza a destilar en el equipo previamente armado.
GRÁFICOS
1.Colocación del animal
2. Rasurar la parte de la
disección.
3. Colocación del
animal
5. Triturar, agregar el
Ácido Tartárico y Perlas
6. Destilación
4. Extracción de
órganos
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Reacción de Schiff
POSITIVO CARACTERISTICO
Reacción de Rimini
POSITIVO NO CARACTERISTICO
Reacción de Fenil hidracina
POSITIVO NO CARACTERISTICO
4. Con ácido Cromotrópico
POSITIVO NO CARACTERISTICO
Reacción de Hehner
POSITIVO NO CARACTERISTICO
OBSERVACIONES
Una vez administrado el metanol el cobayo presentó las siguientes manifestaciones:
A los 20 seg. Presentó picazón en la nariz
A los 2min. Presentó ceguera
A los 5min. con 10seg. Se observó mareo
A los 9min. 15seg. El cobayo se desmayo
A los 9min. 53seg. El cobayo tuvo taquicardia
A los 11min. 58seg. convulsionó
A los 25min. Se observó temblor
A los 27min. El cobayo presento un cuadro de hipotermia
Finalmente a la 1h. 10min. murió
CONCLUSIONES
Mediante las reacciones observadas se pudo concluir que la intoxicación por metanol tuvo resultados
que hizo efecto en el organismo del animal, produciendo así alteraciones, aunque su muerte tardo un
poco.
5. RECOMENDACIONES
Observar los efectos que produce el toxico en el organismo en el animal tanto externa como
internamente.
Destilar completamente los órganos afectados por el toxico.
Realizar las respectivas reacciones químicas para obtener buenos resultados.
CUESTIONARIO
¿Qué es el metanol?
El metanol es el principal componente del destilado en seco de la madera. Es uno de los disolventes
más universales y encuentra aplicación, tanto en el campo industrial como en diversos productos de
uso doméstico. Dentro de los productos que lo pueden contener se encuentra el denominado “alcohol
de quemar” constituido por alcoholes metílico y etílico, solvente en barnices, tintura de zapatos,
limpiavidrios, líquido anticongelante, solvente para lacas etc. Además, los combustibles sólidos
envasados también contienen metanol.
¿Cuál es la dosis letal del metanol?
La dosis letal varía entre 20 y 100ml de metanol
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
http://www.bomba18.cl/manuales1/cianuro.pdf
http://emergency.cdc.gov/agent/cyanide/basics/espanol/facts.asp
AUTORIA
Machala; ____ de __________ del 2013 (Fecha de entrega de la práctica)
FIRMAS
6. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos García Mg. Sc.
Alumnos: Katherine Bermeo M. – Yomara Maldonado E.
Fecha: 28 de Julio del 2013
Curso: Quinto Paralelo: “A” Grupo: # 2
Practica N° 4
Título de la Práctica: Intoxicación por Etanol
Animal de Experimentación: Cobayo
Vía de Administración:Intraperitonial
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
4. Observar las reacciones y efectos que presenta el animal de experimentación (cobayo)
después de la administración de Etanol.
5. Determinar el tiempo en el cuál actúa el tóxico dentro del organismo del animal desde su
primer efecto hasta su muerte.
6. Identificar el tóxico en el organismo mediante reacciones químicas utilizando la destilación.
MATERIALES
Bisturí
Equipo de disección
Cinta
Vaso de Precipitación
Erlenmeyer
Jeringuilla de 10 ml
Tubos de ensayo
Pipetas
Cronometro
Perlas de vidrio
Mascarilla
Equipo de destilación
Guantes
Mandil de laboratorio
7. SUSTANCIAS
Acido Tartárico
NaOH
Etanol
PROCEDIMIENTO
5. Administrar el etanol (20cc) al cobayo
6. Controlar el tiempo de muerte
7. Rasurar la parte a diseccionar, luego abrirlo y después le extraemos los órganos
depositándolos en un vaso de precipitación.
8. Triturar los órganos y colocarlos en el balón, colocar el ácido tartárico y las perlas de vidrio,
y finalmente se comienza a destilar en el equipo previamente armado.
GRÁFICOS
1.Colocación del animal
2. Rasurar la parte de la
disección.
3. Colocación del
animal
5. Triturar, agregar el
Ácido Tartárico y Perlas
6. Destilación
4. Extracción de
órganos
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Reacción de Schiff
POSITIVO CARACTERISTICO
Reacción de Rimini
POSITIVO NO CARACTERISTICO
8. Reacción de Fenil hidracina
POSITIVO NO CARACTERISTICO
Con ácido Cromotrópico
NEGATIVO
Reacción de Hehner
NEGATIVO
OBSERVACIONES
Una vez administrado el metanol el cobayo presentó las siguientes manifestaciones:
A los 30seg. Presento picazón de la nariz.
Al minuto presento mareo.
Al min. 30seg. Presento desequilibrio.
A los 2min presento temblor.
A los 3 min con 30seg murió.
CONCLUSIONES
Mediante las reacciones realizadas a partir del destilado, pudimos concluir que la intoxicación por
etanol, se efectuó con de forma efectiva, ya que produjo efectos tales en el organismo del cobayo,
que produjo la muerte del animal de forma inmediata.
RECOMENDACIONES
Observar los efectos que produce el tóxico en el organismo en el animal tanto externa como
internamente. Destilar completamente los órganos afectados por el tóxico. Realizar las respectivas
reacciones químicas para obtener buenos resultados.
