Este documento describe Moodle, una plataforma de aprendizaje en línea gratuita y de código abierto. Moodle permite crear cursos virtuales y gestionar recursos educativos. Se basa en un enfoque constructivista y de aprendizaje colaborativo. La comunidad global de usuarios y programadores contribuye continuamente al desarrollo y mejora de Moodle a través de nuevas ideas, recursos y comentarios.
Moodle es un software de código abierto y gratuito para crear cursos y entornos de aprendizaje virtuales online. Se basa en la pedagogía social constructivista para generar experiencias de aprendizaje enriquecedoras a través de la comunicación. Moodle ofrece diversas herramientas y ambientes colaborativos para apoyar tanto la enseñanza como el aprendizaje, y es fácil de usar, personalizable, escalable y accesible desde cualquier navegador web.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que facilita el trabajo de educadores y estudiantes. Fue desarrollado por Martin Dougiamas en 1999 basado en el constructivismo pedagógico. Ofrece módulos como tareas, chats y foros para apoyar el aprendizaje. Proporciona ventajas para administradores, profesores y estudiantes, como flexibilidad, interfaz sencilla y herramientas de comunicación y evaluación. Los objetos virtuales de aprendizaje son recursos reutilizables que pueden incl
Este documento resume los aspectos positivos y negativos de Moodle como plataforma de aprendizaje virtual. Entre las ventajas señala que es fácil de instalar, promueve un aprendizaje colaborativo y ofrece recursos y actividades interactivas. Entre las desventajas indica que algunas actividades como los cuestionarios son mecánicos y que la plataforma puede volverse lenta con un alto número de usuarios. Concluye que Moodle ofrece múltiples opciones de personalización pero que también puede volverse compleja de usar
Este documento resume los aspectos positivos y negativos de Moodle como plataforma de aprendizaje virtual. Entre las ventajas señala que es fácil de instalar, promueve un aprendizaje colaborativo y ofrece recursos y actividades interactivas. Entre las desventajas indica que algunas actividades como los cuestionarios son mecánicos y que puede volverse lento con un alto número de usuarios. Concluye que Moodle ofrece múltiples opciones de personalización que pueden ser una virtud o defecto dependiendo del conocimiento
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en principios pedagógicos constructivistas y tiene un diseño modular que facilita agregar contenido motivador para los estudiantes. Moodle tiene una interfaz intuitiva que hace fácil la creación de cursos y promueve formas colaborativas y sociales de aprendizaje.
El documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje, incluyendo sus características, objetos virtuales de aprendizaje, y la plataforma Moodle. Los ambientes virtuales usan herramientas informáticas para apoyar el aprendizaje y la enseñanza de una manera centrada en el estudiante. Moodle es una aplicación popular para crear cursos en línea de manera flexible con diversos módulos como tareas, consultas y lecciones.
Plataforma de educación virtual de uniandesFrankz Carrera
Moodle es un software de código abierto para crear cursos y sitios web educativos. Fue diseñado basado en ideas constructivistas sobre cómo se construye el conocimiento. Ofrece características como gestión de usuarios, exámenes en línea, foros de discusión, y puede personalizarse de acuerdo a las necesidades de cada institución. Más de 80,000 organizaciones en todo el mundo usan Moodle para educación formal e informal.
Este documento describe Moodle, una plataforma de aprendizaje en línea gratuita y de código abierto. Moodle permite crear cursos virtuales y gestionar recursos educativos. Se basa en un enfoque constructivista y de aprendizaje colaborativo. La comunidad global de usuarios y programadores contribuye continuamente al desarrollo y mejora de Moodle a través de nuevas ideas, recursos y comentarios.
