El documento describe dos métodos para insertar videos en un blog. Se puede insertar un video almacenado en la computadora subiéndolo al blog y agregando un título. También se puede insertar un video de YouTube o Vimeo copiando el código de embebido y pegándolo en la opción de edición HTML del blog. De esta forma, el video se mostrará en la publicación.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo incluir diferentes tipos de contenido multimedia como videos, presentaciones y archivos en blogs creados con Blogger y WordPress. Explica cómo subir y enlazar videos desde YouTube y cómo compartir presentaciones de SlideShare. También cubre cómo enlazar archivos diversos y agregar podcasts a blogs.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como wikis, blogs y foros. Explica las características y ventajas de cada una y las compara a través de un cuadro. Concluye que estas herramientas son importantes para la educación al facilitar el intercambio de conocimientos de forma colaborativa y flexible.
El documento proporciona instrucciones para insertar un video de YouTube en un blog. Explica que se debe buscar el video deseado en YouTube, hacer clic en "Insertar", copiar el código proporcionado, pegar el código en la entrada del blog, y hacer clic en "Publicar entrada" para ver el video insertado en el blog.
El documento propone perfiles de egreso para cada grado del ciclo básico que incluyan listas de herramientas digitales que los estudiantes pueden usar para generar y solucionar problemas de aprendizaje. Para primer grado, las herramientas sugeridas son redes sociales, wikis, procesadores de texto y videos. Para segundo grado se añaden blogs y herramientas en línea. Para tercer grado se proponen redes sociales avanzadas, páginas web, presentaciones en línea y creación de videos. El autor explica que las
Este documento proporciona información sobre YouTube y su uso en el ámbito empresarial. Explica los principios y modelo de negocio de YouTube, incluyendo que se financia a través de publicidad y depende de las contribuciones de los usuarios. También describe cómo YouTube ofrece varios productos y servicios para empresas, como la inserción de videos en otros sitios web, para ayudarlas a llegar a más clientes potenciales.
Este documento resume los temas resueltos en la Práctica Nro. 01 del Curso de Polimedia, incluyendo bajar un video de YouTube, insertarlo en una presentación PowerPoint, crear y organizar una carpeta de trabajo con video para subirla a Google Drive.
Este documento describe tres herramientas para compartir recursos en la Web 2.0: SlideShare para compartir presentaciones, YouTube para compartir videos, y Flickr para compartir fotografías. Explica cómo crear cuentas en cada sitio y las funciones básicas como subir, etiquetar y organizar los diferentes tipos de archivos multimedia.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo incluir diferentes tipos de contenido multimedia como videos, presentaciones y archivos en blogs creados con Blogger y WordPress. Explica cómo subir y enlazar videos desde YouTube y cómo compartir presentaciones de SlideShare. También cubre cómo enlazar archivos diversos y agregar podcasts a blogs.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como wikis, blogs y foros. Explica las características y ventajas de cada una y las compara a través de un cuadro. Concluye que estas herramientas son importantes para la educación al facilitar el intercambio de conocimientos de forma colaborativa y flexible.
El documento proporciona instrucciones para insertar un video de YouTube en un blog. Explica que se debe buscar el video deseado en YouTube, hacer clic en "Insertar", copiar el código proporcionado, pegar el código en la entrada del blog, y hacer clic en "Publicar entrada" para ver el video insertado en el blog.
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Este documento proporciona información sobre YouTube y su uso en el ámbito empresarial. Explica los principios y modelo de negocio de YouTube, incluyendo que se financia a través de publicidad y depende de las contribuciones de los usuarios. También describe cómo YouTube ofrece varios productos y servicios para empresas, como la inserción de videos en otros sitios web, para ayudarlas a llegar a más clientes potenciales.
Este documento resume los temas resueltos en la Práctica Nro. 01 del Curso de Polimedia, incluyendo bajar un video de YouTube, insertarlo en una presentación PowerPoint, crear y organizar una carpeta de trabajo con video para subirla a Google Drive.
