El documento presenta una introducción a las categorías para el análisis de la sociedad desde diferentes perspectivas teóricas. Explica brevemente las visiones positivista, marxista, funcionalista y comprensiva de la sociedad, así como la teoría de Bourdieu. También define conceptos clave como modo de producción y describe los principales modos de producción que han existido como la comunidad primitiva, el esclavismo, el modo de producción asiático y otros.
Este documento describe tres tipos de sociedad según Daniel Bell: agrícolas, industriales y de servicios. También clasifica las sociedades por su economía, gobierno y cosmovisión. Explica que las sociedades se organizan en torno a burocracias para resolver problemas como la pobreza, inseguridad, desempleo y acceso a servicios. Finalmente, señala que el arte juega un papel fundamental en generar conciencia sobre los problemas sociales y en difundir movimientos sociales a través de propuestas artísticas.
Este documento describe los diferentes modos de producción a través de la evolución de la sociedad, incluyendo la sociedad primitiva, el modo de producción esclavista, el modo de producción feudal, el modo de producción capitalista, el modo de producción socialista y la sociedad global. Los estudiantes deben seleccionar uno de estos modos de producción para realizar una presentación y ser evaluados el 4 de septiembre.
El documento describe los diferentes tipos de sociedades, incluyendo sociedades preindustriales, industriales y postindustriales. Explica las características clave de cada tipo de sociedad y cómo evolucionan de una a otra a medida que cambia el modo de producción. También discute conceptos como la teoría de la modernización y las relaciones entre sociedades.
Este documento describe la evolución de las sociedades a través de la historia, desde las sociedades preindustriales hasta la sociedad de la información actual. Se analizan las características de las sociedades preindustriales, capitalistas industriales, de la información y del conocimiento. También se discuten los grupos étnicos en Colombia y cómo han influido en el comportamiento humano.
Este documento describe la evolución histórica de las organizaciones de la sociedad civil desde su origen comunitario hasta su papel actual defendiendo derechos humanos. También analiza las diferencias entre la filantropía tradicional y la ciudadanía organizada, así como los desafíos actuales como la precarización laboral y la pérdida de confianza en las instituciones políticas. Finalmente, define las características generales de las organizaciones de la sociedad civil y su función como actores sociales en la construcción de la ciudadanía.
El documento describe cómo el trabajo social surgió como respuesta a las necesidades planteadas durante la revolución industrial, como resultado de la desigualdad social, la pobreza y el descontento. A fines del siglo XIX, el Estado comenzó a brindar servicios de seguridad social, salud, educación y vivienda. Más adelante, en la década de 1930, surgió el Estado de bienestar para atender la "cuestión social" mediante agentes como los trabajadores sociales, quienes mediaban entre las necesidades de la población y los recurs
Movimientos y organizaciones diapositivas anitaGenesisMat
El documento describe diferentes movimientos sociales que han surgido históricamente como resultado de crisis sociales, incluyendo movimientos feministas, ecologistas, obreros, pacifistas y okupas. También discute varios partidos políticos ecuatorianos como el Partido Social Cristiano, el Partido Renovador Institucional Acción Nacional, y el Movimiento de Unidad Plurinacional Pachakutik, y cómo han generado cambios en el país.
Este documento presenta una introducción a la sociedad, ofreciendo varias definiciones de este concepto. Luego describe las características de la sociedad y clasifica las sociedades según los grupos dominantes, distinguiendo entre sociedades comunitarias y asociativas. Finalmente, ofrece una conclusión resumiendo los puntos más importantes sobre la definición y clasificación de la sociedad.
Este documento describe tres tipos de sociedad según Daniel Bell: agrícolas, industriales y de servicios. También clasifica las sociedades por su economía, gobierno y cosmovisión. Explica que las sociedades se organizan en torno a burocracias para resolver problemas como la pobreza, inseguridad, desempleo y acceso a servicios. Finalmente, señala que el arte juega un papel fundamental en generar conciencia sobre los problemas sociales y en difundir movimientos sociales a través de propuestas artísticas.
Este documento describe los diferentes modos de producción a través de la evolución de la sociedad, incluyendo la sociedad primitiva, el modo de producción esclavista, el modo de producción feudal, el modo de producción capitalista, el modo de producción socialista y la sociedad global. Los estudiantes deben seleccionar uno de estos modos de producción para realizar una presentación y ser evaluados el 4 de septiembre.
El documento describe los diferentes tipos de sociedades, incluyendo sociedades preindustriales, industriales y postindustriales. Explica las características clave de cada tipo de sociedad y cómo evolucionan de una a otra a medida que cambia el modo de producción. También discute conceptos como la teoría de la modernización y las relaciones entre sociedades.
Este documento describe la evolución de las sociedades a través de la historia, desde las sociedades preindustriales hasta la sociedad de la información actual. Se analizan las características de las sociedades preindustriales, capitalistas industriales, de la información y del conocimiento. También se discuten los grupos étnicos en Colombia y cómo han influido en el comportamiento humano.
Este documento describe la evolución histórica de las organizaciones de la sociedad civil desde su origen comunitario hasta su papel actual defendiendo derechos humanos. También analiza las diferencias entre la filantropía tradicional y la ciudadanía organizada, así como los desafíos actuales como la precarización laboral y la pérdida de confianza en las instituciones políticas. Finalmente, define las características generales de las organizaciones de la sociedad civil y su función como actores sociales en la construcción de la ciudadanía.
El documento describe cómo el trabajo social surgió como respuesta a las necesidades planteadas durante la revolución industrial, como resultado de la desigualdad social, la pobreza y el descontento. A fines del siglo XIX, el Estado comenzó a brindar servicios de seguridad social, salud, educación y vivienda. Más adelante, en la década de 1930, surgió el Estado de bienestar para atender la "cuestión social" mediante agentes como los trabajadores sociales, quienes mediaban entre las necesidades de la población y los recurs
Movimientos y organizaciones diapositivas anitaGenesisMat
El documento describe diferentes movimientos sociales que han surgido históricamente como resultado de crisis sociales, incluyendo movimientos feministas, ecologistas, obreros, pacifistas y okupas. También discute varios partidos políticos ecuatorianos como el Partido Social Cristiano, el Partido Renovador Institucional Acción Nacional, y el Movimiento de Unidad Plurinacional Pachakutik, y cómo han generado cambios en el país.
