El documento describe las 8 inteligencias múltiples según Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, naturalista, intrapersonal e interpersonal. Cada inteligencia implica habilidades específicas como el uso del lenguaje, la comprensión de patrones lógicos, la percepción espacial, el reconocimiento de sonidos y ritmos musicales, la coordinación motriz del cuerpo, la observación de patrones naturales, el autoconocimiento y la empatía con los demás.

1. Inteligencias
múltiples
REALIZADO POR:
MILENA V. RODRÍGUEZ M.

2. ¿Qué es inteligencia?
 Es la capacidad de relacionar conocimientos que
poseemos para resolver una determinada situación
 Ser inteligente es saber elegir la mejor opción
entre las que se nos brinda para resolver un
problema.

3. Inteligencias
Múltiples
 Según Howard Gardner los seres humanos
contamos con 8 canales con los que podemos
establecer contacto con el exterior y la
combinación de esos canales en nuestro cerebro es
precisamente lo que permite diferenciarnos como
hábiles para ejecutar una o varias labores

4. Tipos de inteligencias

5. Inteligencia lingüística
 Remite a la capacidad de
emplear palabras
eficazmente (oral u escrita)
 Comprende la habilidad
de manipular la sintaxis,
fonética y la semántica del
lenguaje
 Habilita al individuo a
conocer su potencial para
convencer, estimular,
transmitir información o
simplemente agradar

6. INTELIGENCIA LÓGICA-
MATEMÁTICA
 Determina la
capacidad para
comprender relaciones
y patrones lógicos,
enunciados
 Comprende la
capacidad de emplear
los números de forma
efectiva.

7. INTELIGENCIA
ESPACIAL
 Abarca la habilidad de
percibir adecuadamente el
mundo visual /espacial y
transformar esas
percepciones en
conceptos
 Determina la capacidad
para representar
gráficamente las ideas
visuales o espaciales

8. INTELIGENCIA
MUSICAL  La capacidad
percibir,
para
distinguir,
transformar y expresar
formas y sonidos musicales
 Comprende la facultad de
discernir entre los sonidos
del ambiente, la voz humana
e instrumentos musicales,
 Perciben el ritmo, el compás
y la melodía, así como el
timbre o tonalidad de una
pieza musical

9. INTELIGENCIA
CINESTÉTICA (corporal)
 Habilidad de utilizar el
cuerpo para expresar
emociones, realizar juegos
o idear nuevos inventos.
 Comprende habilidades
físicas especificas como la
coordinación motora, el
equilibrio, la destreza para
usar el cuerpo, fuerza,
flexibilidad, velocidad, etc.

10. INTELIGENCIA
NATURALISTA
 Nos permite observar,
entender y organizar
patrones en el mundo
natural
 Se manifiesta también
en la aptitud para
cuidar plantas y
animales, y disfrutar
estéticamente de ellos

11. INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
 Implica el conocimiento
propio y y la habilidad de
actuar conforme a ese
conocimiento.
 Conlleva a tener una
imagen acertada de si
mismo , la aptitud para
reconocer nuestros
estados de ánimo,
motivaciones,
temperamentos y deseos
así como el tener
autodisciplina.

12. INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
 Facultad de percibir y
distinguir los estados de
ánimo, intenciones,
motivos, deseos y
sentimientos de otras
personas a través de
sus expresiones faciales,
su voz y gestos.
 Nos permite tener una
genuina empatía por los
sentimientos, temores y
creencias de otros.

13. Recomendación
http://www.youtube.com/w
atch?v=u6S0IQVFNJo&featu
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14. BIBLIOGRAFIA
 http://www.xatakaciencia.com/otros/que-es-la-
inteligencia
 http://books.google.com.co/books?id=Iyrnudhdc6E
C&pg=PR3-
IA7&dq=que+es+inteligencia+MUSICAL&hl=es&s
a=X&ei=oNN8T42WEIHA8ASf4ZWYDQ&ve
d=0CC0Q6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%2
0inteligencia%20MUSICAL&f=false