CUESTIONARIO
¿Qué es el etanol?
El compuesto químicoetanol, conocido como alcohol etílico, es un alcohol que se presenta en
condiciones normales de presión y temperatura como un líquido incoloro e inflamable con un punto
de ebullición de 78,4 °C.
9. Mezclable con agua en cualquier proporción; a la concentración de 95% en peso se forma una
mezcla azeotrópica.
Su fórmula química es CH3-CH2-OH (C2H6O), principal producto de las bebidas alcohólicas como el
vino (alrededor de un 13%), la cerveza (5%) o licores (hasta un 50%).
¿Qué peligros representa para las personas y para el medio ambiente?
Peligros para las personas: Por contacto con la piel puede producir sequedad de la piel, en contacto
con los ojos enrojecimiento, dolor, y quemazón, por inhalación puede producir tos, somnolencia y
dolor de garganta y fatiga, por ingestión del producto puede producirse náuseas y dolor abdominal.
Peligros para el medio ambiente: Altamente inflamable, mezclas de vapor/aire son explosivas.
¿Cuál es la dosis letal del etanol?
Dosis letal del etanol en adultos: 5-8 gr/kg
Dosis letal del etanol en niños: 3gr/kg
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Etanol
http://www.t3quimica.com/pdfs/49i_etanol.pdf
http://www.ine.gov.ar/prog_pdfs/Fichas%20Epidemiologicas%20ETA%20y%20Zo
onosis/Ficha%20Alcohol.pdf
AUTORIA
Machala; ____ de __________ del 2013 (Fecha de entrega de la práctica)
10. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos GarcíaMg. Sc.
Alumnos: Katherine Bermeo M. – Yomara Maldonado E.
Fecha: 05 de Julio del 2013
Curso: Quinto Paralelo: “A” Grupo: # 2
Practica N° 5
Título de la Práctica: Intoxicación por Cloroformo
Animal de Experimentación: Cobayo
Vía de Administración:Intraperitonial
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
7. Observar las reacciones y efectos que presenta el animal de experimentación (cobayo)
después de la administración de Cloroformo.
8. Determinar el tiempo en el cuál actúa el toxico dentro del organismo del animal desde su
primer efecto hasta su muerte.
9. Identificar el tóxico en el organismo mediante reacciones químicas utilizando la destilación.
MATERIALES
Bisturí
Equipo de disección
Cinta
Vaso de Precipitación
Erlenmeyer
Jeringuilla de 10 ml
Tubos de ensayo
Pipetas
Cronometro
Perlas de vidrio
Mascarilla
Equipo de destilación
Guantes
Mandil de laboratorio
11. SUSTANCIAS
Acido Tartárico
NaOH
Cloroformo
PROCEDIMIENTO
9. Administrar el cloroformo al cobayo
10. Controlar el tiempo de muerte
11. Rasurar la parte a diseccionar, luego abrirlo y después le extraemos los órganos
depositándolos en un vaso de precipitación.
12. Triturar los órganos y colocarlos en el balón, colocar el acido tartárico y las perlas de vidrio,
y finalmente se comienza a destilar en el equipo previamente armado.
GRÁFICOS
1.Colocación del animal
4. Extracción de
órganos
2. Rasurar la parte de la
disección.
5. Triturar, agregar el
Acido Tartárico y Perlas
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Ensayo a la llama
NEGATIVO CARACTERISTICO
Reacción de Dumas
3. Colocación del
animal
6. Destilación
12. 1. Con Nitrato de plata: Positivo característico
2. Con percloruro de hierro: Precipitado Positivo Característico
Reacción de Lustgarten
1. Piridina: Positivo característico
2. Resinol: negativo
3. Naftol: Positivo no característico
Reaccion de Fujiwara
NEGATIVO
Reacción de Roseboom
NEGATIVO
Reacción de Benedict
POSITIVO CARACTERISTICO
OBSERVACIONES
Una vez administrado el metanol el cobayo presento
CONCLUSIONES
Mediante las reacciones observadas se pudo concluir que la intoxicación por metanol tuvo resultados
que hizo efecto en el organismo del animal, produciendo así alteraciones, aunque su muerte tardo un
poco.
RECOMENDACIONES
Observar los efectos que produce el toxico en el organismo en el animal tanto externa como
internamente.
Destilar completamente los órganos afectados por el toxico.
Realizar las respectivas reacciones químicas para obtener buenos resultados.
CUESTIONARIO
¿Qué es el cloroformo?
13. El cloroformo es el triclorometano. Inicialmente se empleo como agente anestésico, pero después se
abandono este uso por su gran toxicidad hepática y renal. Es un líquido incoloro y no inflamable, de
olor y sabor dulzón, extremadamente volátil y muy liposoluble.
¿Qué aplicaciones tiene el cloroformo?
Usado como reactivo relajante por los lípidos orgánicos, el triclorometano es usado para dormir.
Además, debido a que es usualmente estable y miscible con la mayoría de los compuestos orgánicos
lipídicos y saponificables, es comúnmente utilizado como solvente. Es también utilizado en biología
molecular para varios procesos, como la extracción de ADN de lisados celulares. Asimismo, es
usado en el proceso de fijación de muestras histológicas post mortem.
¿Qué riesgos tiene el cloroformo?
