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GRUPO #4
Leonardo Herrera Tejeda
100251164
Olga Lidia Montero Reyes
100238014
Elia Josué Vicioso Valdez
100317611
Rafael Paniagua de la Cruz
100410946
Ramón Tapia Decena
100111637
Katherine Ramirez TH.
100416207
Clara Inés Canario Amador
100319064
Héctor Luis Fernando Santana
100320998
Leydi Rosandry Valdez Valenzuela
100318194
Sustentantes:
ORGANIZACIÓN DE
EVENTOS Y ACTIVIDADES
ATLÉTICAS
CONTENIDOS
 Tipos de Eventos Atléticos
 Inscripciones de los Atletas en los Eventos
 Arbitro y Cronometraje
 Premiación
 Clausura de los Eventos
 Reglamentos
El proyecto de gestión y organización del Campus SUN FUN
TENNIS consiste en la realización de una actividad de tenis para
la época estival o de verano, Está orientado a niños y niñas
entre los 3 y los 14 años de edad.
Más allá de la práctica del tenis, los alumnos podrán aprender
y disfrutar de otras actividades, teniendo también la
oportunidad de socializar y conocer más compañeros de otros
deportes, Además se inculcarán hábitos de vida saludable a los
alumnos.
Leonardo Herrera
INTRODUCCIÓN
Para este evento contaremos con profesionales
cualificados y con la titulación necesaria, Priorizando
los graduados en CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y
EL DEPORTE.
También contaremos con graduando en ENFERMERÍA,
los enfermeros están capacitados Para atender a los
niños en caso de accidente o de algún problema de
salud que se presente durante este evento.
Leonardo Herrera
 Esto dará tranquilidad tanto a padres como a alumnos, e incluso a
monitores, ya que sabrán que ante cualquier accidente los alumnos
serán atendidos por Un profesional cualificado.
 El deporte en vacaciones sirve como complemento al curso escolar, ya
que Alumnos sigen practicando deporte y no pierdan la rutina.
 Consideramos de vital importancia el deporte en edad escolar “el
Deporte en esta Edades se presenta como un fenómeno que requiere de
una mayor atención para poder aprovechar su potencialidad y
conducirlo hacia prácticas adecuadas y con un verdadero sentido
educativo”.
 El tenis permite a los niños desarrollar gran cantidad de habilidades
físicas y Motrices, por lo que les aporta numerosos beneficios. El tenis
ayuda a los niños a Mejorar la coordinación y el desarrollo motriz, así
como la flexibilidad, la velocidad, la Agilidad, el Reflejo, la capacidad
aeróbica, y a la vez desarrollan conceptos como la disciplina, La
socialización y la motivación.
Leonardo Herrera
ACTIVIDADES ATLÉTICAS Y DEPORTIVAS
 El campamento busca que todas las actividades se realicen en forma individual y de
grupo estimulando en todo momento. Camp Santa Úrsula cuenta con canchas y pistas
totalmente equipadas y diseñadas para el buen desempeño de deportes como:
Ciclismo, Paddle tennis, fútbol soccer, futbol playero, bici-cross, fútbol americano,
basquetbol, base-ball, volley-ball, kick-ball, bádminton, atletismo.
 El conjunto de juegos de cuerdas, ligas y rampas desarrolla velocidad, pues se juega en
relevos contra reloj.
 Conocer las partes de un arma, su manejo y aprender medidas de seguridad es muy
importante. En Camp Santa Úrsula ponemos en práctica estos conocimientos en la
clase de arquería y tiro con rifle, lo hacemos de una manera deportiva apuntando
únicamente a siluetas geométricas, de esta forma no se fomenta el apuntar y dañar a
seres vivos.
 Hemos diseñado golfitos que además de cumplir su función recreativa, forman en las
mentes jóvenes la imagen de que el del golf es un deporte donde se requiere destreza
y concentración.
Olga Montero
FASE DE ORGANIZACIÓN DE LOS EVENTOS DEPORTIVOS
La división en la fase consiste en le distribución de la
actuación y de tiempo en diferentes bloques de
trabajo necesarios para completar el proyecto.
También se considera que esa división depende de la
importancia que cada autor da a las actualizaciones
que se llevan acabo.
Elías Vicioso
FACTORES QUE CONDICIONAN LA REALIZACIÓN Y DISEÑOS
DE EVENTOS
 La organización de un evento deportivo depende de factores externos
y de factores internos, que va a influir en la decisión de realizar el
proyecto, en el diseño y en la dirección del mismo.
LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS.
