Jugandoalhuevopodrido
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El documento habla sobre la pérdida de los juegos tradicionales de la infancia y la exploración libre debido a una mayor énfasis en la acumulación de conocimientos y el aprendizaje de idiomas. Plantea que los niños ahora cargan una "mochila pesada" llena de palabras y fórmulas en lugar de juegos, cuentos e imaginación. Finalmente, insta a los padres a no olvidar enseñar a sus hijos a jugar y formar equipos para juegos tradicionales.
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Jugando al huevo podrido
El documento habla sobre la pérdida de los juegos tradicionales de la infancia y la sobre carga de conocimientos e información en los niños. Plantea que es importante reservar tiempo para que los niños jueguen y tengan espacios de imaginación y exploración, en vez de enfocarse solo en acumular conocimientos.
Jugandoal Huevo Podrido
El documento habla sobre la pérdida de los juegos tradicionales de la infancia y la sustitución de estos por una mayor acumulación de conocimientos y uso de la tecnología. Plantea preguntas sobre quién prohibió juegos como la rayuela, el escondite y otros, y quién encerró a los niños sin dejarlos salir a jugar. Finalmente, hace un llamado a reservar tiempo para que los niños jueguen y no cargarlos con una mochila demasiado pesada de conocimientos.
Jugandoalhuevopodrido
El documento habla sobre la pérdida de los juegos tradicionales de la infancia y la exploración libre. Pregunta quién prohibió juegos como la rayuela, el escondite, y otros donde los niños usaban su imaginación y pasaban tiempo al aire libre. También sugiere que es importante dejar tiempo para que los niños jueguen en lugar de enfocarse solo en acumular conocimientos, y recomienda a los padres enseñar a sus hijos a jugar y formar equipos.
2 simples preguntas
El documento comparte algunas bromas sobre tener un perro o hijos, y luego anima al lector a recordar que siempre hay luz al final del túnel, incluso en los momentos más difíciles. Alienta al lector a agradecer tanto lo bueno como lo malo en la vida, y a pasar el mensaje a otros para hacerlos reír y levantarles el ánimo.
Bibliotecarios de viaje
Los bibliotecarios discuten un posible crucero de verano, incluyendo opciones de destinos y compañeros de camarote. Algunos quieren aprovechar para leer, practicar la meditación o hablar sobre temas académicos. Sin embargo, una bibliotecaria no podrá ir porque tiene que asistir a un curso obligatorio sobre lectura en pantallas. A pesar de las discusiones, al final logran ponerse de acuerdo sobre los detalles del viaje.
RECUERDA TU INFANCIA
Este documento describe cómo era la vida de los niños en las décadas de 1970, 1980 y principios de 1990, antes de la era digital y de mayor protección. Los niños de entonces tenían menos seguridad, pero pasaban más tiempo jugando fuera con amigos reales y aprendiendo de sus propios errores y experiencias. A pesar de los riesgos, el documento sugiere que los niños de esa época eran felices.
Que loca es mi abuela
El documento describe a la abuela del autor como una mujer alegre, creativa y sabia que anima a los demás a vivir la vida plenamente y apreciar la naturaleza y las pequeñas cosas. Ella cree que los animales son más racionales que los humanos y que los niños son el futuro. A pesar de ser considerada "loca", la abuela ama incondicionalmente a su nieto y lo guía con historias y consejos.
Otra niñez
Este documento hace referencia a varios juguetes y actividades populares entre los niños en los años 70, antes de la era digital. Menciona juegos de palos y bolos, osos de peluche articulados, juegos de colorear, cromos coleccionables y bolígrafos, recordando con nostalgia cómo entretenerse antes de la era de los videojuegos, ordenadores y teléfonos móviles.
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Jugandoal Huevo Podrido
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RECUERDA TU INFANCIA
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Antras en el tiempo
Este documento hace referencia a varios juguetes y actividades populares entre los niños en los años 70, antes de la era digital. Menciona juegos de palos y bolos, osos de peluche articulados, juegos de colorear, cromos coleccionables y bolígrafos, recordando con nostalgia cómo entretenerse antes sin pantallas y cómo ahora los niños se quejan de aburrirse a pesar de tener más opciones tecnológicas.
