Este documento describe un proyecto para crear un blog que publique semanalmente el desempeño y asistencia de los estudiantes para mantener informados a los padres. El objetivo es apoyar la comunicación entre maestros y padres mediante el uso de las TIC para superar las barreras de tiempo y espacio. El blog incluirá un ranking de desempeño y permitirá la interacción a través de correo electrónico y redes sociales.

1. PROYECTO:COMUNICANDONOS
REDUCIENDO BRECHAS DE ESPACIO Y TIEMPO PARA ESTAR INFORMADOS
DEL DESEMPEÑO DE NUESTROS HIJOS.
DIPLOMADO IAVA
GRUPO 35
ASESOR: RODOLFO LORENZANA RIZO
AUTOR: JESUS MANUEL NAPOLES GARCIA

2. INTRODUCCION
• La falta de comunicación y seguimiento que existe de los padres de
familia con relación al desarrollo y desempeño de sus hijos en clase
por la falta de tiempo por su trabajo y espacios para que estén
enterados de por lo menos si su hijo asistió a clase o no, si esta
teniendo un aprovechamiento adecuado o si presenta alguna
situación problemática especial que requiere su atención.

3. OBJETIVO
• La intención es apoyarme y publicar en un blog, semanalmente el
desempeño y la asistencia de su hijo(a) de todos los grupos que
tengo (4 de ciencias y 1 de matemáticas de secundaria), la cual
podrán descargar y visualizar, además de integrar un ranking donde
podrán ver qué lugar ocupa su hijo en su nivel de desempeño.
Adicionado a esto establecer la posibilidad de la e-comunicación con
padres y alumnos a través del medio que ellos prefieran, dominen o
usen (Facebook, email, etc..).

4. JUSTIFICACION
• En la Secundaria Federal Benito Juárez de La Barca, Jalisco. Se
presenta una grave falta de comunicación no solo entre padres e
hijos si no de padres con profesores dado que somos una plantilla
muy grande de docentes y con pocas horas asignadas en un solo
centro de trabajo y es difícil coincidir en horarios y espacios con los
padres de familia aunado al poco interés presentado por los
mismos.

5. RECURSOS TIC
• Por tal falta y problemática de comunicación se pretende hacer uso de un blog en
el cual con unos cuantos clics puedan tener acceso a la lista de registro el profesor
esto será posible considerando que en mi caso llevo un registro digital en una
hoja de calculo de Excel personalizada que muestra totales, parciales, graficas de
desempeño-asistencia, listado de actividades, descripción de las mismas, fechas
de entrega. De esta manera los padres estarán enterados de que actividades
entregaron, no entregaron, su evaluación en caso de haber faltado saben que
actividades tienen que hacer para mantenerse al corriente y demás situaciones
que pudieran surgir.
• Además de explotar un vinculo directo entre padres de familia y alumnos sobre
todo con aquellos que tienen un poco mas de nociones tecnológicas y tienen
creadas cuentas de email, Facebook, google y manejan algunas características
que pudieran servir como medio de comunicación e interacción.

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
• Se estará llevando acabo la creación e implementación
del blog del 11 de agosto al 24 de agosto tratando de
que sea lo mas sencillo e intuitivo posible.
CREACION DEL
BLOG
• La primera publicación
se realizara el viernes 5
de septiembre, con una
detallada relación de la
simbología a utilizar en
el formato.
1ra
PUBLICACION
• A partir de la primera
publicación se realizara
de manera periódica
salvo en periodo de
vacaciones cada viernes
conservando un
historial de
publicaciones. Los
padres de familia
podrán libremente
dejar sus comentarios
en el blog.
SEGUIMIENTO

7. CONCLUSIONES
• Se pretende conseguir un acercamiento con los padres de familia
rompiendo las barreras del tiempo y espacio, debido a todas sus
actividades, de esta manera se espera una mayor participación
activa en el desarrollo académico y personal de su hijo(a), al estar
enterado de manera sencilla sin registros, creación de usuarios o
actividades que pudieran generar apatía o rechazo por parte del
padre de familia solo bastara con:
1. Abrir un navegador
2. Escribir la dirección
3. Y dar clic en la lista que desee consultar