Este documento presenta un programa básico de administración y prevención de desastres. Explica que este tipo de programa es necesario debido a que Venezuela está sujeta a terremotos y otros desastres naturales. El programa busca enseñar sobre la prevención de accidentes y desastres de manera de reducir riesgos. Cubre temas como orígenes de la administración de desastres, riesgos en la escuela, primeros auxilios y el funcionamiento de brigadas de emergencia.

1. Facilitador:
Edixo Finol

2. Este Básico Curricular hace un recorrido por los diferentes factores que influyen y determinan
los riesgos accidentales y los provocados por fenómenos naturales a los que estamos
expuestos los seres humanos y en particular la comunidad escolar. Igualmente, presenta los
mecanismos para la prevención de situaciones de peligro antes, durante y después de que
estas ocurran.
La Administración y Prevención de Desastres es un conjunto de conocimientos y prácticas
sistematizadas que se realizan antes, durante y después de ocurrido un desastre natural o
accidente. Pueden ser llevadas a cabo por grupos especializados, pero es necesario que la
población general conozca los elementos básicos.
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN
Este programa se justifica porque en los países latinoamericanos y en particular en Venezuela
se hace imperioso el estudio de la Administración y Prevención de Desastres debido a las
características geológicas del territorio venezolano, las cuales determinan el comportamiento
sísmico de su corteza terrestre, por lo cual constantemente se experimentan movimientos
telúricos que en algunas ocasiones, han terminado en terremotos de cierta magnitud.

3. OBJETIVOS
GENERALES
Fundamentar la importancia y la necesidad de tomar las
medidas preventivas para disminuir los accidentes dentro de
la escuela, la comunidad y el hogar.
Ejecutar acciones para afrontar las diferentes situaciones de
riesgo a las que están expuestos y expuestas las personas de
la comunidad escolar y los venezolanos y las venezolanas.

4. Explicar la
evolución de la
Administración y
Prevención de
Desastre.
Determinar
causas y
consecuencias de
los accidentes en
la escuela.
Explicar
clasificación de
los riesgos, según
su naturaleza.
Reconocer la
importancia de
mantener el
ambiente en
buen estado.
Explicar la
integración y
funcionamiento
de una brigada
de emergencia
Valorar las
técnicas de
primeros auxilios
que se deben
aplicar en una
emergencia.
Valorar qué
deben hacer
antes, durante y
después de un
desastre.

5. CONTENIDO
MODALIDAD: Virtual NÚMERO DE HORAS: 40
TEMÁTICA EVALUACIÓN PONDERACIÓN
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA
ADMINISTRACIÓN Y PREVENCIÓN DE
DESASTRES
Línea del tiempo (Tarea) 5%
Prueba corta 01 (Cuestionario) 5%
ACCIDENTES EN LA ESCUELA Infografía (Tarea) 5%
Prueba corta 02 (Cuestionario) 5%
RIESGOS EN LA ESCUELA
Mapa conceptual (Tarea) 5%
Prueba corta 03 (Cuestionario) 5%
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Mapa mental (Tarea) 5%
Prueba corta 04 (Cuestionario) 5%
FENÓMENOS NATURALES Cuadro comparativo (Tarea) 10%
Prueba corta 05 (Cuestionario) 5%
PRIMEROS AUXILIOS Debate (Foro) 10%
Prueba corta 06 (Cuestionario) 5%

6. TEMÁTICA EVALUACIÓN PONDERACIÓN
SEÑALIZACIÓN
Cuadro sinóptico (Tarea) 10%
Prueba corta 07 (Cuestionario) 5%
BRIGADA DE EMERGENCIA
Presentación (Tarea) 10%
Prueba corta 08 (Cuestionario 5%