MirandoatráS
Este documento hace referencia a varios juguetes y actividades populares entre los niños en los años 70, antes de la era digital. Menciona juegos de palos y bolos, osos de peluche articulados, juegos de colorear, cromos coleccionables y bolígrafos, recordando con nostalgia cómo entretenerse antes de la era de los videojuegos, ordenadores y teléfonos móviles.
La Vida Antes Y Ahora
Este documento describe aspectos de la vida cotidiana en España antes de la llegada de Internet y la tecnología moderna. Detalla marcas y productos populares de las décadas de 1970 y 1980, como Centella para limpiar, Mistol para lavar platos, bicicletas BH, zapatillas Paredes, gaseosas La Casera y La Pitusa, cigarrillos Ducados, y más. También menciona programas de televisión, deportes, políticos y celebridades de la época.
Si Fuiste NiñO En Los 90s Te Acordaras
Este documento hace un recuento nostálgico de varios aspectos de la cultura pop y la vida cotidiana de los niños en los años 90, incluyendo programas de televisión como Chabelo, Los Simpson y Sailor Moon, juguetes como Tamagotchis y tazos, modas como los tenis luminosos y cantantes como las gemelas Olsen, así como eventos históricos que marcaron esa década.
Los Dinosaurios
El documento presenta una serie de juegos propuestos por un dinosaurio llamado Tomi y su mamá para entretener a un niño. Tomi invita al niño a jugar cinco juegos diferentes como ir a la biblioteca, conocer a sus amigos dinosaurios, realizar un desafío, hacer una máscara de dinosaurio y escuchar más historias antes de que Tomi debe irse con su mamá.
Examen tipo enlace de español primer grado
Este documento contiene 10 preguntas sobre 3 textos diferentes. Las preguntas 1-4 se refieren a un cuento sobre un gusanito. Las preguntas 5-8 tratan sobre un texto instructivo sobre cómo jugar a "gallinita ciega". Las preguntas 9-10 se refieren a un anuncio de teatro sobre la obra Pinocho.
El Universo Anishmachedanicus Finca D Naty
El documento está compuesto por varios mensajes cortos de diferentes seres (árboles, plantas, dinosaurios, estrellas) dirigidos a "piciosis". Todos expresan admiración y cariño por piciosis, describiéndola como hermosa y diciéndole que la esperan en su universo para bailar, cantar y crecer juntos.
Normas de convivencia en la Sala de 3
El documento habla sobre las actividades y reglas en el jardín de infantes. Los niños disfrutan de jugar y compartir con sus compañeros, ordenan y esperan a otros cuando llegan, y aprenden a trabajar y jugar de forma segura y respetuosa.
VI Copa Azuero en Imágenes
La VI Copa Azuero se celebró del 8 al 9 de febrero de 2014 en Las Tablas. El documento agradece a todos los que apoyaron y animaron el evento, así como a los que los acompañaron, ya que sin su apoyo no habrían podido llevar a cabo con éxito la VI Copa Azuero.
Te acuerdas...