 El evento deportivo como actividad de d espectáculo en la que une la
competición y festivo, con alto nivel de repercusión social.
 La organización de eventos es el proceso de diseño, planificación y
producción.
Elías Vicioso
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS
 1. Concepto.
 Es una confrontación en determinada actividad física o
deporte, individual o Colectiva, la cual está regida por
reglas que deben ser respetadas, acatadas y Cumplidas
por los deportistas y el encargado de hacer cumplir estas
reglas es el Juez o el árbitro.
 La organización de eventos deportivos es una pilar de la
administración y gestión deportiva ya que en muchas
ocasiones el desempeño de un especialista De esta área
se mide por su capacidad para llevar a buen termino un
certamen Deportivo. Por esta razón, en esta ocasión se
vamos a desarrollar todos los Aspectos sobre la
clasificación de los eventos deportivos y recreativos, los
Comités de trabajo, entre otros.
Rafael Paniagua
2. Clasificación de los eventos deportivos. Dentro de los eventos
deportivos vale la pena diferenciar los siguientes:
 2.1. Competencias internacionales. Son aquellas competencias
que se realizan con la concurrencia de varios países, entre las
principales competencias internacionales, tenemos:
 Juegos olímpicos.
 Campeonatos mundiales.
 Competencias nacionales.
 El torneo.
 El campeonato.
 El festival deportivo.
Rafael Paniagua
LA EVOLUCIÓN DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA
 La organización del deporte moderno es relativamente joven, pero no su
historia. De ahí su relatividad, ya que si bien las actividades físicas o
atléticas de los primeros tiempos de la humanidad: prehistoria, primeras
civilizaciones, la época clásica de los griegos y los romanos no pueden
ampararse bajo la terminología de la palabra deporte que nace en la edad
media, estamos hablando del mismo campo de expresión humana.
 Para muchos autores hay una línea de continuidad en este quehacer
humano a lo largo de la historia, como diría casigal (1975, 1979), 1981, pero
para otros, no se puede hablar de deporte y sobre todo de deporte
organizado, o del deporte como organización hasta la Inglaterra del siglo
(xv l l l), o incluso más aun hasta el siglo (XIX).
 El deporte de hoy, es el resultado de una magnifica mezcla de dos formas
de entender la práctica del deporte.
Ramón Tapia
LOS ORIGENES: LA GESTION DE ACTIVIDADES ATLETICAS EN GRECIA Y
ROMA
 La organización de acontecimientos o espectáculos deportivos es
probablemente uno de los símbolos del siglo xx, sobre todo si nos atenemos a
la rigurosidad de la terminología en la que la palabra deporte no existía hasta
la edad media (pierna vieja) 1967.
 Pero es significativo, que cualquier intento de organizar un acontecimiento
deportivo a lo largo del siglo XIX, siglo del nacimiento real del deporte
moderno, durante ese periodo los juegos olímpicos fueron los más famosos
pero no los únicos. PIERRE DE COBERTIN fue el gran impulsor del olimpismo
moderno y segundo presidente del comité olímpico internacional desde 1896
hasta 1925.
 El espíritu de los juegos olímpicos, no existía en la organización de los juegos
de los gladiadores de los romanos o de las carreras de carros a pesar de las
dimensiones de sus instalaciones, anfiteatros y circos, las cuales eran
superiores a las instalaciones atléticas y gimnastica de los griegos, por
ejemplo: el circo máximo de Roma llego a medir más de 400 metros de largo
por 100 de ancho y tenía capacidad para más de 210000 mil personas según
algunas fuentes.
Ramón Tapia
Ramón Tapia
Los Recursos Didácticos
Katherine Ramirez
Los Recursos Didácticos
Katherine Ramirez
Función y personal.
 Responsabilidad de Material: encargado de comprar todo el material necesario
para la realización ejecución correcta del campus de verano, así como de su
supervisión y preocupación por un correcto cuidado.
 Economía y Administración: estima los posibles ingresos y gastos y así la
determinación del balance para valorar viabilidad del proyecto.
 Dirección y coordinación deportiva: establecer todos los horarios para tener una
buena coordinación entre los coordinadores, tanto en la actividad como en la
hora libre.
 Recursos humanos: el numero total de contratados para este campo se de 5
personas 4 entrenadores, (cuerpo técnico) y uno que desempeñe numerosas
funciones, el personal de limpieza y mantenimiento no se tiene en cuenta ya
que es propio esta contratado por el ayuntamiento para desempeñar su función
en el polideportivo. Sera contratado un equipo de enfermarían caso de
problemas o accidentes.