Este documento describe tres herramientas para compartir recursos en la Web 2.0: SlideShare para compartir presentaciones, YouTube para compartir videos, y Flickr para compartir fotografías. Explica cómo crear cuentas en cada sitio y las funciones básicas como subir, etiquetar y organizar los diferentes tipos de archivos multimedia.
1) El documento describe los diferentes procesos y opciones para crear presentaciones en PowerPoint, incluyendo el uso de plantillas, diseños y vistas. 2) Explica cómo agregar y modificar texto, imágenes y otros elementos en las diapositivas utilizando marcadores de posición, cuadros de texto y WordArt. 3) También cubre la inserción de contenido desde otros archivos y cómo trabajar con diseños y combinaciones de colores.
Este documento proporciona instrucciones para crear un video utilizando el programa Windows Movie Maker. Explica cómo importar fotos y música, agregar títulos y créditos, aplicar efectos y transiciones, y guardar el video finalizado para subirlo a YouTube.
Este documento proporciona una introducción al uso de agregadores de lectura como Google Reader. Explica que los agregadores permiten a los usuarios suscribirse a feeds RSS de sus sitios web favoritos para recibir actualizaciones en un solo lugar. Detalla cómo funciona Google Reader, incluido cómo añadir suscripciones, organizar entradas en carpetas y etiquetas, y compartir y enviar contenido. También cubre opciones de configuración como importar y exportar datos de otros agregadores.
Este documento proporciona una introducción a Google Académico, incluyendo sus características principales como la capacidad de buscar en múltiples fuentes académicas desde una sola interfaz, ordenar los resultados por relevancia, y acceder a resúmenes y documentos completos. También explica los diferentes tipos de información que se puede encontrar para cada resultado de búsqueda, como títulos, autores, citas, y enlaces a versiones electrónicas u otros documentos relacionados. Por último, brinda consejos sobre cómo realizar
Este documento proporciona instrucciones para usar el sitio web wiKino, un wiki sobre cine alemán alojado en Wikispaces. Explica que los usuarios deben registrarse primero en Wikispaces y luego unirse al espacio wiKino para poder modificar contenido. También describe cómo crear nuevas páginas de películas, incluyendo cómo añadir imágenes y seguir un formato y orden establecido.
El documento proporciona instrucciones para crear un álbum en Picasa: 1) colocar las fotos en una carpeta, 2) elegir la carpeta de fotos, 3) acceder a los álbumes de Picasa ingresando usuario y contraseña, 4) crear un nuevo álbum eligiendo un título o añadiendo fotos a un álbum existente, 5) seleccionar la resolución y privacidad de las fotos, y 6) subir las fotos para actualizar el álbum en la web.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento proporciona instrucciones para descargar e instalar el software de mapa mental gratuito FreeMind. Explica cómo crear un mapa mental básico agregando nodos y editando el texto, y también cómo cambiar el formato y estilo de los nodos y líneas.
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo usar Google Calendar. Explica que los usuarios pueden crear calendarios personalizados y compartidos y vincularlos a sus teléfonos móviles. También muestra ejemplos de calendarios personales y cómo crear eventos eligiendo un título, calendario y tipo de recordatorio.
Este documento proporciona información sobre blogs, su definición, características, tipos y herramientas para su creación. Explica cómo usar WordPress para crear un blog educativo, incluyendo cómo escribir entradas, páginas, gestionar comentarios y enlaces favoritos, y administrar el blog generalmente.
Un wiki es una herramienta en línea colaborativa que permite a los usuarios editar y actualizar contenido de forma rápida y sencilla. Los wikis son sitios web dinámicos que facilitan la creación y edición cooperativa de contenido por parte de múltiples usuarios. Los wikis más conocidos son Wikipedia, la enciclopedia en línea de contenido abierto, y Wikispaces, una plataforma para crear y alojar wikis privadas o públicas.
El documento describe los pasos para crear una página nueva en Nirewiki para alojar presentaciones tutoriales, incluyendo la creación de un índice enlazado en la página principal y una página de "instrucciones" enlazada en el menú de navegación, de modo que los visitantes anónimos también puedan acceder a las instrucciones.