Moodle es un software de código abierto y gratuito para crear cursos y entornos de aprendizaje virtuales online. Se basa en la pedagogía social constructivista para generar experiencias de aprendizaje enriquecedoras a través de la comunicación. Moodle ofrece diversas herramientas y ambientes colaborativos para apoyar tanto la enseñanza como el aprendizaje, y es fácil de usar, personalizable, escalable y accesible desde cualquier navegador web.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que facilita el trabajo de educadores y estudiantes. Fue desarrollado por Martin Dougiamas en 1999 basado en el constructivismo pedagógico. Ofrece módulos como tareas, chats y foros para apoyar el aprendizaje. Proporciona ventajas para administradores, profesores y estudiantes, como flexibilidad, interfaz sencilla y herramientas de comunicación y evaluación. Los objetos virtuales de aprendizaje son recursos reutilizables que pueden incl
Este documento resume los aspectos positivos y negativos de Moodle como plataforma de aprendizaje virtual. Entre las ventajas señala que es fácil de instalar, promueve un aprendizaje colaborativo y ofrece recursos y actividades interactivas. Entre las desventajas indica que algunas actividades como los cuestionarios son mecánicos y que la plataforma puede volverse lenta con un alto número de usuarios. Concluye que Moodle ofrece múltiples opciones de personalización pero que también puede volverse compleja de usar
Este documento resume los aspectos positivos y negativos de Moodle como plataforma de aprendizaje virtual. Entre las ventajas señala que es fácil de instalar, promueve un aprendizaje colaborativo y ofrece recursos y actividades interactivas. Entre las desventajas indica que algunas actividades como los cuestionarios son mecánicos y que puede volverse lento con un alto número de usuarios. Concluye que Moodle ofrece múltiples opciones de personalización que pueden ser una virtud o defecto dependiendo del conocimiento
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en principios pedagógicos constructivistas y tiene un diseño modular que facilita agregar contenido motivador para los estudiantes. Moodle tiene una interfaz intuitiva que hace fácil la creación de cursos y promueve formas colaborativas y sociales de aprendizaje.
El documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje, incluyendo sus características, objetos virtuales de aprendizaje, y la plataforma Moodle. Los ambientes virtuales usan herramientas informáticas para apoyar el aprendizaje y la enseñanza de una manera centrada en el estudiante. Moodle es una aplicación popular para crear cursos en línea de manera flexible con diversos módulos como tareas, consultas y lecciones.
Plataforma de educación virtual de uniandesFrankz Carrera
Moodle es un software de código abierto para crear cursos y sitios web educativos. Fue diseñado basado en ideas constructivistas sobre cómo se construye el conocimiento. Ofrece características como gestión de usuarios, exámenes en línea, foros de discusión, y puede personalizarse de acuerdo a las necesidades de cada institución. Más de 80,000 organizaciones en todo el mundo usan Moodle para educación formal e informal.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje virtual desarrollada en 1999 que ayuda a los educadores a crear cursos en línea. Moodle permite crear entornos de aprendizaje social y constructivista, es fácil de instalar y usar, y está disponible en más de 100 países y 43 idiomas. El propósito de Moodle es ofrecer una alternativa gratuita y de código abierto para instituciones educativas que quieran implementar cursos en línea.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje. Fue creado por Martin Dougiamas para promover una pedagogía constructivista social mediante colaboración y actividades. Actualmente tiene más de 54 millones de usuarios en todo el mundo.
Este documento describe Moodle, un sistema de gestión del aprendizaje de código abierto. Moodle se basa en la filosofía del software libre y es un entorno modular de aprendizaje dinámico orientado a objetos. Se utiliza principalmente para la educación a distancia y el apoyo a la docencia presencial, y proporciona recursos y actividades para que los estudiantes y profesores interactúen.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual desarrollada por Martin Dougiamas que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea siguiendo las ideas del constructivismo pedagógico. Se ejecuta en varios sistemas operativos y servidores web compatibles con PHP, y almacena datos en bases de datos SQL como MySQL.
Moodle es un entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos que permite crear y gestionar cursos de forma sencilla. Más de 21 millones de usuarios en todo el mundo usan Moodle a través de 46,000 sitios web y en 75 idiomas. Moodle es software libre bajo licencia GNU y se ejecuta como una aplicación web desarrollada en PHP que almacena datos en una base de datos SQL como MySQL.
