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Es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres
vivos entre sí y con su entorno, La biología de los ecosistemas. Estudia
cómo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afecta a
propiedades como la distribución o la abundancia. En el ambiente se
incluyen las propiedades físicas y químicas que pueden ser descritas como
la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los
demás organismos que comparten ese hábitat factores bióticos. La
comprensión de cómo la biodiversidad afecta la función ecológica es un
área importante enfocada en los estudios ecológicos. Los ecólogos tratan
de explicar:
* Los procesos de la vida, interacciones y adaptaciones
* El movimiento de materiales y energía a través de las comunidades vivas
* El desarrollo sucesional de los ecosistemas
* La abundancia y la distribución de los organismos y de la biodiversidad en
el contexto del medio ambiente.
Se considera la educación ambiental, como el proceso que permite a la
persona comprender las relaciones de interdependencia con su entorno,
a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social,
política, económica y cultural. También se define como el proceso de
reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades
y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación
mutua entre el hombre, su cultura y el medio biofísico circundante.
También La educación ambiental es una corriente internacional
de pensamiento y acción. Su meta es procurar cambios individuales y
sociales que provoquen la mejora ambiental y un desarrollo sostenible.
Una de las opciones en las que más se ha insistido para intentar
concienciar a la juventud es en hacerlo a través del cine. En la era de lo
visual, la función social del cine documental se antoja, cuanto menos,
imprescindible. No obstante, para tratar de comprobar la eficacia de los
documentales medioambientales se llevó a cabo un estudio comparativo
a través del visionado de tres documentales que abordan el objetivo de
manera diferente (clásico, denuncia, fílmico, estratégico).
La conciencia ambiental puede definirse como el entendimiento que se tiene
del impacto de los seres humanos en el entorno. Es decir, entender como
influyen las acciones de cada día en el medio ambiente y como esto afecta
el futuro de nuestro espacio. Sin ser alarmista, conciencia ambiental, por
ejemplo, es entender que si yo, ciudadano común, derrocho algún recurso
natural, como puede ser el agua, mañana cuando quiera volver a utilizarlo
ya no voy a poder. Muchas veces, al hablar de problemas ambientales se
nos viene a la cabeza la destrucción de la capa de ozono, el calentamiento
global, el alarmante aumento de la generación de residuos. Pero no vemos
una relación directa entre nuestras acciones diarias y estos acontecimientos.
Quizás, hablando sobre la eficiencia energética que tienen que lograr las
industrias argentinas para no caer en una falta de suministro, estamos con
todos los aparatos electrónicos que no estamos usando, realizando un
consumo sin mejorar en absoluto nuestra conformidad.
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Jossue rivera 25,967,644.41 act.form.cult.ii 2-a

  • 1.
  • 2. Es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre sí y con su entorno, La biología de los ecosistemas. Estudia cómo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afecta a propiedades como la distribución o la abundancia. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas y químicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat factores bióticos. La comprensión de cómo la biodiversidad afecta la función ecológica es un área importante enfocada en los estudios ecológicos. Los ecólogos tratan de explicar: * Los procesos de la vida, interacciones y adaptaciones * El movimiento de materiales y energía a través de las comunidades vivas * El desarrollo sucesional de los ecosistemas * La abundancia y la distribución de los organismos y de la biodiversidad en el contexto del medio ambiente.
  • 3. Se considera la educación ambiental, como el proceso que permite a la persona comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural. También se define como el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su cultura y el medio biofísico circundante. También La educación ambiental es una corriente internacional de pensamiento y acción. Su meta es procurar cambios individuales y sociales que provoquen la mejora ambiental y un desarrollo sostenible. Una de las opciones en las que más se ha insistido para intentar concienciar a la juventud es en hacerlo a través del cine. En la era de lo visual, la función social del cine documental se antoja, cuanto menos, imprescindible. No obstante, para tratar de comprobar la eficacia de los documentales medioambientales se llevó a cabo un estudio comparativo a través del visionado de tres documentales que abordan el objetivo de manera diferente (clásico, denuncia, fílmico, estratégico).
  • 4. La conciencia ambiental puede definirse como el entendimiento que se tiene del impacto de los seres humanos en el entorno. Es decir, entender como influyen las acciones de cada día en el medio ambiente y como esto afecta el futuro de nuestro espacio. Sin ser alarmista, conciencia ambiental, por ejemplo, es entender que si yo, ciudadano común, derrocho algún recurso natural, como puede ser el agua, mañana cuando quiera volver a utilizarlo ya no voy a poder. Muchas veces, al hablar de problemas ambientales se nos viene a la cabeza la destrucción de la capa de ozono, el calentamiento global, el alarmante aumento de la generación de residuos. Pero no vemos una relación directa entre nuestras acciones diarias y estos acontecimientos. Quizás, hablando sobre la eficiencia energética que tienen que lograr las industrias argentinas para no caer en una falta de suministro, estamos con todos los aparatos electrónicos que no estamos usando, realizando un consumo sin mejorar en absoluto nuestra conformidad.