Tutorial de google maps con el que podrás realizar un mapa en google siguiendo los pasos indicados
<a><img src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/3.0/88x31.png" /></a><br /><span>Tutorial Google Maps</span> by <a>Anna Sorolla</a> is licensed under a <a>Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License</a>.<br />Based on a work at <a>www.slideshare.net</a>.
Este documento proporciona instrucciones para usar el servicio en línea SlideBoom para compartir presentaciones. Explica cómo registrarse para crear una cuenta gratuita, subir presentaciones al sitio web, etiquetarlas y compartirlas con otros. También describe cómo otros usuarios pueden ver las presentaciones completas y realizar anotaciones interactivas en ellas.
Este documento explica cómo personalizar la página principal de iGoogle al seleccionar aplicaciones y cambiar el tema predeterminado. El usuario puede elegir aplicaciones que aparecerán en la parte inferior y cambiar la apariencia seleccionando un tema nuevo entre las opciones populares. Una vez elegido el tema preferido, el usuario puede reorganizar las aplicaciones arrastrándolas para una mejor comodidad.
Este documento presenta un manual para el uso de la aplicación Evernote. Explica cómo crear una cuenta de Evernote, acceder a la cuenta desde el sitio web y descargar e instalar las aplicaciones de escritorio y móviles. También cubre la configuración de ajustes, la creación y sincronización de libretas, y la opción de compartir libretas con otros usuarios. El objetivo general es proporcionar una guía paso a paso para que los usuarios puedan empezar a utilizar las funciones básicas de Evernote de manera efectiva.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para subir un video a YouTube y luego insertarlo en un blog de Blogger. Explica cómo crear una cuenta de YouTube, asignar títulos, etiquetas y opciones de privacidad al video, seleccionar el archivo de video y esperar a que termine de cargarse. Luego copiar el código embed del video y pegarlo en una nueva entrada de blog en la pestaña de edición HTML para publicar el video integrado en el blog.
Presentación en I Jornadas I Jornada internacional sobre uso y creación de espacios wiki en la enseñanza universitaria. Universidad de Alcalá de Henares (Madrid)
El grupo compuesto por Diana Freire, Nubia Paredes, Diana Molina, Pablo Bonilla y Santiago López, bajo la supervisión del profesor Ing. Paulo Torres, creará videos tutoriales sobre Microsoft Visio 2010 con el objetivo general de facilitar el aprendizaje de este software y los objetivos específicos de enseñar su uso, aprender a hacer videos tutoriales y conocer toda su interfaz. Para ello utilizarán las aplicaciones Camtasia 8, Microsoft Office y Visio 2010 y publicarán los videos en YouTube, blog, Slideshare y Voky.
El documento proporciona información sobre YouTube y SlideShare. Explica que YouTube es un sitio web para compartir videos, mientras que SlideShare permite compartir presentaciones. Detalla los pasos para publicar videos en YouTube y presentaciones en SlideShare, así como las diferencias entre ambas plataformas.
1) El documento describe los diferentes procesos y opciones para crear presentaciones en PowerPoint, incluyendo el uso de plantillas, diseños y vistas. 2) Explica cómo agregar y modificar texto, imágenes y otros elementos en las diapositivas utilizando marcadores de posición, cuadros de texto y WordArt. 3) También cubre la inserción de contenido desde otros archivos y cómo trabajar con diseños y combinaciones de colores.
Este documento proporciona instrucciones para crear un video utilizando el programa Windows Movie Maker. Explica cómo importar fotos y música, agregar títulos y créditos, aplicar efectos y transiciones, y guardar el video finalizado para subirlo a YouTube.
Este documento proporciona una introducción al uso de agregadores de lectura como Google Reader. Explica que los agregadores permiten a los usuarios suscribirse a feeds RSS de sus sitios web favoritos para recibir actualizaciones en un solo lugar. Detalla cómo funciona Google Reader, incluido cómo añadir suscripciones, organizar entradas en carpetas y etiquetas, y compartir y enviar contenido. También cubre opciones de configuración como importar y exportar datos de otros agregadores.