Moodle es una plataforma de aprendizaje gratuita y de código abierto que permite crear cursos y sitios web educativos. Originalmente fue desarrollada para apoyar un marco constructivista de educación social. Moodle ofrece varias herramientas como recursos, actividades y comunicación para facilitar el aprendizaje a distancia y semipresencial de manera sencilla e interactiva.
Moodle es una plataforma de aprendizaje gratuita y de código abierto que permite a docentes crear cursos en línea. Funciona mediante un sistema de administración de aprendizaje que integra servicios de comunicación e interacción en Internet. Moodle se basa en un enfoque constructivista del aprendizaje y proporciona herramientas fáciles de usar agrupadas en recursos, actividades y retroalimentación para facilitar la experiencia de aprendizaje autodirigido.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear cursos interactivos y colaborativos. Se define como un entorno de aprendizaje dinámico modular orientado a objetos. Ofrece características como tareas asignadas, foros de discusión, cuestionarios y calendarios. Además, Moodle puede usarse para gestionar procesos de transferencia tecnológica a través de plataformas de aprendizaje y repositorios de información técnica.
Un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) es un programa de software que se usa para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación de una organización. Un LMS permite gestionar usuarios, recursos, evaluaciones e informes, y ofrece herramientas de comunicación como foros. Tres populares LMS son Atutor, Claroline y Moodle, los cuales usan tecnologías como PHP, Apache y MySQL.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto desarrollado por Martin Dougiamas en 2001. Es una aplicación web gratuita que permite a los educadores crear sitios de aprendizaje en línea efectivos. Moodle promueve un enfoque pedagógico constructivista social al permitir que los estudiantes contribuyan y colaboren, aunque también puede usarse para enfoques más tradicionales.
Moodle es un software de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea y entornos de aprendizaje virtuales de alta calidad. Originalmente fue un acrónimo que significa "Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular". Moodle se basa en la pedagogía social constructivista donde la comunicación es relevante para la construcción del conocimiento y genera una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
Moodle es un software de código abierto para crear cursos y sitios web educativos. Fue diseñado por Martin Dougiamas siguiendo un marco constructivista. Ofrece características como ser gratuito, fácil de usar e incluir actividades de comunicación, formación y evaluación. Proporciona ventajas como ser versátil y motivar el aprendizaje autodirigido a través de un ambiente virtual.
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que permite crear comunidades de aprendizaje en línea. Promueve una pedagogía constructivista a través de módulos como tareas, foros, cuestionarios y recursos. Aunque puede ser difícil de usar para algunos, su desarrollo continúa gracias a contribuciones de programadores y usuarios de todo el mundo.
Dokeos es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) y contenido (CMS) de código abierto que proporciona un entorno de aprendizaje en línea y colaboración. Fue creado en 2004 como un fork de Claroline y se ha desarrollado principalmente para su uso en empresas, con un enfoque en una interfaz fácil de usar e intuitiva para usuarios con poco conocimiento técnico.
Este documento compara dos plataformas educativas: Moodle y Schoology. Moodle es una plataforma gratuita de código abierto para crear cursos en línea, pero requiere descargar software. Schoology es una plataforma en la nube que permite crear cursos híbridos o en línea de manera sencilla a través de una conexión a Internet. Ambas plataformas ofrecen herramientas para gestionar tareas y exámenes de manera similar, pero el autor prefiere Schoology debido a que no requiere desc
Curso de Capacitación sobre Moodle - Eje 1Veronica Leiva
Este documento describe la plataforma Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje gratuito y de código abierto. Moodle ha sido diseñado basándose en los principios del constructivismo social y permite crear y gestionar cursos de manera fácil. El documento también proporciona estadísticas sobre el uso de Moodle a nivel mundial y ejemplos de su interfaz.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto creado por Martin Dougiamas para apoyar un marco educativo basado en la construcción social. Se distribuye gratuitamente bajo la licencia pública general GNU. Moodle tiene una gran comunidad de desarrolladores que contribuyen a su mejora continua y más de 200,000 usuarios registrados en todo el mundo que hablan más de 75 idiomas.
