SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
INTRODUCCIÓN AL PROCESADOR DE TEXTOS.

En esta unidad tendremos un primer contacto con la herramienta procesador de textos de
OpenOffice.org. Aquí aprenderemos a arrancar la aplicación, guardar, abrir y cerrar un
documento, cerrar Writer, etc. te darás cuenta de lo fácil que es OpenOffice.org Writer y
espero que te animes a seguir el resto del curso.


Si no conoces funciones básicas tales como manejar el ratón, teclado, manejar ventanas,
etc. aquí puedes aprenderlas.


INICIAR OPENOFFICE.ORG WRITER.


Lo primero que hay que hacer para trabajar con OpenOffice.org Writer es, obviamente,
arrancar el programa.


Al menú Inicio se accede desde el botón situado, normalmente, en la esquina inferior
izquierda de la pantalla y desde ahí se pueden arrancar prácticamente todos los programas
que están instalados en el ordenador.



Al colocar el cursor y hacer clic sobre el botón                se despliega un menú, al
colocar el cursor sobre el elemento Todos los programas; se desplegará una lista con los
programas que hay instalados en tu ordenador.


En esta imagen tienes un ejemplo de una lista con las aplicaciones de
las que dispone OpenOffice.org, busca el elemento Documento de
texto y haz clic sobre él para que se arranque.


Es conveniente que vayas practicando lo que te vamos explicando lo
antes posible. Una buena forma de hacerlo es tener dos sesiones, una
con este curso y otra con OpenOffice.org. Así cuando lo creas oportuno puedes pasar a la
sesión de OpenOffice.org para practicar lo que acabas de leer.


Si no sabes cómo ir pasando de OpenOffice.org a este curso o cómo tener en cada mitad de
la pantalla una sesión, aquí te lo explicamos.


Elementos de la pantalla inicial.

Al arrancar OpenOffice.org Writer aparece una pantalla como esta, para que conozcas los
nombres de los diferentes elementos los hemos señalado con una flecha roja.


Así podrás saber, en el resto del curso, a qué nos referimos cuando hablemos de la "Barra
de estado" o de la "Barra de objetos/Barra estándar".


La pantalla que se muestra a continuación (y en general todas las de este curso) puede no
coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir
qué elementos quiere que se vean en cada momento, como veremos más adelante.
Para guardar un documento podemos utilizar los comandos Guardar (Ctrl+S) y Guardar

como... del menú Archivo o el icono        de la barra de funciones. Al utilizar el comando
Guardar como, Writer mostrará un cuadro de diálogo como el que ves a continuación que te
permite cambiar el nombre del archivo, el tipo y la carpeta que lo contiene.
Al utilizar el comando Guardar no se abrirá ningún cuadro de diálogo, simplemente se
guardarán en su actual ubicación los cambios que hayas efectuado en el documento.
Sin embargo, si utilizas el comando Guardar con un documento nuevo, que no ha sido
guardado nunca, se abrirá el mismo cuadro de diálogo que para Guardar como....




En la parte central de este cuadro de diálogo se muestran los archivos y carpetas que hay
dentro de la carpeta que aparece en el campo Guardar en, en este caso ejercicios.


Para guardar un archivo debes tener en cuenta estos tres campos del cuadro de diálogo :


- Guardar en.
- Nombre.
- Tipo.
Veamos cómo rellenarlos:


  Guardar en, aquí debes indicar la carpeta o directorio dentro del cual vas a guardar el
documento.


Por defecto aparecerá la carpeta predeterminada Mis documentos, si quieres guardar tu
archivo en otra carpeta debes buscarla y hacer doble clic sobre ella para copiarla en el
campo Guardar en.

Si la carpeta que buscas no es una de las que se muestran en el cuadro de diálogo puedes

buscarla mediante el icono        que te lleva a la carpeta de nivel inmediatamente superior.
Para bajar al nivel inferior basta con hacer doble clic en una carpeta.