Este documento presenta una introducción a la sociedad, ofreciendo varias definiciones de este concepto. Luego describe las características de la sociedad y clasifica las sociedades según los grupos dominantes, distinguiendo entre sociedades comunitarias y asociativas. Finalmente, ofrece una conclusión resumiendo los puntos más importantes sobre la definición y clasificación de la sociedad.
El documento discute conceptos clave de la intervención en trabajo social comunitario. Explica que en el contexto neoliberal emergió un "sujeto inesperado" debido a la pérdida de pertenencia social y la fragmentación de las instituciones. También describe cómo las problemáticas sociales se han vuelto más complejas y dinámicas, requiriendo nuevos enfoques de intervención basados en la subjetividad y la interseccionalidad.
El documento describe la evolución histórica de la ayuda a los necesitados y el desarrollo del trabajo social como disciplina, desde las primeras sociedades hasta la creación de las primeras escuelas de trabajo social en el siglo XIX. También discute el impacto de las crisis económicas en el sistema capitalista y el surgimiento del trabajo social como respuesta a las disfuncionalidades sociales.
Este documento resume las principales etapas de evolución de la sociología educativa, incluyendo el pluralismo, el estructuralismo, la demografía, conceptos sobre sociedad, el método científico y la socialización. Explica brevemente cada uno de estos conceptos clave y cómo han contribuido al desarrollo de la sociología de la educación.
Este documento explora los desafíos que plantean los derechos de las minorías para los estados democráticos liberales desde tres perspectivas: el liberalismo, el comunitarismo y el multiculturalismo. Analiza cómo la construcción de los estados-nación ignoró las diferencias culturales de grupos minoritarios y cómo los conflictos étnicos cuestionan ahora el modelo de organización estatal. También examina el dilema que representan las medidas de acción afirmativa para el liberalismo igualitario y cómo el multiculturalismo liberal propone una ciudadanía diferenciada que
La sociedad se define como un grupo de personas unidas por una cultura común y que interactúan entre sí. Las sociedades humanas están constituidas por poblaciones interrelacionadas en un contexto compartido que les da identidad. La sociedad existe desde la prehistoria aunque su organización ha variado, pasando de jerarquías a democracias. Las sociedades se clasifican según los grupos dominantes como economía, familia, religión o política.
El documento discute el concepto de sociedad. Define una sociedad como un grupo de individuos unidos por una cultura, costumbres y criterios compartidos. Explica que las sociedades humanas son estudiadas por las ciencias sociales, mientras que las sociedades animales son estudiadas por disciplinas como la sociobiología y la etología social. También describe cómo una sociedad está conformada por las relaciones entre sus miembros y el entorno, y cómo puede analizarse a través de diferentes ámbitos como la economía, la política y la cultura.
El documento trata sobre diversos temas relacionados con la sociedad y el desarrollo sustentable. Explica conceptos como sociedad, organización social, cultura, diversidad sociocultural, desarrollo humano, desarrollo rural y urbano, estilos de vida y consumo, democracia, equidad, paz y ciudadanía. Define cada uno de estos conceptos y describe sus características principales.
Este documento presenta información sobre el escenario socio-cultural y el desarrollo sustentable. Explica conceptos como sociedad, organización social, clases sociales, cultura y diversidad sociocultural. Describe cómo las sociedades modernas se organizan a través de estructuras como el Estado, la economía y el sistema político. También analiza conceptos como desarrollo humano, índices de desarrollo humano e índices de desarrollo social. El documento provee una introducción a estos temas en el contexto del desarrollo sustent
Karl Marx y John Rawls propusieron teorías sobre la justicia social y la organización de la sociedad. Mientras que Marx abogó por una revolución socialista que ponga fin a la alienación del trabajador bajo el capitalismo a través de la propiedad común de los medios de producción, Rawls defendió un equilibrio reflexivo entre la justicia y la cooperación ciudadana basado en el principio de la diferencia y el velo de la ignorancia.
Karl Marx propuso la revolución social como medio para lograr el materialismo histórico, mientras que John Rawls defendió la justicia social a través de un equilibrio reflexivo y el velo de la ignorancia para establecer instituciones justas. Ambos teóricos abordaron conceptos como la alienación, la libertad y la legitimidad del poder, aunque desde perspectivas diferentes.
Este documento trata sobre el escenario socio-cultural del desarrollo sustentable. Explica conceptos como sociedad, cultura, diversidad cultural, fenómenos poblaciones, desarrollo humano e índices como el índice de desarrollo humano e índice de desarrollo social. También cubre temas como desarrollo urbano y rural, estilos de vida y consumo, democracia, equidad, paz y ciudadanía e intervención en comunidades.
ECUADOR: Manifiesto de los Movimientos Sociales por la Democracia y la VidaECUADOR DEMOCRATICO
El documento critica al gobierno de Correa por traicionar su proyecto político original y representar un modelo autoritario y corrupto. A pesar de su discurso radical, el gobierno ha vaciado de contenido propuestas como el Estado Plurinacional y favorece un modelo extractivista que contradice los derechos de la naturaleza. Sin embargo, numerosos movimientos sociales continúan resistiendo este modelo a través de luchas como las antimineras y en defensa del medio ambiente, los derechos de los pueblos indígen
Este documento resume la importancia de las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales surgieron en Europa en los siglos XVIII y XIX para estudiar los cambios sociales y políticos como la Revolución Industrial y la Revolución Francesa. Las ciencias sociales se encargan del estudio del ser humano y la sociedad. El documento también describe conceptos clave de las ciencias sociales como los diferentes tipos de conocimiento y las disciplinas que las componen.
Este documento discute el paso de la primera modernidad a la sociedad del riesgo global. La primera modernidad se basaba en el Estado-nación y las clases sociales, pero ahora los procesos de globalización, individualización y crisis ambientales y financieras han debilitado esto. La sociedad del riesgo global se caracteriza por la interdependencia de los riesgos a nivel mundial y la necesidad de abordar problemas como el cambio climático de manera interdisciplinaria. El autor argumenta que se necesitan nuevas formas de gobernanza global y comunidades transn
Este documento presenta un temario sobre clases sociales. Define clase social como un grupo de individuos vinculados socioeconómicamente por su función productiva, poder adquisitivo o posición burocrática. Explora la estructura social dividida por factores como económicos y culturales, y muestra ejemplos de diferencias entre personas y lugares. Concluye que las clases sociales dependen de diversos factores sociales, económicos y culturales que dan la jerarquía social actual.
