El documento describe las 8 inteligencias múltiples según Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, naturalista, intrapersonal e interpersonal. Cada inteligencia implica habilidades específicas como el uso del lenguaje, la comprensión de patrones lógicos, la percepción espacial, el reconocimiento de sonidos y ritmos musicales, la coordinación motriz del cuerpo, la observación de patrones naturales, el autoconocimiento y la empatía con los demás.
Produto da Oficina Imagem Mágica ministrada na 3ª Mostra de Conhecimento, Cultura e Arte e 15ª Feira de Ciências da Secretaria da Educação do Estado de Goiás.
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POSTMODERNIDAD Y SOBREINTERPRETACIÓN. LECTURAS PARANOICAS Y MÉTODOS OBSESIVOS...Adolfo Vasquez Rocca
VÁSQUEZ ROCCA, Adolfo, Postmodernidad y sobreinterpretación. Lecturas paranoicas y métodos obsesivos de interpretación; En NÓMADAS. 11 | Enero-Junio.2005. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.
http://www.ucm.es/info/nomadas/11/avrocca1.htm
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/11/avrocca1.htm
Resumen:
Vivimos un momento no sólo sospechoso sino también generador de otras tantas incertidumbres, como las que recaen sobre los procesos significativos. El escepticismo postmoderno, descree radicalmente ya no –como es obvio– de la verdad, sino de la posibilidad de interpretaciones validas o más bien validadas de acuerdo a un criterio externo o distinto a la ficcionalización de los relatos.
Sólo caben sobré interpretaciones, lecturas intencionadas y maliciosas de los textos. El fenómeno de la sobre-interpretación es propiciado por nuestra tendencia natural a pensar en términos de identidad y semejanza. Actuamos así porque cada uno ha introyectado un principio incontrovertible, a saber que, desde cierto punto de vista, cualquier cosa tiene relaciones de analogía, contigüidad y semejanza con todo lo demás. Pero la diferencia entre la interpretación sana y la interpretación paranoica radica en reconocer que esta relación es mínima y no, al revés, deducir de este mínimo lo máximo posible. Para leer el mundo y los textos sospechosamente, es necesario haber elaborado algún tipo de método obsesivo. La sobre-estimación de la importancia de los indicios nace con frecuencia de una propensión a considerar como significativos los elementos más inmediatamente aparentes, cuando el hecho mismo de que son aparentes nos permitiría reconocer que son explicables en términos mucho más económicos.
Dr. Adolfo Vásquez Rocca
2. ¿Qué es inteligencia?
Es la capacidad de relacionar conocimientos que
poseemos para resolver una determinada situación
Ser inteligente es saber elegir la mejor opción
entre las que se nos brinda para resolver un
problema.
3. Inteligencias
Múltiples
Según Howard Gardner los seres humanos
contamos con 8 canales con los que podemos
establecer contacto con el exterior y la
combinación de esos canales en nuestro cerebro es
precisamente lo que permite diferenciarnos como
hábiles para ejecutar una o varias labores
5. Inteligencia lingüística
Remite a la capacidad de
emplear palabras
eficazmente (oral u escrita)
Comprende la habilidad
de manipular la sintaxis,
fonética y la semántica del
lenguaje
Habilita al individuo a
conocer su potencial para
convencer, estimular,
transmitir información o
simplemente agradar
6. INTELIGENCIA LÓGICA-
MATEMÁTICA
Determina la
capacidad para
comprender relaciones
y patrones lógicos,
enunciados
Comprende la
capacidad de emplear
los números de forma
efectiva.
7. INTELIGENCIA
ESPACIAL
Abarca la habilidad de
percibir adecuadamente el
mundo visual /espacial y
transformar esas
percepciones en
conceptos
Determina la capacidad
para representar
gráficamente las ideas
visuales o espaciales
8. INTELIGENCIA
MUSICAL La capacidad
percibir,
para
distinguir,
transformar y expresar
formas y sonidos musicales
Comprende la facultad de
discernir entre los sonidos
del ambiente, la voz humana
e instrumentos musicales,
Perciben el ritmo, el compás
y la melodía, así como el
timbre o tonalidad de una
pieza musical
9. INTELIGENCIA
CINESTÉTICA (corporal)
Habilidad de utilizar el
cuerpo para expresar
emociones, realizar juegos
o idear nuevos inventos.
Comprende habilidades
físicas especificas como la
coordinación motora, el
equilibrio, la destreza para
usar el cuerpo, fuerza,
flexibilidad, velocidad, etc.
10. INTELIGENCIA
NATURALISTA
Nos permite observar,
entender y organizar
patrones en el mundo
natural
Se manifiesta también
en la aptitud para
cuidar plantas y
animales, y disfrutar
estéticamente de ellos
11. INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
Implica el conocimiento
propio y y la habilidad de
actuar conforme a ese
conocimiento.
Conlleva a tener una
imagen acertada de si
mismo , la aptitud para
reconocer nuestros
estados de ánimo,
motivaciones,
temperamentos y deseos
así como el tener
autodisciplina.
12. INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
Facultad de percibir y
distinguir los estados de
ánimo, intenciones,
motivos, deseos y
sentimientos de otras
personas a través de
sus expresiones faciales,
su voz y gestos.
Nos permite tener una
genuina empatía por los
sentimientos, temores y
creencias de otros.