Pinchando en el botón con el triángulo ( o
dentro del campo Guardar en: ) puedes
visualizar la estructura de carpetas, como se ve
en esta imagen, desde el nivel en que nos
encontramos hacia arriba. Para ir a una carpeta
de esta estructura, o a otra unidad, basta con
hacer clic sobre ella.

Mediante el icono        volvemos a la carpeta anterior.

También puedes crear una nueva carpeta con este icono          , la carpeta se creará dentro de
la carpeta que figure en el campo Guardar en.


Para facilitarnos la búsqueda de nuestra carpeta Writer dispone de cinco carpetas
(Documentos recientes, Escritorio, Mis documentos, Mi PC, Mis sitios de red) a las que se
puede acceder haciendo clic en uno de los cinco iconos de la izquierda.


Nombre:, escribe el nombre que quieres darle a tu archivo o documento.


Cuando guardamos un documento por primera vez, en este campo aparecen las primeras
letras del contenido del documento. Si no quieres utilizar este nombre empieza a escribir
otro nombre, sin hacer clic, y automáticamente se borrará. Si quieres modificarlo haz clic
sobre él.
  Tipo:, el tipo de documento normalmente
será Documento de texto (.sxw), pero
tenemos un menú desplegable (haciendo clic
en el triángulo de la derecha) con otros
tipos, para por ejemplo, guardar el
documento como un documento de
Microsoft Word (.doc), un documento en formato de texto enriquecido (.rtf) entre otros
tipos.

  Haciendo clic en el icono       se abre este menú en el que puedes
seleccionar el formato con el que verás la lista de documentos. Existen
cinco posibilidades:
1) Vistas en miniatura. Veremos una miniatura del archivo (si es de un tipo gráfico) o un
icono que indica el tipo de archivo en otro caso.
2) Mosaicos. Veremos el nombre del archivo y un icono grande que indica el tipo de
archivo.
3) Iconos. Veremos el nombre del archivo y un icono pequeño que indica el tipo de
archivo.
4) Lista. Solo vemos el nombre del archivo, es la opción por defecto.
5) Detalles. Se muestra el nombre, el tamaño, el tipo de documento y la fecha de la última
modificación. Se puede ordenar la lista por estas características haciendo clic en la
cabecera de una de ellas.
En el siguiente enlace puedes ver un ejemplo de cada una de estas posibles vistas.
Además de los comandos Guardar y Guardar como, disponemos de Guardar todo que es
muy útil cuando estamos trabajando con diversos documentos al mismo tiempo y sirve para
guardarlos todos sin necesidad de ir uno a uno para guardarlos.
Abrir un documento.

Para comenzar a trabajar con un documento hay que abrirlo con el comando Abrir del menú
Archivo.




  Este cuadro de diálogo es similar al del comando Guardar.
Normalmente podremos localizar el documento que queremos abrir en la lista que se nos
muestra, y bastará con hacer doble clic sobre él para abrirlo.
Si conocemos el nombre del documento bastará escribirlo en el campo Nombre: y hacer
clic en el botón Abrir.
Si no lo encontramos en la carpeta actual podemos buscarlo manualmente desplazándonos
por la estructura de carpetas utilizando los mismos iconos que acabamos de ver para el
comando Guardar como...

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Particularidades de diferentes procesadores de texto
Particularidades de diferentes procesadores de textoParticularidades de diferentes procesadores de texto
Particularidades de diferentes procesadores de texto
 
Procesador de palabras introducción y entorno
Procesador de palabras introducción y entornoProcesador de palabras introducción y entorno
Procesador de palabras introducción y entorno
 
Procesadores de texto
Procesadores de textoProcesadores de texto
Procesadores de texto
 
Los procesadores de texto
Los procesadores de textoLos procesadores de texto
Los procesadores de texto
 
Informatica 104
Informatica 104Informatica 104
Informatica 104
 
Exposición libre open office
Exposición libre open officeExposición libre open office
Exposición libre open office
 
Exposición libre open office
Exposición libre open officeExposición libre open office
Exposición libre open office
 
Exposición libre open office
Exposición libre open officeExposición libre open office
Exposición libre open office
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Jjjj
JjjjJjjj
Jjjj
 
Ventajas y desventajas de los procesadores de textos
Ventajas y desventajas de los procesadores de textosVentajas y desventajas de los procesadores de textos
Ventajas y desventajas de los procesadores de textos
 
Procesadores de Texto
Procesadores de Texto Procesadores de Texto
Procesadores de Texto
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Diseño+y+..
Diseño+y+..Diseño+y+..
Diseño+y+..
 