Este documento describe diferentes tipos de sociedades, incluyendo sociedades recolectoras-cazadoras, premodernas, industriales y países recientemente industrializados. Las sociedades recolectoras-cazadoras se basaban en la explotación de recursos sin agotarlos y tenían organizaciones sociales laxas. Las sociedades premodernas tenían cambios sociales estancados y una producción económica limitada. Las sociedades industriales se caracterizan por cambios rápidos, producción masiva y una población urbana grande.
El documento describe la situación de pobreza en México según datos de 2008, señalando que más de 50 millones de mexicanos vivían en pobreza y no podían cubrir sus necesidades básicas. Menciona que los niños son uno de los grupos más vulnerables, y que según UNICEF, aproximadamente 10 millones de niños mexicanos vivían en condiciones de pobreza alimentaria entre 2006-2008.
El documento trata sobre la dimensión socio-cultural del desarrollo sustentable. Explica que esta dimensión se refiere a las relaciones sociales y económicas de una sociedad, incluyendo aspectos como la cultura, organización social, fenómenos poblacionales y desarrollo humano. También discute la importancia de reconocer el derecho de acceso equitativo a los bienes comunes entre personas y culturas de manera intergeneracional.
El documento describe los conceptos de clase social y estratificación social. Define las diferentes clases sociales en Estados Unidos como clase alta, clase media y clase baja/obrera. Explica que la posición social de un individuo se determina por factores económicos como los ingresos y la riqueza, así como por el prestigio y las actividades sociales.
El documento presenta datos sobre la pobreza en México en 2008, señalando que 50.6 millones de mexicanos vivían en pobreza y no podían cubrir sus necesidades básicas. Además, en 2007 había más de 38 millones de niños menores de 18 años, y según UNICEF, aproximadamente 10 millones de niños mexicanos vivían en pobreza alimentaria entre 2006-2008. El documento también introduce conceptos como desigualdad social, exclusión social y su relación con la pobreza.
Este documento presenta una discusión sobre las formas de organización social y la familia. Describe las formas de agrupación antiguas que surgieron de la familia como la horda, el clan y la tribu. Luego enumera las diferentes etapas históricas de la humanidad como el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Finalmente, define los modos de producción según Marx y lista los principales modos como la comunidad primitiva, la esclavitud, el feudalismo y el capitalismo.
Este documento describe las diferentes formas de organización social a lo largo de la historia de la humanidad, incluyendo la familia, la horda, el clan, la tribu, la comunidad primitiva, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. También enumera las funciones de la familia dentro de la sociedad como la biológica, económica, educativa y recreativa. Finalmente, define los modos de producción según Marx y lista los principales modos de producción como la comunidad primitiva, la esclavitud, el
El documento discute conceptos clave de la intervención en trabajo social comunitario. Explica que en el contexto neoliberal emergió un "sujeto inesperado" debido a la pérdida de pertenencia social y la fragmentación de las instituciones. También describe cómo las problemáticas sociales se han vuelto más complejas y dinámicas, requiriendo nuevos enfoques de intervención basados en la subjetividad y la interseccionalidad.
El documento describe la evolución histórica de la ayuda a los necesitados y el desarrollo del trabajo social como disciplina, desde las primeras sociedades hasta la creación de las primeras escuelas de trabajo social en el siglo XIX. También discute el impacto de las crisis económicas en el sistema capitalista y el surgimiento del trabajo social como respuesta a las disfuncionalidades sociales.
Este documento resume las principales etapas de evolución de la sociología educativa, incluyendo el pluralismo, el estructuralismo, la demografía, conceptos sobre sociedad, el método científico y la socialización. Explica brevemente cada uno de estos conceptos clave y cómo han contribuido al desarrollo de la sociología de la educación.
Este documento explora los desafíos que plantean los derechos de las minorías para los estados democráticos liberales desde tres perspectivas: el liberalismo, el comunitarismo y el multiculturalismo. Analiza cómo la construcción de los estados-nación ignoró las diferencias culturales de grupos minoritarios y cómo los conflictos étnicos cuestionan ahora el modelo de organización estatal. También examina el dilema que representan las medidas de acción afirmativa para el liberalismo igualitario y cómo el multiculturalismo liberal propone una ciudadanía diferenciada que
La sociedad se define como un grupo de personas unidas por una cultura común y que interactúan entre sí. Las sociedades humanas están constituidas por poblaciones interrelacionadas en un contexto compartido que les da identidad. La sociedad existe desde la prehistoria aunque su organización ha variado, pasando de jerarquías a democracias. Las sociedades se clasifican según los grupos dominantes como economía, familia, religión o política.
El documento discute el concepto de sociedad. Define una sociedad como un grupo de individuos unidos por una cultura, costumbres y criterios compartidos. Explica que las sociedades humanas son estudiadas por las ciencias sociales, mientras que las sociedades animales son estudiadas por disciplinas como la sociobiología y la etología social. También describe cómo una sociedad está conformada por las relaciones entre sus miembros y el entorno, y cómo puede analizarse a través de diferentes ámbitos como la economía, la política y la cultura.
El documento trata sobre diversos temas relacionados con la sociedad y el desarrollo sustentable. Explica conceptos como sociedad, organización social, cultura, diversidad sociocultural, desarrollo humano, desarrollo rural y urbano, estilos de vida y consumo, democracia, equidad, paz y ciudadanía. Define cada uno de estos conceptos y describe sus características principales.
Este documento presenta información sobre el escenario socio-cultural y el desarrollo sustentable. Explica conceptos como sociedad, organización social, clases sociales, cultura y diversidad sociocultural. Describe cómo las sociedades modernas se organizan a través de estructuras como el Estado, la economía y el sistema político. También analiza conceptos como desarrollo humano, índices de desarrollo humano e índices de desarrollo social. El documento provee una introducción a estos temas en el contexto del desarrollo sustent
Karl Marx y John Rawls propusieron teorías sobre la justicia social y la organización de la sociedad. Mientras que Marx abogó por una revolución socialista que ponga fin a la alienación del trabajador bajo el capitalismo a través de la propiedad común de los medios de producción, Rawls defendió un equilibrio reflexivo entre la justicia y la cooperación ciudadana basado en el principio de la diferencia y el velo de la ignorancia.
