El documento discute la necesidad de reformar los planes de estudio médicos en México para enfocarse en el desarrollo de competencias que preparen a los médicos para ser competitivos a nivel global y abordar problemas de salud locales. Actualmente, los planes de estudio son una mezcla de enfoques tradicionales y basados en competencias.

1. “La principal meta de la educación es crear hombres
capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente de
repetir lo que han hecho otras generaciones: hombres
creadores, inventores y descubridores. La segunda
meta de la educación es formar mentes que puedan
ser criticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo
que se les ofrece”
Jean Piaget

2. Objetivo del Examen.
La globalización y la Sociedad del Conocimiento es
un contexto que ha modificado las políticas de
educación superior en México, lo que genera nuevas
necesidades de formación de médicos y el diseño
de propuestas curriculares con el enfoque de
competencias para educar profesionales que sean
competitivos a escala mundial y pertinentes con los
problemas de salud-enfermedad nacionales y
regionales.
2015

3. ¿ Por qué fracaso?
Plan de Estudios.
Tradicional basado en
Objetivos.
Plan de Estudios.
Mixto
tradicional y actualmente
enseñanza con objetivo de
desarrollar competencias.
ENARM 2015

4. ¿Qué tipo de examen Sustentan?
ENARM 2015
2. CONCEPTOS Y
PRINCIPIOS
1. HECHOS
3. APLICACIÓN DE
PROCEDIMIENTOS
4. RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS 5. GENERALIZACIÓNAlto nivel
Bajo nivel
Recordar, reconocer información
Explica, parafrasea Calcula, resuelve,
determina, aplica
Analiza, sintetiza
modela, deriva,
interpreta
Juzga, justifica, propone,
diseña, critica
 DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO DIRECCIÓN TÉCNICA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA MANUAL
PARA LA ELABORACIÓN DE REACTIVOS DE OPCIÓN MÚLTIPLE Y LISTAS DE COTEJO MODELO DE EDUCACIÓN BASADO EN CRITERIOS DE
COMPETENCIA OCUPACIONAL Octubre, 2004

5. Módulos del Curso.
PEDIATRÍA
GASTRO.
CIRUGIA
SUB
ESPECIALIDADES
MEDICINA
INTERNA
GINECOLOGÍA
OBSTETRICIA