Este documento nostálgicamente recuerda los tiempos de la infancia cuando las cosas eran más simples y los niños podían entretenerse fácilmente con pocos juguetes o actividades. Describe cómo los errores se arreglaban empezando de nuevo, los castillos de arena podían mantenerlos ocupados toda una tarde, y los globos de agua eran armas poderosas para las guerras en clase. Termina animando a los lectores a no perder al niño interior y a pasar este mensaje a otros para darles un descanso de sus v
P I Violencia Familiar
La investigación demostró que la hiperactividad e problemas de aprendizaje de un niño de 7 años mejoraron a través de psicoterapia asistida con caballos. El niño realizó ejercicios durante 5 semanas con dos caballos diferentes, lo que redujo su déficit de atención, impulsividad, problemas de conducta y dificultades de aprendizaje. El caballo es un buen coterapeuta porque enseña disciplina, a conocerse a sí mismo y a comunicarse sin palabras, ayudando a las personas a mejorar emocional
Los teotihuacanos
El documento describe la civilización Teotihuacana que se ubicaba en el centro de México. Incluye información sobre la localización de Teotihuacan, vistas satelitales que muestran sus grandes pirámides como la Pirámide del Sol y de la Luna, y reconstrucciones de varios templos y palacios encontrados en el sitio arqueológico como el Templo de Quetzalpapalotl y el Palacio de Tetitla. También menciona su conexión con otras culturas mesoamericanas como Kaminaljuyu
4.4.4
Este documento presenta un resumen de los impactos ambientales causados por las obras de acueducto y alcantarillado de la empresa Centro Aguas en Tuluá y los programas de manejo ambiental implementados para mitigarlos. Entre los impactos se encuentran la emisión de gases y ruido por la maquinaria, el consumo y desperdicio de agua, y cambios en las características del suelo. Los programas de manejo incluyen señalización, manejo de residuos, mantenimiento de maquinaria, cubrimiento de materiales
Intruducción al Coaching
De forma muy entretenida se realiza un taller de introducir conocimiento con el objetivo de que los participantes comiencen a lograr objetivos mayores en los planos que los desean.
Cosas nuevas y retro kawaii vienen!!!
Este documento anuncia la llegada de nuevos productos kawaii el 12 de mayo, incluyendo muñecas, monederos, estuches para celular y más. También recomienda crear alertas de mercado para estar informado sobre los nuevos artículos, y contactar a la vendedora para apartar productos y realizar pagos sin costo a través de depósito bancario.
Como armar un pei
El documento explica lo que es un Proyecto Educativo Institucional (PEI), que es la ruta de navegación de una institución educativa. Todos los miembros de la comunidad educativa, incluyendo estudiantes, docentes, directivos y padres de familia, deben participar en la construcción del PEI. El PEI debe revisarse anualmente y actualizarse según sea necesario para mejorar la educación de los estudiantes. El PEI consta de cuatro componentes: fundamentación, administrativo, pedagógico-curricular y comunitario
Hermandad nuestra sra_del_castillo
Este documento resume la historia de la Virgen del Castillo, una talla mariana del siglo XIII que es la patrona de la ciudad de Lebrija, España. Se describe su origen, cómo se convirtió en patrona de la ciudad en 1643, los milagros que se le atribuyen, y cómo la hermandad que la custodia renovó sus reglas y tradiciones a lo largo de los siglos. Actualmente se busca coronar a la Virgen del Castillo en honor a su larga historia como protectora de Lebrija.
La viejita malhumorada
Este poema fue escrito por una anciana que vivía en una clínica de cuidados para personas mayores en Escocia. Cuando falleció, el personal descubrió el poema entre sus pertenencias y se impresionaron por su calidad. El poema describe la vida de la autora desde la niñez hasta la vejez y cómo a pesar de su apariencia actual, dentro sigue viviendo la joven que fue. El poema pide a los lectores que vean más allá de las apariencias y recuerden que todos envejeceremos algún día.
La mente
Un científico realizó un experimento en un condenado a muerte para probar que la mente humana cumple lo que le es enviado, ya sea positivo o negativo. El científico hizo un corte superficial en el pulso del condenado y colocó una vasija debajo para que el sonido del goteo le hiciera creer que estaba perdiendo sangre. En realidad, el goteo provenía de un frasco de agua debajo de la cama. A medida que el científico cerraba la válvula del frasco, el conden
Tutorial google calendar2
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo crear una cuenta de Google y utilizar la aplicación Google Calendar. Explica cómo acceder a las aplicaciones de Google una vez que se ha iniciado sesión, y proporciona detalles sobre cómo configurar y personalizar Google Calendar para crear eventos y un horario repetitivo.
