Johanitabeltran
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El documento habla sobre conceptos relacionados con la Web 2.0 y las tecnologías de la información y comunicación (TIC), incluyendo redes sociales, blogs, almacenamiento en la nube, comunicación simultánea y foros virtuales. También cubre temas como Wikipedia, formatos de archivos como PDF, y cómo las TIC facilitan la educación y comunicación a distancia.
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El documento presenta una serie de preguntas de selección múltiple relacionadas con conceptos y herramientas de comunicación colaborativas como blogs, redes sociales, correo electrónico, chat y wikis. El documento evalúa el conocimiento sobre estas herramientas digitales y cómo facilitan la creación, edición e interacción con información en línea.
Redes sociales diapositiva
Este documento resume las redes sociales y Facebook. Explica que una red social es un sitio web diseñado para que los usuarios se comuniquen y compartan contenido. Luego describe que Facebook comenzó como una versión en línea de los directorios de estudiantes universitarios y se expandió para que cualquier persona con correo electrónico pueda unirse. Finalmente, identifica algunas ventajas como mantenerse en contacto con otros y desventajas como la adicción al sitio.
Maria borja
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como gmail para crear cuentas de correo de forma sencilla y segura, chat para comunicación escrita en tiempo real entre varias personas, blogs como diarios personales en línea para compartir e interactuar, wikis para diseño y redacción colaborativa de sitios web, y Facebook para publicación y compartir vivencias e intereses.
World wide web en la educación
Este documento describe brevemente los tipos de web educativas, incluyendo las webs de difusión y organización, de información educativa y formativa. También enumera 10 servicios y recursos de información disponibles en la web como bibliotecas digitales, buscadores, correo electrónico, chats y foros. Finalmente, menciona ejemplos de cómo incluir internet en actividades de aprendizaje como la lectura de libros electrónicos y observación de videos relacionados con temas de estudio.
Jimmy sanchez
Este documento resume conceptos clave de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo definiciones de Wi-Fi, wiki, redes LAN y WAN, wireless, libros digitales y servicios de Internet como correo electrónico y sitios web. Explica que las TIC proporcionan acceso rápido a la información y permiten la comunicación y publicación de opiniones a través de herramientas como software, dispositivos móviles y redes sociales.
Historia y evolución
La World Wide Web es una red mundial de datos accesible a través de Internet, donde los documentos están unidos entre sí con enlaces. Aunque a veces se usa incorrectamente, la WWW es diferente de Internet, ya que esta sólo tiene acceso a ciertos datos de aquella. La WWW fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN. Existe una evolución desde la web estática de sólo lectura original, hasta la web 2.0 colaborativa y social, y la web 3.0 semántica que busca hacer los contenidos accesibles a m
historia del internet
Este documento presenta una línea de tiempo del desarrollo de Internet desde 1995 hasta 2011, destacando el surgimiento de sitios web importantes como Geocities, SixDegrees, Blogger y Facebook. También describe las ventajas e inconvenientes del uso de Internet, como facilitar la investigación pero también exponer a los usuarios a contenidos inadecuados. Finalmente, reconoce a Internet como un nuevo canal de comunicación que permite compartir información de forma rápida y masiva.
¿La Web 2.0 es realmente la web social?
Charla / Taller sobre el caracter social de la Web 2.0, dentro de la Jornada Hacktivista realizada en Bilbao el 26/04/2008.
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La web
La página web es un documento electrónico accesible a través de Internet que contiene información como texto, imágenes y videos. Fue creada en 1989 por Tim Berners-Lee para compartir información de manera más sencilla. El blog es un sitio web donde los autores publican artículos de manera cronológica y los lectores pueden comentar, evolucionando de los diarios personales en línea en los años 90. Ambos son herramientas útiles para que las empresas compartan contenido y se promocionen en Internet.
Tecnobas
Bastian describe su introducción a la tecnología desde la infancia, incluyendo su primer ordenador a los 6 años, la creación de juegos con amigos a los 10, y recibir su primera consola a esa edad. Más adelante aprendió sobre computadoras personales, internet, redes peer-to-peer, música electrónica y teléfonos móviles. Finalmente, cambió su sistema operativo de Windows a Linux debido a su preferencia por software libre y código abierto.
Tarea clase-5tosociales.tatis
Este documento resume las redes sociales, incluyendo ejemplos como Facebook y Twitter. Explica las ventajas de las redes sociales, como mantenerse en contacto con amigos y organizar eventos, pero también las desventajas, como la falta de privacidad y el tiempo perdido. También define SlideShare y blogs, y concluye que las redes sociales no garantizan la privacidad y que las imágenes y comentarios inapropiados pueden dañar la reputación.
