El documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que las personas tienen al menos ocho tipos diferentes de inteligencia. Describe cada una de las inteligencias (visual-espacial, verbal-lingüística, lógico-matemática, corporal-cinética, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista) y cómo se manifiestan en los niños. También enfatiza la importancia de reconocer los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes y utilizar estrategias como las inteligencias