Este documento presenta una actividad para que los niños aprendan los números del 1 al 5 en inglés a través de identificar las palabras numéricas y señalar las cantidades correspondientes, ofreciendo felicitaciones y ánimo cuando aciertan.
El documento presenta números del 1 al 10 en español e inglés para enseñar los números básicos. Luego invita al lector a identificar números en inglés al relacionarlos con imágenes mediante una actividad interactiva.
El documento presenta un juego mental en el que se pide al lector que piense un número del 1 al 10, realice operaciones matemáticas con ese número para emparejarlo con una letra del abecedario, y luego use esa letra y letras subsiguientes para pensar en un país de Europa, un animal y un deporte, a fin de que el autor adivine la secuencia completa elegida mentalmente por el lector. Al final se pide al lector que responda en una encuesta si el autor acertó o no en su intento de adivinanza.
Este documento contiene 3 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como tachar, rodear, colorear y unir figuras. Las instrucciones incluyen realizar estas acciones sobre dibujos, letras, números y casillas de una tabla. El objetivo es comprender e interpretar las instrucciones escritas para completar correctamente las tareas solicitadas.
El documento explica cómo se forman los números en inglés de 1 a 99. Los números del 1 al 12 simplemente se dicen con sus nombres, mientras que los números del 13 al 19 terminan en "teen". Los números del 20 al 90 se forman añadiendo "ty" en lugar de "teen", y los números compuestos como el 22 se dicen como "twenty-two", uniendo el número con el número base. El documento enfatiza la importancia de memorizar estos números y patrones para formar números en inglés.
El documento lista los números del 1 al 100 en inglés. Los números se escriben de la siguiente manera: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred.
The document lists the numbers from 1 to 500 written out in words, with some minor spelling variations for some numbers like "thyirty" instead of "thirty". It provides the spelling for each number incrementally up to 500.
This document lists the numbers from zero to ten in words. It provides the spelling of each number individually on its own line, starting with zero and ending with ten.
The document provides examples for writing numbers in numerals and words based on their place value. It shows numbers between 10,000-100,000 written out in words and numerals. It then explains the place value of each digit in the number 31,798 - with the 3 representing 30,000, the 1 representing 1,000, the 7 representing 700, and the individual values of 9 as 90 and 8 as 8.
El documento presenta números del 1 al 10 en español e inglés para enseñar los números básicos. Luego invita al lector a identificar números en inglés al relacionarlos con imágenes mediante una actividad interactiva.
El documento presenta un juego mental en el que se pide al lector que piense un número del 1 al 10, realice operaciones matemáticas con ese número para emparejarlo con una letra del abecedario, y luego use esa letra y letras subsiguientes para pensar en un país de Europa, un animal y un deporte, a fin de que el autor adivine la secuencia completa elegida mentalmente por el lector. Al final se pide al lector que responda en una encuesta si el autor acertó o no en su intento de adivinanza.
Este documento contiene 3 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como tachar, rodear, colorear y unir figuras. Las instrucciones incluyen realizar estas acciones sobre dibujos, letras, números y casillas de una tabla. El objetivo es comprender e interpretar las instrucciones escritas para completar correctamente las tareas solicitadas.
El documento explica cómo se forman los números en inglés de 1 a 99. Los números del 1 al 12 simplemente se dicen con sus nombres, mientras que los números del 13 al 19 terminan en "teen". Los números del 20 al 90 se forman añadiendo "ty" en lugar de "teen", y los números compuestos como el 22 se dicen como "twenty-two", uniendo el número con el número base. El documento enfatiza la importancia de memorizar estos números y patrones para formar números en inglés.
El documento lista los números del 1 al 100 en inglés. Los números se escriben de la siguiente manera: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred.
The document lists the numbers from 1 to 500 written out in words, with some minor spelling variations for some numbers like "thyirty" instead of "thirty". It provides the spelling for each number incrementally up to 500.
This document lists the numbers from zero to ten in words. It provides the spelling of each number individually on its own line, starting with zero and ending with ten.
The document provides examples for writing numbers in numerals and words based on their place value. It shows numbers between 10,000-100,000 written out in words and numerals. It then explains the place value of each digit in the number 31,798 - with the 3 representing 30,000, the 1 representing 1,000, the 7 representing 700, and the individual values of 9 as 90 and 8 as 8.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo expresar números en inglés. Explica que las fracciones comunes se dicen como "a quarter", "a half", o "one fifth". Las fracciones más complejas se expresan como "three hundred and fifty over two hundred and thirty four". Los decimales en inglés británico comienzan con "nought point" mientras que en inglés americano es más común "zero point". También cubre porcentajes, números de teléfono, uso de comas, y formas de expresar operaciones matemáticas y números en deportes.