Moodle es una herramienta de aprendizaje en línea de código abierto diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos y comunidades de aprendizaje virtuales. Se basa en teorías de aprendizaje social y constructivista. Proporciona funciones como foros, cuestionarios y calificaciones para apoyar el aprendizaje colaborativo en línea o presencial.
Moodle es un software de código abierto para la creación de cursos y sitios web educativos. Originalmente era un acrónimo que significa "Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetivos". Moodle permite el aprendizaje sin barreras de espacio o tiempo a través de videos, chats, foros y tareas. Promueve una pedagogía colaborativa y constructivista social.
El documento presenta una ponencia sobre sistemas de gestión de cursos e-learning. Resume los principales puntos sobre la evolución y teoría de estos sistemas, así como hallazgos sobre plataformas privadas y libres como Moodle. Finalmente, reflexiona sobre la necesidad de capacitar a docentes en el nuevo paradigma educativo que utilizan estas herramientas.
Moodle es una aplicación web gratuita tipo LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas en Australia y promueve una pedagogía constructivista social a través de la colaboración y actividades reflexivas. Moodle tiene una interfaz sencilla y es compatible con los principales sistemas de bases de datos, aunque su rendimiento depende de la configuración del servidor.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje virtual desarrollada en 1999 que ayuda a los educadores a crear cursos en línea. Moodle permite crear entornos de aprendizaje social y constructivista, es fácil de instalar y usar, y está disponible en más de 100 países y 43 idiomas. El propósito de Moodle es ofrecer una alternativa gratuita y de código abierto para instituciones educativas que quieran implementar cursos en línea.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje. Fue creado por Martin Dougiamas para promover una pedagogía constructivista social mediante colaboración y actividades. Actualmente tiene más de 54 millones de usuarios en todo el mundo.
Este documento describe Moodle, un sistema de gestión del aprendizaje de código abierto. Moodle se basa en la filosofía del software libre y es un entorno modular de aprendizaje dinámico orientado a objetos. Se utiliza principalmente para la educación a distancia y el apoyo a la docencia presencial, y proporciona recursos y actividades para que los estudiantes y profesores interactúen.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual desarrollada por Martin Dougiamas que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea siguiendo las ideas del constructivismo pedagógico. Se ejecuta en varios sistemas operativos y servidores web compatibles con PHP, y almacena datos en bases de datos SQL como MySQL.
Moodle es un entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos que permite crear y gestionar cursos de forma sencilla. Más de 21 millones de usuarios en todo el mundo usan Moodle a través de 46,000 sitios web y en 75 idiomas. Moodle es software libre bajo licencia GNU y se ejecuta como una aplicación web desarrollada en PHP que almacena datos en una base de datos SQL como MySQL.
Moodle es una plataforma de aprendizaje gratuita y de código abierto que permite crear cursos y sitios web educativos. Originalmente fue desarrollada para apoyar un marco constructivista de educación social. Moodle ofrece varias herramientas como recursos, actividades y comunicación para facilitar el aprendizaje a distancia y semipresencial de manera sencilla e interactiva.
Moodle es una plataforma de aprendizaje gratuita y de código abierto que permite a docentes crear cursos en línea. Funciona mediante un sistema de administración de aprendizaje que integra servicios de comunicación e interacción en Internet. Moodle se basa en un enfoque constructivista del aprendizaje y proporciona herramientas fáciles de usar agrupadas en recursos, actividades y retroalimentación para facilitar la experiencia de aprendizaje autodirigido.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear cursos interactivos y colaborativos. Se define como un entorno de aprendizaje dinámico modular orientado a objetos. Ofrece características como tareas asignadas, foros de discusión, cuestionarios y calendarios. Además, Moodle puede usarse para gestionar procesos de transferencia tecnológica a través de plataformas de aprendizaje y repositorios de información técnica.
