El resumen describe una clase en la que los estudiantes salieron alrededor del colegio para observar y elegir un tipo de contaminación para su anteproyecto de ecoauditoría. La profesora les pidió que plantearan una solución al problema que eligieran. La clase fue evaluada sobre su observación y solución propuesta, pero no se usaron recursos ni se desarrollaron planes de apoyo.

1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
Clases
SEMANA: 8 FECHA: 12/03/12 Grupo: 81 Todas
efectivas:
Temática: Metodología:
La clase estuvo a cargo de la La profesora nos dijo que salieramos a terminar las
profesora Luz Marina.Donde observaciones alrededor del colegio sobre el tema que
salimos a terminar de observar el hibamos a elejir para el anteproyecto de ecoauditoría y que
tipo de contaminación que plantearamos una solución a ese problema.
hibamos a elejir.
RECURSOS: No tuvimos generalmente ningún recurso durante la clase.
EVALUACIÓN: Durante la clase se evaluó la observación de cada uno y la solución que cada uno
le dio a su problema.
OBSERVACIONES: No hay observaciones que hacer.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Durante la clase no se realizó ningún refuerzo o plan de
apoyo.