This document describes an Android app called Nmb3rs that converts numbers to words in 5 different languages. The app was created by Timur Ametov based on an earlier JavaScript project to write out German numbers. Key features include supporting large numbers, text-to-speech in some languages, and a small app size without ads or permissions. Lessons learned include that promotion is difficult for solo developers and app design takes significant time. Advice is sought on improvements, promotion strategies, and starting open source projects.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo expresar números en inglés, incluyendo números del 13 al 19, del 21 al 99, números con cientos y miles, grandes números con miles de millones, números ordinales, fraccionarios y más. Se explica que los números entre 13 y 19 terminan en "teen", los números del 21 al 99 combinan la decena y unidad, y los números con cientos usan "hundred" entre grupos.
The document is a short story written by a student in response to prompts from their English task. The story is about a young girl named Victoria who goes to the park on a hot sunny day with her friend Alyssa. They sit under a tall tree and have some food. Later, they return home. The student is then asked to rewrite the story using the opposites of the provided words. In the rewritten version, it is a cold stormy day and the details are altered but the basic plot remains the same. The student notes that the new version with opposite words is funnier than the original but does not make logical sense.
The document provides examples of writing and comparing numbers up to 100,000. It explains how to identify the place value of each digit in a number. Examples are given of arranging numbers in ascending and descending order and using digits to form the greatest and smallest 5-digit numbers. The document also demonstrates counting up or down in sequences by specific amounts. Finally, it shows examples of completing number patterns by identifying the rule.
El documento presenta varias actividades sobre números enteros dirigidas a estudiantes de primaria. La primera actividad explica cómo se indican las plantas de un edificio en el ascensor usando números enteros positivos para las plantas por encima de la planta baja y números enteros negativos para las debajo. Otras actividades involucran emparejar personas con las plantas a las que van en el ascensor, calcular temperaturas máximas y mínimas, contar pasajeros que suben y bajan de un autobús, y realizar sumas y restas con
Natural numbers, integers, and their opposites (positive and negative numbers) are introduced. Numbers are represented on a number line from least to greatest. Key concepts are:
- Natural numbers include 1, 2, 3 and are represented by symbols.
- Negative numbers are marked with a '-' sign and act as opposites of positives.
- Zero is neither positive nor negative, and is the starting point for the number line.
- Addition involves moving right on the number line, subtraction moves left.
- Infinity represents a quantity too large to count and is denoted by the symbol ∞.
This document lists the numbers 1 through 30 in words for spelling practice. It was created by Arunakshi Datta to help students learn how to spell out numbers.
1000 most common words in english numbers vocabulary for esl efl tefl toefl...Isa Crowe
This document lists the 1000 most common words in English from ranks 1 to 1000. It provides the rank, word, and in some cases a brief definition or additional context for certain words. The words become less common as the ranks increase from 1 to 1000.
El orden correcto de los saludos en inglés es: good morning, good afternoon, good evening, good night. El orden correcto de la palabra APPEL es APPLE. El orden correcto de la palabra PENILC es PENCIL. Las palabras en inglés unidas con las imágenes correspondientes son: door, Cat, window, bed.
This document contrasts a series of opposites including old versus new, long versus short, strong versus weak, young versus old, empty versus full, clean versus dirty, cheap versus expensive, dangerous versus safe, far versus near, high versus low, fast versus slow, and rich versus poor.
Este documento presenta diferentes temas de matemáticas para tercer grado de primaria, incluyendo números de cinco cifras, ordenar números, aproximación, números ordinales, operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, el dinero, el tiempo y el calendario.
El documento presenta varias frases comunes de saludo y despedida en inglés como "Hello", "Good morning", "Good afternoon", "How are you?", "Goodbye", "Bye", "See you soon" y "Good night", y ofrece la opción de escuchar la pronunciación de cada una al pulsar un enlace.
The document contains instructions and materials for several Spanish language educational activities involving numbers and cutting out cards. It includes 10 cards with numbers written out in Spanish to cut out, as well as bingo-style boards with numbers to match to words. Instructions are provided to connect words with their written out number equivalents and to cut and paste numbers next to written out number words.
