lucy

1. Daniela García
Profesor: Octavio Ruíz
2do Semestre
Historia y Modelos Literarios
Transversalidad 10 de febrero de 20151
Lucy
En este trabajo hablare sobre la película de Lucy protagonizada por Scarlet Johansson en este ensayo
veremos como esta película tiene que ver con la historia, la ciencia, y la narrativa.
En la película se usa la historia ya que se desenvuelve con Lucy que le pasan eventos cronológicamente
todas las habilidades que ella puede hacer gracias aldominio que tiene sobre. su cerebro.
En la película se habla y se toma la historia ya que:
"En la película observamos que en una de las
escenas ya cuando Lucy estaba usando como el
99 porciento de su capacidad viaja en el tiempo
y se encuentra con la primer chango que tambien
se llamaba Lucy al hacer contacto las dos
exploto como el universo. "
La película toma a la ciencia en varias ocaciones como cuales han sido los inventos hasta hoy en dia y
como lo utilizamos
Dice que una persona normal utiliza el 10 porciento de su cerebro y en esta película ella va utilizando
cada ves mas su cerebro lo que le permite hacer todas las cosas que hace en la película como:

2. "Manipulaba a la personas y hacían todo lo que
ella quería.
Paraba eltiempo.
Movía objetos con la mente.
Viajaba en el tiempo.
Los idiomas los traducía con la vista sin
conocerlos.
Era muy buena en matemáticas.
Se conectaba en la radio, televisión y lo que
quería.
Podía entrar en los conocimientos de las
personas.
Podía controlar la gravedad."
La película aplica la narrativa porque Lucy el personaje principal narra casi toda la película solo al final
cuando ella ya cambia a ser materia el profesor la sigue narrando.
En conclusión se me hizo algo complicada de entender, pero a la vez interesante el tema del porcentaje
que usan las personas del cerebro porque es curioso como si usáramos un porcentaje un poco más
elevado tendríamos acceso a información que aun en estos tiempos no hemos logrado entender por la
falta de capacidad así mismo seria muy sencillo todos los temas relacionados con como por ejemplo
matemática, física, y todas esas ciencias que se complican para muchas personas teniendo ese porcentaje
del cerebro todo sería más fácil, pero solo tener solo un porcentaje más alto porque si tendríamos más no
lo sabríamos controlar.
La película me gusto porque se me hizo diferente a todas las películas, se me hizo interesante poder
imaginar que haríamos si usáramos el 100 porciento de nuestro cerebro,aún que el final no me gusto el

3. final porque se me hizo que no aprovecho su capacidad y se convirtió en materia, me hubiera gustado que
hubiera inventado más cosas o algo así, pero pues también estuvo bien para que compartiera sus
conocimientos.