Este documento proporciona una introducción a Google Académico, incluyendo sus características principales como la capacidad de buscar en múltiples fuentes académicas desde una sola interfaz, ordenar los resultados por relevancia, y acceder a resúmenes y documentos completos. También explica los diferentes tipos de información que se puede encontrar para cada resultado de búsqueda, como títulos, autores, citas, y enlaces a versiones electrónicas u otros documentos relacionados. Por último, brinda consejos sobre cómo realizar
Este documento proporciona instrucciones para usar el sitio web wiKino, un wiki sobre cine alemán alojado en Wikispaces. Explica que los usuarios deben registrarse primero en Wikispaces y luego unirse al espacio wiKino para poder modificar contenido. También describe cómo crear nuevas páginas de películas, incluyendo cómo añadir imágenes y seguir un formato y orden establecido.
El documento proporciona instrucciones para crear un álbum en Picasa: 1) colocar las fotos en una carpeta, 2) elegir la carpeta de fotos, 3) acceder a los álbumes de Picasa ingresando usuario y contraseña, 4) crear un nuevo álbum eligiendo un título o añadiendo fotos a un álbum existente, 5) seleccionar la resolución y privacidad de las fotos, y 6) subir las fotos para actualizar el álbum en la web.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento proporciona instrucciones para descargar e instalar el software de mapa mental gratuito FreeMind. Explica cómo crear un mapa mental básico agregando nodos y editando el texto, y también cómo cambiar el formato y estilo de los nodos y líneas.
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo usar Google Calendar. Explica que los usuarios pueden crear calendarios personalizados y compartidos y vincularlos a sus teléfonos móviles. También muestra ejemplos de calendarios personales y cómo crear eventos eligiendo un título, calendario y tipo de recordatorio.
Este documento proporciona información sobre blogs, su definición, características, tipos y herramientas para su creación. Explica cómo usar WordPress para crear un blog educativo, incluyendo cómo escribir entradas, páginas, gestionar comentarios y enlaces favoritos, y administrar el blog generalmente.
Un wiki es una herramienta en línea colaborativa que permite a los usuarios editar y actualizar contenido de forma rápida y sencilla. Los wikis son sitios web dinámicos que facilitan la creación y edición cooperativa de contenido por parte de múltiples usuarios. Los wikis más conocidos son Wikipedia, la enciclopedia en línea de contenido abierto, y Wikispaces, una plataforma para crear y alojar wikis privadas o públicas.
El documento describe los pasos para crear una página nueva en Nirewiki para alojar presentaciones tutoriales, incluyendo la creación de un índice enlazado en la página principal y una página de "instrucciones" enlazada en el menú de navegación, de modo que los visitantes anónimos también puedan acceder a las instrucciones.
Tutorial de google maps con el que podrás realizar un mapa en google siguiendo los pasos indicados
<a><img src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/3.0/88x31.png" /></a><br /><span>Tutorial Google Maps</span> by <a>Anna Sorolla</a> is licensed under a <a>Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License</a>.<br />Based on a work at <a>www.slideshare.net</a>.
Este documento proporciona instrucciones para usar el servicio en línea SlideBoom para compartir presentaciones. Explica cómo registrarse para crear una cuenta gratuita, subir presentaciones al sitio web, etiquetarlas y compartirlas con otros. También describe cómo otros usuarios pueden ver las presentaciones completas y realizar anotaciones interactivas en ellas.
Este documento explica cómo personalizar la página principal de iGoogle al seleccionar aplicaciones y cambiar el tema predeterminado. El usuario puede elegir aplicaciones que aparecerán en la parte inferior y cambiar la apariencia seleccionando un tema nuevo entre las opciones populares. Una vez elegido el tema preferido, el usuario puede reorganizar las aplicaciones arrastrándolas para una mejor comodidad.