Este documento describe un proyecto para promover el aprendizaje de los colores en inglés entre estudiantes preescolares en la vereda rural de Hoya Grande a través del uso de las TIC. El proyecto se basa en enfoques pedagógicos constructivistas y significativos para que los estudiantes aprendan de manera activa. Se utilizarán recursos como salas de computación, cámaras, televisores y software interactivo para enseñar los colores mediante contenido audiovisual, juegos y canciones.
El documento presenta los números en inglés del 10 al 20, incluyendo su escritura y pronunciación. Muestra que aunque la escritura de los números puede parecer similar a la española, su pronunciación en inglés suele ser diferente, por ejemplo "eleven" se pronuncia "ileven" y "thirteen" se dice "tirtin".
Real numbers comprise all numbers that can be used in everyday life, including natural numbers, whole numbers, integers, rational numbers, and irrational numbers. Real numbers represent unique points along the infinite number line. They include natural counting numbers and their positives, whole numbers with zero added, integers with their positives and negatives, rational numbers that can be written as fractions, and irrational numbers with non-terminating, non-repeating decimals.
Este documento presenta varias palabras de colores en español junto con sus equivalentes en pictogramas. Incluye los colores negro, azul, marrón, verde, naranja, rosa, morado, rojo y amarillo. También incluye imágenes de objetos y animales de diferentes colores como berenjena, uvas, remolacha, minion, higo, nuez, chocolate, oso, café y ardilla.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of neurotransmitters and endorphins which elevate and stabilize mood.
Este documento proporciona una guía de la pronunciación en inglés de los números del 1 al 100. Explica cómo pronunciar números como "three" y ofrece ejemplos de cómo decir la edad y el número de teléfono usando esta guía numérica. Alienta a los lectores a practicar pronunciando sus propios números para mejorar su inglés.
Este documento presenta una webquest para estudiantes de primaria sobre el uso de diccionarios. La webquest contiene cuatro actividades en las que los estudiantes trabajarán en grupos para buscar definiciones de palabras usando diferentes tipos de diccionarios como recursos. Al final, los estudiantes evaluarán su trabajo respondiendo preguntas.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo expresar números en inglés. Explica que las fracciones comunes se dicen como "a quarter", "a half", o "one fifth". Las fracciones más complejas se expresan como "three hundred and fifty over two hundred and thirty four". Los decimales en inglés británico comienzan con "nought point" mientras que en inglés americano es más común "zero point". También cubre porcentajes, números de teléfono, uso de comas, y formas de expresar operaciones matemáticas y números en deportes.
This document describes an Android app called Nmb3rs that converts numbers to words in 5 different languages. The app was created by Timur Ametov based on an earlier JavaScript project to write out German numbers. Key features include supporting large numbers, text-to-speech in some languages, and a small app size without ads or permissions. Lessons learned include that promotion is difficult for solo developers and app design takes significant time. Advice is sought on improvements, promotion strategies, and starting open source projects.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo expresar números en inglés, incluyendo números del 13 al 19, del 21 al 99, números con cientos y miles, grandes números con miles de millones, números ordinales, fraccionarios y más. Se explica que los números entre 13 y 19 terminan en "teen", los números del 21 al 99 combinan la decena y unidad, y los números con cientos usan "hundred" entre grupos.
The document is a short story written by a student in response to prompts from their English task. The story is about a young girl named Victoria who goes to the park on a hot sunny day with her friend Alyssa. They sit under a tall tree and have some food. Later, they return home. The student is then asked to rewrite the story using the opposites of the provided words. In the rewritten version, it is a cold stormy day and the details are altered but the basic plot remains the same. The student notes that the new version with opposite words is funnier than the original but does not make logical sense.
The document provides examples of writing and comparing numbers up to 100,000. It explains how to identify the place value of each digit in a number. Examples are given of arranging numbers in ascending and descending order and using digits to form the greatest and smallest 5-digit numbers. The document also demonstrates counting up or down in sequences by specific amounts. Finally, it shows examples of completing number patterns by identifying the rule.
El documento presenta varias actividades sobre números enteros dirigidas a estudiantes de primaria. La primera actividad explica cómo se indican las plantas de un edificio en el ascensor usando números enteros positivos para las plantas por encima de la planta baja y números enteros negativos para las debajo. Otras actividades involucran emparejar personas con las plantas a las que van en el ascensor, calcular temperaturas máximas y mínimas, contar pasajeros que suben y bajan de un autobús, y realizar sumas y restas con
Natural numbers, integers, and their opposites (positive and negative numbers) are introduced. Numbers are represented on a number line from least to greatest. Key concepts are:
- Natural numbers include 1, 2, 3 and are represented by symbols.