Operaciones con Conjuntos
Este documento explica conceptos básicos sobre operaciones con conjuntos, incluyendo unión, intersección, diferencia y diferencia simétrica. También presenta un ejemplo de la paradoja del barbero y explica cómo este problema ilustra la noción de conjuntos singulares que se contienen a sí mismos. Finalmente, proporciona ejercicios prácticos para aplicar estas operaciones con conjuntos.
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Intruducción al Coaching
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Capitulo 4
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Grupo 4 tema v 2014 1
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La sequía actual es una de las peores de los últimos años y los niveles de agua embalsada son muy bajos. Si no llueve pronto, dependeremos del agua que ahorremos hoy. Cerrando grifos cuando no se usen, duchándonos en lugar de bañarnos, y reparando grifos que gotean podemos ahorrar grandes cantidades de agua individualmente y como comunidad.
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El documento describe cómo las cargas oclusales afectan el periodonto y pueden causar traumatismo oclusal si exceden la capacidad de adaptación de los tejidos. El traumatismo oclusal puede ser agudo o crónico y depende de factores como alteraciones en las cargas oclusales, restauraciones dentales o cambios en la oclusión. La presencia de inflamación periodontal puede hacer que el periodonto sea más vulnerable a lesiones traumáticas.
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C M O M I E R D A S O B R E V I V I M O S 1
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Anos60 70 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían mucha más libertad y solían jugar sin supervisión en la calle o en patios traseros. No había cinturones de seguridad en los autos, cascos para bicicletas, o advertencias sobre los peligros de la obesidad o los productos químicos. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes.
Años 60 70 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían mucha más libertad y solían jugar sin supervisión en la calle o en patios traseros. No había cinturones de seguridad en los autos, cascos para bicicletas, o advertencias sobre los peligros de la obesidad o los productos químicos. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes.
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Anos60 70 80
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Anos60 70 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían más libertad de jugar sin supervisión, andar en bicicleta sin casco, y construir carritos sin seguridad. A pesar de los riesgos mayores, pocos niños sufrían lesiones graves y la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes sin la dependencia de la tecnología moderna.
Anos60 70 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían mucha más libertad y solían jugar sin supervisión en la calle o en patios traseros. No había cinturones de seguridad en los autos, cascos para bicicletas, o advertencias sobre los peligros de la obesidad o los productos químicos. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes.
Años 60 70 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían mucha más libertad y solían jugar sin supervisión en la calle o en patios traseros. No había cinturones de seguridad en los autos, cascos para bicicletas, o advertencias sobre los peligros de la obesidad o los productos químicos. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes.
Años 60, 70, 80
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Anos60 70 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían mucha más libertad y solían jugar sin supervisión en la calle o en patios traseros. No había cinturones de seguridad en los autos, cascos para bicicletas, o advertencias sobre los peligros de la obesidad o los productos químicos. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes.
Anos60 70 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían mucha más libertad y solían jugar sin supervisión en la calle o en patios traseros. No había cinturones de seguridad en los autos, cascos para bicicletas, o advertencias sobre los peligros de la obesidad o los productos químicos. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes.
Anos60 70 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían mucha más libertad y solían jugar sin supervisión en la calle o en patios traseros. No había cinturones de seguridad en los autos, cascos para bicicletas, o advertencias sobre los peligros de la obesidad o los productos químicos. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes.
A�os 60 70 80 epoca de tocadiscos potrero y flit
El documento describe la infancia de las personas durante las décadas de 1960 y 1970, cuando no existían muchas medidas de seguridad como cinturones de seguridad en autos, cascos para bicicleta, y cuando los niños jugaban libremente en la calle sin supervisión de los padres. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló su personalidad sin depender de la tecnología moderna ni servicios como psicólogos. El documento sugiere que a pesar de los riesgos, la gente era feliz en esos tiempos.
Anos60 70 80
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Anos60 70 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían mucha más libertad y solían jugar sin supervisión en la calle o en patios traseros. No había cinturones de seguridad en los autos, cascos para bicicletas, o advertencias sobre los peligros de la obesidad o los productos químicos. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes.