 Cuerpo técnico: cuatro entrenadores eran lo que desempañe la función de
impartir las clases, así estar pendiente de un niño en los tiempos de descanso y
en las actividades.
 Comunicación y Markerting: se encargaran de habilitar el campus de verano
antes de su realización para levar la mayor numero de personas posibles.
LOS RECURSOS HUMANOS
Héctor Luis F.
JUSTIFICACIÓN
 La principal razón para realizar este proyecto es mi interés por la gestión y
organización tanto de campus deportivos como de eventos, escuelas, etc. Ya
que es una labor que se hace “en la sombra” y muchas veces la gente no
aprecia el trabajo que conlleva, ya que simplemente valoran lo que ven que
en este caso son principalmente las clases de tenis. Pero detrás de algo tan
simple como impartir clases de tenis, hay un estudio previo de todos los
parámetros que llevan a poder impartir esas clases y es difícil de apreciar
porque no es algo que se vea, pero al fin y al cabo las clases son una mínima
parte de todo el proceso y proyecto de un Campus deportivo.
 Además, la organización de un Campus de tenis de verano es una buena
oportunidad para iniciarse en el mundo de la gestión y organización de
campus deportivos, para ir progresando y realizar campus de mayor
magnitud, como campus multideportivos u otros de manera paralela. Un
éxito en la realización de este campus supondría ganarse la confianza de los
clientes y de las entidades contratantes y alcanzar su fidelización, lo que
llevaría a realizar el campus un año más e incluso realizarlos de mayor
magnitud y por tanto genere unos mayores beneficios económicos.
Clara Inés Canario
SOLICITUD DE USO DE INSTALACIONES Y PERMISO.
 Se presentaran una solicitud por escrito al ayuntamiento para
poder hacer uso a las instalaciones que necesitamos, que serán
cuatro pistas de tenis, una de pádel, la piscina, el campo de
futbol y la pista de futbol sola.
 Podemos ver dicha Solicitud en el anexo 5.
 Los seguros que necesitamos y que por lo tanto contaremos
serán el del accidente deportivo con asistencia sanitaria y el de
responsabilidad civil.
 En el anexo lo podemos ver detalladamente la cobertura de
cada uno de los seguro, así como el importe de cada uno de
ellos.
 El seguro de accidente deportivo con asistencia sanitaria
ilimitada supondría un desembolso de 270E durante los 2 meses
que durara el campus.
Leidy Valdez
Josue elias vicioso

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Josue elias vicioso

  • 1. GRUPO #4 Leonardo Herrera Tejeda 100251164 Olga Lidia Montero Reyes 100238014 Elia Josué Vicioso Valdez 100317611 Rafael Paniagua de la Cruz 100410946 Ramón Tapia Decena 100111637 Katherine Ramirez TH. 100416207 Clara Inés Canario Amador 100319064 Héctor Luis Fernando Santana 100320998 Leydi Rosandry Valdez Valenzuela 100318194 Sustentantes:
  • 2. ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Y ACTIVIDADES ATLÉTICAS
  • 3. CONTENIDOS  Tipos de Eventos Atléticos  Inscripciones de los Atletas en los Eventos  Arbitro y Cronometraje  Premiación  Clausura de los Eventos  Reglamentos
  • 4. El proyecto de gestión y organización del Campus SUN FUN TENNIS consiste en la realización de una actividad de tenis para la época estival o de verano, Está orientado a niños y niñas entre los 3 y los 14 años de edad. Más allá de la práctica del tenis, los alumnos podrán aprender y disfrutar de otras actividades, teniendo también la oportunidad de socializar y conocer más compañeros de otros deportes, Además se inculcarán hábitos de vida saludable a los alumnos. Leonardo Herrera INTRODUCCIÓN
  • 5. Para este evento contaremos con profesionales cualificados y con la titulación necesaria, Priorizando los graduados en CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. También contaremos con graduando en ENFERMERÍA, los enfermeros están capacitados Para atender a los niños en caso de accidente o de algún problema de salud que se presente durante este evento. Leonardo Herrera
  • 6.  Esto dará tranquilidad tanto a padres como a alumnos, e incluso a monitores, ya que sabrán que ante cualquier accidente los alumnos serán atendidos por Un profesional cualificado.  El deporte en vacaciones sirve como complemento al curso escolar, ya que Alumnos sigen practicando deporte y no pierdan la rutina.  Consideramos de vital importancia el deporte en edad escolar “el Deporte en esta Edades se presenta como un fenómeno que requiere de una mayor atención para poder aprovechar su potencialidad y conducirlo hacia prácticas adecuadas y con un verdadero sentido educativo”.  El tenis permite a los niños desarrollar gran cantidad de habilidades físicas y Motrices, por lo que les aporta numerosos beneficios. El tenis ayuda a los niños a Mejorar la coordinación y el desarrollo motriz, así como la flexibilidad, la velocidad, la Agilidad, el Reflejo, la capacidad aeróbica, y a la vez desarrollan conceptos como la disciplina, La socialización y la motivación. Leonardo Herrera