El cloroformo es uno de los hidrocarburos clonados volátiles más peligrosos. Puede causar
narcosis, paro cardiorrespiratorio o muerte tardía por lesiones hepáticas y renales. Es nocivo
cuando penetra en el organismo por inhalación, ingestión o por vía percutánea.
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
http://www.empresalud.com.ar/nota/los-riesgos-del-cloroformob
AUTORIA
Machala; ____ de __________ del 2013 (Fecha de entrega de la práctica)
FIRMAS
14. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos García Mg. Sc.
Alumnos: Katherine Bermeo M. – Yomara Maldonado E.
Fecha: 12 de Julio del 2013
Curso: Quinto Paralelo: “A” Grupo: # 2
Práctica N° 6
Título de la Práctica: Intoxicación por Cetona
Animal de Experimentación: Cobayo
Vía de Administración:Intraperitonial
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
10. Observar las reacciones y efectos que presenta el animal de experimentación (cobayo)
después de la administración de Cetona.
11. Determinar el tiempo en el cuál actúa el tóxico dentro del organismo del animal desde su
primer efecto hasta su muerte.
12. Identificar el tóxico en el organismo mediante reacciones químicas utilizando la destilación.
MATERIALES
Bisturí
Equipo de disección
Cinta
Vaso de Precipitación
Erlenmeyer
Jeringuilla de 10 ml
Tubos de ensayo
Pipetas
Cronometro
Perlas de vidrio
Mascarilla
Equipo de destilación
Guantes
Mandil de laboratorio
15. SUSTANCIAS
Acido Tartárico
NaOH
Cetona
PROCEDIMIENTO
13. Administrar la cetona al cobayo
14. Controlar el tiempo de muerte
15. Rasurar la parte a diseccionar, luego abrirlo y después le extraemos los órganos
depositándolos en un vaso de precipitación.
16. Triturar los órganos y colocarlos en el balón, colocar el ácido tartárico y las perlas de vidrio, y
finalmente se comienza a destilar en el equipo previamente armado.
GRÁFICOS
1.Colocación del animal
4. Extracción de
órganos
2. Rasurar la parte de la
disección.
5. Triturar, agregar el
Ácido Tartárico y Perlas
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Reacción de Nessler:
Positivo característico
3. Colocación del
animal
6. Destilación
16. Reacción de Yodoformo:
Positivo característico
Con Nitroprusiato de Sodio:
Positivo característico
Reacción de Fritsch:
Negativo
OBSERVACIONES
Una vez administrado la cetona al cobayo, se pudo observar un desequilibrio, mareo, y falta de
respiración en el animal en experimentación, además se pudo sentir una aceleración del pulso picazón
de la nariz, ardor de los ojos.
CONCLUSIONES
Mediante las reacciones de caracterización realizadas se pudo concluir que la intoxicación por cetona
se produjo totalmente ya que cuyos resultados obtenidos, nos indicó que el toxico hizo efecto en el
organismo del animal, ya que produjo alteraciones en el mismo.
RECOMENDACIONES
Observar los efectos que produce el toxico en el organismo en el animal tanto externa como
internamente.
Destilar completamente los órganos afectados por el toxico.
Realizar las respectivas reacciones químicas de reconocimiento para obtener buenos resultados.
CUESTIONARIO
¿Qué es la cetona?
Una cetona es un compuesto orgánico caracterizado por poseer un grupo funcional carbonilo unido a
dos átomos de carbono, a diferencia de un aldehído, en donde el grupo carbonilo se encuentra unido al
menos a un átomo de hidrógeno.1 Cuando el grupo funcional carbonilo es el de mayor relevancia en
17. dicho compuesto orgánico, las cetonas se nombran agregando el sufijo -ona al hidrocarburo del cual
provienen (hexano, hexanona; heptano, heptanona; etc).
¿Cuáles son los efectos de la cetona?
Efectos agudos de las cetonas:
a) irritación de las vías respiratorias.
b) síntomas anestésicos (desorientación, depresión, pérdida de conocimiento, cefaleas, mareos,
vómitos)
Efectos crónicos de las cetonas: dermatitis (piel seca agrietada y eritematosa)
¿Cuáles son los usos de la cetona?
Las cetonas son usadas en varios aspectos de la vida diaria, pero la más común y usada es la
ACETONA, lo creamos o no, las cetonas se encuentran en una gran variedad de materiales en la que
nosotros no nos damos cuenta ni si quiera que estemos sobre ellas.
Básicamente sirven como solventes a nivel industrial: como disolventes en lacas, barnices, plásticos,
caucho, etc. Las cetonas fluoradas se utilizan en extintores de incendios. Algunas cetonas como la
metadona tienen propiedades analgésicas y se usa como sustituto de la morfina y en tratamiento de
adicción a la heroína.
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Cetona_%28qu%C3%ADmica%29
http://www.elergonomista.com/cetonas.htm
http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/entrega.asp?IdEntrega=710
AUTORIA
Machala; ____ de __________ del 2013 (Fecha de entrega de la práctica)
FIRMAS
19. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos García MsC.
Alumnas:
Katherine Bermeo
Maldonado Yomara
Fecha: 30-07-2013 --- 09-08-2013
Curso: Quinto
Paralelo: A
Grupo #2
PRÁCTICA N° 8
Título de la Práctica:INTOXICACIÓN POR CLORURO DE ALUMINIO.
Animal de Experimentación:Cobayo.
Vía de Administración:Vía Parenteral.
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1. Observar la reacción que presenta el cobayo ante la Intoxicación por cloruro de
aluminio.