La web
El documento resume los conceptos clave de la web, deep web, páginas web y blogs. Explica que la web es una red informática global accesible a través de Internet usando navegadores web. La deep web es contenido no indexado por buscadores. Las páginas web son documentos en formato HTML accesibles a través de la web. Los blogs son sitios donde autores publican artículos de forma cronológica y permiten comentarios de lectores.
Qué son las tics
El documento presenta definiciones de diferentes tecnologías de la información y la comunicación como correo electrónico, páginas web, messenger, chat, foros virtuales, blogs, wikis, teléfonos móviles, hipermedia y también aborda temas como la superficialidad y falsas identidades en internet, el acoso escolar en la red, la ciberadicción y la pornografía infantil.
La internet
El documento describe varios tipos de riesgos que enfrentan los niños en Internet, incluyendo ciberacoso, grooming y robo de información. El ciberacoso involucra amenazas y humillaciones por pares en la web con el fin de atormentar a la víctima. El grooming implica que un adulto engaña a un niño para establecer una conexión emocional y generar confianza con el objetivo de actividades sexuales. El robo de información se refiere a que los datos personales que viajan por la web sin protección pued
Proyecto
El documento describe Facebook como una red social creada por Mark Zuckerberg para estudiantes de la Universidad de Harvard que luego se expandió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico. Explica que las redes sociales son populares entre los jóvenes debido a que la Web 2.0 permite la producción y el intercambio de contenido entre usuarios. Finalmente, presenta la hipótesis de que a los estudiantes del grado 8-D les gusta Facebook porque les permite explorar y conocer cosas nuevas, pero también pueden desarrollar una obsesión o ad
El internet
El internet moderno se originó de un proyecto de investigación en la década de 1960 para conectar universidades. En 1989, Tim Berners-Lee creó los protocolos HTTP y HTML y el concepto de URL que permitieron el desarrollo de la World Wide Web. Más tarde, empresas comenzaron a vender modems al público, permitiendo que más personas se conectaran a internet y popularizando su uso.
Egas
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0, incluyendo las características principales de cada generación y ejemplos representativos. La Web 1.0 permitía solo la lectura de páginas, la Web 2.0 facilitó la interacción y el intercambio de contenido entre usuarios, la Web 3.0 busca hacer los contenidos accesibles a través de múltiples aplicaciones, y la Web 4.0 podría incluir interfaces cerebro-computadora.
Tecnologia 2 n actividad
Este documento presenta una actividad educativa sobre conceptos web 2.0. Los estudiantes deben completar oraciones con términos como YouTube, redes sociales, Dropbox y wiki. Luego deben crear una sopa de letras con esos términos y enviar un correo electrónico al profesor con el archivo adjunto de Word que contiene la actividad resuelta.
Valery solorzano
La web es una red informática global que permite compartir documentos interconectados a través de Internet. Se originó en 1989 cuando Tim Berners-Lee y Robert Cailliau desarrollaron el sistema de hipertexto World Wide Web (WWW) mientras trabajaban en el CERN. La WWW permitió la creación y vinculación de páginas web que pueden contener texto, imágenes y otros medios. Los blogs también se originaron en la década de 1990 como una evolución de los diarios en línea que permitían a los autores publicar cronológicamente artículos
Copia de sin título 1
Este documento resume el tema de Internet y las comunidades virtuales. Explica que Internet es una red mundial de ordenadores conectados a través de protocolos que permite varias actividades como enviar correo electrónico, compartir archivos, jugar en línea y realizar operaciones comerciales. También describe las comunidades virtuales como entornos en línea donde las personas con intereses comunes se mantienen en contacto a través de chats, mensajería instantánea, foros, blogs y redes sociales. Finalmente, explica cómo Internet ha cambiado los hábit
web 2.0
La Internet ha crecido de una red de investigación y educación a una infraestructura de comunicación global, conectando redes locales de universidades, gobiernos y empresas. El correo electrónico es uno de los servicios más populares de Internet, permitiendo comunicación inmediata y económica con otros. La Web 2.0 permite el intercambio de información entre usuarios a través de comentarios, chats y foros en blogs, wikis y otros sitios.
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcala plantel
El documento habla sobre diferentes temas relacionados a Internet. Explica que Internet se ha vuelto una herramienta indispensable en múltiples actividades como la academia, profesiones, ciencias, negocios y comunicación. También describe características de blogs, chats, lenguajes en línea y mensajería instantánea, que son herramientas para comunicación y colaboración a través de Internet. Finalmente, menciona que al navegar en Internet podemos encontrar nuevas cosas y formar nuestro propio criterio sobre diferentes temas.