Trabajo ubunto
Trabajo ubuntoTrabajo ubunto
Trabajo ubunto
 
Procesador de texto y herramientas
Procesador de texto y herramientasProcesador de texto y herramientas
Procesador de texto y herramientas
 
Exposición libre open office
Exposición libre open officeExposición libre open office
Exposición libre open office
 
Word1
Word1Word1
Word1
 

Destacado

Procesadores de textos
Procesadores de textosProcesadores de textos
Procesadores de textosjosdejessr
 
Ensayo fotografico
Ensayo fotograficoEnsayo fotografico
Ensayo fotograficodad1029
 
TELE TRABAJO_DERECHO INFORMATICO
TELE TRABAJO_DERECHO INFORMATICOTELE TRABAJO_DERECHO INFORMATICO
TELE TRABAJO_DERECHO INFORMATICOWolf Man
 
Salto Fosbury Flop
Salto Fosbury FlopSalto Fosbury Flop
Salto Fosbury Flopmigueuc
 
Presentación infancia
Presentación infanciaPresentación infancia
Presentación infanciaIGarri15
 
Actualizar WoW a la versión 3.3.5a
Actualizar WoW a la versión 3.3.5aActualizar WoW a la versión 3.3.5a
Actualizar WoW a la versión 3.3.5aMilla Qoreya
 
Creative Tourism Network: informaciones
Creative Tourism Network: informacionesCreative Tourism Network: informaciones
Creative Tourism Network: informacionesCreativeTourismNetwork
 
Pasos para la solución de un problema por computador
Pasos para la solución de un problema por computadorPasos para la solución de un problema por computador
Pasos para la solución de un problema por computadoreduardzavala93
 
Presentación arquitectura de la computadora
Presentación arquitectura de la computadoraPresentación arquitectura de la computadora
Presentación arquitectura de la computadoraYenny Morales
 
Tutorial de-slideshare
Tutorial de-slideshareTutorial de-slideshare
Tutorial de-slideshareJulieta-Pinedo
 
Cómo ha influido en la cultura a
Cómo ha influido en la cultura aCómo ha influido en la cultura a
Cómo ha influido en la cultura adanielabernalgarcia
 
Nuestra visión del desarrollo
Nuestra visión del desarrolloNuestra visión del desarrollo
Nuestra visión del desarrollojavgoro
 
Autoinstruccional.13 ag.
Autoinstruccional.13 ag.Autoinstruccional.13 ag.
Autoinstruccional.13 ag.cris801005
 

Destacado (20)

Procesadores de textos
Procesadores de textosProcesadores de textos
Procesadores de textos
 
Ensayo fotografico
Ensayo fotograficoEnsayo fotografico
Ensayo fotografico
 
TELE TRABAJO_DERECHO INFORMATICO
TELE TRABAJO_DERECHO INFORMATICOTELE TRABAJO_DERECHO INFORMATICO
TELE TRABAJO_DERECHO INFORMATICO
 
Salto Fosbury Flop
Salto Fosbury FlopSalto Fosbury Flop
Salto Fosbury Flop
 
Presentación infancia
Presentación infanciaPresentación infancia
Presentación infancia
 
Actualizar WoW a la versión 3.3.5a
Actualizar WoW a la versión 3.3.5aActualizar WoW a la versión 3.3.5a
Actualizar WoW a la versión 3.3.5a
 
Brochure
Brochure Brochure
Brochure
 
Creative Tourism Network: informaciones
Creative Tourism Network: informacionesCreative Tourism Network: informaciones
Creative Tourism Network: informaciones
 
Pasos para la solución de un problema por computador
Pasos para la solución de un problema por computadorPasos para la solución de un problema por computador
Pasos para la solución de un problema por computador
 
Orange,
Orange,Orange,
Orange,
 
Presentación arquitectura de la computadora
Presentación arquitectura de la computadoraPresentación arquitectura de la computadora
Presentación arquitectura de la computadora
 
Cett presentacion
Cett presentacionCett presentacion
Cett presentacion
 
Ppt capp (2)
Ppt capp (2)Ppt capp (2)
Ppt capp (2)
 
Tutorial de-slideshare
Tutorial de-slideshareTutorial de-slideshare
Tutorial de-slideshare
 
Educación..
Educación..Educación..
Educación..
 
