Si t'has plantejat el Japó com a destinació per fer unes pràctiques, ara tens l'oportunitat amb el Programa Vulcanus. Les inscripcions estàn obertes fins el 20 de gener de 2016.
Este documento resume la revista trimestral de la Universidad de Deusto de enero a marzo de 2014. En él se anuncia que en 2014 la revista cumple 30 años y que en este año recordará portadas pasadas. También incluye noticias sobre nuevos grados y dobles grados para el curso 2014-2015, así como sobre la participación de Deusto en la Feria Internacional de Educación en Pekín.
El sistema de formación profesional en Austria tiene tasas más altas de finalización de estudios y menores tasas de desempleo juvenil que el promedio de la UE. La formación profesional dual, donde los estudiantes aprenden en el lugar de trabajo y en institutos de formación, es popular. Las empresas participan porque los estudiantes aprenden habilidades relevantes y son posibles futuros empleados calificados. El sistema está bien coordinado entre las empresas, escuelas y diferentes niveles de gobierno.
Este documento presenta un cuadro con las principales normas generales y específicas relacionadas con la seguridad y salud en el trabajo en Colombia, incluyendo leyes, decretos y resoluciones expedidas desde 1979 hasta 2015. El cuadro describe el año de expedición, número y contenido de más de 80 normas que regulan aspectos como la salud ocupacional, riesgos laborales, seguridad industrial, prevención de accidentes, entre otros.
Este documento presenta el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo de una empresa. Describe la política, objetivos, estructura de responsabilidades, planes de identificación de riesgos, requisitos legales y planes de acción. El propósito es mejorar las condiciones de seguridad y salud de los trabajadores y cumplir con la normativa aplicable.
El documento describe las principales disposiciones de la Ley 1438 de 2011 que reformó el Sistema General de Seguridad Social en Salud en Colombia. La ley buscó fortalecer el sistema a través de un modelo de atención primaria en salud que garantice servicios universales, equitativos y de calidad. Entre los cambios introducidos se encuentran la unificación del plan de beneficios, la gratuidad para niños y adolescentes, y un enfoque en la promoción de la salud y prevención de enfermedades.
Este documento establece reformas al sistema general de seguridad social en salud en Colombia mediante la Ley 1438 de 2011. Fortalece el sistema unificando el plan de beneficios para todos los residentes y generando condiciones para proteger su salud. Define metas e indicadores de resultados en salud para todos los niveles de gobierno y actores del sistema de salud.
La Ley 1438 de 2011 reforma el Sistema General de Seguridad Social en Salud en Colombia para fortalecerlo mediante una estrategia de atención primaria en salud. La ley establece 21 principios como la universalidad, solidaridad, igualdad, calidad y prevención. Busca mejorar el acceso a la atención médica, los medicamentos y la rehabilitación, así como promover la salud y prevención de enfermedades a través de una atención primaria integral.
LOS TEMAS DE LA LEY:Dirección y Regulación.
Del Financiamiento.
Del Aseguramiento.
De la prestación de servicios de salud.
Salud Publica.
Inspección, Vigilancia y Control.
Información.
Este documento resume la revista trimestral de la Universidad de Deusto de enero a marzo de 2014. En él se anuncia que en 2014 la revista cumple 30 años y que en este año recordará portadas pasadas. También incluye noticias sobre nuevos grados y dobles grados para el curso 2014-2015, así como sobre la participación de Deusto en la Feria Internacional de Educación en Pekín.
El sistema de formación profesional en Austria tiene tasas más altas de finalización de estudios y menores tasas de desempleo juvenil que el promedio de la UE. La formación profesional dual, donde los estudiantes aprenden en el lugar de trabajo y en institutos de formación, es popular. Las empresas participan porque los estudiantes aprenden habilidades relevantes y son posibles futuros empleados calificados. El sistema está bien coordinado entre las empresas, escuelas y diferentes niveles de gobierno.
