2. Exposición para el curso de diseño curricular y evaluación, VI ciclo.

1. Formas de evaluar
 Alumno: Diaz Santisteban Christian
Infante Nimboma Kimber
 Curso: Diseño Curricular

2. DATOS INFORMATIVOS
❖ CURSO: CTA
❖ COLEGIO: Juan Pablo Vizcardo y Guzmán
❖ UBICACIÓN: Chiclayo- La Victoria
❖ INVESTIGADOR: Christian Diaz Santisteban
❖ TEMA: LA CÉLULA

3. EVALUACIÓN
FORMATIVA
Tiene una función de diagnóstico en
las fases iniciales del proceso, y de
orientación a lo largo de todo el
proceso e incluso en la fase final,
cuando el análisis de los resultados
alcanzados tiene que proporcionar
pistas para la reorientación de todos
los elementos que han intervenido
Estrategia: “papeles al minuto”

4. DATOS INFORMATIVOS
❖ CURSO: CTA
❖ COLEGIO: Carlos Augusto Salaverry
❖ UBICACIÓN: La Victoria
❖ INVESTIGADOR: INFANTE NIMBOMA KIMBER
❖ TEMA: LAIMPORTANCIA DE LA HOJA

5. PROCESO DE
VALORACIÓN CRITICA
realizare esta evaluación que me
permite saber y conocer la realidad
en que se encuentra el alumno,
entonces de manera constante y
objetiva se detectara posibles
problemas que tenga el alumno al
formular sus ideas o también sus
progresos.

6. Muchas
gracias