Cultura de la legalidad plan de trabajo unidad 3dulshe14
A continuacion se les muestra loq ue se trabajara en esta unidad, cualquier duda con las actividades favor de comunicarse via correo electronico o messenger.
Cultura de la legalidad plan de trabajo unidad 3dulshe14
A continuacion se les muestra loq ue se trabajara en esta unidad, cualquier duda con las actividades favor de comunicarse via correo electronico o messenger.
Universidad Nacional de Costa Rica
Campus Omar Dengo
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investigación
Prof. Luis Diego Salas Ocampo
Festival de citas 1
Est. Cristopher Paniagua Rojas
Universidad Nacional de Costa Rica
Campus Omar Dengo
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investigación
Prof. Luis Diego Salas Ocampo
Festival de citas 1
Est. Cristopher Paniagua Rojas
17 de marzo de 2019
Heredia, Costa Rica
El conocimiento epistémico, la didáctica y las tic relación de encuentros y d...JUANCARLOSDAZRAMOS
La relación entre conocimiento epistémico y las tecnologías de la información y de la comunicación – TIC en adelante- así como la relación entre didáctica y TIC, teniendo en cuenta aportes, encuentros y desencuentros, es el ejercicio propuesto y que involucra, otras categorías sobre la cual han sentado desarrollos epistémicos autores como Castells (2009): la sociedad de la comunicación y el concimiento; sobre la cual Bauman (2015) identifica una relación permanente de poder y dominio de los espacios cibernéticos marcada por la asimetría; Prensky (2010) sobre las ciudadanías de nativos y migrantes digitales, quien guarda una proximidad optimista sobre el poder de la informática en la construcción de una nueva sociedad del conocimiento ideal y sin contradicciones como Serres (2013).
Nuestra historia de vida, es un proceso continuo caracterizado por la estructura de poder que se inicia desde la familia hasta que alcanzamos el nivel adulto donde toparemos con grandes retos que desafiarán nuestras capacidades.
Universidad Nacional de Costa Rica
Campus Omar Dengo
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investigación
Prof. Luis Diego Salas Ocampo
Festival de citas 1
Est. Cristopher Paniagua Rojas
Universidad Nacional de Costa Rica
Campus Omar Dengo
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investigación
Prof. Luis Diego Salas Ocampo
Festival de citas 1
Est. Cristopher Paniagua Rojas
17 de marzo de 2019
Heredia, Costa Rica
El conocimiento epistémico, la didáctica y las tic relación de encuentros y d...JUANCARLOSDAZRAMOS
La relación entre conocimiento epistémico y las tecnologías de la información y de la comunicación – TIC en adelante- así como la relación entre didáctica y TIC, teniendo en cuenta aportes, encuentros y desencuentros, es el ejercicio propuesto y que involucra, otras categorías sobre la cual han sentado desarrollos epistémicos autores como Castells (2009): la sociedad de la comunicación y el concimiento; sobre la cual Bauman (2015) identifica una relación permanente de poder y dominio de los espacios cibernéticos marcada por la asimetría; Prensky (2010) sobre las ciudadanías de nativos y migrantes digitales, quien guarda una proximidad optimista sobre el poder de la informática en la construcción de una nueva sociedad del conocimiento ideal y sin contradicciones como Serres (2013).
Nuestra historia de vida, es un proceso continuo caracterizado por la estructura de poder que se inicia desde la familia hasta que alcanzamos el nivel adulto donde toparemos con grandes retos que desafiarán nuestras capacidades.
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017Drift
Thinking about your sales team's goals for 2017? Drift's VP of Sales shares 3 things you can do to improve conversion rates and drive more revenue.
Read the full story on the Drift blog here: http://blog.drift.com/sales-team-tips
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
Are bloggers thought leaders? Here are some tips on how you can become one. Provide great value, put awesome content out there on a regular basis, and help others.