Este documento presenta un cuadro con las principales normas generales y específicas relacionadas con la seguridad y salud en el trabajo en Colombia, incluyendo leyes, decretos y resoluciones expedidas desde 1979 hasta 2015. El cuadro describe el año de expedición, número y contenido de más de 80 normas que regulan aspectos como la salud ocupacional, riesgos laborales, seguridad industrial, prevención de accidentes, entre otros.
Este documento presenta el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo de una empresa. Describe la política, objetivos, estructura de responsabilidades, planes de identificación de riesgos, requisitos legales y planes de acción. El propósito es mejorar las condiciones de seguridad y salud de los trabajadores y cumplir con la normativa aplicable.
El documento describe las principales disposiciones de la Ley 1438 de 2011 que reformó el Sistema General de Seguridad Social en Salud en Colombia. La ley buscó fortalecer el sistema a través de un modelo de atención primaria en salud que garantice servicios universales, equitativos y de calidad. Entre los cambios introducidos se encuentran la unificación del plan de beneficios, la gratuidad para niños y adolescentes, y un enfoque en la promoción de la salud y prevención de enfermedades.
Este documento establece reformas al sistema general de seguridad social en salud en Colombia mediante la Ley 1438 de 2011. Fortalece el sistema unificando el plan de beneficios para todos los residentes y generando condiciones para proteger su salud. Define metas e indicadores de resultados en salud para todos los niveles de gobierno y actores del sistema de salud.
La Ley 1438 de 2011 reforma el Sistema General de Seguridad Social en Salud en Colombia para fortalecerlo mediante una estrategia de atención primaria en salud. La ley establece 21 principios como la universalidad, solidaridad, igualdad, calidad y prevención. Busca mejorar el acceso a la atención médica, los medicamentos y la rehabilitación, así como promover la salud y prevención de enfermedades a través de una atención primaria integral.
LOS TEMAS DE LA LEY:Dirección y Regulación.
Del Financiamiento.
Del Aseguramiento.
De la prestación de servicios de salud.
Salud Publica.
Inspección, Vigilancia y Control.
Información.
El Grado en Economía responde a la necesidad de formación existente en el ámbito empresarial y económico, y a la propia legislación que, cada vez más, requiere su adecuado conocimiento para la realización de negocios y gestión de patrimonios. Las enseñanzas adquiridas aportarán al estudiante una visión empresarial conjunta que comprenda todas las áreas de la organización.
Erasmus+ es un programa de la UE que apoya la educación, formación, juventud y deporte en Europa. Ofrece oportunidades como prácticas en el extranjero para estudiantes de formación profesional mediante subvenciones. El documento describe las diferentes acciones de Erasmus+, los requisitos para solicitar una beca para prácticas, y comparte experiencias de estudiantes que han participado en el programa.
El documento describe el programa Erasmus+ para la formación profesional y educación superior en España. Erasmus+ incluye tres acciones clave, dos de las cuales permiten la movilidad de estudiantes y profesores de formación profesional. Los proyectos pueden incluir la movilidad de estudiantes para prácticas en empresas extranjeras o la movilidad de profesores para enseñar o recibir formación en el extranjero. El documento también proporciona ejemplos de proyectos de asociación estratégica entre centros de
El documento proporciona información sobre el programa Erasmus+ para el año académico 2019/2020, incluyendo detalles sobre las diferentes acciones clave, tipos de movilidades disponibles como SMP (movilidad de estudiantes para prácticas), requisitos, ayudas financieras, y el proceso de solicitud para estudiantes del IES Martínez Vargas interesados en realizar prácticas en el extranjero a través del programa Erasmus+.
