1. FUNDAMENTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Cambios que produce la
innovación
Lograr la generación continua de buenas ideas para
convertirlas en productos y servicios comercialmente exitosos.
Aportar al incremento del valor del producto final.
Se consideran las nuevas formas de hacer llegar los servicios
a los clientes.
Mejoras significativas en el diseño de un producto o embalaje.
Aprendizaje significativo, colaborativo e inmersivo.
Factores para innovar
Colectivo
Necesidad
Información
Creatividad
Superación
Tipos de innovación
Innovación en producto/servicio: se introduce en el mercado
nuevos o significativamente mejorados productos o servicios.
Innovación de procesos: implementación de nuevos o
significativamente mejorados procesos de fabricación, logística
o distribución.
Innovación organizacional: se da cuando se desarrollan
nuevos métodos organizacionales en el negocio.
Innovación de marketing: cuando se implementan nuevos
métodos de marketing.
Innovación pedagógica: incorporación de nuevas propuestas
en la metodología de enseñanza.
Innovación educativa
Innovación
En el uso coloquial y general, el concepto se
utiliza de manera específica en el sentido de
nuevas propuestas, inventos y su
implementación económica.
Nuevas propuestas, ideas novedosas, nuevos
caminos por transitar que conduzcan al
cumplimiento de objetivos.
Creatividad
La creatividad puede ser considerada una forma
de solucionar problemas, mediante intuiciones
o una combinación de ideas de campos muy
diferentes de conocimientos.
Capacidad del ser humano de generar y
desarrollar nuevas ideas, propuestas, servicios,
procesos.
Modelos de innovación
Lineal: El proceso de investigación y desarrollo
puede dar o ser el origen de multitud de
procesos de innovación posteriores.
Enlaces en cadena: Tomando como base el
modelo modificado de enlaces en cadena de
Kline