Muerte por powerpoint y como diseñar presentaciones efectivasdaniel silverman
Como evitar la muerte por powerpoint dando estructura (guión) y siguiendo principios de diseño para determinar color, tipografía, fondos, animaciones, etc.
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and ArchivesNed Potter
These slides are adapted from a talk I gave at the Welsh Government's Marketing Awards for the LAM sector, in 2017.
It offers a primer on UX - User Experience - and how ethnography and design might be used in the library, archive and museum worlds to better understand our users. All good marketing starts with audience insight.
The presentation covers the following:
1) An introduction to UX
2) Ethnography, with definitions and examples of 7 ethnographic techniques
3) User-centred design and Design Thinking
4) Examples of UX-led changes made at institutions in the UK and Scandinavia
5) Next Steps - if you'd like to try out UX at your own organisation
The technologies and people we are designing experiences for are constantly changing, in most cases they are changing at a rate that is difficult keep up with. When we think about how our teams are structured and the design processes we use in light of this challenge, a new design problem (or problem space) emerges, one that requires us to focus inward. How do we structure our teams and processes to be resilient? What would happen if we looked at our teams and design process as IA’s, Designers, Researchers? What strategies would we put in place to help them be successful? This talk will look at challenges we face leading, supporting, or simply being a part of design teams creating experiences for user groups with changing technological needs.
An immersive workshop at General Assembly, SF. I typically teach this workshop at General Assembly, San Francisco. To see a list of my upcoming classes, visit https://generalassemb.ly/instructors/seth-familian/4813
I also teach this workshop as a private lunch-and-learn or half-day immersive session for corporate clients. To learn more about pricing and availability, please contact me at http://familian1.com
Estos tres apartados desmenuzan las habilidades y los conocimientos que debe poder manejar un lector competente que pueda detectar las ideologías que subyacen a los discursos, descubrir sus tautologías e incoherencias o tomar conciencia del contexto desde el que se escribieron; que también pueda darse cuenta de las opiniones presupuestas, rechazadas o ignoradas por el autor, de la actualización que hace éste de unas determinadas convenciones de género o del origen especializado de determinados términos y conceptos, además de identificar los usos lingüísticos particulares que utiliza para conseguir sus propósitos. Se trata sin duda de un grado muy exigente de comprensión, de unas capacidades sofisticadas de procesamiento receptivo del discurso, pero sin duda son las armas que debemos esperar que tengan los ciudadanos del presente y del futuro, en una comunidad democrática, plurilingüe y pluricultural, científica y electrónica.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
Diapositivas D.I.P.. sobre la importancia que tiene la interpol en HonduraspptxWalterOrdoez22
Es un conjunto de diapositivas creadas para la información sobre la importancia que tienen la interpol en honduras y los tratados entre ambas instituciones
Presentación diagrama de flujo del desarrollo aronautico.pptx
Jimena murillo. ppt festival de citas
1. Universidad Nacional de Costa Rica.
Escuela de Relaciones Internacionales.
Informática y técnicas de investigación.
Profesor: Luis Diego Salas.
Estudiante/ expositora del evento: Jimena Murillo Solano.
En el marco del Festival Internacional del libro Universitario de la
Universidad Nacional de Costa Rica, te invitamos al:
‘’Festival de Citas’’
2. I parte.
Concepto general del evento: Festival de citas dentro del festival
internacional del libro universitario UNA-2017:
El festival de citas se llevara a cabo dentro del marco del Festival
Internacional del libro universitario, en la Universidad Nacional de Costa
Rica. El presente festival surge de la necesidad de brindarles a los
estudiantes un espacio donde los mismos puedan exponer las citas de sus
autores favoritos y como estos han influencia su experiencia tanto
personal como académica y eventualmente su proyección laboral.
3. -Calendario del festival de citas:
El festival internacional estará llevándose acabo a partir del martes 14 de
marzo al viernes 17 de marzo del 2017, sin embargo; el festival de citas
adscrito tendrá lugar los día 15, 16 y 17 de marzo, únicamente a partir de
las 2 pm hasta las 5:30 pm en el deck de la facultad de Ciencias Sociales
y Económicas de la Universidad Nacional en Heredia.
