Este documento describe tres juegos tradicionales portugueses y españoles que se utilizarán en una sesión de educación física. El primer juego es un juego de calentamiento llamado "La Raya" donde los equipos tratan de capturar a los miembros del otro equipo. El segundo juego principal es "La Malla Portuguesa", un juego de lanzamiento de discos para derribar un palo. El último juego es "O'Comandante" para calmarse, donde los estudiantes imitan los movimientos de un "comandante" secre
trabajo de edufisica presentado por
Integrantes:
*leidy Paola chaparro espinosa.
*Rubiela cárdenas pacheco.
*Rosa helena miranda rozo.
*Ramón Bernardo rico leal.
*Ana erminda gamboa gelvez.
Presentación de una actividad artesana, la cerámica enchinada, que sólo pervive en dos pueblos de la Raya: Nisa y Ceclavín. 5ºB. CEIP Dulce Chacón. Cáceres
Conocimiento de un espacio geográfico y de un paisaje a través de la antigua ruta del contrabando entre Cedillo y Montalvão. 5ºB. CEIP Dulce Chacón. Cáceres
Pueblos, concelhos y aldeias de La Rayaentornoaltajo
Presentación de aspectos singulares de algunos pueblos de la Raya en torno al Tajo: Alcántara, Penha Garcia, Idanha-a-Velha, Monsanto, Valencia de Alcántara, Marvao y Portalegre
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
DE JUEGOS PORTUGUESES-
ESPAÑOLES
Proyecto:
La Raya/A Raia en torno al Tajo/Tejo
Área de Educación Física
Curso 2012-13
CEIP Dulce Chacón
Cáceres
2. JUEGO DE CALENTAMIENTO
* OBJETIVO: Capturar a todos los
componentes del equipo contrario,
este juego tiene el atractivo de la
habilidad, el engaño y la carrera.
* MATERIAL: Dos cuerdas para
delimitar el campo, una azul y otra verde.
ESPAÑA – PORTUGAL
CROQUIS:
CEIP Dulce Chacón
2012-13
3. * REGLAS:
Se forman dos equipos, uno de España y otro de Portugal, colocamos dos
cuerdas paralelas en el suelo separadas unos 15 metros.
Un componente de un equipo se dirige hacia el equipo contrario, el cual
esperará con las palmas hacia arriba. El jugador al que le dé una palmada
deberá salir corriendo detrás del jugador del equipo contrario.
Si el jugador alcanza al contrario este pasará a formar parte del otro equipo,
si por el contrario no lo coge será él el que pase a formar parte del otro equipo.
Se puede rescatar a un compañero llevándolo de la mano a dar la palmada y
volver hacia su frontera corriendo agarrados de la mano.
Ganará el equipo que acabe capturando a todos los componentes del equipo
contrario.
CEIP Dulce Chacón
2012-13
4. LA MALLA PORTUGUESA
JUEGO PRINCIPAL
* OBJETIVO: Es un juego luso de
lanzamiento de discos cuyo objetivo es
derribar un palo o caliche (en nuestro
caso una pica).
* MATERIAL REAL: Dos caliches o
palos de madera, tres pequeños discos
metálicos.
* MATERIAL ADAPTADO: Dos
conos, dos picas y tres discos de goma.
CROQUIS:
CEIP Dulce Chacón
2012-13
5. * REGLAS:
La modalidad más práctica de jugar es por parejas.
Se colocan dos picas sujetas con conos en el terreno de juego
separados entre sí de 10 a 20 m.
Los integrantes de cada equipo se colocan, cada uno, junto a una de
las picas. Cada equipo dispone de tres discos que los jugadores
lanzarán alternativamente con la intención de derribar la pica
contraria. Derribar la pica supone cuatro puntos y tocarlo sin caerlo
supone un punto.
Cada partida la jugaremos a 21 puntos o más.
CEIP Dulce Chacón
2012-13
7. * REGLAS:
Se forma un círculo y se sientan en el suelo.
Un componente se aísla en un lugar apartado.
Del grupo se elige un componente que será el comandante.
El comandante empieza a realizar un movimiento inventado que el resto
del grupo tiene que imitar.
El que se “la queda” entra en el círculo y tiene tres intentos para
averiguar quién es el comandante.
Si lo averigua el que era comandante pasara a ser el que se “la queda” y
elegiremos a otro comandante.
CEIP Dulce Chacón
2012-13