- Negative numbers are marked with a '-' sign and act as opposites of positives.
- Zero is neither positive nor negative, and is the starting point for the number line.
- Addition involves moving right on the number line, subtraction moves left.
- Infinity represents a quantity too large to count and is denoted by the symbol ∞.
This document lists the numbers 1 through 30 in words for spelling practice. It was created by Arunakshi Datta to help students learn how to spell out numbers.
1000 most common words in english numbers vocabulary for esl efl tefl toefl...Isa Crowe
This document lists the 1000 most common words in English from ranks 1 to 1000. It provides the rank, word, and in some cases a brief definition or additional context for certain words. The words become less common as the ranks increase from 1 to 1000.
El orden correcto de los saludos en inglés es: good morning, good afternoon, good evening, good night. El orden correcto de la palabra APPEL es APPLE. El orden correcto de la palabra PENILC es PENCIL. Las palabras en inglés unidas con las imágenes correspondientes son: door, Cat, window, bed.
This document contrasts a series of opposites including old versus new, long versus short, strong versus weak, young versus old, empty versus full, clean versus dirty, cheap versus expensive, dangerous versus safe, far versus near, high versus low, fast versus slow, and rich versus poor.
Este documento presenta diferentes temas de matemáticas para tercer grado de primaria, incluyendo números de cinco cifras, ordenar números, aproximación, números ordinales, operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, el dinero, el tiempo y el calendario.
El documento presenta varias frases comunes de saludo y despedida en inglés como "Hello", "Good morning", "Good afternoon", "How are you?", "Goodbye", "Bye", "See you soon" y "Good night", y ofrece la opción de escuchar la pronunciación de cada una al pulsar un enlace.
The document contains instructions and materials for several Spanish language educational activities involving numbers and cutting out cards. It includes 10 cards with numbers written out in Spanish to cut out, as well as bingo-style boards with numbers to match to words. Instructions are provided to connect words with their written out number equivalents and to cut and paste numbers next to written out number words.
Este documento describe un proyecto para promover el aprendizaje de los colores en inglés entre estudiantes preescolares en la vereda rural de Hoya Grande a través del uso de las TIC. El proyecto se basa en enfoques pedagógicos constructivistas y significativos para que los estudiantes aprendan de manera activa. Se utilizarán recursos como salas de computación, cámaras, televisores y software interactivo para enseñar los colores mediante contenido audiovisual, juegos y canciones.
El documento presenta los números en inglés del 10 al 20, incluyendo su escritura y pronunciación. Muestra que aunque la escritura de los números puede parecer similar a la española, su pronunciación en inglés suele ser diferente, por ejemplo "eleven" se pronuncia "ileven" y "thirteen" se dice "tirtin".
Real numbers comprise all numbers that can be used in everyday life, including natural numbers, whole numbers, integers, rational numbers, and irrational numbers. Real numbers represent unique points along the infinite number line. They include natural counting numbers and their positives, whole numbers with zero added, integers with their positives and negatives, rational numbers that can be written as fractions, and irrational numbers with non-terminating, non-repeating decimals.
Este documento presenta varias palabras de colores en español junto con sus equivalentes en pictogramas. Incluye los colores negro, azul, marrón, verde, naranja, rosa, morado, rojo y amarillo. También incluye imágenes de objetos y animales de diferentes colores como berenjena, uvas, remolacha, minion, higo, nuez, chocolate, oso, café y ardilla.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of neurotransmitters and endorphins which elevate and stabilize mood.
Este documento proporciona una guía de la pronunciación en inglés de los números del 1 al 100. Explica cómo pronunciar números como "three" y ofrece ejemplos de cómo decir la edad y el número de teléfono usando esta guía numérica. Alienta a los lectores a practicar pronunciando sus propios números para mejorar su inglés.
Este documento presenta una webquest para estudiantes de primaria sobre el uso de diccionarios. La webquest contiene cuatro actividades en las que los estudiantes trabajarán en grupos para buscar definiciones de palabras usando diferentes tipos de diccionarios como recursos. Al final, los estudiantes evaluarán su trabajo respondiendo preguntas.
Este documento presenta un juego interactivo para niños sobre matemáticas y español de 1° y 2° grado de primaria. El juego contiene secciones de suma, resta, formas geométricas, letras, colores y adivinanzas, donde los niños deben responder preguntas correctamente para avanzar. El objetivo es que los niños aprendan de una manera divertida mientras juegan.
