ACTIVIDADES ATLETICAS Y SU ORGANIZACION

1. GRUPO #4
Leonardo Herrera Tejeda
100251164
Olga Lidia Montero Reyes
100238014
Elia Josué Vicioso Valdez
100317611
Rafael Paniagua de la Cruz
100410946
Ramón Tapia Decena
100111637
Katherine Ramirez TH.
100416207
Clara Inés Canario Amador
100319064
Héctor Luis Fernando Santana
100320998
Leydi Rosandry Valdez Valenzuela
100318194
Sustentantes:

2. ORGANIZACIÓN DE
EVENTOS Y ACTIVIDADES
ATLÉTICAS

3. CONTENIDOS
 Tipos de Eventos Atléticos
 Inscripciones de los Atletas en los Eventos
 Arbitro y Cronometraje
 Premiación
 Clausura de los Eventos
 Reglamentos

4. El proyecto de gestión y organización del Campus SUN FUN
TENNIS consiste en la realización de una actividad de tenis para
la época estival o de verano, Está orientado a niños y niñas en
edad escolar, entre los 3 y los 14 años de edad.
Más allá de la práctica del tenis, los alumnos podrán aprender
y disfrutar de otras actividades, teniendo también la
oportunidad de socializar y conocer más compañeros de otros
deportes, Además también se inculcarán hábitos de vida
saludable a los alumnos.
Mediante el Campus de Verano ofrecemos la posibilidad de
que los jugadores puedan escoger que semanas del periodo
estival quieren escoger (Junio, Julio y Agosto) la que mejor les
convenga.
Leonardo Herrera

5. Para este evento contaremos con profesionales
cualificados con la titulación necesaria Priorizando los
graduados en CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL
DEPORTE.
También contaremos con un graduado en ENFERMERÍA
que permanecerá en el Polideportivo durante la
duración del Campus, los enfermeros están capacitados
Para atender a los niños en caso de accidente o de
algún problema de salud que se presente durante este
proceso de una más eficiente.
Leonardo Herrera

6.  Esto dará tranquilidad tanto a padres como a alumnos, e incluso a
monitores, ya que sabrán que ante cualquier accidente los alumnos
serán atendidos por Un profesional cualificado.
 El deporte en vacaciones sirve como complemento al curso escolar, para
que los Alumnos sigan practicando deporte y no pierdan la rutina.
 Consideramos de esencial importancia el deporte en edad escolar ya que
“el Deporte en esta Edades se presenta como un fenómeno que requiere
de una mayor atención para poder aprovechar su potencialidad y
conducirlo hacia práctica adecuadas y su verdadero sentido educativo”.
 El tenis permite a los niños desarrollar gran cantidad de habilidades
físicas y Motrices, por lo que les aporta numerosos beneficios. El tenis
ayuda a los niños a Mejorar la coordinación y el desarrollo motriz, así
como la flexibilidad, la velocidad, la Agilidad, el Reflejo y la capacidad
aeróbica, a la vez que desarrollan conceptos como la disciplina, La
socialización y la motivación.
Leonardo Herrera

7. ACTIVIDADES ATLÉTICAS Y DEPORTIVAS
 El campamento busca que todas las actividades se realicen en forma individual y de
grupo estimulando en todo momento. Camp Santa Úrsula cuenta con canchas y pistas
totalmente equipadas y diseñadas para el buen desempeño de deportes como:
Ciclismo, Paddle tennis, fútbol soccer, futbol playero, bici-cross, fútbol americano,
basquetbol, base-ball, volley-ball, kick-ball, bádminton, atletismo.
 El conjunto de juegos de cuerdas, ligas y rampas desarrolla velocidad, pues se juega en
relevos contra reloj.
 Conocer las partes de un arma, su manejo y aprender medidas de seguridad es muy
importante. En Camp Santa Úrsula ponemos en práctica estos conocimientos en la
clase de arquería y tiro con rifle, lo hacemos de una manera deportiva apuntando
únicamente a siluetas geométricas, de esta forma no se fomenta el apuntar y dañar a
seres vivos.
 Hemos diseñado golfitos que además de cumplir su función recreativa, forman en las
mentes jóvenes la imagen de que el del golf es un deporte donde se requiere destreza
y concentración.
Olga Montero

