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Educación ambiental,
Ecología y Conciencia
ambientalista.
Flor Guerra. CI: 26586736 Arquitectura sección
Ecología.
La ecología es la ciencia que estudia las
interrelaciones de los diferentes seres vivos
entre sí y con su entorno.
En el ambiente se incluyen las propiedades
físicas y químicas que pueden ser descritas
como la suma de factores abióticos locales,
como el clima y la geología, y los demás
organismos que comparten ese hábitat. Los
ecosistemas están compuestos de partes que
interactúan dinámicamente entre ellos junto
con los organismos, las comunidades que
integran, y también los componentes no vivos
de su entorno. La visión integradora de la
ecología plantea el estudio científico de los
procesos que influyen la distribución y
abundancia de los organismos, así como las
interacciones entre los organismos y la
transformación de los flujos de energía. La
ecología es un campo interdisciplinario que
incluye a la biología y las ciencias de la Tierra.
La ecología es la rama de la Biología
que estudia las interacciones de los
seres vivos con su hábitat. Esto incluye
factores abióticos, esto es, condiciones
ambientales tales como: climatológicas,
edáficas, etc.; pero también incluye
factores bióticos, esto es, condiciones
derivadas de las relaciones que se
establecen con otros seres vivos.
Como disciplina científica en donde intervienen diferentes caracteres la
ecología no puede dictar qué es "bueno" o "malo". Aun así, se puede
considerar que el mantenimiento de la biodiversidad y sus objetivos
relacionados han provisto la base científica para expresar los objetivos del
ecologismo y, asimismo, le ha provisto la metodología y terminología para
expresar los problemas ambientales.
La economía y la ecología comparten formalismo en muchas de sus áreas;
algunas herramientas utilizadas en esta disciplina, como tablas de vida y teoría
de juegos, tuvieron su origen en la economía. La disciplina que integra ambas
ciencias es la economía ecológica.
Educación Ambiental.
Se considera la educación ambiental,
como el proceso que permite a la
persona comprender las relaciones de
interdependencia con su entorno, a
partir del conocimiento reflexivo y
crítico de su realidad biofísica, social,
política, económica y cultural.
Conciencia Ambientalista
La conciencia ambiental puede definirse como el entendimiento que se tiene
del impacto de los seres humanos en el entorno. Es decir, entender como
influyen las acciones de cada día en el medio ambiente y como esto afecta el
futuro de nuestro espacio. Sin ser alarmista, conciencia ambiental, por
ejemplo, es entender que si yo, ciudadano común, derrocho algún recurso
natural, como puede ser el agua, mañana cuando quiera volver a utilizarlo ya
no voy a poder. Muchas veces, al hablar de problemas ambientales se nos
viene a la cabeza la destrucción de la capa de ozono, el calentamiento global,
el alarmante aumento de la generación de residuos. Pero no vemos una
relación directa entre nuestras acciones diarias y estos acontecimientos.
Quizás, hablando sobre la eficiencia energética que tienen que lograr las
industrias argentinas para no caer en una falta de suministro, estamos con
todos los aparatos electrónicos que no estamos usando en stand-by,
realizando un consumo sin mejorar en absoluto nuestra conformidad.
Existen en la actualidad muchos proyectos y planes donde distintos organismos e
instituciones tanto públicas como privadas tratan de acercar información a los
medios, a las escuelas y a los ciudadanos. Como parte de una empresa dedicada
a este fin, les comento que esta tarea es muy ardua.
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medio ambiente, entre otras, muchas
veces no despiertan interés en los
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eventos. Mediante talleres prácticos se
puede mostrar como es este delicado
equilibrio entre seres humanos,
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Educacion Ambiental

  • 1. Educación ambiental, Ecología y Conciencia ambientalista. Flor Guerra. CI: 26586736 Arquitectura sección
  • 2. Ecología. La ecología es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre sí y con su entorno. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas y químicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat. Los ecosistemas están compuestos de partes que interactúan dinámicamente entre ellos junto con los organismos, las comunidades que integran, y también los componentes no vivos de su entorno. La visión integradora de la ecología plantea el estudio científico de los procesos que influyen la distribución y abundancia de los organismos, así como las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía. La ecología es un campo interdisciplinario que incluye a la biología y las ciencias de la Tierra. La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los seres vivos con su hábitat. Esto incluye factores abióticos, esto es, condiciones ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.; pero también incluye factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos.
  • 3. Como disciplina científica en donde intervienen diferentes caracteres la ecología no puede dictar qué es "bueno" o "malo". Aun así, se puede considerar que el mantenimiento de la biodiversidad y sus objetivos relacionados han provisto la base científica para expresar los objetivos del ecologismo y, asimismo, le ha provisto la metodología y terminología para expresar los problemas ambientales. La economía y la ecología comparten formalismo en muchas de sus áreas; algunas herramientas utilizadas en esta disciplina, como tablas de vida y teoría de juegos, tuvieron su origen en la economía. La disciplina que integra ambas ciencias es la economía ecológica.
  • 4. Educación Ambiental. Se considera la educación ambiental, como el proceso que permite a la persona comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural.
  • 5. Conciencia Ambientalista La conciencia ambiental puede definirse como el entendimiento que se tiene del impacto de los seres humanos en el entorno. Es decir, entender como influyen las acciones de cada día en el medio ambiente y como esto afecta el futuro de nuestro espacio. Sin ser alarmista, conciencia ambiental, por ejemplo, es entender que si yo, ciudadano común, derrocho algún recurso natural, como puede ser el agua, mañana cuando quiera volver a utilizarlo ya no voy a poder. Muchas veces, al hablar de problemas ambientales se nos viene a la cabeza la destrucción de la capa de ozono, el calentamiento global, el alarmante aumento de la generación de residuos. Pero no vemos una relación directa entre nuestras acciones diarias y estos acontecimientos. Quizás, hablando sobre la eficiencia energética que tienen que lograr las industrias argentinas para no caer en una falta de suministro, estamos con todos los aparatos electrónicos que no estamos usando en stand-by, realizando un consumo sin mejorar en absoluto nuestra conformidad.
  • 6. Existen en la actualidad muchos proyectos y planes donde distintos organismos e instituciones tanto públicas como privadas tratan de acercar información a los medios, a las escuelas y a los ciudadanos. Como parte de una empresa dedicada a este fin, les comento que esta tarea es muy ardua. Noticias como la extinción de un animal o un planta, la importancia del ahorro energético, la relación entre la salud y el medio ambiente, entre otras, muchas veces no despiertan interés en los encargados de la difusión de noticias y eventos. Mediante talleres prácticos se puede mostrar como es este delicado equilibrio entre seres humanos, naturaleza, entorno. Debemos entender en donde estamos sumergidos para comprender como es la relación y porqué debemos hacer todo lo que esté a nuestro alcance para protegerla.