4. Agenda:
Día #1:
2:00 pm- 3:00pm:
Como parte de la bienvenida a los estudiantes oyentes, se abrirá un
espacio musical con la participación de la clarinetista clásica Sofía Garro
Víquez, estudiante de la escuela de Relaciones Internacionales.
5. 3:00pm- 5:30pm:
Citas del artículo “Chamanes, instrumentos y perspectivas: El caso de la utilización del software
en los procesos de investigación en ciencia social de la Universidad Nacional de Costa Rica», de
Luis Diego Salas Ocampo y Marly Yisette Alfaro Salas (Costa Rica); desde la perspectiva de la
estudiante Maria Jimena Murillo de la Escuela de Relaciones Internacionales de la Universidad
Nacional.
Simultáneamente se estará repartiendo un pequeño refrigerio para las personas oyentes.
Día #2:
2:00 pm-5:00pm:
Citas de la lectura: “Big Data y técnicas cuantitativas: una introducción al análisis de contenido
informatizado, a cargo de Daniel Barredo (España). Por diferentes estudiantes de la Facultad de
Ciencias Sociales.
5:00 pm-5:30pm: Anuncios referentes al certificado de participación que se entregara el próximo
día.
6. Día #3: Cierre del festival.
2:00pm-4:00pm:
Exposición de las citas extraídas de la lectura: Gobierno abierto y privacidad: la
problemática del Big data y el cómputo en la nube, a cargo de Wilma Arellano
(España).
4:00pm- 5:00pm:
Peña cultural y peña poética a cargo de los estudiantes miembros de Calipso UNA y
estudiantes poetas de la facultad de Ciencias Sociales y Económicas en conmemoración
del poeta y héroe cubano José Martí.
7. Logística del refrigero el día 15 de marzo:
El refrigerio se coordinara con el cathering service del restaurante
Atojitos: el rinconcito, y constara de una porción de pan de banano con
café o té verde.
8. Cita #1.
‘’En los mecanismos de interacción de los individuos con las estructuras instrumentales o
infraestructuras, se produce una distribución desigual de lo que genera relaciones de poder y
subordinación’’. (Salas, 2016; pag 06).
¿Por qué eligió esa cita, que le llamo la atención?
Elegí esta cita porque considero que evidencia el carácter cerrado y exclusivo de la sociedad. Es
decir, el sistema bajo el cual estamos, donde converge tanto el Estado como la sociedad civil está
diseñado para que no exista igualdad de condiciones, y que las brechas tanto socioeconómicas
como de género se incrementen, en lugar de llegar a su extinción. Esta deficiencia del sistema es
un característica que pienso es sistémica, naturalizada y cotidiana; es decir, es tan profunda que
debe corregirse desde la concepción de la sociedad, lo cual deberá sacudir tanto al Estado como
la sociedad civil.
9. ¿Cómo se aplica lo que menciona el autor a su propia experiencia como
estudiante de Ciencias Sociales y particularmente de relaciones
internacionales?
Ahora bien, respondiendo a la segunda pregunta y retomando la misma
línea donde finalizo la primera respuesta; supongamos que se plantea
repensar una sociedad, pongámosle nombre y lugar, comencemos por Costa
Rica.
Empecemos. Supongamos que un grupo de personas nos proponemos
repensar Costa Rica de una manera más humanista, más integrada, con una
total libertad de expresión, más ecológica, sin brechas de género, sin ningún
tipo de economía donde la desigualdad rampante pueda tomar lugar, libre de
cualquier tipo de discriminación (ya se ligada a la raza, nacionalidad,
orientación sexual, fenotipo, etc) y concebida bajo un Estado laico.
