Este documento describe un juego educativo llamado "Scattergories de los nutrientes" para estudiantes de 9 años. El objetivo del juego es reconocer y reforzar los diferentes nutrientes presentes en los alimentos a través de actividades grupales y lúdicas que involucran escribir alimentos que empiezan con una letra dada y contienen ciertos nutrientes. Los estudiantes compiten para obtener la mayor puntuación escribiendo alimentos dentro de un tiempo límite.

1. JUEGO
NOMBRE: SCATTERGORIES DE LOS NUTRIENTES.
EDAD: 9 años (4º de Primaria).
OBJETIVOS Y FINALIDAD:
-Reconocer y afianzar los diferentes nutrientes presentes en los distintos alimentos.
-Favorecer la memoria, la habilidad mental y de escritura.
-Reforzar contenidos aprendidos en el aula de forma lúdica.
-Potenciar las actividades grupales como parte necesaria y beneficiosa del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
MATERIALES:
1 Bolsa opaca con tarjetas de las diferentes letras del abecedario.
1 reloj de arena con una temporalización de un minuto.
Plantillas de papel con la tabla del juego (fotocopiables).
Lápiz y goma de borrar.
REGLAS DEL JUEGO:
Se reparte a cada jugador una plantilla, un lápiz y una goma de borrar.
Un participante sacará una letra de la bolsa.
A continuación se escribe dicha letra en la plantilla debajo de la casilla donde pone
“LETRA”.
A partir de este momento los jugadores dispondrán de un minuto (marcado por el reloj
de arena) para escribir todos los alimentos que se les ocurran que empiecen por la
letra seleccionada y contengan los nutrientes mencionados en cada casilla.
Por cada respuesta correcta el jugador se llevará 1 punto. Se anotarán los puntos de
cada partida. Al final se sumarán los puntos totales y el jugador que obtenga mejor
puntuación será el ganador.

2. SCATTERGORIES DE LOS NUTRIENTES
LETRA ENERGÍA HIDRATOS DE
CARBONO
GRASAS PROTEÍNAS VITAMINAS MINERALES
PUNTOS
TOTAL PUNTOS: ___________