  • 7. ACTIVIDADES ATLÉTICAS Y DEPORTIVAS  El campamento busca que todas las actividades se realicen en forma individual y de grupo estimulando en todo momento. Camp Santa Úrsula cuenta con canchas y pistas totalmente equipadas y diseñadas para el buen desempeño de deportes como: Ciclismo, Paddle tennis, fútbol soccer, futbol playero, bici-cross, fútbol americano, basquetbol, base-ball, volley-ball, kick-ball, bádminton, atletismo.  El conjunto de juegos de cuerdas, ligas y rampas desarrolla velocidad, pues se juega en relevos contra reloj.  Conocer las partes de un arma, su manejo y aprender medidas de seguridad es muy importante. En Camp Santa Úrsula ponemos en práctica estos conocimientos en la clase de arquería y tiro con rifle, lo hacemos de una manera deportiva apuntando únicamente a siluetas geométricas, de esta forma no se fomenta el apuntar y dañar a seres vivos.  Hemos diseñado golfitos que además de cumplir su función recreativa, forman en las mentes jóvenes la imagen de que el del golf es un deporte donde se requiere destreza y concentración. Olga Montero
  • 8. FASE DE ORGANIZACIÓN DE LOS EVENTOS DEPORTIVOS La división en la fase consiste en le distribución de la actuación y de tiempo en diferentes bloques de trabajo necesarios para completar el proyecto. También se considera que esa división depende de la importancia que cada autor da a las actualizaciones que se llevan acabo. Elías Vicioso
  • 9. FACTORES QUE CONDICIONAN LA REALIZACIÓN Y DISEÑOS DE EVENTOS  La organización de un evento deportivo depende de factores externos y de factores internos, que va a influir en la decisión de realizar el proyecto, en el diseño y en la dirección del mismo. LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS.  El evento deportivo como actividad de d espectáculo en la que une la competición y festivo, con alto nivel de repercusión social.  La organización de eventos es el proceso de diseño, planificación y producción. Elías Vicioso
  • 10. ORGANIZACIÓN DE EVENTOS  1. Concepto.  Es una confrontación en determinada actividad física o deporte, individual o Colectiva, la cual está regida por reglas que deben ser respetadas, acatadas y Cumplidas por los deportistas y el encargado de hacer cumplir estas reglas es el Juez o el árbitro.  La organización de eventos deportivos es una pilar de la administración y gestión deportiva ya que en muchas ocasiones el desempeño de un especialista De esta área se mide por su capacidad para llevar a buen termino un certamen Deportivo. Por esta razón, en esta ocasión se vamos a desarrollar todos los Aspectos sobre la clasificación de los eventos deportivos y recreativos, los Comités de trabajo, entre otros. Rafael Paniagua
  • 11. 2. Clasificación de los eventos deportivos. Dentro de los eventos deportivos vale la pena diferenciar los siguientes:  2.1. Competencias internacionales. Son aquellas competencias que se realizan con la concurrencia de varios países, entre las principales competencias internacionales, tenemos:  Juegos olímpicos.  Campeonatos mundiales.  Competencias nacionales.  El torneo.  El campeonato.  El festival deportivo. Rafael Paniagua
  • 12. LA EVOLUCIÓN DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA  La organización del deporte moderno es relativamente joven, pero no su historia. De ahí su relatividad, ya que si bien las actividades físicas o atléticas de los primeros tiempos de la humanidad: prehistoria, primeras civilizaciones, la época clásica de los griegos y los romanos no pueden ampararse bajo la terminología de la palabra deporte que nace en la edad media, estamos hablando del mismo campo de expresión humana.  Para muchos autores hay una línea de continuidad en este quehacer humano a lo largo de la historia, como diría casigal (1975, 1979), 1981, pero para otros, no se puede hablar de deporte y sobre todo de deporte organizado, o del deporte como organización hasta la Inglaterra del siglo (xv l l l), o incluso más aun hasta el siglo (XIX).  El deporte de hoy, es el resultado de una magnifica mezcla de dos formas de entender la práctica del deporte. Ramón Tapia