10. Ahora bien, desde mi experiencia como estudiantes de las RRII y cientista
social; entiendo que no es una proceso tan fácil de lograr e incluso gran
parte de el es utópico. ¿Por qué? Porque Costa Rica es una porción adscrita
a un mundo que funge con este mismo modelo productor de relaciones de
poder dominación/subordinación. En tanto Costa Rica permanezca (y debe
permanecer) en un sistema internacional con esta estructura centro/periferia
corregirlo internamente seria no inútil, pero si ineficiente; pues en algún
momento se desarrollaría de nuevo como un virus.
11. Cita #2.
‘’El ser humano, durante siglos, ha empleado distintos soportes para
volcar su reflejo de su identidad. ’’ (Barredo, 2014; pag 03)
¿Por qué eligió esa cita, que le llamo la atención?
De esta cita me llamo la atención el peso histórico que acarrea. Es decir,
si hiciéramos un recuento de todos los giros y nuevos inicios que ha
tenido la humanidad y todas sus formas de civilizaciones desde una
perspectiva antropológica, al igual que su manera plasmar su momento
en la historia, regístralo, codificarlo, archivarlo, o cualquier manera de
hacerlo prevalecer con el paso de los años; encontraríamos infinitos
ejemplos.
12. ¿Cómo se aplica lo que menciona el autor a su propia experiencia como
estudiante de Ciencias Sociales y particularmente de relaciones
internacionales?
Desde las relaciones internacionales aplicaría esta cita a concepto más de
identidad nacional. Es decir, la identidad nacional va a definir el interés
del país, y dichos intereses cambian, surgen, se extingue, se consumen,
etc. El entender que no son estáticos sino que al igual que el sistema
internacional continúan en un proceso de transformación intrínseca,
porque a medida que cambia el interés de un Estado surge uno nuevo de
otro Estado, nos ayuda a visualizar las relaciones entre los actores desde
diferentes perspectivas y ángulos. Así como para analizar conflictos,
tratados, guerras, armisticios, entre otros.
13. Cita #3.
‘’Las computadoras no emiten juicios de valor’’. (Barredo, 2014; 02).
¿Por qué eligió esa cita, que le llamo la atención?
Esta cita la elijo como una crítica particular a la posmodernidad. Vivimos en un mundo
interconectado, siempre ‘’online’’, donde es normal que un niño de 4 años tenga celular y una
Tablet, donde sentarse a la mesa o conversar con un amigos se ve amenazado por los primeros 20
minutos donde las personas presentes en ese espacio se encuentran consumidas en su móvil
revisando sus redes sociales.
La tecnología ha representado un avance inmenso para la humanidad en prácticamente todos los
ámbitos donde se utiliza, sin embargo; ha ayudado a construir un mundo deshumanizado e
individualista, donde las máquinas y computadores reemplazan personas en las fábricas para
abaratar costos (lo cual no está mal, sin embargo, no se puede primar la tecnología sobre los
humanos). Un juicio de valor toma en cuenta creencias, sentimientos, valores y otros significados
intersubjetivos que la tecnología aun no puede ni debería tener la capacidad de captar, sino que
deben ser exclusivos para la humanidad pues constituye precisamente lo que nos hace ser
humanos.
14. ¿Cómo se aplica lo que menciona el autor a su propia experiencia como
estudiante de Ciencias Sociales y particularmente de relaciones internacionales?
Desde una perspectiva de investigación de un cientista social es importante
considerar que aunque intentemos aplicar distintos instrumentos y herramientas
investigativas, o alguna teoría particular en X contexto social o a X cantidad de
personas, siempre va a resultar inconclusa sino se toman en cuenta los
significados intersubjetivos que se recogen un juicio de valor.
Incluso, existen teorías dentro de la disciplina de la Psicología que indican que
no se puede analizar una persona sin tomar en cuenta su propia opinión de sí
mismo.
15. Cita #4.
‘’Es una de las condiciones esenciales de cualquier régimen democrático;
en otras palabras, la libertad de expresión es condición necesaria –aunque
no suficiente, desde luego- para que se pueda considerar que en un
determinado país hay democracia’’. (Carbonell, 2011; pag 367).