Ud4 los ojos_bien_abiertos _actividades_janaquevedo
El león acorrala al zorro en una cueva estrecha y obliga al sapo Bartolo a vigilar la cueva para que el zorro no pueda escapar. El astuto zorro engaña al cansado sapo Bartolo y logra escapar cuando el león regresa. El león se enfada con Bartolo porque el zorro se escapó.
Ud4 los ojos_bien_abiertos _actividades_janaquevedo
El león acorrala al zorro en una cueva estrecha y obliga al sapo Bartolo a vigilar la cueva para que el zorro no pueda escapar. El astuto zorro engaña al cansado sapo Bartolo y logra escapar cuando el león regresa enfadado porque Bartolo no cumplió con su tarea de vigilar.
Este documento presenta una webquest para estudiantes de primaria sobre el uso de diccionarios. La webquest consiste en 4 actividades en las que los estudiantes trabajan en grupos para buscar definiciones de palabras usando diferentes tipos de diccionarios. Al final, los estudiantes evalúan su trabajo respondiendo 3 preguntas. El objetivo es que los estudiantes aprendan el significado de palabras y tipos de diccionarios de una manera divertida.
Este documento presenta información sobre los números del 1 al 10. Explica la importancia de conocer y aprender el orden correcto de los números, y proporciona actividades como canciones, juegos y videos para practicar el reconocimiento y orden de los primeros 10 números.
Este documento presenta información sobre los números del 1 al 10. Explica la importancia de conocer y aprender el orden correcto de los números, y proporciona actividades como canciones, juegos y videos para practicar el reconocimiento y orden de los primeros 10 números.
Using target language in the classroom ililc3Samantha Lunn
Este documento proporciona técnicas para fomentar el uso del idioma objetivo en el aula de manera inmediata, incluyendo establecer expectativas de uso del idioma objetivo, incorporar rutinas y canciones, elogiar el uso del idioma objetivo, e introducir nuevo vocabulario de manera gradual a través de preguntas y juegos cortos.
2° Preescolar. Cuaderno de reforzamiento.pdfMarisolPaz13
Este documento es un cuaderno de reforzamiento para segundo grado. Contiene actividades de lenguaje y matemáticas para fortalecer aprendizajes esperados. Incluye ejercicios sobre letras, vocales, números, series numéricas y más. El cuaderno pide ser cuidado y usado únicamente con la indicación de la maestra.
El documento presenta una serie de actividades para desarrollar las habilidades de recorte, pegado, coloreado y unión de grafías y palabras relacionadas con las vocales. Incluye instrucciones para trabajar con las letras a, e, i, o y u a lo largo de la semana, así como actividades matemáticas y de exploración de la naturaleza.
El documento ofrece instrucciones para resolver problemas de primer grado siguiendo unos pasos básicos: 1) leer el problema hasta entenderlo, 2) seleccionar la incógnita, 3) traducir el enunciado a lenguaje algebraico, 4) resolver la ecuación, y 5) comprobar la solución. A continuación, presenta un ejemplo resuelto de encontrar un número cuyas mitad y triple suman 14.
Este documento presenta varios recursos y ejercicios interactivos para practicar sumas de números de 1 a 10, incluyendo juegos de memoria, adivinanzas y crucigramas. El objetivo es que los estudiantes aprendan los números, las sumas y refuercen su comprensión a través de actividades lúdicas.
Este documento presenta una introducción a los números del 1 al 10 en inglés para estudiantes de primaria o jardín de infantes. Usa imágenes y enlaces interactivos para que los estudiantes aprendan visualmente los números, y les da retroalimentación sonora cuando responden correctamente.
Este documento presenta el contenido de un libro de español básico. Contiene cuatro unidades que cubren temas como el alfabeto, los números, los saludos, los meses, los días de la semana, los estados de ánimo, los verbos ser y estar, las compras y la descripción de personas y animales. Incluye explicaciones, ejercicios y diálogos para practicar los conceptos gramaticales y léxicos fundamentales del idioma español para principiantes.
Este documento proporciona actividades y materiales para que los estudiantes de 3er grado revisen conceptos numéricos como leer, ordenar, comparar y descomponer números del 1 al 20. Incluye ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen estas habilidades con la ayuda de un conejo animado llamado Conejín.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. A través de esta actividad aprenderás a identificar los números en Ingles del 1 al 5. INTRODUCCIÓN
3. En esta actividad el objetivo es reconocer los números en ingles del 1 al 5 y la cantidad de elementos que conforman diversos conjuntos. DESCRIPCION ACTIVIDAD
4. Señala el número correspondiente a la palabra que se encuentra dentro de la pecera. one