La niña explora un aparato y aprende sobre figuras geométricas como rectángulos y cuadrados. El aparato le propone identificar rectángulos en figuras y le explica las características de figuras geométricas como el cuadrado de cuatro lados iguales y el rectángulo de cuatro lados con dos paralelos iguales.

1. LA NIÑA DECIDE EXPLORAR Y TOCA UNA DE LAS TECLAS DE ESTE APARATO Y ESTE INICIA UN VIAJE HACIA EL CONOCIMINETO DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS La niña muy impactada continua y se deja llevar por esta maravillosa información. Este le propone lo siguiente:

2. Intentemos identificar en las siguientes figuras todos los rectángulos

3. Muy bien ¿HAY MAS QUIERES ENCONTRARLOS? CONTINÚA

4. ESO ES VEO QUE TIENES MUY CLARO ESTE CONCEPTO

5. nooooooooo Observa muy bien la figura, te recuerdo es un rectángulo

6. LAS SIGUIENTES FIGURAS TE INDICAN LAS CARACTERÍSTICAS DE ALGUNAS DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS HAS CLIC EN CADA UNA DE ELLAS PARA CONOCER SUS CARACTERÍSTICAS

7. CUADRADO: FIGURA DE CUATRO LADOS IGUALES LA OTRA FIGURA TAMBIEN LA DEBES CONOCER ¿DESEAS TERMINAR?

8. RECTÁNGULO: FIGURA DE CUATRO LADOS DOS DE ELLOS PARALELOS IGUALES VUELVE A VER LAS FIGURAS HEMOS TERMINADO

9. TE FELICITO ERES UN EXCELENTE PARTICIPANTE