¿Por qué eligió esa cita, que le llamo la atención?
Me encanto esta cita porque me considero cien por ciento de acuerdo con el
autor. La democracia puede ser legítima, pero no correcta si existe un flujo
restringido de divulgación de la información e incluso peor si dicha
información esta parcializada.
16. ¿Cómo se aplica lo que menciona el autor a su propia experiencia como estudiante de Ciencias
Sociales y particularmente de relaciones internacionales?
Siguiendo con la misma línea de la respuesta anterior, es necesario ser crítico desde las RRII con
respecto a países que restringen los medios de comunicación en sus fronteras, oprimiendo los
periodistas y líderes de opinión o comentaristas por no estar de acuerdo con su gobierno.
Una democracia correcta, legitima y constitucional es aquella que recoge la diversidad de actores
permite el flujo libre de información, tanto positiva como negativa en relación con el sistema
político instaurado en ese país en particular.
Un caso muy sonado de países que restringen los medios de comunicación puede llegar a ser el
de Venezuela, quien siempre ha mostrado su descontento con la cadena de noticias CNN, y que
además todos los noticieros han sido intervenidos por el Estado, de manera que todos le
pertenecen a este. Con lo anterior no solo se parcializa la información sino que también se oprime
a cualquier otro que piense diferente o en contra del gobierno.
Recientemente el actual presidente de los Estados Unidos de America, Donald Trump; le
restringió la entrada a la Casa Blanca a las Cadenas de noticias CNN, New York Times, Los
Angeles Times, Politico y algunos periodistas de la BCC. Lo cual hace surgir la pregunta a
manera de perspectiva, si ¿realmente existe una difusión correcta de la información en lo que se
dice ser la democracia más sólida del mundo?
17.
18. Cita #5.
‘’Lo tecnológico lo hace posible, agradable, entretenido’’. (Salas, 2016;
10).
¿Por qué eligió esa cita, que le llamo la atención?
En contraste, con mi critica a la posmodernidad en la cita número tres y
aunque talvez esto pueda sonar como una dicotomía, considero que las
posibilidades de crear cosas creativas a través de la tecnología son una
plataforma que no se debe desperdiciar, y que puede ser correctamente
utilizada para ejes de importancia social. La innovación social puede
encontrar un gran propulsar a través de la tecnología y nos corresponde
llevarlo a cabo.
19. ¿Cómo se aplica lo que menciona el autor a su propia experiencia como
estudiante de Ciencias Sociales y particularmente de relaciones internacionales?
Nunca antes las generaciones de jóvenes universitarios tuvieron tantas
oportunidades de innovar en conocimiento, y poner en práctica herramientas
tecnológicas en un marco social. Desde las ciencias sociales es necesario
entender que producimos conocimientos para generar una incidencia social de
peso y de solución. Solemos ser muy anticuados y retrógrados a la hora de
visualizar esto, sin embargo; es necesario que se dé una modernización
tecnológica de las ciencias sociales y que aprovechemos al máximo las
facilidades que existen hoy.
Las RRII urgen de internacionalistas actualizados en materia de instrumentos
cuantitativos que, como dice el texto vea la cuantificación de los datos de una
investigación de una manera ‘’agradable y entretenida’’, y no como un martirio
del cual hay que huir.
20. Bibliografía:
Arellano, W. (2014). Gobierno abierto y privacidad: el cómputo en
la nube la problemática del Big data y el computo en la nube.
Barredo, D. (2014). Big Data y técnicas cuantitativas: una
introducción al análisis de contenido informatizado. REVISTA SAN
GREGORIO, VOLUMEN 2, 108-110.
Salas, D. &. (2016). Chamanes, instrumentos y perspectivas: El
caso de la utilización del software en los procesos de investigación
en ciencia social de la Universidad Nacional de Costa Rica.