Este documento presenta un manual para el uso de la aplicación Evernote. Explica cómo crear una cuenta de Evernote, acceder a la cuenta desde el sitio web y descargar e instalar las aplicaciones de escritorio y móviles. También cubre la configuración de ajustes, la creación y sincronización de libretas, y la opción de compartir libretas con otros usuarios. El objetivo general es proporcionar una guía paso a paso para que los usuarios puedan empezar a utilizar las funciones básicas de Evernote de manera efectiva.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para subir un video a YouTube y luego insertarlo en un blog de Blogger. Explica cómo crear una cuenta de YouTube, asignar títulos, etiquetas y opciones de privacidad al video, seleccionar el archivo de video y esperar a que termine de cargarse. Luego copiar el código embed del video y pegarlo en una nueva entrada de blog en la pestaña de edición HTML para publicar el video integrado en el blog.
Presentación en I Jornadas I Jornada internacional sobre uso y creación de espacios wiki en la enseñanza universitaria. Universidad de Alcalá de Henares (Madrid)
El grupo compuesto por Diana Freire, Nubia Paredes, Diana Molina, Pablo Bonilla y Santiago López, bajo la supervisión del profesor Ing. Paulo Torres, creará videos tutoriales sobre Microsoft Visio 2010 con el objetivo general de facilitar el aprendizaje de este software y los objetivos específicos de enseñar su uso, aprender a hacer videos tutoriales y conocer toda su interfaz. Para ello utilizarán las aplicaciones Camtasia 8, Microsoft Office y Visio 2010 y publicarán los videos en YouTube, blog, Slideshare y Voky.
El documento proporciona información sobre YouTube y SlideShare. Explica que YouTube es un sitio web para compartir videos, mientras que SlideShare permite compartir presentaciones. Detalla los pasos para publicar videos en YouTube y presentaciones en SlideShare, así como las diferencias entre ambas plataformas.
Este documento proporciona instrucciones en 3 o menos pasos para integrar videos de YouTube a presentaciones de PowerPoint 2007 y 2010. Para PowerPoint 2007, los pasos incluyen dibujar una caja para el video, pegar la URL del video copiada desde YouTube y editar la URL para que funcione. Para PowerPoint 2010, los pasos son ir a YouTube, compartir el video para obtener el código HTML, pegar el código en PowerPoint e insertar el video.
Este documento es el archivo del blog de marzo 2010 de Unai. Contiene 7 entradas del blog de ese mes sobre temas como comercio justo, cómo trabajar con SlideShare insertando presentaciones y documentos en el blog, cómo incrustar videos, y explicaciones sobre formatos en Blogger.
Kevin091cde Blogspot Com 2010 03 01 Archivesirkevmaster
Este documento es un blog de marzo de 2010 que contiene varias entradas. La primera entrada presenta al autor, Kevin, y explica que el blog contiene presentaciones de PowerPoint. Otras entradas describen cómo incrustar documentos PDF, presentaciones y videos en el blog. También incluye resúmenes de una película y lecturas, así como planes para publicar videos musicales, trabajos en GIMP y GIF.
Este documento proporciona información sobre YouTube y Slideshare. Explica que YouTube es un sitio web para compartir videos, mientras que Slideshare se enfoca en presentaciones y documentos. Detalla las características, pasos para publicar contenido y diferencias entre las dos plataformas. Concluye que ambos son útiles para compartir gratuitamente videos y documentos, siempre que se usen y manejen adecuadamente el internet y se comparta contenido de manera responsable.
Este documento proporciona una guía de 10 pasos para insertar videos de YouTube en un curso de Moodle. Los pasos incluyen buscar el video deseado en YouTube, copiar el código iFrame, pegar el código en el editor HTML dentro del curso de Moodle y guardar los cambios.
Para subir un video a YouTube y compartirlo en un blog, primero se debe iniciar sesión en YouTube, seleccionar el archivo de video desde la computadora y subirlo a YouTube. Luego, se configura la presentación del video y se guardan los ajustes. Finalmente, se copia el código HTML del video de YouTube y se pega en una nueva entrada del blog para insertar el video.
Este documento proporciona una guía para subir videos a YouTube en 3 pasos: 1) crear una cuenta en YouTube.com y completar el formulario de registro, 2) iniciar sesión y seleccionar el video a subir completando la información requerida, 3) el video será cargado y se podrá compartir el enlace para incluirlo en presentaciones. La guía explica el proceso de subida de videos a YouTube de manera sencilla.
