1. ¿QUE ES INVESTIGACION?
Es una serie de procedimientos que se llevan a cabo con el fin de alcanzar nuevos
conocimientos intelectuales y experimentales sobre un hecho o fenómeno. Teniendo en
cuenta una serie de estrategias:
   PORCESO SISTEMATICO: Se obtiene información a partir de un plan preestablecido.
   ORGANIZADO: Especificar los detalles vinculados.
   OBJETIVO: Las conclusiones no se sacan de un parecer subjetivo, si no de episodios
que han sido observados y evaluados.
http://definicion.de/investigacion/




2. EL ORIGEN DE LA INVESTIGACION
Surge a partir de una idea la cual procede de teorías, conversaciones, lecturas,
experiencias, observación de hechos. Puede surgir en cualquier situación o circunstancia.
http://tgrajales.net/investorigen.pdf


3. ¿QUE ES UNA FUENTE?
Una fuente de información es una persona u objeto que provee datos
   FUENTES PRIMARIAS: Son los datos obtenidos de primera mano, por el investigador,
por artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos.
   FUENTES SECUNDARIAS: Consiste en resúmenes, compilaciones, listados de
referencias. Es información ya procesada.
http://www.slideshare.net/fullscreen/lele_ruiz12/que-es-investigacion-1-12521241/4

4. ¿QUÉ SON LAS IDEAS?
Surge a partir del razonamiento, imaginación, plan o la voluntad de realizar algo
http://definicion.de/idea/




5. TIPOS DE IDEAS
   IDEAS PRINCIPALES: Son lo que el autor quiere comunicar.
   IDEAS SECUNDARIAS: Son los que complementan a la idea principal

6. ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?
La educación es el proceso por el cual el ser humano sabe actuar y comportarse en
sociedad. Es un proceso de sociabilización para poder interesarse de manera afectiva.
http://www.misrespuestas.com/que-es-educacion.html


7. ¿QUÉ ES AMBIENTE?
Las condiciones físicas, económicas, culturales, de un lugar, un grupo una época.
También relacionado a la clase o sector social.
http://definicion.de/ambiente/
8. ¿QUÉ ES EDUCACION AMBIENTAL?
Es la educación sobre como continuar el desarrollo que protege, preserva y conserva los
sistemas de soporte vital del planeta. Teniendo en cuenta unos procesos.
http://www.jmarcano.com/educa/njsmith.html

INVESTIGACIÓN

  • 1.
    1. ¿QUE ESINVESTIGACION? Es una serie de procedimientos que se llevan a cabo con el fin de alcanzar nuevos conocimientos intelectuales y experimentales sobre un hecho o fenómeno. Teniendo en cuenta una serie de estrategias: PORCESO SISTEMATICO: Se obtiene información a partir de un plan preestablecido. ORGANIZADO: Especificar los detalles vinculados. OBJETIVO: Las conclusiones no se sacan de un parecer subjetivo, si no de episodios que han sido observados y evaluados. http://definicion.de/investigacion/ 2. EL ORIGEN DE LA INVESTIGACION Surge a partir de una idea la cual procede de teorías, conversaciones, lecturas, experiencias, observación de hechos. Puede surgir en cualquier situación o circunstancia. http://tgrajales.net/investorigen.pdf 3. ¿QUE ES UNA FUENTE? Una fuente de información es una persona u objeto que provee datos FUENTES PRIMARIAS: Son los datos obtenidos de primera mano, por el investigador, por artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos. FUENTES SECUNDARIAS: Consiste en resúmenes, compilaciones, listados de referencias. Es información ya procesada. http://www.slideshare.net/fullscreen/lele_ruiz12/que-es-investigacion-1-12521241/4 4. ¿QUÉ SON LAS IDEAS? Surge a partir del razonamiento, imaginación, plan o la voluntad de realizar algo http://definicion.de/idea/ 5. TIPOS DE IDEAS IDEAS PRINCIPALES: Son lo que el autor quiere comunicar. IDEAS SECUNDARIAS: Son los que complementan a la idea principal 6. ¿QUÉ ES EDUCACIÓN? La educación es el proceso por el cual el ser humano sabe actuar y comportarse en sociedad. Es un proceso de sociabilización para poder interesarse de manera afectiva. http://www.misrespuestas.com/que-es-educacion.html 7. ¿QUÉ ES AMBIENTE? Las condiciones físicas, económicas, culturales, de un lugar, un grupo una época. También relacionado a la clase o sector social. http://definicion.de/ambiente/
  • 2.
    8. ¿QUÉ ESEDUCACION AMBIENTAL? Es la educación sobre como continuar el desarrollo que protege, preserva y conserva los sistemas de soporte vital del planeta. Teniendo en cuenta unos procesos. http://www.jmarcano.com/educa/njsmith.html