2. Observar cuidadosamente las manifestaciones y controlar el tiempo en que actúa el
cloruro de aluminio en el cobayo.
3. Conocer mediante pruebas de identificación la presencia del aluminio en el cobayo.
MATERIALES
Jeringuilla de 10cc
Campana
Cronómetro
Equipo de disección
Bisturí
Vaso de precipitación
Erlenmeyer
Perlas de vidrio
Equipo de Baño María (Baño María casero Cocineta + agua + recipiente grande).
Tubos de ensayo
Pipetas
Guantes de látex
Mascarilla
Mandil
20. SUSTANCIAS
Cloruro de aluminio
Carbonato de Sodio
HClconc.
Clorato de potasio
Sulfuro de Amonio
Ácido acético
Hidróxido de Amonio
PROCEDIMIENTO
Administrar cloruro de aluminio por vía peritoneal al cobayo
Colocar al cobayo en la campana, y observando todas sus manifestaciones que
presenta hasta su muerte.
Rasurar el cobayo
Disección del cobayo.
Colocando las vísceras (picadas lo más finas posibles), en el recipiente adecuado
(balón volumétrico o Erlenmeyer).
Colocar 25 ml de HCl concentrado.
Agregar 2gr de clorato de potasio.
Llevar a Baño María por 30 minutos
En el transcurso de 25 minutos agregar 2gr más de clorato de potasio.
Luego que ya haya culminado el proceso de BM.
Realizar una debida filtración para obtener el líquido filtrado o muestra para realizar
las debidas reacciones de identificación.
Reacciones de reconocimiento:
1.- Con el Aluminón: En un medio ligeramente acidificado con acido acético, en un
tubo de ensayo se añaden dos gotas de reactivo; se calienta a ebullición y se
centrifuga. En presencia de aluminio se produce una laca de color rosa claro.
También se puede realizar esta prueba en medio ligeramente amoniacal o en un
medio regulador acético- acetato, debiendo evitarse el exceso de colorante.
Al+++ + Colorante + NH3 + AluminónLaca rosa Claro
2.- Con el Carbonato de Sodio: Frente a este reactivo, el aluminio produce un
precipitado blanco gelatinoso de hidróxido de aluminio, insoluble en exceso de
reactivo, soluble en ácidos y álcalis.
Al+++ + CO3=
Al(OH)3 + CO2
3.-Con el Sulfuro de Amonio: El aluminio reacciona con el sulfuro de amonio
produciendo un precipitado blanco gelatinoso de hidróxido de aluminio, soluble en
álcalis y ácidos.
21. 4.- Con fosfatos alcalinos: los fosfatos alcalinos al reaccionar con el aluminio
forman un precipitado blanco gelatinoso de fosfato de aluminio, insoluble en acido
acético y en exceso de reactivo, soluble en acido clorhídrico y en hidróxido de sodio.
Al+++ + PO4=
PO4Al.4H2O
5.- Con el hidróxido de Amonio: El hidróxido de amonio en presencia de aluminio
origina un precipitado blanco gelatinoso de hidróxido de aluminio, ligeramente
soluble en exceso de reactivo y por su carácter anfótero es soluble tanto en
hidróxidos alcalinos como en los ácidos minerales.
GRÁFICOS
Administrando el
cloruro de aluminio por
vía peritoneal.
Colocando el cobayo en
la campana, y
observando todas sus
manifestaciones.
Rasurando el cabayo
Disección del
cobayo.
Colocando las
vísceras (picadas lo
más finas posibles)
Proceder a añadir el
HCl y el clorato de
potasio.
22. LLevando a Baño
María por 30
minutos
Con el Carbonato de
Sodio:
Positivo característico
(Produce precipitado
blanco gelatinoso)
Con el hidróxido de
Amonio
Positivo característico
Adicionando 2gr
mas d eclorato
de potasio
Con el Sulfuro de
Amonio:
Positivo no
característico
Filtrando .
Con los Fosfatos
Alcalinos
Negativo
23. REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Reconocimiento en Medios Biológicos
Con el Carbonato de Sodio:Positivo característico (Produce precipitado blanco gelatinoso)
Con el Sulfuro de Amonio:Positivo no característico
Con los Fosfatos AlcalinosNegativo
Con el hidróxido de AmonioPositivo característico (Produce precipitado blanco gelatinoso)
OBSERVACIONES
24. Hemos observado que al administrar el cloruro de aluminio por vía peritoneal el cobayo
presentó rápidamente inmovilidad, también se observó convulsiones a los 21 minutos, en
donde en pocos segundos luego de esto murió, asimismo mediante las pruebas en medios
biológicos observamos los precipitados en las reacciones y determinamos la presencia de
aluminio en el animal.
CONCLUSIONES
Al final de esta práctica la reacción que presenta el cobayo ante la intoxicación por cloruro
de aluminio son la inmovilidad al instante y muerte, con lo que concluimos que el aluminio
es muy tóxico y mediante las reacciones para el reconocimiento de éste puedo concluir que
si hubo presencia de aluminio en estos medios biológicos. Todas las reacciones de
reconocimiento de aluminio son indispensables para la verificación de una intoxicación,
muerte por este tóxico.
RECOMENDACIONES
Utilizar el equipo de protección adecuado: bata de laboratorio, guantes, mascarilla.
Aplicar todas las normas de bioseguridad en el laboratorio.
Utilizar pipetas específicas para cada reactivo.