Como insertar un video de youtube en moodlespc_nvdrs
Para insertar un video de YouTube en un foro de Moodle, el usuario debe copiar la dirección del video de YouTube, hacer clic en el icono "Insertar multimedia Moodle" en el editor, pegar la dirección y hacer clic en "Buscar" y "Insertar" para añadir el video al foro.
El documento describe cómo publicar presentaciones y formularios creados en Google Docs en un blog. Explica que se empezará publicando una presentación en el blog copiando el código de inserción de Google Docs y pegándolo en una nueva entrada. Luego explica cómo publicar un formulario de Google Docs en el blog siguiendo los mismos pasos de copiar el código e insertarlo.
Este documento proporciona instrucciones en 7 pasos para incrustar un video de YouTube en un blog, incluyendo buscar un video relevante en YouTube, copiar el código de incorporación, y pegarlo en una nueva entrada de blog para publicarlo. El documento fue diseñado por el Equipo FEDITIC de la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda".
Este documento habla sobre cómo incluir diferentes tipos de contenido multimedia como vídeos, presentaciones y archivos en blogs educativos creados con Blogger y WordPress. Explica cómo agregar vídeos desde YouTube y cómo subirlos directamente, cómo compartir presentaciones desde SlideShare, y cómo enlazar archivos. También menciona las opciones que ofrece YouTube para subir y etiquetar vídeos.
El documento proporciona instrucciones en 8 pasos para insertar un video de YouTube en un blog de WordPress. Los pasos incluyen encontrar el video en YouTube y copiar su código HTML, luego ingresar al escritorio de administración de WordPress, agregar una nueva entrada, pegar el código HTML en modo de texto y guardar la entrada para ver el video insertado.
El documento describe YouTube y SlideShare. Explica que YouTube es un sitio web para compartir videos, mientras que SlideShare permite compartir presentaciones y documentos. Detalla las características y pasos para publicar contenido en ambas plataformas, así como las diferencias entre ellas, como los límites de tamaño de archivo y privacidad.
El documento habla sobre incluir videos en una página web. Explica que es más fácil embeber el código de un video de sitios como YouTube en lugar de alojar el video en el propio sitio. Detalla cómo registrarse en YouTube para subir videos propios o incluir videos de muestra, copiar el código de embebed que proporciona YouTube y pegarlo en la página web. Finalmente menciona probar el video en los navegadores y guardar la página como "video_youtube.html".
Este documento proporciona una guía rápida para insertar videos en la plataforma Moodle en 3 pasos: 1) seleccionar la opción para agregar recursos y actividades, 2) copiar el código embed de un video de YouTube, y 3) pegar el código en la ventana activada en Moodle para mostrar el video. El documento incluye 6 figuras que ilustran estos pasos y anima al lector a practicar la inserción de videos.
Este documento describe cómo crear presentaciones dinámicas utilizando diferentes herramientas. Explica cómo registrarse en Prezi para crear presentaciones interactivas en un lienzo virtual y agregar elementos multimedia. También cubre cómo usar Camtasia Studio para grabar presentaciones de PowerPoint y clases virtuales, así como otras alternativas como SlideRocket, Google Docs y Sozi.
Este documento explica dos métodos para incorporar videos en Moodle. Si el archivo del video está disponible localmente, se debe subir el archivo a Moodle y enlazarlo al curso. Si el video está alojado en YouTube, se debe copiar el código HTML de incorporación y pegarlo en la edición HTML del curso en Moodle. En ambos casos, es importante guardar los cambios para completar el proceso de incorporación del video.
Guía de prevención de la violencia de género en adolescentes Angelica Suarez
Esta Guía ha sido realizada en el marco del convenio de colabora- ción del Ayuntamiento de Boadilla del Monte y la Consejería de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid para la Erradicación de la Violencia de Género.