El documento describe las becas Erasmus para realizar prácticas en empresas de la Unión Europea. Se ofrecen 6 becas de 825 euros cada una para estudiantes de ciclos formativos de grado superior del IES Salvador Gadea para hacer prácticas de 2 a 2.75 meses en otro país europeo. Los solicitantes deben cumplir varios requisitos como idioma y expediente académico, y serán seleccionados por una comisión basada en entrevista, competencia lingüística y expediente.
Este documento describe 10 programas de becas para estudiantes de arquitectura. Estas incluyen becas para estudiar en el extranjero, realizar prácticas profesionales y estudios de posgrado. Algunas becas son específicas para arquitectura, mientras que otras son de carácter general pero aplicables. Los programas de becas detallados cubren oportunidades en países como Estados Unidos, Italia, Alemania, España, Australia y Nueva Zelanda.
El documento describe el programa Erasmus del IES ITACA, el cual permite a estudiantes realizar prácticas en empresas en la Unión Europea. Explica el proceso de selección, los requisitos de idioma, el apoyo financiero y de idiomas ofrecido, y los pasos que deben seguir los estudiantes para participar en el programa de movilidad.
Presentación en el que se ofrece información sobre programa Erasmus +, campos de trabajo, au pair, becas, prácticas de empresas, certificados de idiomas,... para todo el que quiera viajar y aprender en Europa :)
El documento proporciona información sobre el programa Erasmus para estudiantes de Formación Profesional en España. Erasmus es un programa de la UE que permite a los estudiantes realizar prácticas en empresas en otros países de la UE. Los estudiantes pueden solicitar una estancia de entre 2,25 y 2,75 meses y recibir una ayuda económica. El documento describe los requisitos, destinos disponibles, criterios de selección y experiencias de estudiantes del IES FSL que han participado en el programa.
Este documento describe un curso de Técnico Superior en Cooperación Internacional de 180 horas de duración. El curso cubre temas como las instituciones de cooperación internacional, la política española de cooperación, la evaluación de proyectos sociales y la financiación de ONGs. El curso cuesta 180 euros e incluye materiales didácticos y una titulación oficial.
El documento describe las transformaciones recientes en el sistema universitario español, incluyendo el aumento de estudiantes, la creación de nuevas universidades, y la descentralización política. También discute el proceso de convergencia con el Espacio Europeo de Educación Superior, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación superior en España e integrarla más en Europa.
Condiciones laborales en UE proyectetwinningtecnoingles
Este documento describe un proyecto que compara las condiciones laborales en España con Finlandia y Suecia. El proyecto busca que los estudiantes españoles aprendan sobre las leyes laborales, salarios, seguridad social, y otros temas relacionados al trabajo en los tres países europeos. Los estudiantes usarán herramientas en línea como Skype, Google Drive y redes sociales para colaborar con estudiantes en Finlandia y Suecia.
El concurso de Profesores Innovadores es una iniciativa de Microsoft Educación, para promover el uso de las TIC como un factor dinamizador y facilitador de los cambios pedagógicos en el contexto educativo, especialmente en el aula, a través de la creación de proyectos y recursos que puedan ser utilizados y adaptados por otros profesores en su labor docente.
El concurso tiene como objetivo seleccionar a los 3 representantes de España en la convocatoria europea Microsoft Partners in Learning European Forum 2012, que tendrá lugar en Lisboa (Portugal) entre el 19 y el 23 de marzo de 2012. Esta es la primera fase de un concurso internacional, por lo tanto, la presentación completa del proyecto debe realizarse en inglés.