Karl Marx propuso la revolución social como medio para lograr el materialismo histórico, mientras que John Rawls defendió la justicia social a través de un equilibrio reflexivo y el velo de la ignorancia para establecer instituciones justas. Ambos teóricos abordaron conceptos como la alienación, la libertad y la legitimidad del poder, aunque desde perspectivas diferentes.
Este documento trata sobre el escenario socio-cultural del desarrollo sustentable. Explica conceptos como sociedad, cultura, diversidad cultural, fenómenos poblaciones, desarrollo humano e índices como el índice de desarrollo humano e índice de desarrollo social. También cubre temas como desarrollo urbano y rural, estilos de vida y consumo, democracia, equidad, paz y ciudadanía e intervención en comunidades.
ECUADOR: Manifiesto de los Movimientos Sociales por la Democracia y la VidaECUADOR DEMOCRATICO
El documento critica al gobierno de Correa por traicionar su proyecto político original y representar un modelo autoritario y corrupto. A pesar de su discurso radical, el gobierno ha vaciado de contenido propuestas como el Estado Plurinacional y favorece un modelo extractivista que contradice los derechos de la naturaleza. Sin embargo, numerosos movimientos sociales continúan resistiendo este modelo a través de luchas como las antimineras y en defensa del medio ambiente, los derechos de los pueblos indígen
Este documento resume la importancia de las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales surgieron en Europa en los siglos XVIII y XIX para estudiar los cambios sociales y políticos como la Revolución Industrial y la Revolución Francesa. Las ciencias sociales se encargan del estudio del ser humano y la sociedad. El documento también describe conceptos clave de las ciencias sociales como los diferentes tipos de conocimiento y las disciplinas que las componen.
Este documento discute el paso de la primera modernidad a la sociedad del riesgo global. La primera modernidad se basaba en el Estado-nación y las clases sociales, pero ahora los procesos de globalización, individualización y crisis ambientales y financieras han debilitado esto. La sociedad del riesgo global se caracteriza por la interdependencia de los riesgos a nivel mundial y la necesidad de abordar problemas como el cambio climático de manera interdisciplinaria. El autor argumenta que se necesitan nuevas formas de gobernanza global y comunidades transn
Este documento presenta un temario sobre clases sociales. Define clase social como un grupo de individuos vinculados socioeconómicamente por su función productiva, poder adquisitivo o posición burocrática. Explora la estructura social dividida por factores como económicos y culturales, y muestra ejemplos de diferencias entre personas y lugares. Concluye que las clases sociales dependen de diversos factores sociales, económicos y culturales que dan la jerarquía social actual.
Este documento describe diferentes tipos de sociedades, incluyendo sociedades recolectoras-cazadoras, premodernas, industriales y países recientemente industrializados. Las sociedades recolectoras-cazadoras se basaban en la explotación de recursos sin agotarlos y tenían organizaciones sociales laxas. Las sociedades premodernas tenían cambios sociales estancados y una producción económica limitada. Las sociedades industriales se caracterizan por cambios rápidos, producción masiva y una población urbana grande.
El documento describe la situación de pobreza en México según datos de 2008, señalando que más de 50 millones de mexicanos vivían en pobreza y no podían cubrir sus necesidades básicas. Menciona que los niños son uno de los grupos más vulnerables, y que según UNICEF, aproximadamente 10 millones de niños mexicanos vivían en condiciones de pobreza alimentaria entre 2006-2008.
El documento trata sobre la dimensión socio-cultural del desarrollo sustentable. Explica que esta dimensión se refiere a las relaciones sociales y económicas de una sociedad, incluyendo aspectos como la cultura, organización social, fenómenos poblacionales y desarrollo humano. También discute la importancia de reconocer el derecho de acceso equitativo a los bienes comunes entre personas y culturas de manera intergeneracional.
El documento describe los conceptos de clase social y estratificación social. Define las diferentes clases sociales en Estados Unidos como clase alta, clase media y clase baja/obrera. Explica que la posición social de un individuo se determina por factores económicos como los ingresos y la riqueza, así como por el prestigio y las actividades sociales.
El documento presenta datos sobre la pobreza en México en 2008, señalando que 50.6 millones de mexicanos vivían en pobreza y no podían cubrir sus necesidades básicas. Además, en 2007 había más de 38 millones de niños menores de 18 años, y según UNICEF, aproximadamente 10 millones de niños mexicanos vivían en pobreza alimentaria entre 2006-2008. El documento también introduce conceptos como desigualdad social, exclusión social y su relación con la pobreza.
Este documento presenta una discusión sobre las formas de organización social y la familia. Describe las formas de agrupación antiguas que surgieron de la familia como la horda, el clan y la tribu. Luego enumera las diferentes etapas históricas de la humanidad como el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Finalmente, define los modos de producción según Marx y lista los principales modos como la comunidad primitiva, la esclavitud, el feudalismo y el capitalismo.
Este documento describe las diferentes formas de organización social a lo largo de la historia de la humanidad, incluyendo la familia, la horda, el clan, la tribu, la comunidad primitiva, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. También enumera las funciones de la familia dentro de la sociedad como la biológica, económica, educativa y recreativa. Finalmente, define los modos de producción según Marx y lista los principales modos de producción como la comunidad primitiva, la esclavitud, el
Este documento presenta una discusión sobre las formas de organización social y la familia. Describe las formas de agrupación antiguas que surgieron de la familia como la horda, el clan y la tribu. Luego enumera las diferentes etapas históricas de la humanidad como el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. También define los modos de producción y lista los principales como la comunidad primitiva, la esclavitud y el feudalismo. Finalmente, detalla los deberes de los hijos y padres dentro de la fam
El documento resume los principales conceptos relacionados con la organización social. Describe las diferentes formas de organización social a lo largo de la historia como la familia, la tribu y las comunidades primitivas. También explica los diferentes modos de producción como el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Define las instituciones sociales y su función en la estructura social. Finalmente, analiza conceptos como la infraestructura, la superestructura y la ideología.
