Mapa mentales sobre Fundamentos de Innovacion Pedagógica

1. FUNDAMENTOS DE
LA INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA
INNOVACIÓN
PRINCIPIOS PARA
INNOVAR
CAMBIOS QUE
PRODUCE LA
INNOVACIÓN
TIPOS DE
INNOVACIÓN
CREATIVIDAD
Innovación disruptiva: Se define a la innovación
disruptiva en educación como aquella propuesta que
tiene el potencial de impactar a todo el contexto
educativo
La creatividad es una de las capacidades más importantes que
tiene todo ser humano porque le permite hacer contacto con una
parte interior que le ayuda al desarrollo de la intuición, la
imaginación, la iniciativa y la percepción, así como en la creación
de nuevas ideas o soluciones innovadoras ante cualquier tipo de
problema.
Por innovación entendemos la introducción de nuevas formas de
diseñar, producir o vender bienes o servicios; básicamente significa
crear un cambio positivo en el estado de cosas existente o, en relación
con el significado literal de la palabra, alterar el orden de las cosas
establecidas para hacer cosas nuevas.
Innovación revolucionaria: Este tipo de
innovación educativa muestra la aplicación de un
nuevo paradigma y se revela como un cambio
fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Innovación incremental: Es un cambio que se
construye con base en los componentes de una
estructura ya existente, dentro de una arquitectura o
diseño ya establecido. Es decir, refina y mejora un
elemento, metodología, estrategia, proceso, medio de
entrega o procedimiento ya existente.
 La autonomía para que sean generados los procesos de
innovación educativa.
 La formación del estudiante constituye la esencia de
las innovaciones educativas para la transformación
cultural con la finalidad de mejorar el nivel de vida
individual y social.
La innovación es el proceso mediante el cual una organización utiliza sus habilidades y
recursos para desarrollar nuevos o mejores bienes y servicios o nuevos sistemas de
producción y operación con el fin de responder mejor a las necesidades de sus clientes.
Es un fenómeno inmutable en la dinámica del mercado capitalista, los emprendedores
buscan de forma constante diferenciales competitivos que les permitan descubrir y abrir
nuevos mercados o conseguir una ventaja única frente a competidores. Sus beneficios
son innumerables dependiendo del caso, casi siempre es asociado a un rédito económico
mayor, pero también se pueden obtener un sinnúmero de ventajas en principio no
monetarias.
 La práctica misma porque legitima la innovación educativa.