Preparar correctamente las sustancias a la concentración requerida
CUESTIONARIO
¿Cuáles son los efectos del Aluminio sobre la salud?
El Aluminio es uno de los metales más ampliamente usados y también uno de los más
frecuentemente encontrados en los compuestos de la corteza terrestre. Debido a este hecho,
el aluminio es comúnmente conocido como un compuesto inocente. Pero todavía, cuando
uno es expuesto a altas concentraciones, este puede causar problemas de salud.
La toma de Aluminio puede tener lugar a través de la comida, respirarlo y por contacto en la
piel. La toma de concentraciones significantes de Aluminio puede causar un efecto serio en
la salud como:
Daño al sistema nervioso central
Demencia
Pérdida de la memoria
Apatía
Temblores severos
25. El Aluminio es un riesgo para ciertos ambientes de trabajo, como son las minas, donde se
puede encontrar en el agua. La gente que trabaja en fábricas donde el Aluminio es aplicado
durante el proceso de producción puede aumentar los problemas de pulmón cuando ellos
respiran el polvo de Aluminio.
¿Cuál son las aplicaciones y usos del aluminio?
En estado puro se aprovechan sus propiedades ópticas para fabricar espejos domésticos e
industriales, como pueden ser los de los telescopios reflectores. Su uso más popular, sin
embargo, es como papel aluminio, que consiste en láminas de material con un espesor tan
pequeño que resulta fácilmente maleable y apto por tanto para embalaje alimentario.
También se usa en la fabricación de latas y tetrabriks.
Por sus propiedades eléctricas es un buen conductor, capaz de competir en coste y
prestaciones con el cobre tradicional. Dado que, a igual longitud y masa, el conductor de
aluminio tiene poco menos conductividad, resulta un componente útil para utilidades donde
el exceso de peso es importante.
Además de eso, aleado con otros metales, se utiliza para la creación de estructuras portantes
en la arquitectura y para fabricar piezas industriales de todo tipo de vehículos y calderería.
También está presente en enseres domésticos tales como utensilios de cocina y herramientas.
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/al.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Aluminio
AUTORIA
Ninguna
Machala 9 de Agosto del 2013
FIRMAS
26. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos GarcíaMg. Sc.
Alumnos:Katherine Bermeo M. – Yomara Maldonado E.
Fecha: 23 de Agosto del 2013
Curso: Quinto
Paralelo: “A” Grupo: # 2
Práctica N° 9
Título de la Práctica:Intoxicación por Zinc
Animal de Experimentación: Cobayo
Vía de Administración:Intraperitonial
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1. Observar las reacciones y efectos que presenta el animal de experimentación
(cobayo) después de la administración de Zinc.
2. Determinar el tiempo en el cuál actúa el tóxico dentro del organismo del
animal desde su primer efecto hasta su muerte.
3. Identificar el tóxico en el organismo mediante reacciones químicas utilizando la
destilación.
MATERIALES
Bisturí
Equipo de disección
Vaso de Precipitación
Jeringuilla de 10 ml
Tubos de ensayo
Equipo para baño maría
Pipetas
Cronometro
Perlas de vidrio
Mascarilla
Embudo
Guantes
Mandil de laboratorio
Papel filtro
27. SUSTANCIAS
Ácido clorhídrico concentrado
Nitrato de Zinc
Tartrato de sodio.
PROCEDIMIENTO
17. Administrar el Zinc al cobayo
18. Controlar el tiempo de muerte
19. Rasurar la parte a diseccionar, luego abrirlo y después le extraemos los órganos
depositándolos en un vaso de precipitación.
20. Triturar los órganos y colocarlos en un vaso de precipitación, colocar el estas viseras en
baño maría, realizamos la filtración y finalmente realizamos las reacciones de
reconocimiento
GRÁFICOS
1.Colocación del animal
4. Triturar, agregar el
Ácido Tartárico y Perlas
2. Rasurar la parte de la
disección.
5. vísceras en baño
maria
3. Extracción de
órganos
6. filtración
28. REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
MUESTRA Nº 1
Reacción con Hidroxidos Alcalinos
Positivo característico
Reacción con el Amoniaco
Positivo no característico
Reacción con el Ferrocianuro de Potasio
Positivo no característico
Reacción con Sulfuro de Amonio
Positivo característico
MUESTRA Nº 2
Reacción con Hidroxidos Alcalinos
Positivo característico
Reacción de con el Amoniaco
Positivo no característico
29. Reacción con el Ferrocianuro de Potasio
Positivo no característico
Reacción con Sulfuro de Amonio
Positivo característico
OBSERVACIONES
En la práctica se pudo observar que el cobayo se murió aproximadamente a los 10
minutos y se pudo observar que reacción de mareo y presento temblor corporal, y
mediante las reacciones se pudo observar que el tóxico se encontraba en el
organismo del animal.
CONCLUSIONES
Mediante la realización de la práctica se pudo concluir que el toxico administrado
reaccionó correctamente y rápidamente dentro del cobayo, observando así sus
reacciones del toxico en el animal, y a su vez en las reacciones químicas dadas.
RECOMENDACIONES
Utilizar guantes. Mandil y mascarilla.
Asegurarse que el equipo este limpio y apto para la utilización de la
práctica.
Realizar las reacciones de reconocimiento correctamente, para poder
determinar la presencia o no del tóxico en el organismo del cobayo.