Un LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) es un programa de software que se usa para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación de una organización. Un LMS permite gestionar usuarios, recursos, evaluaciones e informes, y ofrece herramientas de comunicación como foros. Tres populares LMS son Atutor, Claroline y Moodle, los cuales usan tecnologías como PHP, Apache y MySQL.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto desarrollado por Martin Dougiamas en 2001. Es una aplicación web gratuita que permite a los educadores crear sitios de aprendizaje en línea efectivos. Moodle promueve un enfoque pedagógico constructivista social al permitir que los estudiantes contribuyan y colaboren, aunque también puede usarse para enfoques más tradicionales.
Moodle es un software de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea y entornos de aprendizaje virtuales de alta calidad. Originalmente fue un acrónimo que significa "Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular". Moodle se basa en la pedagogía social constructivista donde la comunicación es relevante para la construcción del conocimiento y genera una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
Moodle es un software de código abierto para crear cursos y sitios web educativos. Fue diseñado por Martin Dougiamas siguiendo un marco constructivista. Ofrece características como ser gratuito, fácil de usar e incluir actividades de comunicación, formación y evaluación. Proporciona ventajas como ser versátil y motivar el aprendizaje autodirigido a través de un ambiente virtual.
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que permite crear comunidades de aprendizaje en línea. Promueve una pedagogía constructivista a través de módulos como tareas, foros, cuestionarios y recursos. Aunque puede ser difícil de usar para algunos, su desarrollo continúa gracias a contribuciones de programadores y usuarios de todo el mundo.
Dokeos es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) y contenido (CMS) de código abierto que proporciona un entorno de aprendizaje en línea y colaboración. Fue creado en 2004 como un fork de Claroline y se ha desarrollado principalmente para su uso en empresas, con un enfoque en una interfaz fácil de usar e intuitiva para usuarios con poco conocimiento técnico.
Este documento compara dos plataformas educativas: Moodle y Schoology. Moodle es una plataforma gratuita de código abierto para crear cursos en línea, pero requiere descargar software. Schoology es una plataforma en la nube que permite crear cursos híbridos o en línea de manera sencilla a través de una conexión a Internet. Ambas plataformas ofrecen herramientas para gestionar tareas y exámenes de manera similar, pero el autor prefiere Schoology debido a que no requiere desc
Curso de Capacitación sobre Moodle - Eje 1Veronica Leiva
Este documento describe la plataforma Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje gratuito y de código abierto. Moodle ha sido diseñado basándose en los principios del constructivismo social y permite crear y gestionar cursos de manera fácil. El documento también proporciona estadísticas sobre el uso de Moodle a nivel mundial y ejemplos de su interfaz.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto creado por Martin Dougiamas para apoyar un marco educativo basado en la construcción social. Se distribuye gratuitamente bajo la licencia pública general GNU. Moodle tiene una gran comunidad de desarrolladores que contribuyen a su mejora continua y más de 200,000 usuarios registrados en todo el mundo que hablan más de 75 idiomas.
Moodle es una herramienta de aprendizaje en línea de código abierto diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos y comunidades de aprendizaje virtuales. Se basa en teorías de aprendizaje social y constructivista. Proporciona funciones como foros, cuestionarios y calificaciones para apoyar el aprendizaje colaborativo en línea o presencial.
Moodle es un software de código abierto para la creación de cursos y sitios web educativos. Originalmente era un acrónimo que significa "Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetivos". Moodle permite el aprendizaje sin barreras de espacio o tiempo a través de videos, chats, foros y tareas. Promueve una pedagogía colaborativa y constructivista social.
El documento presenta una ponencia sobre sistemas de gestión de cursos e-learning. Resume los principales puntos sobre la evolución y teoría de estos sistemas, así como hallazgos sobre plataformas privadas y libres como Moodle. Finalmente, reflexiona sobre la necesidad de capacitar a docentes en el nuevo paradigma educativo que utilizan estas herramientas.
Moodle es una aplicación web gratuita tipo LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas en Australia y promueve una pedagogía constructivista social a través de la colaboración y actividades reflexivas. Moodle tiene una interfaz sencilla y es compatible con los principales sistemas de bases de datos, aunque su rendimiento depende de la configuración del servidor.