Cómo ha influido en la cultura a
Cómo ha influido en la cultura aCómo ha influido en la cultura a
Cómo ha influido en la cultura a
 
Nuestra visión del desarrollo
Nuestra visión del desarrolloNuestra visión del desarrollo
Nuestra visión del desarrollo
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Autoinstruccional.13 ag.
Autoinstruccional.13 ag.Autoinstruccional.13 ag.
Autoinstruccional.13 ag.
 
Reunion.escuela
Reunion.escuelaReunion.escuela
Reunion.escuela
 

Similar a Introducción al procesador de textos

Guardar y abrir documento
Guardar y abrir documentoGuardar y abrir documento
Guardar y abrir documentoluis munoz
 
Administración de documentos
Administración de documentosAdministración de documentos
Administración de documentosVinicio Oñate
 
Sistema Operativo Windows 7
Sistema Operativo Windows 7Sistema Operativo Windows 7
Sistema Operativo Windows 7Mariela Gurrola
 
Curso de excel
Curso de excelCurso de excel
Curso de excelntabima
 
Computacioncxxx
ComputacioncxxxComputacioncxxx
ComputacioncxxxPaty Ruiz
 
Tp11
Tp11Tp11
Tp11CMS95
 
Trabajo pracitco nº 11, Curia, Zayun y Arredondo
Trabajo pracitco nº 11, Curia, Zayun y ArredondoTrabajo pracitco nº 11, Curia, Zayun y Arredondo
Trabajo pracitco nº 11, Curia, Zayun y ArredondoFeliciano Curia
 
Tp11 111002161221-phpapp02
Tp11 111002161221-phpapp02Tp11 111002161221-phpapp02
Tp11 111002161221-phpapp02gonziii
 
Tp11 111002185236-phpapp01
Tp11 111002185236-phpapp01Tp11 111002185236-phpapp01
Tp11 111002185236-phpapp01tobias-b
 
Modulo 1 - Trabajo practico n 2
Modulo 1 - Trabajo practico n 2Modulo 1 - Trabajo practico n 2
Modulo 1 - Trabajo practico n 2alealbiazul
 
Trabajo practico n 2 modulo II
Trabajo practico n 2 modulo IITrabajo practico n 2 modulo II
Trabajo practico n 2 modulo IIalealbiazul
 
Explorador de windows
Explorador de windowsExplorador de windows
Explorador de windowsEduin Guaman
 

Similar a Introducción al procesador de textos (20)

Guardar y abrir documento
Guardar y abrir documentoGuardar y abrir documento
Guardar y abrir documento
 
Microsoft word 2007
Microsoft word 2007Microsoft word 2007
Microsoft word 2007
 
Administración de documentos
Administración de documentosAdministración de documentos
Administración de documentos
 
Sesion 02
Sesion 02Sesion 02
Sesion 02
 
Capitulo 4
Capitulo 4Capitulo 4
Capitulo 4
 
Sistema Operativo Windows 7
Sistema Operativo Windows 7Sistema Operativo Windows 7
Sistema Operativo Windows 7
 
Curso de excel
Curso de excelCurso de excel
Curso de excel
 
Curso de excel
Curso de excelCurso de excel
Curso de excel
 
Computacioncxxx
ComputacioncxxxComputacioncxxx
Computacioncxxx
 
Tp11
Tp11Tp11
Tp11
 
Trabajo Practico N°11
Trabajo Practico N°11Trabajo Practico N°11
Trabajo Practico N°11
 
