Universidad Nacional de Costa Rica
Campus Omar Dengo
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investigación
Prof. Luis Diego Salas Ocampo
Festival de citas 1
Est. Cristopher Paniagua Rojas
17 de marzo de 2019
Heredia, Costa Rica
Universidad Nacional de Costa Rica
Campus Omar Dengo
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investigación
Prof. Luis Diego Salas Ocampo
Festival de citas 1
Est. Cristopher Paniagua Rojas
Universidad Nacional de Costa Rica
Campus Omar Dengo
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investigación
Prof. Luis Diego Salas Ocampo
Festival de citas 1
Est. Cristopher Paniagua Rojas
Tensiones de la sociedad red de Manuel Castells. Daniel Hidalgo
Descripción de las tensiones y un análisis de estas en la sociedad colombiana
Inclusión - Exclusión
Individualismo - comunalismo
Integración - Fragmentación
Privacidad exposición en lo público
Tensiones de la sociedad red de Manuel Castells. Daniel Hidalgo
Descripción de las tensiones y un análisis de estas en la sociedad colombiana
Inclusión - Exclusión
Individualismo - comunalismo
Integración - Fragmentación
Privacidad exposición en lo público
En el Festival de Citas 2019 se celebra el valor de la investigación. Acompáñenme en esta travesía donde se analizan los problemas actuales en el mundo investigativo y donde se profundiza en el importante papel que tiene la investigación en las Ciencias Sociales y las Relaciones Internacionales.
Estos tres apartados desmenuzan las habilidades y los conocimientos que debe poder manejar un lector competente que pueda detectar las ideologías que subyacen a los discursos, descubrir sus tautologías e incoherencias o tomar conciencia del contexto desde el que se escribieron; que también pueda darse cuenta de las opiniones presupuestas, rechazadas o ignoradas por el autor, de la actualización que hace éste de unas determinadas convenciones de género o del origen especializado de determinados términos y conceptos, además de identificar los usos lingüísticos particulares que utiliza para conseguir sus propósitos. Se trata sin duda de un grado muy exigente de comprensión, de unas capacidades sofisticadas de procesamiento receptivo del discurso, pero sin duda son las armas que debemos esperar que tengan los ciudadanos del presente y del futuro, en una comunidad democrática, plurilingüe y pluricultural, científica y electrónica.
El presente trabajo tiene como tema la lectura tradicional y la lectura digital, en cuanto a la controversia que existe sobre los beneficios de la primera sobre la segunda, lo que implica leer en forma digital, y trabajar con el pensamiento crítico en la construcción de la ciudadanía digital. Se propondrán actividades previas y posteriores a un proyecto con Tic, que ayuden a los alumnos a reflexionar sobre el tema.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. CFESTIVAL DE CITAS 1
Universidad Nacional de Costa Rica
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investgación
Cristopher Paniagua Rojas
2. Cita 1
En su crítica al idealismo comunicacional, Negt destaca las formas de deliberación,
reconocimiento y antagonismo de las clases dominadas como formas diferenciadas. Y define el
espacio público proletario como aquel dominio público en cuyo seno los sujetos dan forma, como
actores de la infrapolítica, a su expresión, intereses y aspiraciones existenciales (…) Así, la imagen e
imaginario del espacio público tiende a presentársenos como algo fijo y estático cuando
sabemos, desde una perspectiva histórica, que las instituciones y formación del dominio público
varía a lo largo del tiempo y en diferentes sociedades (Negt, como se citó en Sierra-Caballero,
2018).
3.
4. Esta cita llamó mi atención ya que habla sobre aquel espacio público en el cual las personas que
forman parte de la “infrapolítica” son capaces de expresar sus opiniones en busca de alcanzar sus
propios intereses o aspiraciones. Pero, aún más importante, la razón por la que elegí esta cita es
porque señala que ese espacio público en donde podemos expresarnos no es estático, a como
nos lo han presentado, sino que varía a lo largo del tiempo y a lo ancho de las distintas
sociedades, lo cual para un estudiante de ciencias sociales es muy relevante, ya que como futuros
internacionalistas debemos estar al tanto de los cambios en la sociedad, y hacer uso de los
espacios públicos como el internet para manifestar nuestras opiniones al respecto de distintos
asuntos. La evolución y virtualización de los espacios para opinión pública son un privilegio con el
que contamos como generación y, por lo tanto, es también nuestro deber hacer uso de ellos y
sacar el mayor provecho posible.
5. Cita 2
Sabemos que Internet constituye una potente herramienta de solidaridad y co-implicación. A
través de las comunidades virtuales se refuerzan los vínculos de pertenencia e identificación
desarticuladas por el capitalismo. La red de redes es, en este sentido, un espacio informal de
articulación de espacios de encuentro, de reconocimiento y conciencia en común en la formación
de proyectos colectivos (Sierra-Caballero, 2018).
6.