Moodle es una aplicación web gratuita tipo LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje) que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas en Australia y promueve una pedagogía constructivista social a través de la colaboración y actividades reflexivas. Moodle tiene una interfaz sencilla y es compatible con los principales sistemas de bases de datos, lo que hace que su instalación sea fácil.
Moodle es una aplicación web de tipo ambiente educativo virtual creada por Martin Dougiamas para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Ofrece características de administración del sitio y cursos para personalizar el sitio y controlar las opciones de los cursos. Tiene ventajas como la participación de los alumnos en la creación de glosarios y enlaces automáticos, pero también desventajas como actividades mecánicas y problemas de seguridad y rendimiento dependiendo de la configuración y infraestruct
Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto que permite a educadores crear cursos y gestionar el aprendizaje de los estudiantes. Ofrece varias herramientas como foros de discusión, tareas y exámenes. Es flexible, escalable y personalizable. Proporciona un seguimiento del progreso de los estudiantes y reduce los costos en comparación con otras plataformas propietarias.
Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia basada en software libre que permite a los educadores crear cursos en línea. Se utiliza para ofrecer educación en línea o complementar el aprendizaje presencial mediante una conexión a internet. Las plataformas Moodle son compatibles con la mayoría de servidores y cuentan con seguridad sólida y herramientas para promover un aprendizaje social y colaborativo.
Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia basada en software libre que permite a los educadores crear cursos en línea. Se utiliza para complementar el aprendizaje presencial o para cursos completamente en línea. Moodle ofrece una interfaz sencilla y es compatible con la mayoría de servidores, además de contar con características como seguridad sólida y editores de texto HTML.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado en 2002 y se basa en un enfoque constructivista del aprendizaje, permitiendo a estudiantes y profesores interactuar y colaborar de diferentes formas. Moodle es flexible y puede usarse de forma presencial o a distancia, incluyendo varias actividades como foros, cuestionarios y wikis. Es fácil de instalar, gratuito y cuenta con soporte técnico
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE MOODLE 1. Historia y filosofía de moodle. 2. La comunidad de moodle. 3. Características de Moodle, Interfaz y módulos. 4. Principales diferencias respecto a otras plataformas.
Moodle ha sido desarrollado desde 1999 como un proyecto de software libre. Ha experimentado mejoras importantes en accesibilidad y flexibilidad de visualización. Como no requiere pagos de licencia, una institución puede añadir tantos servidores Moodle como necesite. El desarrollo continúa gracias a programadores voluntarios y usuarios de la comunidad internacional.
Moodle es una plataforma de gestión de cursos de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea siguiendo un enfoque constructivista. Fue creada por Martin Dougiamas y ofrece características como foros, wikis y cuestionarios. Requiere una base de datos y servidor web compatible con PHP.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto creado por Martin Dougiamas basado en su tesis sobre el uso de software libre para apoyar una epistemología social constructivista de la enseñanza y el aprendizaje. Se distribuye gratuitamente bajo licencia GPL y permite copiar, usar y modificar el código siempre que se comparta también de forma abierta. Cuenta con una gran y diversa comunidad de más de 200,000 usuarios en 75 idiomas y un equipo mundial de desarrolladores que contribuyen a su mejora continua.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto desarrollado por Martin Dougiamas en 1999. Es una aplicación web gratuita que permite a los educadores crear sitios de aprendizaje en línea efectivos. Moodle promueve un enfoque pedagógico constructivista social al permitir que los estudiantes contribuyan y colaboren, aunque también puede usarse para enfoques más tradicionales.
Presenta Moodle Dokeos Universidad 2008 Final A C O MiratiaOmar Miratía
El documento compara las plataformas Moodle y Dokeos para entornos virtuales de aprendizaje. Ambas son de código abierto y gratuitas, permiten la creación y administración de cursos en línea de manera interactiva. Moodle es más popular a nivel mundial mientras que Dokeos es usada por varias universidades españolas. El documento analiza las características, funcionalidades y consideraciones para elegir una plataforma que mejor se adapte a las necesidades institucionales.