Este documento describe un curso de español a distancia llamado Master Profesional de Español para Extranjeros que lleva al estudiante desde un nivel básico hasta el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. El curso dura 600 horas y cuesta 900 euros. Incluye materiales didácticos como CDs y ejercicios para practicar las habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. Al completar el curso con éxito, el estudiante recibe una titulación oficial
Este documento presenta una convocatoria de 10 becas Erasmus+ para realizar prácticas en el extranjero. Los solicitantes deben ser estudiantes de ciclos formativos de grado superior o recién graduados. Las prácticas tendrán una duración de 3 meses, aunque pueden ampliarse a 12 meses. Los solicitantes serán evaluados en función de varios criterios como su expediente académico, nivel de idioma y proyecto de movilidad. Las becas cubrirán los gastos de estancia y una ayuda adicional de
Este documento describe un curso intensivo de inglés de nivel A1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. El curso dura 180 horas y cuesta 180 euros. Su objetivo es que los estudiantes adquieran una base práctica en inglés para comunicarse de forma básica. Al finalizar el curso, los estudiantes recibirán una titulación oficial que acredita su nivel A1 en inglés.
Auxiliares de conversación - 2011- 2012gloria.bilbo
Este documento proporciona instrucciones para la renovación de auxiliares de conversación de varios países en España para el curso 2011-2012. Indica que los auxiliares del Reino Unido deben solicitar la renovación a través del British Council, mientras que los de otros países deben hacerlo a través de la aplicación PROFEX antes del 28 de febrero. También especifica los requisitos de la solicitud y a dónde enviar la documentación física dependiendo de si la renovación es a nivel nacional o de una comunidad autónoma en particular.
Presentación de Elisa Echenique (Dpto. Educación, Gobierno de Navarra): Programas Educativos Europeos. (II Jornada Internacionalización, Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
El Grado en Economía responde a la necesidad de formación existente en el ámbito empresarial y económico, y a la propia legislación que, cada vez más, requiere su adecuado conocimiento para la realización de negocios y gestión de patrimonios. Las enseñanzas adquiridas aportarán al estudiante una visión empresarial conjunta que comprenda todas las áreas de la organización.
Erasmus+ es un programa de la UE que apoya la educación, formación, juventud y deporte en Europa. Ofrece oportunidades como prácticas en el extranjero para estudiantes de formación profesional mediante subvenciones. El documento describe las diferentes acciones de Erasmus+, los requisitos para solicitar una beca para prácticas, y comparte experiencias de estudiantes que han participado en el programa.
El documento describe el programa Erasmus+ para la formación profesional y educación superior en España. Erasmus+ incluye tres acciones clave, dos de las cuales permiten la movilidad de estudiantes y profesores de formación profesional. Los proyectos pueden incluir la movilidad de estudiantes para prácticas en empresas extranjeras o la movilidad de profesores para enseñar o recibir formación en el extranjero. El documento también proporciona ejemplos de proyectos de asociación estratégica entre centros de
El documento proporciona información sobre el programa Erasmus+ para el año académico 2019/2020, incluyendo detalles sobre las diferentes acciones clave, tipos de movilidades disponibles como SMP (movilidad de estudiantes para prácticas), requisitos, ayudas financieras, y el proceso de solicitud para estudiantes del IES Martínez Vargas interesados en realizar prácticas en el extranjero a través del programa Erasmus+.
El documento describe las becas Erasmus para realizar prácticas en empresas de la Unión Europea. Se ofrecen 6 becas de 825 euros cada una para estudiantes de ciclos formativos de grado superior del IES Salvador Gadea para hacer prácticas de 2 a 2.75 meses en otro país europeo. Los solicitantes deben cumplir varios requisitos como idioma y expediente académico, y serán seleccionados por una comisión basada en entrevista, competencia lingüística y expediente.
Este documento describe 10 programas de becas para estudiantes de arquitectura. Estas incluyen becas para estudiar en el extranjero, realizar prácticas profesionales y estudios de posgrado. Algunas becas son específicas para arquitectura, mientras que otras son de carácter general pero aplicables. Los programas de becas detallados cubren oportunidades en países como Estados Unidos, Italia, Alemania, España, Australia y Nueva Zelanda.
El documento describe el programa Erasmus del IES ITACA, el cual permite a estudiantes realizar prácticas en empresas en la Unión Europea. Explica el proceso de selección, los requisitos de idioma, el apoyo financiero y de idiomas ofrecido, y los pasos que deben seguir los estudiantes para participar en el programa de movilidad.