Twitter
El documento describe cómo Twitter permite a las personas interactuar y conectarse entre sí a través del intercambio de mensajes cortos de hasta 140 caracteres. Twitter ofrece la posibilidad de seguir a personas e instituciones de interés y mantenerse actualizado sobre lo que comparten. Además, Twitter puede usarse para hacer preguntas y generar conversaciones.
La web
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Como navegar correctamente en el ciberespacio???
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Ciberespacio
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La web 2
La Web 2.0 permite una participación más social y activa de los usuarios a través de blogs, wikis, sindicación de contenido, podcasting y servicios de etiquetado. Estos servicios incluyen blogs para publicar artículos sobre temas de interés, wikis que permiten la edición colaborativa de páginas web, y la sindicación de contenido para distribuir actualizaciones de sitios web a usuarios suscritos.
Tics ciberespacio
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas educativas. Explica que el ciberespacio se ha convertido en una de las herramientas más utilizadas e influyentes para las nuevas generaciones y analiza cómo las TIC pueden enriquecer el trabajo educativo al facilitar la investigación y comunicación entre estudiantes. También resalta la importancia de integrar esta nueva cultura digital en la educación para que los estudiantes no se queden al margen de las corrientes culturales actuales.
éTica en internet (ciberespacio)
El documento discute los desafíos éticos planteados por Internet y las comunidades virtuales. Internet ha eliminado barreras de tiempo y espacio para la comunicación masiva y es descentralizado, interactivo e instantáneo. Sin embargo, plantea problemas como la privacidad, la manipulación y la identidad oculta. Las comunidades virtuales también pueden generar ilusiones de libertad que ocultan la falta de comunicación real entre personas. El principio ético clave es que la comunicación debe realizarse de persona a persona y contribuir al desarrollo humano.
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Este documento proporciona información sobre herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, páginas web y redes sociales. Explica cómo crear blogs en Blogger, WordPress y La Cocktelera, así como wikis en Wikispaces y Pbwiki. También describe brevemente correo electrónico, chat, foros y videoconferencia como herramientas de comunicación en la Web 2.0.
Tarea de tecnologia WEB 2.0
Este documento proporciona información sobre herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, páginas web y redes sociales. Explica cómo crear blogs en Blogger, WordPress y La Cocktelera, así como wikis en Wikispaces y Pbwiki. También describe brevemente correo electrónico, chat, foros y videoconferencia como herramientas de comunicación asíncronas y sincronas.
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- 1. 1. Ejemplo de Video Blogs: a. Youtube b. facebook c. Hotmail d. wikipedia 2. Disco Duro de Google a. Drive b. Chrome c. Safari d. Docs 3. Comunicación Simultanea por medio de texto, voz y Video a. foros virtual b. wkis c. facebook d. chat 4. Una los conceptos relacionados *redes sociales *lugar virtual para mostrar información *nube * bitácora en línea *chat *conversación instantánea *sistema digital microelectrónica *computadora *blog *compartir información personal 5. La Web 2.0 permite a. editar información b. interactuar con las páginas c. crear información d. visualización informática 6. En los foros virtuales no es necesario un moderador a. verdadero b. falso 7. Sinónimos de sincrónico a. simultaneo b. coordinado c. a destiempo d. correo electrónico
- 2. 8. Que son las NTICS a. ninguna de las opciones es correcta b. nuevas tecnologías de la comunicación virtual c. nuevas formas de comunicar sentimientos d. nuevas tecnologías de la información y la comunicación 9. Wikipedia es una enciclopedia editada por un grupo exclusivo de expertos a. si b. no 10. Ejemplos de redes sociales a. share social b. xing c. flixter d. deliciuos 11. impulsaron el uso de internet a. bioshare de documentos b. redes sociales c. E-comerse d. Chat 12. URL es a. dirección única asistida b. ninguna opción e s correcta c. lugar único de recursos d. localizador de recursos uniformes
- 3. 13. Una los conceptos *correo electrónico *conjunto de mensajes almacenados en un servidor *internet *conjunto de computadoras conectadas *facebook *conjunto de personas conectadas gracias a un internet 14. El PDF no es un formato soportado en los documentos en línea a. Verdadero b. Falso 15. seleccione las afirmaciones correctas a. las Tics son un conjunto de herramientas que proporcionan información de calidad b. Sin las Tics no existiría educación de calidad c. Las Tics Simplifican la Vida y Hacen las cosas más fáciles d. Las Tics Facilitan la comunicación en lugares distantes