El documento describe una plataforma de aprendizaje virtual con cuatro tipos estándar de "ladrillos" educativos. Los usuarios pueden combinar estos ladrillos y otros adicionales de diferentes colores para organizar el contenido de acuerdo a sus propósitos educativos. El sistema cuenta con roles de administrador, profesor, estudiante e invitado que determinan los permisos y acceso dentro del aula virtual.
Este documento describe las aulas virtuales como plataformas que permiten organizar diferentes recursos educativos como "ladrillos", incluyendo comunicación, recursos, evaluación y colaboración. Los profesores pueden agregar varios ladrillos compatibles y organizarlos según sus objetivos educativos. También pueden controlar quién tiene acceso al aula virtual y qué puede hacer cada rol como administrador, profesor, estudiante u otros roles personalizados.
El documento describe las fases del diseño instruccional, incluyendo el análisis de necesidades, desarrollo de actividades y recursos, y evaluación del aprendizaje. Explica que la selección del medio de instrucción depende del objetivo, estrategias, contenido y características de los estudiantes. También describe las etapas de planificación, producción, post-producción y evaluación formativa del material instruccional.
El documento explica los clusters, que son conjuntos de páginas de preguntas que se pueden seleccionar aleatoriamente dentro de una lección en Moodle. Los clusters permiten agregar variedad a una lección al mostrar las páginas de preguntas en orden aleatorio. También es posible anidar clusters dentro de otros para mayor complejidad. Los clusters no son visibles para los estudiantes y las preguntas dentro de ellos pueden enlazarse a otras páginas o al final del cluster.
El documento explica los conceptos clave relacionados con las escalas en Moodle, incluyendo los métodos de agregación normalizados y suma, y cómo estos afectan los valores numéricos asignados a las respuestas en una escala. También advierte sobre la importancia del orden de las respuestas en una escala personalizada y proporciona ejemplos para ilustrar cómo se calculan los porcentajes en función del método de agregación seleccionado.
Este documento explica cómo configurar grupos y agrupamientos en Moodle. Primero, se revisa la configuración del curso para grupos. Luego, se crean grupos automáticamente asignando estudiantes al azar. Se renombran los grupos y se les agrega información. Finalmente, se crea un agrupamiento y se agregan grupos a él para organizarlos.
El documento habla sobre los formatos de imágenes más utilizados actualmente, como JPEG, PNG8, y PNG24. JPEG es popular para fotografías y comprime la imagen con pérdida de información variable, mientras que PNG mantiene la transparencia sin aspereza y es recomendado por el W3C. PNG8 es útil para imágenes con bloques de color planos y PNG24 sirve para imágenes con efectos como brillos y sombras que también requieren transparencia.
Este documento introduce Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) diseñado para ayudar a los profesores a crear cursos en línea de manera fácil. Moodle es un software libre y de código abierto iniciado por Martin Dougiamas en 2002. Proporciona una plataforma para que profesores, estudiantes e investigadores colaboren y compartan recursos educativos. El documento explica algunas características clave de Moodle como su sitio web principal, su rápido crecimiento a nivel mundial y su capacidad
El documento describe Moodle como una plataforma de aprendizaje virtual que permite a los usuarios crear cursos utilizando diferentes "ladrillos" o herramientas como recursos, actividades de comunicación, evaluación y colaboración. Explica que Moodle ofrece flexibilidad para organizar los ladrillos de acuerdo con objetivos educativos y permite gestionar roles y permisos de usuarios. Además, es una plataforma robusta, segura y portable que se usa a nivel mundial en instituciones educativas y empresas.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
Explore el catálogo de buzones ahora y encuentre la solución perfecta para sus necesidades de correo y seguridad. Confíe en Amado Salvador y BTV para proporcionarle buzones de calidad excepcional que cumplan y superen sus expectativas.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor OficialAMADO SALVADOR
Explora el catálogo completo de cajas fuertes BTV, disponible a través de Amado Salvador, distribuidor oficial de BTV. Este catálogo presenta una amplia variedad de cajas fuertes, cada una diseñada con la más alta calidad para ofrecer la máxima seguridad y satisfacer las diversas necesidades de protección de nuestros clientes.
En Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, ofrecemos productos que destacan por su innovación, durabilidad y robustez. Las cajas fuertes BTV son reconocidas por su eficiencia en la protección contra robos, incendios y otros riesgos, lo que las convierte en una opción ideal tanto para uso doméstico como comercial.
Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, asegura que cada producto cumpla con los más estrictos estándares de calidad y seguridad. Al adquirir una caja fuerte a través de Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, los clientes pueden tener la tranquilidad de que están obteniendo una solución confiable y duradera para la protección de sus pertenencias.
Este catálogo incluye detalles técnicos, características y opciones de personalización de cada modelo de caja fuerte BTV. Desde cajas fuertes empotrables hasta modelos de alta seguridad, Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, tiene la solución perfecta para cualquier necesidad de seguridad. No pierdas la oportunidad de conocer todos los beneficios y características de las cajas fuertes BTV y protege lo que más valoras con la calidad y seguridad que solo BTV y Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, pueden ofrecerte.
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...AMADO SALVADOR
El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
Explora las diversas categorías de electrodomésticos Teka en este catálogo, cada una diseñada para satisfacer las necesidades de cualquier hogar. Amado Salvador, como distribuidor oficial Teka, garantiza que cada producto de Teka se distingue por su excelente calidad y diseño moderno.
Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
2. Moodle un sistema de gestión de cursos (CMS) - Un paquete de software
diseñado para ayudar al profesor a crear fácilmente cursos en línea de calidad.
Estos sistemas e-learning también se llaman Sistemas de
Gestión de Aprendizaje (LMS o SGA) o Ambientes Virtuales
de aprendizaje (VLE o EVA). En síntesis, es un sistema de
administración de cursos en línea, un ambiente diseñado para
"Comunidades de aprendizaje"
Moodle: acrónimo de
Modular Object-
Oriented Dynamic
Learning
Environment
(Entorno de
Aprendizaje
Dinámico Orientado
a Objetos y
Yo usaba
En mis
clases
3. Moodle es un proyecto
activo y en constante
evolución. El desarrollo fue
iniciado por
Martin Dougiamas, que
continúa dirigiendo el
proyecto
• libertad de poder copiar, usar y modificar
• proporcionar el código fuente a otros
• no modificar o eliminar la licencia original y los derechos de autor
• y aplicar esta misma licencia a cualquier trabajo derivado de él.
Un importante número de prototipos
fueron creados y descartados antes del
lanzamiento de la versión 1.0,
el 20 de agosto de 2002.
Click en imagen para
ver video
4. Sitio oficial: http://www.moodle.orgSitio oficial: http://www.moodle.org
Una importante característica del proyectoUna importante característica del proyecto
Moodle es la página web moodle.orgMoodle es la página web moodle.org
Proporciona un punto central de información, discusión y colaboraciónProporciona un punto central de información, discusión y colaboración
entre los usuarios de Moodle, incluyendo administradores de sistemas,entre los usuarios de Moodle, incluyendo administradores de sistemas,
profesores, investigadores, diseñadores de sistemas de formación y, porprofesores, investigadores, diseñadores de sistemas de formación y, por
supuesto, desarrolladoressupuesto, desarrolladores
Click en imagen para ver video
6. País Registrados
Estados
Unidos
9,396
España 4,396
Brasil 3,436
Reino Unido 3,200
Alemania 2,331
México 1,898
Portugal 1,780
Australia 1,340
Colombia 1,279
Italia 1,229
Top 10 de sitios
registrados en 211
países
Sitios Moodle RegistradosSitios Moodle Registrados
Moodle actualmente no sólo se usa en las universidades, también
se usa en enseñanza secundaria, enseñanza primaria,
organizaciones sin ánimo de lucro, empresas privadas, profesores
independientes e incluso padres de alumnos
7. Elementos Básicos de un Curso en Línea.Elementos Básicos de un Curso en Línea.
Un intento de explicar Moodle utilizando una analogía conUn intento de explicar Moodle utilizando una analogía con
modulares ladrillos de LEGO.modulares ladrillos de LEGO.
Click en la imagen para el link