Este documento describe los seis modos de producción económica según Karl Marx: la comunidad primitiva, la sociedad esclavista, la sociedad feudal, la sociedad capitalista, la sociedad socialista y la sociedad comunista. Explica las características fundamentales de cada modo de producción, incluyendo las relaciones de producción, la propiedad de los medios de producción y la división de clases. También define conceptos clave como medios de producción, infraestructura y superestructura.
El documento resume los principales conceptos relacionados con la organización social y los modos de producción. Explica que la sociedad se organiza en diferentes formas como la familia, la tribu y el clan. Luego describe los principales modos de producción como la comunidad primitiva, la esclavitud, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Finalmente, brinda detalles sobre las instituciones sociales, la infraestructura y superestructura de una formación social.
El documento describe las diferentes formas de organización social a lo largo de la historia y en diferentes contextos. Explica que la familia, el gobierno, la religión, la educación y la economía son las principales instituciones sociales existentes en todas las civilizaciones. También define los modos de producción como comunidad primitiva, esclavitud, feudalismo, capitalismo y socialismo.
Este documento presenta una introducción a la sociología. Explica que la sociología es el estudio de la sociedad y las interacciones sociales. Detalla los orígenes de la sociología en el siglo XIX y sus fundadores principales como Saint-Simon y Augusto Comte. También describe brevemente los tipos de sociedad, las instituciones sociales como la familia y la escuela, y los paradigmas sociológicos como el funcionalismo y el conflicto. Por último, introduce los temas de la globalización y sus efectos en el mundo.
Este documento resume la evolución histórica de los órdenes sociales desde la comunidad primitiva hasta el socialismo. Comienza describiendo la comunidad primitiva, donde los grupos humanos vivían en tribus nómadas y compartían los medios de producción, alimentos y vivienda de manera colectiva. Luego evolucionaron sociedades con propiedad y riqueza privadas que generaron grandes injusticias y lucha de clases, hasta llegar al socialismo como una sociedad sin clases donde reine la igualdad. Explica que los modos de
Este documento presenta un resumen de la sociología. Explica que la sociología estudia la sociedad y los fenómenos sociales. Comenzó en Francia en el siglo XIX y Auguste Comte le dio el nombre. Comte dividió la sociología en estática y dinámica. También presenta las características de la sociología, las leyes sociológicas propuestas por Comte, conceptos como sociedad, instituciones sociales, roles y estatus, problemas sociales e ideología. Finalmente, resume las escuelas sociológic
1. Relación entre comunidad y sociedad, argumentación conceptual y discusión ...Pierina Rodriguez
Este documento discute tres temas principales:
1. La relación entre el individuo, la sociedad y la especie humana y las tensiones entre estos conceptos.
2. La gran diversidad biológica, cultural, social e individual que existe dentro de la especie humana, y la unidad fundamental que comparten los seres humanos.
3. Las diferentes perspectivas sobre cómo entender la sociedad, ya sea como una estructura rígida o como el resultado de las acciones individuales.
Este documento presenta una introducción a la sociología como disciplina científica. Explica que la sociología estudia la sociedad humana y las relaciones sociales entre individuos, y cómo estas se han desarrollado a lo largo de la historia. También resume las contribuciones de pensadores como Saint-Simon, Comte y Marx, quienes sentaron las bases para el estudio científico de la sociedad en los siglos XVIII y XIX.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales de la sociología. Explica que la sociología estudia la sociedad y los fenómenos sociales, surgió en el siglo XIX en Francia, y que Augusto Comte le dio el nombre. Comte dividió la sociología en Estática, que estudia las condiciones de equilibrio social, y Dinámica, que estudia las leyes de transformación social. También presenta conceptos como roles, estatus, instituciones sociales, problemas sociales e ideología.
El documento presenta definiciones de sociedad, describiéndola como un gran número de seres humanos que actúan juntamente para satisfacer sus necesidades sociales y comparten una cultura común. Explica que las sociedades humanas son entidades poblacionales donde individuos y entorno realizan actividades en común que les otorgan una identidad. Finalmente, señala que la sociedad humana se formó con la aparición del hombre y su organización ha evolucionado desde sociedades jerárquicas hasta sistemas más democráticos.
El documento resume las principales ideas de Karl Marx sobre la sociedad y la historia. Marx veía la historia como una lucha de clases entre la burguesía, que controla los medios de producción, y el proletariado, que vende su fuerza de trabajo pero es alienado de los productos de su trabajo. Esta contradicción lleva a revoluciones que transforman la estructura económica y social.
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural-130311011217-phpapp01Mario Miguel
Este documento trata sobre la dimensión socio-cultural del desarrollo sustentable. Aborda temas como la sociedad, la organización social, la cultura, la diversidad sociocultural, los fenómenos poblacionales y el desarrollo humano. Explica conceptos como sociedad, cultura, diversidad cultural, formas de organización social a lo largo de la historia como la horda, el clan, la tribu, el esclavismo y el feudalismo. También analiza índices relacionados con el desarrollo humano y social.
Categorías Económicas y la Introducción a la Política EconómicaAnaCristinaGuaman1
Categorías económicas: es la expresión teórica de las relaciones sociales y de la producción que existen realmente entre los hombre, Formación de la sociedad:Una sociedad en un determinado grado de desarrollo histórico, que se fundamenta en un tipo de relación en producción del grado de desarrollo de las fuerzas productivas, Formación social: se refleja en una población organizada en una manera específica, con características de las actividades sociales, Fuerzas productivas: conjunto de medios de producción y de los hombres que los emplean para producir bienes materiales, Medios de producción: Recurso económico que posibilita la realización del trabajo para la producción de un artículo, formados, formación económica social:El marxismo dice que los seres humanos llevar a cabo la producción de los bienes deseados por los agentes
productivos siendo una parte necesaria de cualquier modo de producción y política económica: Específica de cada país, se elabora las características de cada territorio,
que existen factores sociales, geográficos o ideológicos que convierten a cada país en único.