Años 60, 70, 80
El documento describe cómo era la vida durante la infancia de los años 60 y 70, antes de la era moderna de la seguridad y la tecnología. Los niños tenían mucha más libertad y solían jugar sin supervisión en la calle o en patios traseros. No había cinturones de seguridad en los autos, cascos para bicicletas, o advertencias sobre los peligros de la obesidad o los productos químicos. A pesar de esto, la gente sobrevivió y desarrolló personalidades fuertes.
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Quinolonas (2024)
Historia
Definición
Clasificación
Mecanismo de acción
Farmacinética
Farmacodinamia
Reacciones Adversas
Indicaciones
Contraindicaciones
Interaccciones
Heterociclos y Grupos Funcionales.
Heterociclos y Grupos Funcionales.
Son compuestos cíclicos de Carbono, en los que uno o más átomos de carbono del anillo han sido sustituidos por un átomo diferente, como oxígeno, azufre, fósforo, etc.
mi comunidad (sector Monterrey) Poste blanco
En esta oportunidad voy a presentar mi trabajo sobre lugares que encontrarás en mi comunidad
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIA
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Infiltraciones articulares y periarticulares en el Miembro superior
Infiltraciones periarticulares en el Miembro Superior. Hombro, Codo, Muñeca, Dedos
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En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
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La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
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Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
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3. Aparato Digestivo. Tortora Derrickson 13ra edición
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Jugandoalhuevopodrido
- 1. Jugando al huevo podrido...
- 2. Los niños han perdido los juegos... Y dicen que el gran bonete los tiene ... ¿Yo señor?, ¡No señor! Pues entonces... ¿quien lo tiene?
- 3. ¿quién tiene la soga y el metro elástico para saltar? ¿quién se robo los gritos de los niños en la tarde jugando a la mancha venenosa? ¡pido gancho el que me toca es un chancho!
- 4. ¿quién le quitó a los niños las escondidas? Uno, dos, tres, punto y coma zapatilla de goma el que no se escondió se embroma. ¿quien se llevo el poliladron, el stop, el quemado y la rayuela?
- 5. ¿quién prohibió por decreto el ring raje? ¿quién se olvidó de enseñarle a los niños la ronda, el Anton Pirulero, el Martín Pescador? ¿quién escondió las piedritas del tinenti y las bolitas y las chapitas y las figuritas con brillantina?
- 6. ¿quién encerró a los niños y no los dejó salir a jugar? Tal vez fue alguien que decidió que lo mejor para un niño es acumular la mayor cantidad de conocimientos e información y si es en inglés mejor.
- 7. ¿Que pasó con nosotros... Que sabíamos abrir la puerta para ir a jugar? Queremos que nuestros hijos sean inteligentes, que hablen idiomas, que dominen la computadora...
- 8. Me gustaría que no cargáramos en sus hombros una mochila tan pesada, llena de palabras y fórmulas raras y de la que hemos ido sacando juegos, cuentos, sueños, fantasías, ilusiones, imaginación...
- 9. Se debe hacer difícil subir la cuesta de la vida con tanto peso, debe ser muy difícil caminar si no se lleva en el alma el recuerdo de esa increíble exploración en bicicleta o el escuchar los gritos: ¡piedra libre para mi y todos mis compañeros!
- 10. Reservémonos ese tiempo valioso e imprescindible para algo mas importante como jugar ... ¡Y juguemos todos en el bosque, mientras el lobo no esta! ¿lobo esta? ¡No se olviden de enseñar a sus hijos a jugar!
- 11. Y... ¿Que esperan para formar equipos? Vamos ... Piza, pizuela, color de ciruela, vía vía, o este pie, no es de menta ni de rosa para mi querida esposa que se llama doña Rosa y vive en Men-do-za.
- 12. PD: ah !!! Te dije esto por si estabas distraído... “ El distraído lo ve... Y huevo podridos es”
- 13. Escrito por una Docente Argentina, para despedir a sus alumnos egresados de la Salita de Cuatro Años. Lomas de Zamora -Pia. de Buenos Aires- Argentina. Año 2003