Trabajo pracitco nº 11, Curia, Zayun y Arredondo
Trabajo pracitco nº 11, Curia, Zayun y ArredondoTrabajo pracitco nº 11, Curia, Zayun y Arredondo
Trabajo pracitco nº 11, Curia, Zayun y Arredondo
 
Trabajo Practico N°11
Trabajo Practico N°11Trabajo Practico N°11
Trabajo Practico N°11
 
Tp11
Tp11Tp11
Tp11
 
Tp11 111002161221-phpapp02
Tp11 111002161221-phpapp02Tp11 111002161221-phpapp02
Tp11 111002161221-phpapp02
 
Tp 11
Tp 11Tp 11
Tp 11
 
Tp11 111002185236-phpapp01
Tp11 111002185236-phpapp01Tp11 111002185236-phpapp01
Tp11 111002185236-phpapp01
 
Modulo 1 - Trabajo practico n 2
Modulo 1 - Trabajo practico n 2Modulo 1 - Trabajo practico n 2
Modulo 1 - Trabajo practico n 2
 
Trabajo practico n 2 modulo II
Trabajo practico n 2 modulo IITrabajo practico n 2 modulo II
Trabajo practico n 2 modulo II
 
Explorador de windows
Explorador de windowsExplorador de windows
Explorador de windows
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 