Texto elaborado por el Equipo Técnico del Punto Municipal del Observatorio Regional de Violen- cia de Género de Boadilla del Monte (Concejalía de Mujer, Formación y Empleo).
Fuente: @NOmasVG
José está contento es un cuento con pictogramas para acercarnos al aprendizaje y el reconocimiento de las emociones, donde nuestro protagonista, José, nos acerca a diferentes situaciones cotidianas en las que se siente contento.
En el blog DocuGénero @Docugenero encontramos un "Breve Diccionario Coeducativo" fruto del trabajo desarrollado por un grupo de profesorado comprometido con la educación para la igualdad en el CPR de Avilés.
Guía Metodológica de la Plataforma Infancia, dirigida especialmente para trabajar con niñas, niños y adolescentes los mensajes rosas y azules. Es decir, el enfoque de género desde una perspectiva constructiva, ayudando a comprender cómo a veces si no prestamos mucha atención a cómo está organizada la sociedad en la que vivimos, ellos y ellas podrán ser y hacer lo que deseen, sin estar obligados a comportarse de una manera u otra por ser hombres o mujeres.
Guía padres y madres con hijas adolescentes que sufren violencia de géneroAngelica Suarez
En diciembre de 2012 el Instituto Andaluz de la Mujer @IAMJunta puso en marcha el Programa de Atención Psicológica a mujeres menores de edad víctimas de Violencia de Género en Andalucía, con la finalidad de dar respuesta a las necesidades de un sector de la población que no contaba con atención especializada cuando se encontraba en situación de sufrir violencia de género.
SlideShare es una plataforma para compartir presentaciones de forma pública, privada o restringida. Puede usarse en diversos sectores como educación, restauración, textil e industrial para compartir contenidos como tutoriales, catálogos, presentaciones, eBooks y audios. Los contenidos de calidad son clave para el éxito, aunque su creación requiere conocer las herramientas. SlideShare ofrece ventajas como generar tráfico de calidad, alinear el contenido con las estrategias corporativas y facilitar el posicionamiento SEO.
Este documento describe los dispositivos móviles para el aprendizaje y cómo se están incorporando en las aulas. Explica que la mayoría de los estudiantes ahora tienen teléfonos celulares y que los dispositivos móviles pueden captar su interés y mejorar los resultados académicos si se usan de manera efectiva. También discute los desafíos de proporcionar acceso equitativo a la tecnología y sugiere que permitir que los estudiantes traigan sus propios dispositivos puede ayudar a reducir la brecha
Este documento describe dos herramientas, ClipConverterCC y Xenra, que permiten descargar videos de sitios como YouTube para su uso en el aula. Con ClipConverterCC, se copia la URL del video deseado y se pega en la herramienta, donde se puede elegir el formato de conversión antes de descargar el video. Xenra funciona de manera similar, permitiendo copiar la URL, seleccionar el formato y descargar el video convertido. Ambas herramientas facilitan la obtención de videos en formatos compatibles con su uso educativo.
El documento proporciona instrucciones para una unidad didáctica para un curso PDI, indicando que se deben incluir al menos un video FLV, un recurso flash SWF, un sonido MP3, dos documentos adjuntos, dos enlaces a recursos de Internet, enlaces a PhotoPeach y Glogster, dos actividades del Lesson Activity Toolkit, una página con el índice del notebook mediante enlaces y una página con notas del profesor sobre el nivel, área y sesiones.
Este documento presenta un tutorial sobre cómo crear y personalizar presentaciones de diapositivas en Photopeach. Explica los pasos para registrarse en el sitio, crear una nueva presentación seleccionando fotos y música, editar las diapositivas agregando texto e imágenes, y finalmente cómo compartir la presentación insertando el código en un blog o página web.
Este documento anuncia una prueba de orientación que tendrá lugar el 1 de mayo de 2011 en San Antolín de Ibias, organizada por el CPEB Aurelio Menéndez. La prueba consistirá en salidas entre las 09:00 y las 11:30 h, con entrega de premios a las 14:00 h. También incluirá un concurso de fotografía rápida y varias actividades complementarias como visitas al aula de la naturaleza y al museo de la escuela rural.