Presentación en el que se ofrece información sobre programa Erasmus +, campos de trabajo, au pair, becas, prácticas de empresas, certificados de idiomas,... para todo el que quiera viajar y aprender en Europa :)
El documento proporciona información sobre el programa Erasmus para estudiantes de Formación Profesional en España. Erasmus es un programa de la UE que permite a los estudiantes realizar prácticas en empresas en otros países de la UE. Los estudiantes pueden solicitar una estancia de entre 2,25 y 2,75 meses y recibir una ayuda económica. El documento describe los requisitos, destinos disponibles, criterios de selección y experiencias de estudiantes del IES FSL que han participado en el programa.
Este documento describe un curso de Técnico Superior en Cooperación Internacional de 180 horas de duración. El curso cubre temas como las instituciones de cooperación internacional, la política española de cooperación, la evaluación de proyectos sociales y la financiación de ONGs. El curso cuesta 180 euros e incluye materiales didácticos y una titulación oficial.
El documento describe las transformaciones recientes en el sistema universitario español, incluyendo el aumento de estudiantes, la creación de nuevas universidades, y la descentralización política. También discute el proceso de convergencia con el Espacio Europeo de Educación Superior, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación superior en España e integrarla más en Europa.
Condiciones laborales en UE proyectetwinningtecnoingles
Este documento describe un proyecto que compara las condiciones laborales en España con Finlandia y Suecia. El proyecto busca que los estudiantes españoles aprendan sobre las leyes laborales, salarios, seguridad social, y otros temas relacionados al trabajo en los tres países europeos. Los estudiantes usarán herramientas en línea como Skype, Google Drive y redes sociales para colaborar con estudiantes en Finlandia y Suecia.
El concurso de Profesores Innovadores es una iniciativa de Microsoft Educación, para promover el uso de las TIC como un factor dinamizador y facilitador de los cambios pedagógicos en el contexto educativo, especialmente en el aula, a través de la creación de proyectos y recursos que puedan ser utilizados y adaptados por otros profesores en su labor docente.
El concurso tiene como objetivo seleccionar a los 3 representantes de España en la convocatoria europea Microsoft Partners in Learning European Forum 2012, que tendrá lugar en Lisboa (Portugal) entre el 19 y el 23 de marzo de 2012. Esta es la primera fase de un concurso internacional, por lo tanto, la presentación completa del proyecto debe realizarse en inglés.
Este documento describe un curso de español a distancia llamado Master Profesional de Español para Extranjeros que lleva al estudiante desde un nivel básico hasta el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. El curso dura 600 horas y cuesta 900 euros. Incluye materiales didácticos como CDs y ejercicios para practicar las habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. Al completar el curso con éxito, el estudiante recibe una titulación oficial
Este documento presenta una convocatoria de 10 becas Erasmus+ para realizar prácticas en el extranjero. Los solicitantes deben ser estudiantes de ciclos formativos de grado superior o recién graduados. Las prácticas tendrán una duración de 3 meses, aunque pueden ampliarse a 12 meses. Los solicitantes serán evaluados en función de varios criterios como su expediente académico, nivel de idioma y proyecto de movilidad. Las becas cubrirán los gastos de estancia y una ayuda adicional de
Este documento describe un curso intensivo de inglés de nivel A1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. El curso dura 180 horas y cuesta 180 euros. Su objetivo es que los estudiantes adquieran una base práctica en inglés para comunicarse de forma básica. Al finalizar el curso, los estudiantes recibirán una titulación oficial que acredita su nivel A1 en inglés.