30. CUESTIONARIO
¿Cuáles son los efectos en la salud por la presencia del cinc en el agua?
El cuerpo humano contiene aproximadamente 2.3 g de cinc, el cinc tiene valor
alimenticio como elemento traza. Sus funciones incluyen principalmente procesos
enzimáticos y réplica de ADN. La hormona insulina contiene cinc y desempeña un
papel fundamental en el desarrollo sexual. Un consumo inferior a 2-3 g, previene
las deficiencias y sus efectos. El cuerpo humano sólo absorbe del 20-40% del cinc
presente en la comida, así que mucha gente bebe agua mineral rica en cinc. Los
síntomas causados por la carencia del cinc son la pérdida del gusto y la falta de
apetito. Puede afectar al sistema inmunológico y enzimático de los niños.
Aplicaciones con altas concentraciones de cinc resulta proteger del
envenenamiento por cadmio. El cinc también disminuye la adsorción del plomo.
Por otra parte, la relación cobre/cinc en el cuerpo humano es muy importante.
Puede darse que las personas absorban sobredosis de cinc pero esto no suele ser
muy frecuente. Los síntomas incluyen nauseas, vómitos, diarreas, cólicos y fiebre,
y en la mayor parte de los casos estos síntomas se dan tras consumos de 4-8 g of
zinc. Los consumos de 2 g de sulfato de cinc provocan toxicidad aguda que
provocan
dolores
de
estómago
y
vómitos.
Sorprendentemente, el cinc pertenece al mismo grupo de elementos en la tabla
periódica que el cadmio y el mercurio, ambos altamente tóxicos.
Algunos ejemplos de efectos en la salud atribuidos al cinc incluyen infección de las
mucosas por cloruro de cinc (dosis letal 3-5 g), y envenenamiento por vitriolo
(dosis letal 5 g).
TOXICIDAD DEL ZINC
Se pueden presentar casos de toxicidad aguda con ingestas de entre 225 a 450
mg de una sola vez, causando los siguientes signos:
Dolor abdominal.
Náuseas.
Vómitos.
La toxicidad crónica se da con ingestas diarias de más de entre 150 mg. por un
periodo de tiempo prolongado causando:
Deficiencia de cobre.
Alteración de la función inmune.
Reducción de lipoproteínas de alta densidad (HDL, colesterol bueno).
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
http://www.lenntech.es/cinc-y-agua.htm
http://www.rdnattural.es/plantas-y-nutrientes-para-el-organismo/minerales/zinc/
Machala ____ de __________ del 2013 (Fecha de entrega de la práctica)
31. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos García MsC.
Alumnas: Katherine Bermeo – Yomara Maldonado
Fecha: 06/09/2013
Curso: 5to
Paralelo: A
Grupo # 2
Practica N° 10
Título de la Práctica:
Intoxicación por Plata
Animal de Experimentación:Cobayo
Vía de Administración:Peritoneal
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1. Determinar la toxicidad de la plata en el cobayo.
2. Identificar mediante reacciones la presencia de plata en las vísceras del
cobayo.
3. Determinar los síntomas que presenta el cobayo frente a la administración
de plata.
MATERIALES
Bisturí.
Equipo de disección.
Vaso de precipitación.
Erlenmeyer.
Jeringa de 10 ml.
Tubos de ensayo.
Pipetas.
Cronometro.
Perlas de vidrio.
Mascarilla, guantes.
Baño María
Papel filtro
Cocineta
32. SUSTANCIAS
Clorato de Potasio
Ácido Clorhídrico
PROCEDIMIENTO
1. Colocamos 25ml de una sustancia que contenga plata e inyectamos al
cobayo.
2. Observamos la reacción y los síntomas del cobayo después de la
administración del toxico.
3. Extraemos las vísceras y colocamos en un vaso de precipitación, las
picamos.
4. Llevamos al baño maría y adicionamos clorato de potasio y luego el HCl,
este procedimiento dura 30 minutos.
5. Transcurrido este tiempo filtramos.
6. Con el filtrado obtenido realizamos las reacciones de reconocimiento.
GRÁFICOS
Rasurado del cobayo
Disección del Cobayo
Filtramos
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Reconocimiento en Medios Biológicos
Ácido Clorhídrico
Bromuro de Potasio
Negativo
Positivo No Característico
Yoduro de Potasio
Positivo Característico
33. Oxalatos
Positivo Característico
Tiosulfato de Sodio
Positivo Característico
Cromato de Potasio
Positivo Característico
Difenil Tío Carbazona
Positivo No Característico
OBSERVACIONES
Se debe estar concentrado en la práctica y así observar claramente los
síntomas que presenta el cobayo frente al toxico.
Presento mareos, adormecimiento, desequilibrio y cerraba y abría los
ojos.
CONCLUSIONES
En esta práctica se determinó la toxicidad del plata mediante las
reacciones de identificación.
RECOMENDACIONES
Usar mascarilla y guantes.
Agitar constantemente mientras se calienta a baño maría.
CUESTIONARIO
1. Toxicidad de la Plata
Por razones de su toxicidad, pero es fundamental tener en cuenta que la plata en
sí misma no es tóxica; pero la mayoría de sus sales son venenosas y pueden ser
cancerígenas. Algunos de los compuestos que tienen plata pueden ser
absorbidos por el sistema circulatorio, depositándose de esa manera, en varios
tejidos causando lo que se conoce como argiria, que es una dolencia que
ocasiona una coloración grisácea en la piel y algo de mucosa que no es dañina.