Introducción al procesador de textos

  • 1. INTRODUCCIÓN AL PROCESADOR DE TEXTOS. En esta unidad tendremos un primer contacto con la herramienta procesador de textos de OpenOffice.org. Aquí aprenderemos a arrancar la aplicación, guardar, abrir y cerrar un documento, cerrar Writer, etc. te darás cuenta de lo fácil que es OpenOffice.org Writer y espero que te animes a seguir el resto del curso. Si no conoces funciones básicas tales como manejar el ratón, teclado, manejar ventanas, etc. aquí puedes aprenderlas. INICIAR OPENOFFICE.ORG WRITER. Lo primero que hay que hacer para trabajar con OpenOffice.org Writer es, obviamente, arrancar el programa. Al menú Inicio se accede desde el botón situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla y desde ahí se pueden arrancar prácticamente todos los programas que están instalados en el ordenador. Al colocar el cursor y hacer clic sobre el botón se despliega un menú, al colocar el cursor sobre el elemento Todos los programas; se desplegará una lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. En esta imagen tienes un ejemplo de una lista con las aplicaciones de las que dispone OpenOffice.org, busca el elemento Documento de texto y haz clic sobre él para que se arranque. Es conveniente que vayas practicando lo que te vamos explicando lo antes posible. Una buena forma de hacerlo es tener dos sesiones, una
  • 2. con este curso y otra con OpenOffice.org. Así cuando lo creas oportuno puedes pasar a la sesión de OpenOffice.org para practicar lo que acabas de leer. Si no sabes cómo ir pasando de OpenOffice.org a este curso o cómo tener en cada mitad de la pantalla una sesión, aquí te lo explicamos. Elementos de la pantalla inicial. Al arrancar OpenOffice.org Writer aparece una pantalla como esta, para que conozcas los nombres de los diferentes elementos los hemos señalado con una flecha roja. Así podrás saber, en el resto del curso, a qué nos referimos cuando hablemos de la "Barra de estado" o de la "Barra de objetos/Barra estándar". La pantalla que se muestra a continuación (y en general todas las de este curso) puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento, como veremos más adelante.
  • 3. Para guardar un documento podemos utilizar los comandos Guardar (Ctrl+S) y Guardar como... del menú Archivo o el icono de la barra de funciones. Al utilizar el comando Guardar como, Writer mostrará un cuadro de diálogo como el que ves a continuación que te permite cambiar el nombre del archivo, el tipo y la carpeta que lo contiene. Al utilizar el comando Guardar no se abrirá ningún cuadro de diálogo, simplemente se guardarán en su actual ubicación los cambios que hayas efectuado en el documento. Sin embargo, si utilizas el comando Guardar con un documento nuevo, que no ha sido guardado nunca, se abrirá el mismo cuadro de diálogo que para Guardar como.... En la parte central de este cuadro de diálogo se muestran los archivos y carpetas que hay dentro de la carpeta que aparece en el campo Guardar en, en este caso ejercicios. Para guardar un archivo debes tener en cuenta estos tres campos del cuadro de diálogo : - Guardar en. - Nombre. - Tipo.
  • 4. Veamos cómo rellenarlos: Guardar en, aquí debes indicar la carpeta o directorio dentro del cual vas a guardar el documento. Por defecto aparecerá la carpeta predeterminada Mis documentos, si quieres guardar tu archivo en otra carpeta debes buscarla y hacer doble clic sobre ella para copiarla en el campo Guardar en. Si la carpeta que buscas no es una de las que se muestran en el cuadro de diálogo puedes buscarla mediante el icono que te lleva a la carpeta de nivel inmediatamente superior. Para bajar al nivel inferior basta con hacer doble clic en una carpeta. Pinchando en el botón con el triángulo ( o dentro del campo Guardar en: ) puedes visualizar la estructura de carpetas, como se ve en esta imagen, desde el nivel en que nos encontramos hacia arriba. Para ir a una carpeta de esta estructura, o a otra unidad, basta con hacer clic sobre ella. Mediante el icono volvemos a la carpeta anterior. También puedes crear una nueva carpeta con este icono , la carpeta se creará dentro de la carpeta que figure en el campo Guardar en. Para facilitarnos la búsqueda de nuestra carpeta Writer dispone de cinco carpetas (Documentos recientes, Escritorio, Mis documentos, Mi PC, Mis sitios de red) a las que se puede acceder haciendo clic en uno de los cinco iconos de la izquierda. Nombre:, escribe el nombre que quieres darle a tu archivo o documento. Cuando guardamos un documento por primera vez, en este campo aparecen las primeras
  • 5. letras del contenido del documento. Si no quieres utilizar este nombre empieza a escribir otro nombre, sin hacer clic, y automáticamente se borrará. Si quieres modificarlo haz clic sobre él. Tipo:, el tipo de documento normalmente será Documento de texto (.sxw), pero tenemos un menú desplegable (haciendo clic en el triángulo de la derecha) con otros tipos, para por ejemplo, guardar el documento como un documento de Microsoft Word (.doc), un documento en formato de texto enriquecido (.rtf) entre otros tipos. Haciendo clic en el icono se abre este menú en el que puedes seleccionar el formato con el que verás la lista de documentos. Existen cinco posibilidades: 1) Vistas en miniatura. Veremos una miniatura del archivo (si es de un tipo gráfico) o un icono que indica el tipo de archivo en otro caso. 2) Mosaicos. Veremos el nombre del archivo y un icono grande que indica el tipo de archivo. 3) Iconos. Veremos el nombre del archivo y un icono pequeño que indica el tipo de archivo. 4) Lista. Solo vemos el nombre del archivo, es la opción por defecto. 5) Detalles. Se muestra el nombre, el tamaño, el tipo de documento y la fecha de la última modificación. Se puede ordenar la lista por estas características haciendo clic en la cabecera de una de ellas. En el siguiente enlace puedes ver un ejemplo de cada una de estas posibles vistas. Además de los comandos Guardar y Guardar como, disponemos de Guardar todo que es muy útil cuando estamos trabajando con diversos documentos al mismo tiempo y sirve para guardarlos todos sin necesidad de ir uno a uno para guardarlos.
  • 6. Abrir un documento. Para comenzar a trabajar con un documento hay que abrirlo con el comando Abrir del menú Archivo. Este cuadro de diálogo es similar al del comando Guardar. Normalmente podremos localizar el documento que queremos abrir en la lista que se nos muestra, y bastará con hacer doble clic sobre él para abrirlo. Si conocemos el nombre del documento bastará escribirlo en el campo Nombre: y hacer clic en el botón Abrir. Si no lo encontramos en la carpeta actual podemos buscarlo manualmente desplazándonos por la estructura de carpetas utilizando los mismos iconos que acabamos de ver para el comando Guardar como...