:
El documento define el bien común como más que solo los bienes materiales que benefician a la sociedad, sino la integración de la prosperidad, sabiduría, moralidad y virtud de los individuos que la componen. Explica que el fin de la sociedad es el bien de la comunidad, no solo el bien individual, y critica tanto el comunismo como el neoliberalismo por no reconocer adecuadamente la naturaleza humana. Concluye que el sistema debe basarse en el personalismo comunitario, donde se respeta tanto a la persona como a la sociedad, definiendo el
El documento presenta una introducción a la antropología cultural y la sociedad. Explica que el ser humano es un ser social que vive en grupos y aprende normas y comportamientos de su cultura. Describe tres teorías sobre el origen de la sociedad: la teoría divina, la teoría de la evolución y la teoría sociológica. Además, explica que la sociedad está estructurada en una base económica y una superestructura que depende de ésta. Finalmente, presenta información sobre migración, em
Este documento resume varias enfermedades de transmisión sexual como la gonorrea, sífilis, clamidia, virus del papiloma humano, herpes genital, pediculosis pubiana, tricomoniasis, hepatitis y VIH/sida. Describe los síntomas, causas y mecanismos de transmisión de cada enfermedad.
Las plantas son los organismos más grandes de la Tierra y son capaces de producir su propio alimento a través de la fotosíntesis. Sirven como hogar para muchos animales y proveen alimentos, ropa, medicinas y otros recursos a los humanos. Se reproducen mediante esporas o semillas y su edad puede determinarse por los anillos de sus troncos.
Crear redactar y adjuntar archivos en gmailCarlosahc16
Gmail te permite crear, redactar y adjuntar archivos directamente desde tu bandeja de entrada. Puedes crear documentos de Google Drive como Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones sin tener que cambiar de aplicación. También puedes adjuntar archivos desde tu computadora o Drive al redactar y enviar correos electrónicos.
Características del talo, tejido, órgano,Carlosahc16
Este documento describe las características de los talos, tejidos, órganos, aparatos y sistemas. Define un talo como una organización vegetativa simple sin tejidos complejos, un tejido como un grupo de células con la misma función, un órgano como un miembro de un sistema formado por varios tejidos con la misma función, un aparato como la integración de varios órganos formados por diferentes tejidos con una función biológica común, y un sistema como un conjunto de órganos formados por el mismo tej
Los ácidos nucleicos ADN y ARN almacenan y transmiten la información genética en las células. El ADN contiene la información genética mientras que el ARN expresa esa información traduciéndola en proteínas. Ambos están formados por nucleótidos compuestos de azúcares, bases nitrogenadas y grupos fosfato, pero se diferencian en la estructura del azúcar y algunas bases.
Este documento describe los diferentes tipos de comités de bioética, incluyendo comités de ética de investigación clínica, comités asistenciales de ética y comités nacionales de bioética. También explica los principios de la bioética como la no maleficencia, la beneficencia, la justicia y la autonomía. Finalmente, analiza las implicaciones éticas de prácticas médicas como la reproducción asistida, la eugenesia, el trasplante de órganos, la eutanasia, el suicidio
Este documento trata sobre la informática. Explica que la informática es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales. También describe que la informática se aplica a numerosas áreas como la gestión de negocios, la medicina, la ingeniería y más. Finalmente, señala que la asignatura de informática desarrolla conocimientos y habilidades para el uso de las tecnologías de la información que son útiles para otras asignaturas y el trabajo académico interdisciplinario.
El documento presenta una introducción al derecho. Define el derecho como el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad. Explica que el derecho objetivo son las normas que rigen la convivencia social, mientras que el derecho subjetivo son las facultades de los individuos. Además, describe las fuentes del derecho como las costumbres, doctrina y jurisprudencia. Finalmente, resume que México es una república soberana, democrática, representativa y federal.
Este documento describe los diferentes tipos de comités de bioética, incluyendo comités de ética de investigación clínica, comités asistenciales de ética y comités nacionales de bioética. También explica los principios de la bioética como la no maleficencia, la beneficencia, la justicia y la autonomía. Finalmente, analiza las implicaciones éticas de prácticas médicas como la reproducción asistida, la eugenesia, el trasplante de órganos, la eutanasia, el suicidio
Las leyes de la percepción fueron enunciadas por los psicólogos de la Gestalt para describir cómo el cerebro organiza las percepciones. Estas leyes incluyen la ley de cierre, que establece que tendemos a completar formas incompletas; la ley de proximidad, que dice que agrupamos elementos cercanos; y la ley de simplicidad, que establece que organizamos las percepciones de manera simple y regular.
El documento habla sobre las herramientas básicas para buscar y manejar información en Internet, incluyendo navegadores, buscadores y elementos del escritorio como iconos de buscadores.
El documento describe varias enfermedades de transmisión sexual como la gonorrea, sífilis, clamidia, virus del papiloma humano, herpes genital, pediculosis pubiana, tricomoniasis, hepatitis y VIH/sida. Cada una se transmite de manera diferente, ya sea por contacto sexual sin protección, compartir agujas u otros objetos contaminados con sangre u otros fluidos, o de madre a hijo. El documento enfatiza la importancia de la educación e información para prevenir la transmisión de estas enfermedades.
Las plantas son los organismos más grandes de la Tierra y son capaces de producir su propio alimento a través de la fotosíntesis. Sirven como hogar para muchos animales y proveen alimentos, ropa, medicinas y otros recursos a los humanos. Se reproducen mediante esporas o semillas y su edad puede determinarse por los anillos de sus troncos.
Crear redactar y adjuntar archivos en gmailCarlosahc16
Gmail te permite crear, redactar y adjuntar archivos directamente desde tu bandeja de entrada. Puedes crear documentos de Google Drive como Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones sin tener que cambiar de aplicación. También puedes adjuntar archivos desde tu computadora o ubicados en Google Drive a los correos electrónicos que envías.
Características del talo, tejido, órgano,Carlosahc16
El documento describe las características de los talos, tejidos, órganos, aparatos y sistemas. Los talos son sistemas vegetativos sin organización compleja. Los tejidos son conjuntos de células con el mismo origen y función. Los órganos están formados por diferentes tejidos con la misma función. Los aparatos integran varios órganos formados por distintos tejidos para cumplir una función biológica. Los sistemas son conjuntos de órganos del mismo tejido que realizan funciones independientes.