34. 2. Peligros de ingerir Plata
Moderadamente tóxico. Puede causar molestias estomacales, náuseas, vómitos,
diarrea y narcosis. Si el material se traga y es aspirado en los pulmones o si se
produce el vómito, puede causar neumonitis química, que puede ser mortal.
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
Folleto de prácticas de toxicología del docente.
AUTORIA
Ninguna.
FIRMAS
35. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos García MsC.
Alumnas: Katherine Bermeo – Yomara Maldonado
Fecha: 13 – 09- 13
Curso: 5to
Paralelo: B
Grupo # 2
Practica N° 11
Título de la Práctica:
Intoxicación por Mercurio
Animal de Experimentación:Cobayo
Vía de Administración:Peritoneal
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
4. Determinar la toxicidad del mercurio en el cobayo.
5. Determinar los síntomas que presenta el cobayo frente a la administración
de mercurio.
6. Identificar mediante reacciones la presencia de mercurio en las vísceras del
cobayo.
MATERIALES
Bisturí.
Equipo de disección.
Vaso de precipitación.
Erlenmeyer.
Jeringa de 10 ml.
Tubos de ensayo.
Pipetas.
Cronometro.
Perlas de vidrio.
Mascarilla, guantes.
Baño María
Papel filtro
Cocineta
36. SUSTANCIAS
Clorato de Potasio
Ácido Clorhídrico
PROCEDIMIENTO
7. Colocamos 25ml de mercurio e inyectamos al cobayo.
8. Observamos la reacción y los síntomas del cobayo después de la
administración del toxico.
9. Extraemos las vísceras y colocamos en un vaso de precipitación, las
picamos.
10. Llevamos al baño maría y adicionamos clorato de potasio y luego el HCl,
este procedimiento dura 30 minutos.
11. Transcurrido este tiempo filtramos.
12. Con el filtrado obtenido realizamos las reacciones de reconocimiento.
GRÁFICOS
Rasurado del cobayo
Disección del Cobayo
Filtramos
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Reconocimiento en Medios Biológicos
Yoduro de Potasio
Positivo Característico
DifenilTioCarbazonaDifenilCarbazida
Negativo
Positivo Característico
37. OBSERVACIONES
Se debe estar concentrado en la práctica y así observar claramente los
síntomas que presenta el cobayo frente al toxico.
Presento mareos, adormecimiento, desequilibrio y cerraba y abría los
ojos.
CONCLUSIONES
En esta práctica se determinó la toxicidad del mercurio mediante las
reacciones de identificación.
RECOMENDACIONES
Usar mascarilla y guantes.
Agitar constantemente mientras se calienta a baño maría.
CUESTIONARIO
Toxicidad por mercurio
La toxicidad por mercurio ocurre cuando una persona está expuesta al mercurio. El
mercurio es un metal natural. La exposición al mercurio, tanto a corto como a largo
plazo, puede provocar problemas de salud graves.
Factores de riesgo
Trabaja en:
Servicios dentales
Servicios para la salud
Industria química
Otras industrias que usan mercurio
Practica rituales que incluyen mercurio
Come más de 6 onzas de atún blanco por semana
Come más de 12 onzas por semana de pescado y mariscos que se considera que
posee bajo contenido de mercurio (p. ej., camarones, atún claro enlatado,
salmón, abadejo, pez gato)
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
Folleto de prácticas de toxicología del docente.
AUTORIA
Ninguna.
FIRMAS
38. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos García MsC.
Alumnos: Katherine Bermeo – Yomara Maldonado
Fecha: 03/10/2013
Curso: 5to Bioq. Y Farm.
Paralelo “A”
Grupo # 2
Practica N° 12
Título de la Práctica:
Intoxicación por Hierro
Animal de Experimentación:Rata
Vía de Administración:Vía Parenteral
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
13.
Determinar el tiempo en que actúa el hierro, para matar el cobayo.
14.
Identificar mediante ensayos respectivos la presencia de hierro en
el ensayo.
15.
Observar las reacciones que presenta el animal ante la intoxicación.
MATERIALES
Bisturí #11
Equipo de disección
Cinta
Vasos de precipitación
Jeringuilla de 10cc
Tubos de ensayo
Perlas de vidrio
Pipetas
Cronómetro
Guantes de látex
Mascarilla
Mandil
Embudo de Vidrio
Papel filtro
Soporte para tubo
39. SUSTANCIAS
Clorato de Sodio
HCl concentrado
Óxido de Hierro
PROCEDIMIENTO
1. Preparamos 10 cc de Óxido de Hierro e inyectamos vía peritoneal a la rata.
2. Observamos la reacción y los síntomas de la rata después de la
administración del toxico hasta su muerte.
3. Procedemos a la disección y extracción de vísceras.
4. Colocamos las vísceras en un vaso de precipitación y los picamos finamente,
adicionamos 25 ml de HCl concentrado y 2 gr de Clorato de Sodio.
5.- Ponemos a calentar a Baño María por 30 minutos, a los 20 minutos
adicionamos nuevamente 2 gr de de Clorato de Sodio.