7. Esta cita me pareció particularmente interesante porque he vivido personalmente aquello que
ésta relata. He sido, a través de este medio, parte de comunidades virtuales con una identificación
común y, si bien los casos en los que ha ocurrido no han sido debido a temáticas de relevancia
para el curso o la carrera, la lectura de este texto en contraposición con lo experimentado
personalmente resulta interesante ya que me hace ver la capacidad que yo ya sabía que tiene el
Internet de conectar a las personas, pero ahora a través de un punto de vista más serio y
aterrizado con mi carrera. La cita despierta mi interés de descubrir esas comunidades virtuales de
identificación con posiciones políticas al respecto de temas de relevancia actual, en las cuales sin
duda podría hacer uso del Internet para aprender y saber el punto de vista de muchas personas
distintas en un tema común para todos.
8. Cita 3
La otra línea tiene que ver con la naturaleza de los instrumentos que se utilizan. Esto en una
tendencia de investigación que apunta curiosamente en ciencias sociales a lo mixto, implica un
conjunto de procesos de negociación y acuerdo entre aquellos que detentan poder en lo
cuantitativo, así como en lo cualitativo. Ahora bien, estos mecanismos de negociación,
usualmente terminan matando la innovación metodológica y/o escondiendo el fracaso de una
tesis (Salas, L., y Alfaro, M., 2019).
9.
10. Esta cita me llamó la atención ya que durante las clases que hemos tenido hasta el momento, le
profesor nos ha hecho ver la importancia de tener claras cuáles son las variables basadas en las
cuales se llevará a cabo determinada investigación, y de la selección adecuada de los métodos de
recolección de la información dependiendo del tipo de variables con los que se esté tratando.
Además, considero que para un estudiante de ciencias sociales es importante tener datos sobre
qué tipo de metodologías han conducido a tesis fallidas, para tomar en cuenta esas
consideraciones a la hora de plantear su pregunta de investigación y la metodología a través de la
cual la llevará a cabo.
11. Cita 4
Otro estudio de Epic –consultora de enseñanza en línea–, en colaboración con la Universidad de
Oxford, comparó una muestra de 22 artículos científicos de Wikipedia en inglés con sus
equivalentes en la Enciclopedia Británica, de Wikipedia en español con Enciclonet y de Wikipedia
en árabe con Mawsoah y la Enciclopedia Árabe. Los artículos fueron entregados a tres expertos
nativos en cada una de las lenguas para su análisis tanto cualitativo como cuantitativo. Los
resultados sugirieron que los artículos de Wikipedia muestreados tienen en general un puntaje
superior a sus contrapartes en los tres idiomas evaluados, con un desempeño especialmente
bueno en cuanto a exactitud y provisión de referencias (Quian, A., y Elías, C., 2017).
12.
13. La razón por la cual esta cita despertó mi interés es el hecho de que, durante la educación
secundaria de nuestra generación, fuimos los receptores de un proceso que no se puede describir
de otra manera que no sea la “satanización” de Wikipedia. Durante mis seis años de colegio,
estuve en un colegio técnico, todos mis profesores desprestigiaron sistemáticamente la validez de
la información alojada en Wikipedia, por lo que leer en la cita anterior que se llevó a cabo un
estudio que sugiere que Wikipedia se encuentra en un nivel igual o incluso superior a sus
contrapartes en cada idioma resulta muy sorprendente e interesante. Como estudiante de
segundo año de Relaciones Internacionales, he aprendido a hacer uso de otras bases de datos
para acceder a la información necesaria para la realización de mis trabajos; sin embargo, no deja
de ser sorprendente y relevante la realidad sobre la confiabilidad de Wikipedia, en contraposición
con la satanización de la que es víctima en el sistema de educación secundaria.
14. Cita 5
Un sistema que permite a cualquier persona filtrar de forma segura a un público preparado es el
medio más rentable para la promoción del buen gobierno en la salud y la medicina, en el
suministro de alimentos, en los derechos humanos, en el control de armas y de las instituciones
democráticas (Aftergood, como se citó en Quian, A., y Elías, C., 2017).
15.
16. Esta última cita, a pesar de corta, me resulta una de las que más interés en incertidumbre me
genera. Como estudiantes de Relaciones Internacionales del siglo XXI, donde la tecnología está en
su auge y la información está a un click de distancia, es de vital importancia que estemos
enterados sobre los mecanismos existentes de distribución de información clasificada que existen,
pero no solo que sepamos que existen, sino que nos detengamos a pensar en cuáles son las
posibles repercusiones socio-políticas que la distribución de este tipo de información puede
acarrear. Las Relaciones Internacionales actuales no son las mismas que se vivían, ni se
estudiaban, el siglo pasado; nos desenvolvemos en un marco de constante cambio y cada vez más
fuentes de información nuevas, que sin duda pueden representar grandes consecuencias de
política internacional, por lo tanto, es imperativo que nosotros como estudiantes estemos al tanto
y tomemos estas situaciones en cuenta cuando pensemos en el sistema internacional actual, y
todos los actores (típicos o nuevos) que en este se mueven.