Los ácidos nucleicos ADN y ARN fueron descubiertos en 1869 y transmiten la información genética de una generación a la siguiente. El ADN almacena la información genética en todas las células y está formado por nucleótidos de desoxirribosa, adenina, guanina, citosina y timina. El ARN expresa esta información y está formado por nucleótidos de ribosa, adenina, uracilo, citosina y guanina. Ambos ácidos nucleicos tienen estructura helicoidal y cumplen funciones vitales en la
Este documento define las personas físicas y morales en el derecho civil mexicano. Explica que una persona física es un individuo con capacidad legal, mientras que una persona moral es una agrupación de personas con un objetivo común, como una sociedad o asociación. También enumera los atributos de ambos tipos de personas, como la capacidad, estado civil, patrimonio y nacionalidad para las personas físicas y la capacidad, patrimonio, denominación y domicilio para las personas morales. Finalmente, cita varios artículos del código civil me
Este documento describe diferentes métodos anticonceptivos artificiales como preservativos, diafragmas, espermicidas, DIU y anticonceptivos hormonales. Explica que el preservativo es uno de los métodos más usados y eficaces, mientras que el diafragma y los espermicidas son efectivos si se usan correctamente. También describe el DIU como un dispositivo intrauterino que requiere ser colocado por un médico y puede ser usado por mujeres de todas las edades. Finalmente, menciona métodos anticonceptivos quirúrgicos como la ligadura de
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Int c soc unidad I
1. Introducción a las Ciencias
Sociales
Unidad I
Categorías para el análisis de la
Sociedad
2. Organización de la Sociedad
¿Cómo de define la Sociedad?
Bajo la mirada Positivista:
Es una realidad objetiva de análisis y de interés por la reflexión
científica, puesto que facilita comprender la configuración y estructura
teórica, no solo de ella misma, sino de las propias ciencias sociales.
• Se crea la sociología, ciencia que estudia a la sociedad, Augusto
Comte es su creador
• La sociedad existe mientras exista un «orden»
• La sociedad evoluciona en base al «progreso» físico, moral, político,
educativo, intelectual y material.
• Precisa tres edades del mundo, minoría de edad, adolescencia,
adulta.
• Considera a la familia como la unidad social básica.
• Legitima la posición alcanzada por la burguesía.
• Pone encima la sociedad industrial sobre la religiosa.
3. Bajo la mirada Marxista.
Es el producto de la acción de los hombres, que
forma parte de una realidad social mas compleja
identificada con el nombre de formación social,
cuyo desarrollo se puede controlar.
• Se crea un concepto para el control de la realidad
social: «Modo de Producción»
• El contenido de ese concepto se integra por la
estructura económica, estructura juridico-politica
y la estructura ideológica.
• Se concibe el cambio social como un movimiento
dialectico.
• El eje articulador de la vida social, política,
jurídica, cultural y educativa es el económico.
4. Bajo la mirada Funcionalista:
Es un objeto de conocimiento especializado que se
configura como autónomo, con su propio método y
sus leyes.
• Las sociedades no pueden ser modificadas por un
sujeto o por un pequeño grupo humano.
• Se fundamente bajo la forma de estructuras-
funcion dependientes de un todo.
• El objeto de estudio no es la sociedad en si
misma, sino el «hecho social».
• La sociedad se organiza por instituciones, grupos,
colectivos, donde cada quien desarrolla un papel
y funciones especificas.
5. Bajo la mirada de la Teoría Comprensiva.
Es un complejo de interrelaciones humanas
caracterizadas por la conducta significativa de una
pluralidad de actores; también se concibe como la
probabilidad de acciones humanas especificadas o
el fruto de la acción social.
• Se considera al individuo como la unidad básica
de la sociedad, porque el realiza la acción social.
• Se entiende por acción social a un acto que
influye en los demás.
• La acción social forma la sociedad, sus relaciones,
la autoridad, la burocracia, la religión, la
vocación.
6. Bajo la mirada de la Teoria de Bordieu.
La sociedad es el espacio social, una red
estructurarte que abarca una totalidad. Dentro
de ella existen pequeños espacios de «juego»
llamados campos, los que tienen una
constitución histórica, una autonomía relativa y
son los que determinan los habitus.
• El espacio social es construido en base al
capital económico y cultural.
8. Religioso: se refiere a todos los elementos
estructurales que inclinan a los seres humanos a
tributar a un Dios un homenaje desde su
inteligencia, voluntad y obras, como creador y
supremo principio.
Político: se orienta a analizar como se da la
autoridad o poder legitimo.
Económico: se analiza de acuerdo al tipo de
sociedad productiva.
Jurídico: precisa el conjunto normativo que hace
posible el funcionamiento de la sociedad.
9. ¿Qué tipos de
sociedades
han existido a
través del
tiempo?
• Conforme a sus estadios de desarrollo:
Militar, legalista e industrial,
• Por la producción de bienes y servicios:
sociedades de tipo extractivo y sociedades de
tipo productivo,
• De acuerdo con sus estrategias de producción:
como sectores productivos, (primario,
secundario, terciario y cuaternario),
• Según el tipo social que predomina: sociedad
simple, sociedad polisegmentaria simple,
sociedad polisegmentaria simple compuesta,
sociedad polisegmentaria doblemente
compuesta,
• Por el tipo de autoridad: grupo territorialmente
organizado y grupo imperativamente
coordinado,
• Por su estructura socioeconómica: comunidad
primitiva, esclavismo, modo de producción
asiático o despotismo tributario, ciudad antigua,
sociedad germánica, feudal, capitalista,
socialista (modos de producción).
11. Tipo de sociedades por la producción
de bienes y servicios
Sociedades
de tipo extractivo
Utilizan de manera directa
los recursos del medio
ambiente
Sociedades
de caza y
recolección
Sociedades
horticultoras
Sociedades de
tipos productivo
Transforman los
recursos
ambientales para
favorecer sus
sistemas de
producción
Sociedades
pastoriles,
agrarias,
industriales y post
industriales
13. Tipos de sociedades según el tipo
social que predomina
• Sociedad simple, con lazos familiares tenues, un conjunto de
machos con una o varias hembras, la integran 30 o 40 individuos de
ambos sexos en busca de frutos y animales para alimentarse.
• Sociedades polisegmentarias simples, que son uniones de
sociedades simples, (clanes u hordas) con lazos familiares fuertes,
tienen un territorio propio, reconocen un antepasado común, real o
mítico. La unión de clanes forma una fatria y la unión de fatrias
forman una tribu.
• Sociedades polisegmentarias simplemente compuestas, son
formadas por varias tribus, cada una es independiente de las demás
y toman decisiones en conjunto mediante un consejo.
