La educación es el proceso por el cual los seres humanos aprenden diversas materias para saber cómo comportarse en sociedad. El ambiente está constituido por elementos naturales y artificiales que interactúan y están en constante modificación por la acción humana. La educación ambiental busca generar conciencia sobre los problemas ambientales y promover una relación armónica entre el medio ambiente y las personas.

1. Que Es Educación?
La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas
materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como
actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del
hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación,
nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje.
Que Es Ambiente?
El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y
artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus
interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural
que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida.
Está constituido por elementos naturales como los animales,
las plantas, el agua, el aire, y artificiales como las casas, las autopistas, los
puentes, etc.
Incluye aquellas cosas que son producto del hombre y que lo incluyen. Por
ejemplo, las ciudades son el resultado de la sociedad humana y forman parte
del ambiente. La cultura de un pueblo también, sus costumbres, sus
creencias...
Algunos creen que el ambiente es únicamente la naturaleza... ¡Pero no!, el
hombre también forma parte. Somos un componente muy importante porque

2. podemos transformarlo más que cualquier otro ser del planeta... y por ende
tenemos una responsabilidad superior.
Que es Educación Ambiental?
La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca
despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la
problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel
específico (medio donde vive); busca identificar las relaciones de
interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio ambiente) y
el hombre, así como también se preocupa por promover una relación
armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas a través
del desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el
sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones
pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades
antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio
ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción
que existe dentro de los ecosistemas.
Que es una Idea?
Es la conceptualización basada en la reflexión del

3. Investigador sobre algún aspecto de la realidad
Que llama su atención y que a través del análisis
Plantea una problemática que cumple con
Características que la hacen viable para el diseño
De un protocolo de investigación.
Es el punto de partida de toda investigación, sin
Idea no hay investigación y sin investigación no
Hay conocimiento y no hay ciencia.
Que es la Lluvia de Ideas?
La "Lluvia de ideas" es una técnica para generar muchas ideas en un
grupo. Requiere la participación espontánea de todos.
Con la utilización de la "Lluvia de ideas" se alcanzan nuevas ideas y
soluciones creativas e innovadoras, rompiendo paradigmas
establecidos.
El clima de participación y motivación generado por la "Lluvia de
ideas" asegura mayor calidad en las decisiones tomadas por el
grupo, más compromiso con la actividad y un sentimiento de
responsabilidad compartido por todos.
Reglas Para Una Lluvia de Ideas:
*Evitar Críticas, evaluaciones o juzgamiento de las ideas
presentadas.
*Presentar las ideas que surgen en la mente, sin elaboraciones o
censuras.
*Estimular todas las ideas por muy malas que sean.
*Utilizar las ideas de otros creando a partir de ellas.

4. Que es la Investigación?
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método
científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y
crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar
algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres
humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o
para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el
método científico y este es el método de estudio sistemático de la
naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el
razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y
los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Además, la investigación posee una serie de características que ayudan al
investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan
compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre
otros.

5. Concepto de Investigación?
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva,
sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y
solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se
desarrolla mediante un proceso.
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