8. FASE DE ORGANIZACIÓN DE LOS EVENTOS DEPORTIVOS
La división en la fase consiste en le distribución de la
actuación y de tiempo en diferentes bloques de
trabajo necesarios para completar el proyecto.
También se considera que esa división depende de la
importancia que cada autor da a las actualizaciones
que se llevan acabo.
Elías Vicioso

9. FACTORES QUE CONDICIONAN LA REALIZACIÓN Y DISEÑOS
DE EVENTOS
 La organización de un evento deportivo depende de factores externos
y de factores internos, que va a influir en la decisión de realizar el
proyecto, en el diseño y en la dirección del mismo.
LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS.
 El evento deportivo como actividad de d espectáculo en la que une la
competición y festivo, con alto nivel de repercusión social.
 La organización de eventos es el proceso de diseño, planificación y
producción.
Elías Vicioso

10. ORGANIZACIÓN DE EVENTOS
 1. Concepto.
 Es una confrontación en determinada actividad física o
deporte, individual o Colectiva, la cual está regida por
reglas que deben ser respetadas, acatadas y Cumplidas
por los deportistas y el encargado de hacer cumplir estas
reglas es el Juez o el árbitro.
 La organización de eventos deportivos es una pilar de la
administración y gestión deportiva ya que en muchas
ocasiones el desempeño de un especialista De esta área
se mide por su capacidad para llevar a buen termino un
certamen Deportivo. Por esta razón, en esta ocasión se
vamos a desarrollar todos los Aspectos sobre la
clasificación de los eventos deportivos y recreativos, los
Comités de trabajo, entre otros.
Rafael Paniagua

11. 2. Clasificación de los eventos deportivos. Dentro de los eventos
deportivos vale la pena diferenciar los siguientes:
 2.1. Competencias internacionales. Son aquellas competencias
que se realizan con la concurrencia de varios países, entre las
principales competencias internacionales, tenemos:
 Juegos olímpicos.
 Campeonatos mundiales.
 Competencias nacionales.
 El torneo.
 El campeonato.
 El festival deportivo.
Rafael Paniagua

12. LA EVOLUCIÓN DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA
 La organización del deporte moderno es relativamente joven, pero no su
historia. De ahí su relatividad, ya que si bien las actividades físicas o
atléticas de los primeros tiempos de la humanidad: prehistoria, primeras
civilizaciones, la época clásica de los griegos y los romanos no pueden
ampararse bajo la terminología de la palabra deporte que nace en la edad
media, estamos hablando del mismo campo de expresión humana.
 Para muchos autores hay una línea de continuidad en este quehacer
humano a lo largo de la historia, como diría casigal (1975, 1979), 1981, pero
para otros, no se puede hablar de deporte y sobre todo de deporte
organizado, o del deporte como organización hasta la Inglaterra del siglo
(xv l l l), o incluso más aun hasta el siglo (XIX).
 El deporte de hoy, es el resultado de una magnifica mezcla de dos formas
de entender la práctica del deporte.
Ramón Tapia

13. LOS ORIGENES: LA GESTION DE ACTIVIDADES ATLETICAS EN GRECIA Y
ROMA
 La organización de acontecimientos o espectáculos deportivos es
probablemente uno de los símbolos del siglo xx, sobre todo si nos atenemos a
la rigurosidad de la terminología en la que la palabra deporte no existía hasta
la edad media (pierna vieja) 1967.
 Pero es significativo, que cualquier intento de organizar un acontecimiento
deportivo a lo largo del siglo XIX, siglo del nacimiento real del deporte
moderno, durante ese periodo los juegos olímpicos fueron los más famosos
pero no los únicos. PIERRE DE COBERTIN fue el gran impulsor del olimpismo
moderno y segundo presidente del comité olímpico internacional desde 1896
hasta 1925.
 El espíritu de los juegos olímpicos, no existía en la organización de los juegos
de los gladiadores de los romanos o de las carreras de carros a pesar de las
dimensiones de sus instalaciones, anfiteatros y circos, las cuales eran
superiores a las instalaciones atléticas y gimnastica de los griegos, por
ejemplo: el circo máximo de Roma llego a medir más de 400 metros de largo
por 100 de ancho y tenía capacidad para más de 210000 mil personas según
algunas fuentes.
Ramón Tapia

