La integración de la tecnología en la educación busca aumentar la motivación y competencias de los alumnos y docentes, fomentando el aprendizaje colaborativo. Se destaca la importancia de la infraestructura tecnológica y el uso de recursos pedagógicos disponibles en la escuela, como laboratorios de informática y softwares descargables para trabajo sin internet. La responsabilidad de incorporar las TIC recae en toda la comunidad educativa, incluyendo docentes, alumnos y padres.

1. Integración de la Tecnología

2. Transcripción de Cuáles son bondades y alcances de los recursos
tecnológicos
SERVIDOR
Permite compartir la información entre docentes y alumnos. Espacio común para
trabajo colaborativo.
¿PORQUE INTEGRAR TIC?
"Aumenta la motivación, mejora las competencias, aumenta la confianza y
autonomía en el aprendizaje".
"Los docentes pueden ser los innovadores mas efectivos".
RECURSOS PEDAGOGICOS
Contamos con recursos que pueden utilizarse como herramientas para potenciar
aprendizajes, aún si por alguna falla o desperfecto no podemos acceder a internet.
INCORPORAR LAS TIC
El incorporar las TIC es responsabilidad de toda la comunidad educativa: docente,
alumnos, directivos, referentes tecnológicos, padres.
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
La escuela no cuenta con netbook, pero si con dos "laboratorios de informática, con
20 computadoras cada uno. conectadas en red y con acceso a Internet
EL USO DE LAS TIC. Desafíos.
¿Qué se puede hacer con y sin Internet?
Lo que se puede utilizar son algunas de estas aplicaciones para descargar en el
servidor escolar por ejemplo:

3. Una de las principales ventajas de contar con intranet es poder trabajar sin
necesidad de estar conectado a Internet. Por esta razón, se propone el
siguiente archivos descargables que contiene softwares que pueden ser instalados
en la máquina de servicios del servidor Conectar Igualdad.
Los programas incluidos son Atrium, Elgg, Italc, Mediawiki, Moodle, Wordpress y
otras herramientas colaborativas para trabajar sin conexión a internet.
¿Qué archivos puede soportar la red?
Una red tiene tres niveles de componentes: software de aplicaciones, software de
red y hardware de red. El software de aplicaciones está formado por programas
informáticos que se comunican con los usuarios de la red y permiten
compartir información (como archivos de bases de datos,
de documentos, gráficos o vídeos) y recursos (como impresoras o unidades de
disco). Un tipo de software de aplicaciones se denomina cliente-servidor. Las
computadoras cliente envían peticiones de información o de uso de recursos a
otras computadoras, llamadas servidores, que controlan el flujo de datos y la
ejecución de las aplicaciones a través de la red.
¿Cuántas computadoras conectadas simultáneamente a la red?
Surge una pregunta, ¿cuántos dispositivos diferentes se pueden conectar a un
router? ¿Hay un número máximo? ¿Depende del router?
En su momento, el único ordenador que había en casa podía conectarse al router
por cable sin ningún tipo de problema. Sin embargo, la necesidad de que cada

4. usuario tuviera un ordenador propio, y el auge de la tecnología WiFi, empezó a
hacer crecer la cantidad de dispositivos conectados a un router WiFi. Hoy en día,
en una casa en la que conviven cuatro personas, es fácil que se alcancen
fácilmente los 12 dispositivos: un ordenador, un tablet, y un smartphone por cada
usuario. Y no es raro que alguno de ellos tenga ordenador sobremesa, y portátil, o
varios smartphones. A lo que todavía habría que sumar dispositivos en red como
videoconsolas fijas, portátiles, reproductores de vídeo, o incluso cadenas
musicales. Y llegando más allá, nos encontramos los discos duros en red, los
relojes inteligentes e incluso los electrodomésticos en aquellas casas más
avanzadas.
Por tanto un servidor en informática será un ordenador u otro tipo de dispositivo
que suministra una información requerida por unos clientes (que pueden ser
personas, o también pueden ser otros dispositivos como ordenadores, móviles,
impresoras, etc.).
Como vemos, tenemos una máquina servidora que se comunica con variados
clientes, todos demandando algún tipo de información. Esta información puede ser
desde archivos de texto, video, audio, imágenes, emails, aplicaciones, programas,
consultas a base de datos, etc.