El documento proporciona una lista de formatos y recursos de audio, video e imágenes que pueden usarse para crear materiales educativos. Incluye formatos como MP4, AVI, FLV, jpg y png para imágenes y MP3, WAV y FLV para audio. También enumera sitios como YouTube, Vimeo y Dreamstime como fuentes de contenido, así como herramientas para editar, convertir y reproducir archivos multimedia.
El documento presenta una propuesta de actividades extraescolares para el curso 2011-2012 de la empresa Davinci Educación. Incluye 16 actividades divididas en 3 etapas educativas (infantil, primaria y secundaria) y 3 tipos de actividad (física, mental/educativa y social/cultural/lúdica). El objetivo es ofrecer una variedad de opciones que fomenten el desarrollo personal, intelectual y formativo de los estudiantes.
El documento presenta una formación sobre el uso de pizarras digitales interactivas (PDI) en las aulas. En 7 sesiones, la formación cubrirá qué es una PDI, cómo funciona, las herramientas de software disponibles y cómo crear contenidos propios. El objetivo es que los asistentes aprendan a utilizar, manejar y generar materiales con una PDI para mejorar la enseñanza.
El manual describe las funciones del software Notebook 10 para pizarra digital Smartboard. Explica cómo calibrar y orientar la pizarra, los modos presentación y diseño, las herramientas del software como menús, barras y galerías de recursos, y cómo insertar y formatear objetos, imágenes, animaciones y adjuntos. También cubre herramientas avanzadas como sombra de pantalla, reflector, lupa, teclado, cámara y grabador.
Este documento lista los centros educativos en Asturias que recibieron formación en el uso de pizarras digitales y herramientas de aprendizaje colaborativo entre 2009-2010 por parte de la empresa Davinci Educación. La formación incluyó el uso de pizarras digitales SMART Board, Promethean, E-Beam y Team Board, así como herramientas de Google y búsquedas avanzadas en Internet. La formación se ofreció a colegios e institutos de primaria y secundaria de toda Asturias.
El documento explica las funciones básicas de Twitter. Twitter permite enviar mensajes de texto cortos llamados tweets con un máximo de 140 caracteres. Los usuarios pueden registrarse en Twitter, configurar su perfil, publicar tweets, seguir a otros usuarios, y usar hashtags y menciones. El documento también describe herramientas y aplicaciones educativas relacionadas con Twitter.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Insertar videos en nuestro blog
1. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Podemos insertar videos de dos maneras:
1. Videos que tenemos en nuestro ordenador
Video
1
2. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Insertar videos en nuestro Blog
Buscamos el video en nuestro
ordenador
Ponemos título a el vídeo
Aceptamos
Pinchamos en subir video
2
4. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
2. Videos que no tenemos en nuestro ordenador...Youtube o Vimeo
Lo primero es encontrar el video que queremos insertar
en nuestro blog, buscamos en Youtube
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5. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
2. Videos que no tenemos en nuestro ordenador...Youtube o Vimeo
Buscamos el video en Youtube
5
8. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Al pinchar en insertar nos da un código para embeber el video.
COPIAMOS ESTE CÓDIGO Y NOS VAMOS A NUESTRO BLOG
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9. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Una vez que estamos en nuestro Blog, tenemos
que seleccionar Edicion de HTML
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10. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Pegamos el código que hemos copiado de You Tube
Podemos ver cómo queda el video pinchando en Vista previa
10
11. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Ya podemos publicar nuestro post con un video de You tube
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17. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Copiamos el codigo y nos vamos a nuestro Blog.
Nos ponemos en Edicion de HTML y pegamos el código
17
18. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Copiamos el codigo y nos vamos a nuestro Blog.
Nos ponemos en Edicion de HTML y pegamos el código
18
19. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Podemos ver cómo queda el video en nuestro Blog
Ya podemos publicar el post con el video de Vimeo
19
20. Insertar videos en nuestro Blog 12 Mayo 2010
Proyecto Escuela 2.0
Insertar videos en nuestro Blog
angelica.suarez@davincieducacion.com
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