Este documento presenta la información para el segundo grado en la escuela, incluyendo las maestras, la agenda de clases, las unidades de estudio, las políticas de tareas, disciplina y evaluación, y los recursos disponibles como los blogs de los maestros y la biblioteca digital.

1. Bienvenidos a Segundo Grado

2. Maestras / Teachers
2º C y D
Español
 Ms Bertha
González
Inglés
 Ms Patty
Junco

3. Agenda/Outline
 Perfil del B.I
 Taller de lectura y escritura
 Unidades de indagación
 Disciplina preventiva
 Colaboración Padres y Maestros
 Excursiones
 Tareas
 Evaluación
 Programas
 Manual escolar
 Citas
 Blog del maestro
 Correo electrónico
 IB Profile
 Reading and Writing Workshop
 Units of Inquiry
 Preventive Discipline
 Collaborative Parents and
Teachers
 Fieldtrips
 Homework
 Evaluation
 Programs
 School Requirements
 Teacher´s Blog
 E-mail

4. IB Profile
 Inquirer Indagador
 Caring Solidario
 Principled Con
Principios
 Risk-taker Audaz
 Open Minded
Con Mentalidad Abierta
Balanceado
 Reflective Reflexivo
 Communicator
Comunicador
 Thinker Pensador
 Knowledgeable
Informado

5. Units of Inquiry/Unidades de
indagación
 I’m Cool, I Follow the
Rules.
 Learning to Live in
Harmony
 Beware! Minds Imagining.
 My Family is Amazing!
 Around the World in 40
Days.
 Our Living Planet
 Soy a todo dar porque las
reglas sé respetar
 Aprendo a vivir en armonía
 ¡ Precaución! Mentes
imaginando
 Mi familia es increíble
 Alrededor del mundo en 40
días
 Nuestro planeta vive

6.  The classroom will be set up in a dynamic motivating
way so that students will be able to engage in their
learning process. It will also be set up collaboratively in
a safe and organized way.
 Establishing rules, procedures and routines will ensure
that everybody will work better in a positive
environment in which cooperation and respect will be
the key for a successful school year.
Classroom Environment and
Preventive Discipline

7.  Para la sana convivencia dentro y fuera del salón de
clases es importante seguir reglas mismas que si no se
cumplen, tienen consecuencias.
Disciplina preventiva

8. Collaborative (Parents and Teachers)
 Parents Participation
Participación de los Padres
 Seguimiento de acuerdos tratados en cita
 Compromiso para el cumplimiento de tareas
 Lectura a los alumnos en el salon de clase
 Lectura/ Excursiones /
Exposición de Temas

9. Homework
Homework will be relevant and should increase the students’
knowledge and help them to improve their skills.
3 days a week: Monday, Wednesday and Thursday.
About one hour long (30 minutes for each: Spanish &
English)
Neatness and bringing it on time is required.
Reading everyday is important.

10.  Las tareas son importantes para fomentar el hábito de
responsabilidad.
 Toda la tarea se explicará en el salón a los alumnos e irá
anotada en la libreta de tareas.
 Se bajara 1 décima por incumplimiento en el promedio final en
la materia correspondiente, es decir. 9.8 y no cumplió con 1
tarea el promedio será 9.7 y así sucesivamente.
 Tarea entregada después de la fecha indicada se revisa pero
no se recupera la décima ( solo por enfermedad o falta).
 Cuando salgan de viaje es OBLIGATORIO entregar tareas
atrasadas, dentro de un margen de tiempo, de lo contrario se
bajarán las décimas correspondientes.
 Folear hojas en la libreta de tareas.
 No se queda sin recreo, No se manda a reflexión.
Tareas en Español

11.  Todos los días llevara sello o firma de la maestra de
español.
 La tarea del lunes se entrega el miércoles.
 En día safari no hay tarea de ingles , ni de español.

12. Evaluation
 Oral Language-
Production
 Reading Comprehension
 Phonics and Decoding
Strategies
 Writing Skills- Process
and Production
 Writing Skills- Vocabulary,
Grammar and
Conventions
 Social Studies and
Science
 Time Management
 Organizational Skills
 Following Instructions
and Class Routines
 Working with others
 Participation
 Responsibility
English Program

13. Balanced Literacy, Guided
Reading and Writer’s Workshop
Class library with about 300 books.
Reading logs and independent
reading.
Guided Reading collection with about
100 leveled books.
Teaching children to be authors by
using the Writing Process steps.

14.  Biblioteca digital con más de 3,000 títulos
 Digital library with over 3,000 titles
 Los alumnos podrán acceder a los libros desde teléfono,
tablet, y/o computadora
 Students can access titles from a phone, tablet, and/or
computer
 Los maestros podrán asignar titulos y revisar su progreso.
 Teacher will be able to assign specific material and review
student progress.

15. Método Gráfico Singapur y SAM
4 Pasos
Lee el problema y decide de
qué o de quién se habla
Dibuja la barra unidad.
Vuelve a leer el problema y
plantea una operación.
Resuelve la operación y
escribe la respuesta en forma
de un enunciado.

16. Libros de apoyo
 Ortografía creativa
 Enlaces
 Método singapur
 Libros de SEP

17. Les sugerimos leer el reglamento de la escuela dentro del
portal del colegio, para estar informados sobre los
procedimientos a seguir.
Entre los que destacamos:
 Horarios y día de Safari.
 Celebración de cumpleaños.
 Uso de uniformes.
 Puntualidad y Asistencia.
 Dispositivos electrónicos.
Reglamento Escolar

18.  Será el día martes de cada semana.
 Deberán traer de casa su bolsa de safari con:
Libreta de tareas
Estuche completo con credencial del colegio
El fólder de música
Los libros de biblioteca y credencial escolar
Sus audífonos para computación
ESE DÍA NO DEBERÁN TRAER SU MOCHILA.
Día de Safari

19. Teachers’ Blogs
Favor de revisar los blogs de las clases de inglés y español. El acceso es por medio
del Portal del Colegio y su CONTRASEÑA de familia.
Se les invita a revisarlos periódicamente para estar bien informados sobre los
avisos, ligas educativas por internet, tareas especiales e invitaciones que se den.
También se estarán publicando noticias o fotos de excursiones

20. Citas:
Únicamente Martes
8:30 a.m.

21.  Pueden escribirnos a nuestros correos
institucionales:
bertha.gonzalez@cap.edu.mx
patricia.junco@cap.edu.mx
Teachers’ e-mails