14. Ramón Tapia

15. Los Recursos Didácticos
Katherine Ramirez

16. Los Recursos Didácticos
Katherine Ramirez

17. Función y personal.
 Responsabilidad de Material: encargado de comprar todo el material necesario
para la realización ejecución correcta del campus de verano, así como de su
supervisión y preocupación por un correcto cuidado.
 Economía y Administración: estima los posibles ingresos y gastos y así la
determinación del balance para valorar viabilidad del proyecto.
 Dirección y coordinación deportiva: establecer todos los horarios para tener una
buena coordinación entre los coordinadores, tanto en la actividad como en la
hora libre.
 Recursos humanos: el numero total de contratados para este campo se de 5
personas 4 entrenadores, (cuerpo técnico) y uno que desempeñe numerosas
funciones, el personal de limpieza y mantenimiento no se tiene en cuenta ya
que es propio esta contratado por el ayuntamiento para desempeñar su función
en el polideportivo. Sera contratado un equipo de enfermarían caso de
problemas o accidentes.
 Cuerpo técnico: cuatro entrenadores eran lo que desempañe la función de
impartir las clases, así estar pendiente de un niño en los tiempos de descanso y
en las actividades.
 Comunicación y Markerting: se encargaran de habilitar el campus de verano
antes de su realización para levar la mayor numero de personas posibles.
LOS RECURSOS HUMANOS
Héctor Luis F.

18. JUSTIFICACIÓN
 La principal razón para realizar este proyecto es mi interés por la gestión y
organización tanto de campus deportivos como de eventos, escuelas, etc. Ya
que es una labor que se hace “en la sombra” y muchas veces la gente no
aprecia el trabajo que conlleva, ya que simplemente valoran lo que ven que
en este caso son principalmente las clases de tenis. Pero detrás de algo tan
simple como impartir clases de tenis, hay un estudio previo de todos los
parámetros que llevan a poder impartir esas clases y es difícil de apreciar
porque no es algo que se vea, pero al fin y al cabo las clases son una mínima
parte de todo el proceso y proyecto de un Campus deportivo.
 Además, la organización de un Campus de tenis de verano es una buena
oportunidad para iniciarse en el mundo de la gestión y organización de
campus deportivos, para ir progresando y realizar campus de mayor
magnitud, como campus multideportivos u otros de manera paralela. Un
éxito en la realización de este campus supondría ganarse la confianza de los
clientes y de las entidades contratantes y alcanzar su fidelización, lo que
llevaría a realizar el campus un año más e incluso realizarlos de mayor
magnitud y por tanto genere unos mayores beneficios económicos.
Clara Inés Canario

19. SOLICITUD DE USO DE INSTALACIONES Y PERMISO.
 Se presentaran una solicitud por escrito al ayuntamiento para
poder hacer uso a las instalaciones que necesitamos, que serán
cuatro pistas de tenis, una de pádel, la piscina, el campo de
futbol y la pista de futbol sola.
 Podemos ver dicha Solicitud en el anexo 5.
 Los seguros que necesitamos y que por lo tanto contaremos
serán el del accidente deportivo con asistencia sanitaria y el de
responsabilidad civil.
 En el anexo lo podemos ver detalladamente la cobertura de
cada uno de los seguro, así como el importe de cada uno de
ellos.
 El seguro de accidente deportivo con asistencia sanitaria
ilimitada supondría un desembolso de 270E durante los 2 meses
que durara el campus.
Leidy Valdez