Se necesita entonces que en nuestras aulas logremos articular las creencias
1. Conocimientos, creencias y concepciones
Se necesitaentoncesque ennuestrasaulaslogremosarticularlas creencias, las concepciones y el
conocimiento para que el estudiante pueda articular y no sólo asimilar un conocimiento ya
elaboradosinoque seacapazde deducir,analizar,inferir,sintetizaryasí de una maneraautónoma
construir su propio conocimiento acorde a la situación o el contexto en el cual se desenvuelva.
CONOCIMIENTO
COMÚN
•basado en las creencias
•predomina más o menos la
elaboración fantásticay la
ausencia deconfrontación
con la realidad empírica,la
creencia no requieren un
consenso social en relación
con su validezo adecuación.
CONOCIMIENTO
ACADÉMICO
•basado en la teoria y los
conceptos
•los conceptos específicos,
ellas constituyen una manera
de organizarlos,dever el
mundo, una manera de
pensamiento
CONOCIMIENTO
PROFESIONAL
•basado en la teoria y la
experiencia
•busca no sólo las creenciasy
concepciones de una
persona sino también su
conocimiento
CONOCIMIENTO
CREENCIAS
CONCEPCIONES