Auxiliares de conversación - 2011- 2012gloria.bilbo
Este documento proporciona instrucciones para la renovación de auxiliares de conversación de varios países en España para el curso 2011-2012. Indica que los auxiliares del Reino Unido deben solicitar la renovación a través del British Council, mientras que los de otros países deben hacerlo a través de la aplicación PROFEX antes del 28 de febrero. También especifica los requisitos de la solicitud y a dónde enviar la documentación física dependiendo de si la renovación es a nivel nacional o de una comunidad autónoma en particular.
Presentación de Elisa Echenique (Dpto. Educación, Gobierno de Navarra): Programas Educativos Europeos. (II Jornada Internacionalización, Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Similar a Interessat en fer unes pràctiques al Japó? (20)
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
ESPERAMOS QUE ESTA INFOGRAFÍA SEA UNA HERRAMIENTA ÚTIL Y EDUCATIVA QUE INSPIRE A MÁS PERSONAS A ADENTRARSE EN EL APASIONANTE CAMPO DE LA INGENIERÍA CIVIŁ. ¡ACOMPAÑANOS EN ESTE VIAJE DE APRENDIZAJE Y DESCUBRIMIENTO
1. ¿QUÉ ES?
El programa consiste en la realización de prácticas industriales por estudiantes de la UE*. Empieza en
Septiembre y termina en Agosto del año siguiente para ajustarse al año académico en los Estados
miembros de la UE*.
Los estudiantes realizan:
OBJETIVOS
*Estudiar la gama de tecnologías más avanzadas utilizadas por una empresa japonesa líder.
*Aprender japonés, así como apreciar y comprender la cultura japonesa al haber vivido una rica experiencia
de un año en el extranjero.
Labrarse un buen futuro profesional al entrar en contacto con gente y empresas japonesas.
¿ PUEDES SER ADMITIDO?
Los solicitantes deben :
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Los candidatos son seleccionados en base a su expediente y resultados académicos, a la opinión de sus
profesores, a sus conocimientos de inglés hablado y escrito, a su motivación y actitud frente a las relaciones
UE-Japón y a su capacidad de adaptación.
BECA
Vulcanus en Japón está financiado por la empresa japonesa de acogida y el Centro UE-Japón para la
Cooperación Industrial (Empresa asociada cofinanciada por la Comisión Europea y por el Ministerio de
Economía, Comercio e Industria de Japón). Los estudiantes reciben una beca (1.900.000 yen) para el viaje
de ida y vuelta y los gastos básicos de manutención en Japón. Son alojados por la empresa que les acoge
durante los 12 meses. Los cursos de idiomas y el seminario están a cargo del centro UE-Japón.
FECHA LÍMITE DE ENVÍO DE CANDIDATURAS : 20 de Enero 2016
(*) EU + Montenegro, Turquía, FYROM, Islandia, Moldavia
(**) Informática, ingeniería, química, biotecnología, física, telecomunicaciones,
sistemas de producción, ...
ser nacionales de la UE*,
ser estudiantes universitarios a partir del cuarto año
o de post-grado, de la rama de ingeniería o ciencias **,
estar inscritos en una universidad europea durante el año académico
2015/2016,
poder ausentarse por un año de sus estudios universitarios.
un seminario de una semana en Japón,
un curso intensivo de japonés de 4 meses,
unas prácticas en una empresa japonesa durante 8 meses.
Vulcanus en Japón
OFFICE IN THE EU
Rue Marie de Bourgogne 52
B-1000 Brussels, Belgium
T +32 2 282 00 40
F +32 2 282 00 45
office@eu-japan.eu
EU-Japan Centre
for Industrial Cooperation
HEAD OFFICE IN JAPAN
Shirokane-TakanawaStationbldg4F
1-27-6 Shirokane, Minato-ku
Tokyo 108-0072, Japan
T +81 3 6408 0281
F +81 3 6408 0283
Practicas en Japón para estudiantes
de la Unión Europea*
Financiado por la Comisión Europea
www.eu-japan.eu
The EU-Japan Centre alone is responsible for the information
contained in its communications or publications. Neither the
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