El documento describe una lección de matemáticas para estudiantes de 3er grado sobre figuras geométricas planas. La clase consiste en identificar triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos, luego completar ejercicios de identificación y dibujo de figuras usando el programa GeoGebra. La evaluación se realiza durante el desarrollo de las actividades.

1. Área disciplinar: Matemática
Grado: 3°
Cantidad de alumnos: 24
Tópico: Figuras geométricas planas
Metas:
 Identificar algunas figuras geométricas planas: triángulo, cuadrado, rectángulo y círculo.
 Conocer y diferenciar las principales características de las figuras planas.
Desarrollo de la clase:
La practicante comenzará la clase con la siguiente situación problemática:
1-Lucía faltó la escuela y llamó a Mariana para pedirle la tarea.
Éste es el dibujo que hizo Lucía:
Lucía Mariana
¿Cómo podrán explicar lo que pasó?
¿Cómo escribirían el mensaje para que Lucía pueda dibujar una figura igual a la que dibujo
Mariana, sin equivocarse.
Luego la practicante realizará una puesta en común con las respuestas de los alumnos. A
continuación colocará la fecha, área y tema en el pizarrón.
Después pasará a presentar el tema, figuras geométricas plana y explicará las características de
cada una de ellas. Para lo cual, les mostrará a los alumnos estas figuras elaboradas en cartulina.
Luego entregará una fotocopia con la siguiente consigna:
Tenés que dibujar un
rectángulo que tenga 2 lados
de 4 cm y 2 de3 cm, dividirlo
en 2 partes iguales.

2. 2- Adivina:
1- Tengo 4 lados, 2 son iguales y los otros 2 son paralelos. Los lados iguales miden 3 cm.
cada uno.
¿Cómo me llamo?
Dibújame.
2- Tengo 3 lados iguales que se unen en sus puntas y cada uno mide 3 cm.
¿Cómo me llamo?
Dibújame.
3- Tengo 4 lados. Todos son iguales y cada uno mide 2 cm.
¿Cómo me llamo?
Dibújame.
4- En los autos estoy 4 veces, en las bicicletas 2 y me sirven para viajar.
¿Quién soy?
Dibújame.
Luego la seño realiza una puesta en común para verificar resultados.
Como actividad de cierre, propondrá a los chicos utilizar cada uno en sus computadoras un
programa llamado GEOGEBRA. En él se tendrá que realizar la siguiente actividad:
3-Pintá en la siguiente imagen las figuras geométricas planas: con rojo los cuadrados, con
marrón los rectángulos, con verde los triángulos y con naranja los círculos (esta consigna se
entregará en fotocopia).
Para comenzar con la actividad los alumnos deberán buscar en sus computadoras el programa
GEOGEBRA.
Luego la practicante guiará a la clase (mediante una pantalla o televisor) en la utilización de
dicho programa.
Explicará lo siguiente:

3. En este programa se puede observar que hay diferentes elementos. Tenemos una barra de
menú, una barra de herramientas y la vista gráfica.
Para insertar la imagen con la que se va a trabajar (la cual aparece en la fotocopia con las
consignas), los alumnos buscarán en GOOGLE (como: imagen con figuras geométricas) y
guardarla (en una carpeta que tenga el nombre de “TERCERO”)
Luego en el GEOGEBRA los estudiantes deberán elegir con el mouse (botón izquierdo), el
ícono PUNTO. Después tendrán que hacer clic 2 veces en la VISTA GRÁFICA, (en la recta
horizontal) primero en el número 1 y luego en el 9 (aparecen 2 puntos). Luego deberán ir a la
opción IMAGEN. A continuación cliquearán en el punto n° 1, aparece una ventana, ahí
buscarán imagen guardada.
Una vez que inserten el dibujo, elegirán la el ICONO APROXIMAR, luego harán clic en la
imagen para acercarla.
Después cliquearán en el ÍCONO POLÍGONO (REGULAR). A modo de ejemplo, se utilizará el
árbol de forma triangular, en él deberán hacer clic en una de sus puntas (llamadas vértices)
rápidamente desplazarán la línea hacia el otro punto y así sucesivamente hasta trazar toda la
figura. A continuación, los alumnos colocarán el puntero del mouse en el centro del dibujo y
cliquearán con el botón derecho, allí optarán por PROPIEDADES. Aquí aparece otra ventana
con diferentes herramientas, una de ellas COLOR, con ésta se puede agregar y cambiar
colores a la imagen seleccionada.
Con estas referencias los alumnos tendrán que realizar la actividad propuesta.
Cuando los chicos hayan terminado con esta tarea deberán guardarla en sus computadoras.
Para cual elegirán la opción ARCHIVO, GUARDAR COMO. Aquí seleccionan la carpeta
TERCERO y al documento le colocan el nombre FIGURAS GEOMÉTRICAS.
Evaluación:
La evaluación será procesual. La practicante irá evaluando a los alumnos a medida que
elaboren las actividades y expongan sus dudas.