Las TIC se desarrollan a partir de avances científicos en informática y telecomunicaciones, permitiendo acceso, producción, tratamiento y comunicación de información en diferentes formatos. Internet supone un gran cambio, modificando cómo las personas conocen y se relacionan. Las TIC impulsan la competitividad y crecimiento económico de los países al automatizar procesos, ahorrar costes, flexibilizar el trabajo y agilizar la toma de decisiones. Si bien Honduras ha iniciado esfuerzos para mejorar la adopción de TIC, aún

2.  Las TIC se desarrollan a partir de los avances científicos producidos en los
ámbitos de la informática y las telecomunicaciones. Las TIC son el conjunto de
tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de
información presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido,...).
 El elemento más representativo de las nuevas tecnologías es sin duda el
ordenador y más específicamente, Internet. Como indican diferentes autores,
Internet supone un salto cualitativo de gran magnitud, cambiando y redefiniendo
los modos de conocer y relacionarse del hombre.

3.  Apertura de mercados a nivel global gracias a la implantación y ventajas del
ecommerce.
 Nuevos modelos de negocio y en la relación con el cliente.
 Automatización de servicios y procesos internos y externos.
 Importante ahorro de costes.
 Flexibilidad en su relación con sus empleados gracias a la implantación de soluciones
de teletrabajo.
 Fomento del trabajo colaborativo.
 Agilidad en la toma de decisiones y respuesta rápida tanto a nivel interno como en la
relación con sus clientes.
 Mejora en la comunicación interna y externa.

4.  Las Tecnologías de Información y Comunicación son factores que impulsan la
competitividad y, con ello, el crecimiento económico y la productividad de los paí-
ses.2 Debido a esto, las naciones que adoptan estrate-gias claras y de largo plazo
en torno a las TIC son cada vez más capaces de adaptarse a entornos que cam-
bian rápidamente y donde la innovación tecnológica moldea la manera en la que
actúa la sociedad, cómo se mueve la economía y las decisiones políticas.En
Honduras se han llevado a cabo algunas iniciati-vas orientadas a mejorar la
adopción de TIC, pero el país todavía sigue concentrado en los factores bá-sicos de
la competitividad, dejando casi de lado los factores que impulsan la efciencia de los
mercados y la innovación productiva.

5.  Docente
 Los docentes se encuentran
presionados por tres fuerzas
contrapuestas. Por un lado, se les
demanda que sean innovadores,
autónomos y que desarrollen
propuestas educativas flexibles que
permitan articular distintos campos de
conocimientos. Desde este enfoque el
docente es un aprendiz en proceso
permanente de actualización que se
asume como un promotor de los
cambios sociales más generales.
 Alumno
 Las TICs en educación permiten el
desarrollo de competencias en el
procesamiento y manejo de la
información, el manejo de hardware y
software entre otras, desde diversas
áreas del conocimiento, esto se da
porque ahora estamos con una
generación de niños/as a los cuales
les gusta todo en la virtualidad por
diversos motivos y ellos mismos lo
demandan.