• Sociedades polisegmentarias doblemente compuestas, conocida
como ciudad-estado, identificada como polis, es autosuficiente
económicamente, socialmente y jurídicamente.
14. Tipos de sociedades por cuanto hace al
tipo de autoridad
a) Grupo territorialmente organizado. En el lo primero es la
jurisdicción territorial.
b) Grupo imperativamente coordinado. Se caracteriza porque
el ejercicio de la autoridad y el poder es lo fundamental.
Cuando se suman estas características, surge el Estado y el
derecho a regular la conducta de los miembros de la sociedad en
orden al bien común de esta.
Tipo de autoridad ¿Cómo se detenta?
Tradicional Consejo de ancianos, abuelos, padrinos.
Carismática Lideres, personajes.
Racional legal Presidentes auxiliares, municipales,
gobernadores, presidente de la republica
15. ¿Cuáles son la implicaciones de vivir
en sociedad
• Que se crea el campo como un espacio de juego y
de conflictos.
• Que para democratizar las condiciones
económicas y culturales de acceso a la opinión
publica se confiere un lugar determinante a la
educación.
• Se proponen alternativas de solución para los
problemas sociales de nuestro tiempo.
• Que se establecen nuevas relaciones para
construir la sociedad de la información.
16. ¿Qué es el modo de producción?
El conjunto de las fuerzas productivas y las
relaciones que las personas de una determinada
sociedad establecen entre sí para producir los
bienes necesarios para su desarrollo. Entendido así
se integra por tres elementos.
1. Estructura global integrada por estructura
económica, estructura juridico-politica y
estructura ideológica.
2. Una de la estructuras domina a otra.
3. La estructura económica es la que explica
porque una determinada totalidad social
domina una de las estructuras sociales.
17. Estructura económica
Es la forma en que se organizan los hombres
para producir, empleando una tecnología
determinada. Sus elementos :
• Fuerzas productivas
• Relaciones sociales de producción: propiedad
de los medios de producción, división del
trabajo, distribución de la riqueza
18. Estructura juridico-politica
Es la expresión de la estructura económica
dominante. Se crea para proteger los intereses
de la clase propietaria y sus leyes sirven para
mantener el modo en que se llevan a cabo las
relaciones sociales.
Lo integran el estado y el derecho.
19. Estructura ideológica
Contiene el sistema de ideas y de
representaciones que le dan sentido al ser y
quehacer de una formación social.
Ideología: es una forma de conciencia de una
concreta practica social.
Ámbitos de la manifestación ideológica: político,
jurídico, científico, filosófico, ético, artístico,
escolar, religioso.
20. ¿Cuales han sido los modos de
producción?
• La comunidad primitiva
• El esclavismo
• El modo de producción asiático
• La ciudad antigua
• La sociedad germánica
• El feudalismo
• El capitalismo
• El socialismo
21. La comunidad primitiva
Una etapa del desarrollo de las formaciones
económico-sociales, caracterizadas por el bajo
nivel de desarrollo de las fuerzas productivas, la
propiedad colectiva de los medios de
producción (la tierra y las herramientas
rudimentarias) y la distribución igualitaria de los
productos.
En el comunismo primitivo los seres humanos
estaban organizados en grupos, dedicados a la
caza, pesca y recolección.
22. El esclavismo
En el modo de producción esclavista, la fuerza
de trabajo está sometida a esclavitud, es decir:
no es propiedad de los trabajadores que por
tanto no tienen que ser retribuidos. las
relaciones sociales están basadas en la
propiedad y el derecho, que convierten a unas
personas en libres y otras en esclavas. El interés
en la mejora de la producción corresponde
únicamente al propietario, pues el esclavo no se
beneficia ni se perjudica directamente por una
mejor o peor cosecha.
23. El modo de producción asiático
Consistía en que un pueblo tenía que entregar
un pago o tributo a su soberano o a un pueblo
conquistador, tributo que era comúnmente
bienes agrícolas, y en algunos casos menos
comunes, materiales de construcción.
En los casos en que se trataba de una conquista,
el pueblo vencedor no despojaba a la población
vencida de su territorio, y los vencidos
conservaban sus mismas tradiciones, rangos y
costumbres.
24. El feudalismo
Se denomina feudalismo a la organización social,
política y económica basada en el feudo que
predominó en la Europa occidental entre los
siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de
terrenos cultivados principalmente por siervos,
parte de cuya producción debía ser entregada
en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las
tierras, en la mayoría de los casos un pequeño
noble (señor) nominalmente leal a un rey.
25. El capitalismo
El modo de producción capitalista se centra en
el establecimiento de unas relaciones de
producción basadas socialmente en la existencia
de proletarios, (pobres) que no poseen medios
de producción ya que pertenecen a los
capitalistas, (ricos) con los que realizan un
contrato de trabajo, mediante el cual venden su
fuerza de trabajo, que es la única propiedad que
tienen, a cambio de un salario, como única
manera de conseguir los medios necesarios para
sus subsistencia.
26. El socialismo
Es un orden socioeconómico basado en la
propiedad pública de los medios de producción,
el control colectivo y planificado de la economía
por parte de la sociedad como un entero.
En un sistema socialista, al establecerse la
propiedad social (colectiva) de los medios de
producción, desaparece cualquier forma de
propiedad privada de los bienes de capital y con
esta el capitalismo como forma de apropiación
del trabajo asalariado.
27. Organizaciones ideológicas, políticas y
económicas.
Las organizaciones «son colectividades con una
frontera relativamente identificable, un orden
normativo, niveles de autoridad, sistema de
comunicaciones y sistemas de coordinación de
membresías; existen de manera continua en un
ambiente y se involucran en actividades que se
relacionan por lo general con un conjunto de
metas; las actividades tienen resultados para los
miembros de la organización, la organización
misma y la sociedad». Richard Hall.
28. Organizaciones
Ideológicas
Mantienen patrones
sociales a través de
actividades educativas,
culturales y expresivas
Escuelas, iglesias, partidos
políticos, sindicatos,
organizaciones obreras y
campesinas.
Políticas
Son los modos en que las
personas apoyan,
legitiman y usan el poder
en una sociedad
Partidos políticos, IFE,
TriFE
Económicas
Fabrican bienes y servicios
y los distribuyen para
consumo de la sociedad
Las PyMEs, bancos,
incubadoras de empresas