El trabajo del profe mas chulo precioso hermoso

1. Isabel Alba Jáuregui 10/02/15
Introducción
En este trabajoyo voya hablar un pocoacerca de una películallamada‘Lucy’.}
La teoríadel serhumanosolousa una pequeñaparte de sucapacidadmental.¿Qué pasaría si
alguienllegaraausarel 100%?
Nuestrocerebroescapaz de funcionarun10%, puesel cerebrode Lucy llegaa funcionarhastael
100% solopor estasustanciaquímica.
En éstapelículanosdamos cuentade qué es loque podría pasar si nuestrocerebrollegaa
funcionarcompletito.Claro,soloson hipótesis.
Si pudiéramostenertodalacapacidadde éste podríamostenerconocimientosincreíblese incluso
hasta ‘’Poderes’’
Esto nosayuda a que valoremosnuestrascapacidades,aque lasaprovechemoslomásque
podamos.
¿Cómo toma la historia?
Ésta trata de una jovenuniversitariallamadaLucyque vive suvidacomocualquierotrapersona.
Un día, sunoviola obligaaentregarun portafolioaunapersonaque resultaserun criminal chino
muypoderoso.Éste lasecuestray le implantaenel estómagouna especie de drogamoderna,es
justoloque entregóenel portafolio.Ladroga que le agreganal estómagose le sale unpoco y su
cerebrocomienzaaactuar de una formasupernatural.
Su actividadcerebral alcanzanivelessorprendentes,que hastaahorasóloeranhipótesis.Ella
intentaentenderloscambiostanincreíblesque sufre sumente ycuerpo.Desarrollacapacidades
asombrosas.Sumente puede controlarinclusomentesde otraspersonas.Puede veratravésde lo
que sea,obtiene fuerzaconsimplemente imaginarloy eslapersonamás inteligenteenel mundo.
Lucy comienzaa buscaralrededordel mundoaun doctor profesional ensuproblema,se dedicaa
investigaracercade la mente yhasta dónde puede llegarnuestrocerebro,perosólosonhipótesis.
Ellalo encuentrayél se sorprende,yaque todolo que ha pensadodurante 20 añoses real.
Esta películahace ver que si utilizáramosnuestrocerebroal 100 podríamos llegaratenerhasta
poderes!!

2. ¿Cómo muestra la ciencia de la
incertidumbre?
Es impresionantecomoestajovenpuede darse cuantainclusosi alguienlasigue,puede estarenel
teléfono,radio,computadora,entodaspartes.
Todostenemoslamismacapacidadque ellasoloque nola utilizamoscomotal.Solousamosun10
de 100. Inclusosi llegáramos ausarel 20 sería algosorprendente.
La mente estanpoderosaque puedescontrolartodoconella.Esraro a la vezcomoalguienpude
hasta parecerun superhéroe ylospoderesfuncionandelcerebro,algoque todos,hastaalgunos
animalestenemos.
¿Cómo aplica la narrativa la historia?
La historiaesnarradaen 1ra y 3ra persona.
Al principioen3ra personaya que comienzanahablaracerca de losseresvvios,suhábitaty
demás. Después,estánarradaen1ra personaporque Lucycomienzaaexplicarsobre sus
capacidades,tambiénhablael doctor que se especializaenlamente.
El narrador esomniscienteyaque sabe TODOSlosdatos de la historiaparaque las personasque
vemospodamosentenderyesté explicadasabiamente.