6. Filtramos el líquido y realizamos las pruebas de identificación pertinentes.
GRÁFICOS
Inyectamos el tóxico
Observamos signos y síntomas Extraemos las vísceras
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Reconocimiento en Medios Biológicos
Con los NaOH y KOH
(+) posotivo
Con el Sulfocianuro de K
(+) positivo
39
40. Con el Ferricianuro de K
Con el Ferrocianuro de K
(+) positivo
Con el H2S
(-) negativo
(-) negativo
OBSERVACIONES:
Minutos después de la inducción del tóxico al animal de experimentación
observamos signos como euforia, desequilibrio y convulsiones. Y al poco tiempo
muere debido a la toxicidad del Hierro.
CONCLUSIONES:
Se ha demostrado la toxicidad del Hierro mediante la intoxicación de una
rata.
Se observaron los signos y síntomas que produce este tóxico.
Se ha identificado la presencia de Hierro en la rata.
RECOMENDACIONES:
Se recomienda jalar el émbolo al administrar el tóxico para asegurarnos
de no haber tomado un órgano.
Administrar la dosis prevista para obtener buenos resultados.
40
41. CUESTIONARIO:
1. Cuáles son los efectos ambientales del Hierro?
El Hierro III o arsenito pentahidratado puede ser peligroso para el medio ambiente, se
debe prestar especial atención a las plantas, el aire y el agua. Se recomienda
encarecidamente que no se permita que aquel producto contamine el medio.
2. Cuáles son las Reacciones de Identificación del Hierro?
Con los NaOH Y KOH
Con el Sulfocianuro de Potasio
Con el Ferricianuro de Potasio
Con el Ferrocianuro de Potasio
Con el Sulfuro de Hidrógeno
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
Texto de Prácticas de Toxicología del Dr. Álex Flores
AUTORIA
Machala 3 de Octubre del 2013
FIRMAS
41
42. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos GarcíaMg. Sc.
Alumnos:Katherine Bermeo M. – Yomara Maldonado E.
Curso: Quinto Paralelo: “A” Grupo: # 2
Practica N° 13
Título de la Práctica:Intoxicación por Cobre
Animal de Experimentación: Cobayo
Vía de Administración:Intraperitonial
10
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
16.
Observar las reacciones y efectos que presenta el animal de
experimentación (cobayo) después de la administración de Cobre.
17.
Determinar el tiempo en el cual actúa el toxico dentro del organismo
del animal desde su primer efecto hasta su muerte.
18.
Identificar el toxico en el organismo mediante reacciones químicas
utilizando la destilación.
MATERIALES
Bisturí
Equipo de disección
Cinta
Vaso de Precipitación
Erlenmeyer
Jeringuilla de 10 ml
Tubos de ensayo
Pipetas
Cronometro
Perlas de vidrio
Mascarilla
Equipo de destilación
Guantes
Mandil de laboratorio
42
43. SUSTANCIAS
Ácido clorhídrico concentrado
Clorato de potasio
Yoduro de potasio
Ferrocianuro de potasio
Amonio
Sulfato de cobre
PROCEDIMIENTO
21. Administrar el sulfato de cobre (10ml) en solución saturada
22. Controlar el tiempo de muerte
23. Rasurar la parte a diseccionar, luego abrirlo y después le extraemos los órganos
depositándolos en un vaso de precipitación.
24. Triturar los órganos y colocarlos en un vaso de precipitación y se coloca 2 gramos de
clorato de potasio y 20 ml de HCl concentrado.
25. se lleva a baño caliente por 30min y aproximadamente 5 min antes de terminado el
proceso se coloca 2 gramos de clorato restantes
26. Luego de terminada el proceso y obtenido el destilado se realiza las respectivas reacciones
de reconocimiento para cobre
GRÁFICOS
Rasurando el cobayo antes del corteDiseccionando el animal
Baño de agua caliente
Filtración
43
44. REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
R1
R3
R2
R4
OBSERVACIONES
Una vez administrado el cobre el cobayo presentó las siguientes manifestaciones:
Presentó picazón en la nariz
Presentó ceguera
Se observó mareo
El cobayo se desmayo
El cobayo tuvo taquicardia
Convulsionó
Se observó temblor
El cobayo presento un cuadro de hipotermia
Finalmente murió
CONCLUSIONES
Mediante las reacciones observadas se pudo concluir que la intoxicación por
cobre tuvo resultados que hizo efecto en el organismo del animal, produciendo
así alteraciones, aunque su muerte tardo un poco.
RECOMENDACIONES
44
45. Observar los efectos que produce el toxico en el organismo en el animal tanto
externa como internamente.
Filtrar completamente los órganos afectados por el toxico.
Realizar las respectivas reacciones químicas para obtener buenos resultados.
CUESTIONARIO
¿Dónde se encuentra el cobre?
Ciertas monedas: todas las monedas de un centavo en los Estados
Unidos hechas antes de 1982 contenían cobre
Ciertos insecticidas y fungicidas
Alambre de cobre
Algunos productos de acuario
Suplementos minerales y vitamínicos (el cobre es un micronutriente
esencial, pero demasiada cantidad puede ser mortal)
¿Cuáles son los síntomas principales del cobre?
Los síntomas pueden abarcar:
Anemia
Sensación de ardor
Escalofríos
Convulsiones
Diarrea (a menudo con sangre y puede ser de color azul)
Fiebre
Insuficiencia hepática
Sabor metálico
Dolores musculares
Náuseas
Ausencia de gasto urinario
Dolor
Shock
Vómitos
Debilidad
Ojos amarillos
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
http://www.bomba18.cl/manuales1/cianuro.pdf
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002496.htm
Machala; ____ de __________ del 2013 (Fecha de entrega de la práctica)
FIRMAS
45