El documento presenta los resultados del Índice Sintético de Calidad Educativa de varias instituciones educativas públicas y privadas en Boyacá. Se concluye que las instituciones privadas tuvieron un mejor desempeño que las públicas, especialmente en el nivel de educación media. También se observa que el desempeño en primaria fue mejor que en secundaria y media para las instituciones públicas, mientras que para las privadas el nivel superior fue media. Finalmente, se señala que la calidad educativa en Boyacá aún requiere

1. Continuamos por dispositiva realizando
mínimo 3 conclusiones

3. NIVEL PUESTO
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
ISCE
Primaria 1 I.E. CAMILO TORRES
DE TOCA
8.38
2 I.E.T. LOS
COMUNEROS
8.35
3 I.E. LA CABAÑA 8.15
Secundaria 1 I.E. EL ROSARIO 7.79
2 I.E. CAMPO ELÍAS
CORTÉS
7.62
3 I.E. LA CANDELARIA 7.55
Media 1 I.E.T. JOSÉ ACEVEDO Y
GÓMEZ
8.06
2 I.E. TÉCNICO
INDUSTRIAL
MARISCAL SUCRE
8.06
3 I.E. SAN LUIS DE
GACENO
7.87

4. Conclusiones
 En las instituciones públicas de Boyacá, particularmente en
secundaria, existe un bajo desempeño en el Índice Sintético
de Calidad Educativa, lo cual preocupa y es momento de
realizar planes de mejoramiento.
 Dentro de las instituciones educativas, los de buen
desempeño son las municipales.
 En cuanto al ciclo de Primaria, tuvieron un mejor
desempeño, en comparación con los de Secundaria y
Media, que tuvieron un nivel aceptable.

5. NIVEL PUESTO
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
ISCE
Primaria 1 COUNTRY BILINGUAL
SCHOOL
8.55
2 COLEGIO PEQUEÑOS
PENSADORES DE
SOCHA
8.37
3 COLEGIO SAGRADO
CORAZÓN DE JESÚS
8.35
Secundaria 1 COUNTRY BILINGUAL
SCHOOL
8.53
2 CENTRO DE
ENSEÑANZA PRECOZ
CAMINO AL SABER
8.21
3 IE JUAN BAUTISTA
MARÍA VIANNEY
8.20
Media 1 IE JUAN BAUTISTA
MARÍA VIANNEY
9.28
2 LICEO CAMPESTRE
FRAY ARTURO AYALA
9.02
3 COUNTRY BILINGUAL
SCHOOL
8.99

6. Conclusiones
 En las instituciones privadas de Boyacá, se destacó por tener
mejor desempeño, el nivel educativo Media.
 En cambio, los ciclos de primaria y secundaria, estuvieron
por un punto debajo de los de media.
 Las instituciones privadas departamentales, son los que han
tenido un desempeño favorable, en comparación con los
colegios oficiales.

7. Nombre
colegio
BÁSICA PRIMARIA BÁSICA SECUNDARIA MEDIA
ISCE
2015
ISCE
2016
MMA
2016
ISCE
2015
ISCE
2016
MMA
2016
ISCE
2015
ISCE
2016
MMA
2016
IE LUIS
MANUEL
PARRA CARO
6,56 6,77 6,60 2,60 3,97 2,67
IE
GUANEGRO
4,20 5,23 4,26 4,32 4,52 4,40
IE COMEZA
HOYADA
3,99 5,22 4,05 3,62 5,62 3,70 4,18 7,47 4,23
I.E. NICOLÁS
CUERVO Y
ROJAS
3,91 5,55 3,97 5,71 7,20 5,79 4,21 7,08 4,26
I.E. HAYDEE
CAMACHO
SAAVEDRA
4,09 5,21 4,15 5,34 5,68 5,41 4,17 7,41 4,21
I.E. JAIME
RUIZ
CARRILLO
4,73 5,23 4,79 5,47 6,16 5,54 4,00 7,43 4,04
I.E. JORDÁN 5,23 6,72 5,29 3,62 4,41 3,70 4,00 4,36 4,04
IE
HORIZONTE
S
4,46 5,95 4,52 3,66 4,09 3,74 4,68 4,89 4,72
I.E. TÉCNICA
LA LAJA
4,90 6,00 4,96 4,21 4,52 4,28 3,75 4,64 3,79
I.E.T. DE
NAZARETH
4,05 5,34 4,11 4,03 4,74 4,11 3,95 4,06 3,99
IE JORGE
ELIÉCER
GAITÁN
3,98 4,31 4,04 3,71 4,32 3,79 4,01 5,39 4,06
IE SAN
PEDRO
CLAVER
3,62 4,55 3,68 3,70 3,94 3,78 3,83 4,53 3,88

8. Conclusiones
 Mientras que en algunas instituciones departamentales, ha
aumentado un poco en los resultados del ISCE y el MMA,
hay otros que han disminuido drásticamente con respecto
al año anterior.
 Es preocupante saber que Boyacá le falta mucho por
mejorar en la calidad educativa, si bien es cierto, en las
Pruebas Saber se han destacado, todavía hay problemática
en la enseñanza de los estudiantes y la metodología que se
está dando.