  • 13. LOS ORIGENES: LA GESTION DE ACTIVIDADES ATLETICAS EN GRECIA Y ROMA  La organización de acontecimientos o espectáculos deportivos es probablemente uno de los símbolos del siglo xx, sobre todo si nos atenemos a la rigurosidad de la terminología en la que la palabra deporte no existía hasta la edad media (pierna vieja) 1967.  Pero es significativo, que cualquier intento de organizar un acontecimiento deportivo a lo largo del siglo XIX, siglo del nacimiento real del deporte moderno, durante ese periodo los juegos olímpicos fueron los más famosos pero no los únicos. PIERRE DE COBERTIN fue el gran impulsor del olimpismo moderno y segundo presidente del comité olímpico internacional desde 1896 hasta 1925.  El espíritu de los juegos olímpicos, no existía en la organización de los juegos de los gladiadores de los romanos o de las carreras de carros a pesar de las dimensiones de sus instalaciones, anfiteatros y circos, las cuales eran superiores a las instalaciones atléticas y gimnastica de los griegos, por ejemplo: el circo máximo de Roma llego a medir más de 400 metros de largo por 100 de ancho y tenía capacidad para más de 210000 mil personas según algunas fuentes. Ramón Tapia
  • 17. Función y personal.  Responsabilidad de Material: encargado de comprar todo el material necesario para la realización ejecución correcta del campus de verano, así como de su supervisión y preocupación por un correcto cuidado.  Economía y Administración: estima los posibles ingresos y gastos y así la determinación del balance para valorar viabilidad del proyecto.  Dirección y coordinación deportiva: establecer todos los horarios para tener una buena coordinación entre los coordinadores, tanto en la actividad como en la hora libre.  Recursos humanos: el numero total de contratados para este campo se de 5 personas 4 entrenadores, (cuerpo técnico) y uno que desempeñe numerosas funciones, el personal de limpieza y mantenimiento no se tiene en cuenta ya que es propio esta contratado por el ayuntamiento para desempeñar su función en el polideportivo. Sera contratado un equipo de enfermarían caso de problemas o accidentes.  Cuerpo técnico: cuatro entrenadores eran lo que desempañe la función de impartir las clases, así estar pendiente de un niño en los tiempos de descanso y en las actividades.  Comunicación y Markerting: se encargaran de habilitar el campus de verano antes de su realización para levar la mayor numero de personas posibles. LOS RECURSOS HUMANOS Héctor Luis F.
  • 18. JUSTIFICACIÓN  La principal razón para realizar este proyecto es mi interés por la gestión y organización tanto de campus deportivos como de eventos, escuelas, etc. Ya que es una labor que se hace “en la sombra” y muchas veces la gente no aprecia el trabajo que conlleva, ya que simplemente valoran lo que ven que en este caso son principalmente las clases de tenis. Pero detrás de algo tan simple como impartir clases de tenis, hay un estudio previo de todos los parámetros que llevan a poder impartir esas clases y es difícil de apreciar porque no es algo que se vea, pero al fin y al cabo las clases son una mínima parte de todo el proceso y proyecto de un Campus deportivo.  Además, la organización de un Campus de tenis de verano es una buena oportunidad para iniciarse en el mundo de la gestión y organización de campus deportivos, para ir progresando y realizar campus de mayor magnitud, como campus multideportivos u otros de manera paralela. Un éxito en la realización de este campus supondría ganarse la confianza de los clientes y de las entidades contratantes y alcanzar su fidelización, lo que llevaría a realizar el campus un año más e incluso realizarlos de mayor magnitud y por tanto genere unos mayores beneficios económicos. Clara Inés Canario
  • 19. SOLICITUD DE USO DE INSTALACIONES Y PERMISO.  Se presentaran una solicitud por escrito al ayuntamiento para poder hacer uso a las instalaciones que necesitamos, que serán cuatro pistas de tenis, una de pádel, la piscina, el campo de futbol y la pista de futbol sola.  Podemos ver dicha Solicitud en el anexo 5.  Los seguros que necesitamos y que por lo tanto contaremos serán el del accidente deportivo con asistencia sanitaria y el de responsabilidad civil.  En el anexo lo podemos ver detalladamente la cobertura de cada uno de los seguro, así como el importe de cada uno de ellos.  El seguro de accidente deportivo con asistencia sanitaria ilimitada supondría un desembolso de 270E durante los 2 meses que durara el campus. Leidy Valdez