El documento discute las ventajas y desventajas de Internet como herramienta de investigación para estudiantes. Señala que Internet permite a los estudiantes recopilar información de manera rápida y económica. Sin embargo, también existe el riesgo de plagio. Una encuesta encontró que la mayoría de estudiantes usan Internet como su principal fuente de información y que les ha sido útil, aunque algunos podrían usarla mejor. El documento concluye que Internet reemplazará probablemente el uso de bibliotecas y que la educación deberá
La informacion: herramientas y estrategias de búsqueda para el area de planif...Ketty Rodriguez
Define data, información, conocimiento...,criterios para validar y evaluar la información, categorias de la información (primaria,secundaria y terciaria) y ejemplos de cada una de estas.
La informacion: herramientas y estrategias de búsqueda para el area de planif...Ketty Rodriguez
Define data, información, conocimiento...,criterios para validar y evaluar la información, categorias de la información (primaria,secundaria y terciaria) y ejemplos de cada una de estas.
Herramientas digitales y el efecto de las herramientas tecnológicas en el est...elizabeth escobar arias
El tema habla sobre las herramientas digitales, sus usos, sus ventajas y desventajas, como se clasifican y un segundo tema que es el efecto de las herramientas tecnologicas en el estudiante
Similar a Internet como herramienta de investigacion (20)
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
3. ¿Es internet recomendable para la buena preparación académica e intelectual del estudiante?
4. El cambio ha llegado a las instituciones; la religión, el comercio, las finanzas y por supuesto a la EDUCACIÓN; por lo que han tenido que cambiar sus esquemas tradicionales para adaptarse a la actual era de la información.
5.
6. VENTAJAS El ahorro de tiempo al no tener que trasladarse hacia una biblioteca. Esto siempre y cuando posea el acceso a Internet en su casa. El ahorro de tiempo en transcripciones. Utilizando el método de "copiar y pegar". El ahorro de costos al no tener que pagar por copias fotostáticas o por la compra de libros o revistas. El acceso a una cantidad mayor de fuentes de información, con motores de búsqueda especializados que ahorran el tiempo de búsqueda de los datos.DESVENTAJASLa posibilidad de copiar textualmente el trabajo de otras personas (plagio), sin hacer un uso creativo de ello, o indagar un poco en el tema, resumir, comparar con otros textos etc.
7. Procesadores de texto Son de gran ayuda ya que cuentan con herramientas de ortografía, gramática, diccionario de sinónimos, ayudante para gráficos impresión, etc. Además de los comandos "copiar" y "pegar" por medio de los cuales se puede ahorrar una gran cantidad de tiempo cuando se quiere estructurar un párrafo o hacer una síntesis.
8. RESULTADOS DE UNA ENCUESTA SOBRE EL USO DE INTERNET1.- ¿Qué recurso de información utiliza Ud. con más frecuencia: Internet o la biblioteca? Internet 85% 2. Es internet su principal fuente de consulta: SI 100%3.- ¿Cree Ud. que el uso de Internet disminuye de alguna manera su capacidad para investigar? 90% NO4.- ¿Ha hecho Ud. trabajos universitarios donde la única fuente de información haya sido Internet? 95% SI5.- ¿La información que Ud. ha encontrado en Internet le ha sido útil? 85% sí
9. EL 15% que opina, lo contrario, puede ser debido a una mala utilización del medio informativo, es decir, estas personas puede no tengan un grado de conocimientos suficiente en el manejo de los motores de búsqueda o en los diferentes servicios de intercambio de datos.
10.
11. Se refuerza la idea de que Internet es una herramienta muy poderosa que probablemente sustituirá el uso de la biblioteca tradicional. Esto nos hace suponer que en un futuro no tan lejano la educación tendrá que dar un paso hacia un nuevo modelo de enseñanza, orientado hacia el desarrollo de la capacidad de análisis, de síntesis, de razonamiento del estudiante y no hacia la memorización inútil de conceptos, características, y demás datos detallados sobre hechos, situaciones, personas o cosas. CONCLUSIONES
12. Referencias Cabrera, Mauro. "La influencia de Internet en la sociedad actual". Tomado del URL: www.monografías.com. 2000. Datanálisis C.A. "Penetración de Internet en la población y Perfil sociodemográfico de los usuarios". Tomado del URL: www.datanalisis.com. 2001 Rispa Márquez, Raúl. "La Revolución de la información". Aula Abierta Salvat.Sabino, Carlos. "El Proceso de Investigación". Editorial Panapo. Caracas. 1992