 Mayra Guadalupe Olán Hernández
 María Francisca Guzmán Pech
 Damián
 Tomas castellano
 Ramón Ignacio Cruz Cruz
5 “A”
Matutino
Ing. Sabido Banda latournerie
calculo integral
Su padre murió tres meses antes de que
nacieran y su madre se volvió a casar
cuando Isaac apenas tenia tres años, por lo
que fue criado por su abuela. Esta
separación le traumatizó.
No fue un niño prodigio. Nació en una
familia de campesinos. Tuvo problemas de
salud y dificultades en los estudios. Como
era débil físicamente no jugaba con los
niños de edad, escribía poesías, dibujaba y
construía juguetes.
• Su infancia fue dura. Fue prematuro, tan
pequeño, que algunos pensaron que no
sobreviviría.
• De 16 años de edad, Newton estaba
interesado en examinar asuntos como la
materia, el espacio, el tiempo, el movimiento,
la luz, los colores, la visión, la gravedad, etc.
• Los estudios primarios fueron de gran
utilidad para newton, los trabajos sobre
matemáticas estaban escritos en latín, al
igual que los escritos sobre filosofía natural.
.
• Descomposición de la luz en colores: Explicó el fenómeno
mediante una teoría corpuscular de a descomposición de la luz
blanca en los diferentes colores del arco iris en pasar por prismas
transparentes.
Inventos de Isaac Newton:
• En 1664, descubrió los elementos del cálculo diferencial, que llamaba
fluxiones.
• Generalizó los métodos que se habían utilizado para trazar líneas
tangentes a curvas y para calcular el área encerrada bajo una curva, y
descubrió que los dos procedimientos eran operaciones inversas.
• Newton y Leibniz demostraron que los problemas del área y la tangente
son inversos, lo que se conoce como teorema fundamental del cálculo.
• Newton y Leibniz protagonizaron una agria polémica sobre la autoría del
desarrollo de esta rama de la matemática. Los historiadores de la ciencia
consideran que ambos desarrollaron el cálculo independientemente, si
bien la notación de Leibniz era mejor y la formulación de Newton se
aplicaba mejor a problemas prácticos.
Isaac newton

Isaac newton

  • 1.
     Mayra GuadalupeOlán Hernández  María Francisca Guzmán Pech  Damián  Tomas castellano  Ramón Ignacio Cruz Cruz 5 “A” Matutino Ing. Sabido Banda latournerie calculo integral
  • 4.
    Su padre muriótres meses antes de que nacieran y su madre se volvió a casar cuando Isaac apenas tenia tres años, por lo que fue criado por su abuela. Esta separación le traumatizó. No fue un niño prodigio. Nació en una familia de campesinos. Tuvo problemas de salud y dificultades en los estudios. Como era débil físicamente no jugaba con los niños de edad, escribía poesías, dibujaba y construía juguetes.
  • 6.
    • Su infanciafue dura. Fue prematuro, tan pequeño, que algunos pensaron que no sobreviviría. • De 16 años de edad, Newton estaba interesado en examinar asuntos como la materia, el espacio, el tiempo, el movimiento, la luz, los colores, la visión, la gravedad, etc. • Los estudios primarios fueron de gran utilidad para newton, los trabajos sobre matemáticas estaban escritos en latín, al igual que los escritos sobre filosofía natural.
  • 8.
  • 9.
    • Descomposición dela luz en colores: Explicó el fenómeno mediante una teoría corpuscular de a descomposición de la luz blanca en los diferentes colores del arco iris en pasar por prismas transparentes. Inventos de Isaac Newton:
  • 11.
    • En 1664,descubrió los elementos del cálculo diferencial, que llamaba fluxiones. • Generalizó los métodos que se habían utilizado para trazar líneas tangentes a curvas y para calcular el área encerrada bajo una curva, y descubrió que los dos procedimientos eran operaciones inversas. • Newton y Leibniz demostraron que los problemas del área y la tangente son inversos, lo que se conoce como teorema fundamental del cálculo. • Newton y Leibniz protagonizaron una agria polémica sobre la autoría del desarrollo de esta rama de la matemática. Los historiadores de la ciencia consideran que ambos desarrollaron el cálculo independientemente, si bien la notación de Leibniz era mejor y la formulación de Newton se aplicaba mejor a problemas prácticos.